職業(yè)技能管理制度4篇(職業(yè)技能等級制度內(nèi)容)

時(shí)間：2023-12-15 12:59:00 綜合范文

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職業(yè)技能管理制度1

　　一、每位任課教師必須參加學(xué)校和年級組（教研組）的教研活動，并能圍繞活動主題，積極發(fā)表自己的見解，虛心聽取他人意見，努力做到在教學(xué)上講究科學(xué)性、先進(jìn)性、探究性。

　　二、教研活動時(shí)間原則上每月一次。各教研組長應(yīng)根據(jù)本組實(shí)際自行確定時(shí)間，召集本組全體成員參加，任何人不得無故請假或遲到早退。

　　三、教研組內(nèi)開展教研活動，必須邀請學(xué)校一名中層以上干部參加活動，第次活動必須作好記錄，并由參加活動的領(lǐng)導(dǎo)簽字。各教研組長必須于每月底將教研記載情況交教導(dǎo)室檢查評估，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)簽字的記載一律無效。

　　四、學(xué)校蹲點(diǎn)干部必須指導(dǎo)和了解蹲點(diǎn)年級組織的.每次教研活動情況，每期應(yīng)指導(dǎo)一至二節(jié)研究課，做到一月一統(tǒng)計(jì)，一期一總評。

　　五、教導(dǎo)室每期必須通過“研討課”、“成果展示”等形式認(rèn)真搞好一屆大型教研活動，以總結(jié)推廣教研新經(jīng)驗(yàn)，開辟教研機(jī)關(guān)報(bào)途徑，探討教研新方法。

　　六、每位教師參與教研活動在“教學(xué)月查”中積分20分，在“教學(xué)管理”中積分5分。教研成果在“教學(xué)管理”中積分10分，并給予50—300元/件獎(jiǎng)勵(lì)。

　　七、活動要求：

　　1、“五個(gè)必須做到”：有目的、有計(jì)劃、有專題、有效果、有記錄。

　　2、每位教師每周聽課一節(jié)。

　　3、每個(gè)教師根據(jù)學(xué)?？傮w的研究專題確定自己的研究專題。

　　4、每個(gè)教師每學(xué)期做到“五個(gè)一”：一節(jié)優(yōu)質(zhì)課、一篇教研心得、一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)、強(qiáng)求一個(gè)對子、一個(gè)5000字的校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)筆記。

　　職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)管理制度6

　　一、認(rèn)真貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，根據(jù)《體育與健身課程標(biāo)準(zhǔn)》和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，明確教學(xué)的目的和任務(wù)，結(jié)合本校實(shí)際情況，制定學(xué)期、單元和課時(shí)教學(xué)計(jì)劃。

　　二、根據(jù)課時(shí)計(jì)劃，課前要布置好場地、備好器材，做好安全檢查工作，課上要做好安全工作。如因教師安排失誤或管理不當(dāng)造成學(xué)生身體傷害的，視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處罰。課堂上要重視安全教育，加強(qiáng)安全措施，組織練習(xí)前，要講清練習(xí)方法、要求及注意事項(xiàng)。

　　三、教師上課時(shí)應(yīng)穿運(yùn)動服和運(yùn)動鞋，帶口哨，提前兩分鐘到達(dá)上課地點(diǎn)。上課前師生互相問好、下課時(shí)師生相互道別，不私自換課、不提前下課。

　　四、教學(xué)目標(biāo)準(zhǔn)確，針對性強(qiáng)，教材內(nèi)容搭配科學(xué)，場地安排得當(dāng)，合理分配時(shí)間，練習(xí)密度和運(yùn)動負(fù)荷適宜。

　　五、教師上課前要組織學(xué)生在教學(xué)樓前站好隊(duì)，上課鈴響后由體育委員帶往操場；教師要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)、檢查服裝；課前要組織好學(xué)生做好熱身活動，下課前要組織學(xué)生做好放松活動，并清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。

　　六、規(guī) 范教授廣播操和眼保健操，廣泛開展“陽光體育”活動，成立體育興趣小組。

　　七、發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、選拔體育特長生，積極配合學(xué)校開展體育運(yùn)動會和運(yùn)動員訓(xùn)練。

　　八、注重過程性評價(jià)與總結(jié)性評價(jià)。

職業(yè)技能管理制度2

　　為進(jìn)一步規(guī)范職業(yè)技能鑒定成績復(fù)核流程，切實(shí)保障考生的合法權(quán)益，特制定以下規(guī)定：

　　一、成績復(fù)核期限

　　考生個(gè)人網(wǎng)上報(bào)名考試成績自公布日起60天內(nèi)可登陸網(wǎng)報(bào)平臺進(jìn)行成績查詢。需要復(fù)核成績的考生，成績公布十五個(gè)工作日內(nèi)，申請復(fù)核。超過期限不予受理成績復(fù)核申請。

　　二、成績復(fù)核程序

　?。ㄒ唬┛忌璧缴陥?bào)考試的報(bào)名點(diǎn)提出成績復(fù)核申請,并填寫《湖北省職業(yè)技能鑒定成績復(fù)核申請表》（見附件）。各報(bào)名點(diǎn)在收到考生成績復(fù)核申請表后進(jìn)行整理匯總，并于收到考生成績復(fù)核申請表后5天內(nèi)，提出意見上報(bào)省鑒定中心（可分批上報(bào)）。

　?。ǘ┦¤b定中心在接到成績復(fù)核申請表10個(gè)工作日內(nèi),完成成績復(fù)核并向各報(bào)名點(diǎn)下發(fā)《成績復(fù)核回執(zhí)》。各報(bào)名點(diǎn)將成績復(fù)核的結(jié)果通知考生本人,并將《成績復(fù)核回執(zhí)》下發(fā)至考生。

　?。ㄈ┯扇肆Y源和社會保障部鑒定中心閱卷的.職業(yè)等級，省鑒定中心將把《湖北省職業(yè)技能鑒定成績復(fù)核表》上報(bào)部鑒定中心，經(jīng)人社部鑒定中心復(fù)核后，15工作日內(nèi)下發(fā)《成績復(fù)核回執(zhí)》。

　　三、成績復(fù)核范圍

　?。ㄒ唬┮褏⒓勇殬I(yè)技能鑒定考試，但無考試成績的。

　?。ǘ?fù)核原則上僅限于主觀題科目。采用計(jì)算機(jī)閱卷的客觀題科目，僅在成績?yōu)榱惴只蛉笨紩r(shí)復(fù)核。

　?。ㄈ┲饔^題卷面是否有漏評，合分、登分是否有誤。

　?。ㄋ模┱撐?、答辯分?jǐn)?shù)的合分、登分是否有誤。

　?。ㄎ澹τ谥饔^題、論文、答辯的專家評分標(biāo)準(zhǔn)持有疑異的，不屬于核查范圍，不對試卷進(jìn)行重新評閱，不對試卷評閱標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評判。

　　（六）任何考生不得查閱標(biāo)答及答卷原件等涉密件。

　?。ㄆ撸┏煽儚?fù)核逾期者不再受理,成績復(fù)核回執(zhí)為最終復(fù)核結(jié)果。

職業(yè)技能管理制度3

　　一、嚴(yán)格執(zhí)行國家幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對幼兒園課程的宏觀管理。

　　幼兒園要堅(jiān)決執(zhí)行、認(rèn)真實(shí)施幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)按照幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)的課程目標(biāo)和教育原則開展各項(xiàng)教育活動。

　　二、依據(jù)本市制訂的有關(guān)幼兒園教育的文件和幼兒發(fā)展實(shí)際進(jìn)行教育，抓好各類幼兒園教育課程的管理。

　　依據(jù)幼兒園課程管理文件的精神，結(jié)合本園發(fā)展實(shí)際進(jìn)行教育。鑒于影響兒童發(fā)展因素的復(fù)雜性以及幼兒教育課程模式多元化的世界發(fā)展趨勢，幼兒園可根據(jù)課程管理的要求確定本園幼教課程方案，所擬方案應(yīng)先報(bào)區(qū)縣級教育行政部門批準(zhǔn)，再報(bào)市教育委員會主管理部門備案后，方可進(jìn)行。

　　三、重視教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，抓好對教育過程的管理。

　　1、制定計(jì)劃。幼兒園應(yīng)建立、健全集體備課制度和檢查、交流計(jì)劃的制度。教師應(yīng)按照《幼兒園教師教育工作計(jì)劃的基本要求》來制定教育工作計(jì)劃。

　　2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境。教師應(yīng)充分認(rèn)識環(huán)境對幼兒的教育作用，并努力運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)、生態(tài)學(xué)、社會學(xué)等理論，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境、心理環(huán)境（包括師生關(guān)系、社會交往等），讓幼兒在與環(huán)境的交耳作用中得到發(fā)展。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)應(yīng)體現(xiàn)教育的目的性、幼兒的參與性，學(xué)習(xí)的階段性、材料豐富性、安排的合理性，為幼兒提供更舒適的環(huán)境。

　　職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)管理制度

　　1、培訓(xùn)教材

　　基地開設(shè)的培訓(xùn)專業(yè)所選用的教材原則上應(yīng)使用國家勞動和社會保障部職業(yè)技能鑒定教材或普惠制就業(yè)短期培訓(xùn)教材，對于國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中未涉及到的培訓(xùn)專業(yè)和特殊專業(yè)可以自編講義，經(jīng)市普惠制就業(yè)培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室批準(zhǔn)后方可使用。

　　2、教學(xué)計(jì)劃

　　基地開設(shè)的各培訓(xùn)專業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃均參照國家職業(yè)技能鑒定教材中規(guī)定的`初、中、高級教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我市實(shí)際及培訓(xùn)學(xué)員的具體情況制定，并報(bào)市普惠制就業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審定、備案。

　　3、教學(xué)大綱

　　教學(xué)大綱是根據(jù)指導(dǎo)性教學(xué)指導(dǎo)方案的要求制定的，是確定各專業(yè)教學(xué)內(nèi)容的依據(jù)。教學(xué)大綱的編制要突出針對性和實(shí)效性，各培訓(xùn)專業(yè)教學(xué)大綱必須經(jīng)過市普惠制就業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審定、備案。

　　4、授課計(jì)劃

　　各培訓(xùn)專業(yè)任課教師要在保證規(guī)定課時(shí)的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按照《鞍山市普惠制就業(yè)培訓(xùn)考核驗(yàn)收及經(jīng)費(fèi)使用管理暫行辦法》的要求，根據(jù)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱編制每期培訓(xùn)班授課計(jì)劃，按3：7或4：6的比例合理安排理論培訓(xùn)課時(shí)與實(shí)訓(xùn)課時(shí)。

　　5、教案

　　任課教師必須備有完整教案，任課教師無所需教案，不準(zhǔn)上課。

　?。?）教案的主要內(nèi)容包括：講授課題，教學(xué)目的要求，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，主要教學(xué)內(nèi)容，授課時(shí)間，小結(jié)等。

　?。?）教案（包括首頁和附頁）必須書寫詳細(xì)完整，并且能保證目標(biāo)教學(xué)質(zhì)量。

職業(yè)技能管理制度4

　　第一條為了適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,進(jìn)一步加強(qiáng)電子行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定工作的管理,促進(jìn)職業(yè)技能開發(fā),提高電子行業(yè)勞動者的素質(zhì),根據(jù)國家《勞動法》、信息產(chǎn)業(yè)部《電子信息行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定實(shí)施辦法》,特制定本鑒定機(jī)構(gòu)職業(yè)技能鑒定管理制度。

　　第二條本管理制度所稱職業(yè)技能鑒定是指對勞動者進(jìn)行技術(shù)等級的考核(初級工、中級工、高級工、技師、高級技師資格的考評)。

　　第三條電子行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定工作由鑒定站綜合管理。

　　第四條鑒定站負(fù)責(zé)綜合管理和指導(dǎo)電子行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定工作。組織實(shí)施電子行業(yè)職業(yè)技能鑒定,負(fù)責(zé)各鑒定二級站(如果有)的資格審查工作;負(fù)責(zé)組織考評員培訓(xùn)和考核、資格審查工作。

　　第五條鑒定站參與制定電子行業(yè)職業(yè)技能鑒定的標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范,組建相應(yīng)的`試題庫;指導(dǎo)電子行業(yè)特有工種的職業(yè)技能鑒定工作,開展電子專業(yè)分類、標(biāo)準(zhǔn)、技能鑒定、理論研究及咨詢服務(wù)活動;積極參與推動電子行業(yè)職業(yè)技能競賽活動。

　　第六條各鑒定二級站(如果有)在上級主管部門指導(dǎo)下,具體承擔(dān)并組織實(shí)施電子行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定工作。并負(fù)責(zé)本單位技能鑒定考評員的推薦工作;承擔(dān)鑒定站安排或委托的各項(xiàng)職業(yè)技能鑒定工作。

　　第七條鑒定站在取得考評員資格證書人員中聘任相應(yīng)工種、等級或類別的考評員,并以不定期輪換考評員的方式,組成專業(yè)考評小組。

　　第八條各鑒定二級站(如果有)實(shí)行站長負(fù)責(zé)制。鑒定站對各鑒定二級站(如果有)進(jìn)行管理、督導(dǎo)、評估。

　　第九條實(shí)行職業(yè)技能鑒定二級站(如果有)評估制度。評估工作由鑒定站統(tǒng)一組織進(jìn)行,三年評估一次。

　　第十條申報(bào)電子行業(yè)特有工種的職業(yè)技能鑒定的單位和個(gè)人,可向鑒定站或各二級站提出申請,由各鑒定站具體組織鑒定,并按國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定收取費(fèi)用。

　　第十一條本《管理制度》未盡書宜,按國家信息產(chǎn)業(yè)部《電子信息行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定實(shí)施辦法》執(zhí)行。

　　第十二條本《管理制度》自頒布之日起施行。

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