下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)五年級描寫尊重的作文范文3篇(尊重的作文怎么寫?)，供大家參閱。
小學(xué)五年級描寫尊重的作文范文1
我是一只神秘的小鳥，沒有人知道我來自何方，而且我也不會飛翔。但是我有一雙漂亮的翅膀，靚麗的羽毛，這些都是我值得炫耀的。我是美麗的，毋庸置疑。
我是驕傲的，我從不會和一個平民說任何話。
萬鳥是羨慕我的，因為我是最漂亮的，我在萬丈光芒中享受我的外貌帶來榮耀，這是無比尊貴的容顏，是世人無法擬比的。
直到萬鳥朝拜的那天……
” 真搞不懂你們?yōu)槭裁催@么朝拜，它只不過是只慫鳥?！翱兹负懿粷M我，因為我搶走了它的位置，這本該屬于它的，隨著我的到來打破了。
“哦，是嗎?我怎么慫了?”我不可一世地看著孔雀。
“你連鳥兒最基本的飛翔都不會，你是什么鳥?還好意思接受萬鳥的朝拜，你不配。”孔雀繼續(xù)控訴道。
萬鳥的騷動越大，甚至有些人才是朝我丟臭雞蛋，一點也不尊重我這萬鳥之王。
這下，我慌了。我雖然有美麗的外表，可是不會飛翔一直都是我最痛心的事。它們的所有難以入耳的話都用在了我的身上，所有爛菜葉，臭雞蛋都丟在我的身上。
我飛一般的逃開了。小溪邊，我哭的傷心欲絕，難道我的美麗就因為我自身缺陷而沉淪嗎?我想不通，所以我決定離開這座我曾經(jīng)極其風(fēng)華絕代的森林，我要去找我的母親，我想它會告訴我答案的。
旅途很辛苦，可當(dāng)初我來的時候卻不這樣覺得。我辛苦奔波了幾天才會到母親的身邊。母親看著我那可憐的小臉眼淚刷刷的下來了。
“孩子，你這又是何苦，為了享受別人對你的尊重。而放棄自己的家園樂土?”
“母親，我不懂，為什么我如此高貴，擁有最漂亮的羽毛，可他們卻因為我不會飛把我遺棄，而且不尊重我?”
“孩子，尊重不是靠外表來的，尊重是靠你尊重別人迎來的。”
“母親，我不懂?！?/p>
“孩子，你走吧!”
“母親，您不要我了嗎?”我悲痛交加的望著母親。我千里迢迢地回來只為找個說法。母親竟如此忍心讓我離開。望著母親如此決絕的背影，我開始我的遺棄之路。
后來，我長途跋涉，卻依然不知我要去何方。我每到一個地方定居，一開始受到那里的鳥兒尊敬，我又開始的光榮照耀，最后以我不會飛而告終。
現(xiàn)在已是三天未吃飯的我。早已餓的前胸貼后背了，看到美味的食物我竟然餓的沒力氣去抓了，我想我快餓昏了吧，就在我倒下的瞬間，我以為我要死了，我以為我去見天堂了。
眼前的食物著實讓我大吃一驚，我以為我餓的老眼昏花，但滄桑的聲音告訴我這是真的。
“吃吧，看你這么餓了?！?/p>
“給我的嗎?”我不可思議的看著這些美味的食物。
它點了點頭，我立刻狼吞虎咽起來。
“慢點吃吧?！彼o靜地看著我。一直靜靜待在我身邊。
“我吃飽了，那個，謝……謝你啊!”天知道，我是用了多少勇氣說出這些話。說完后我真想咬斷自己的舌頭。
“終于感到了被人重視，尊重的感覺。我曾幫過很多人，可是都沒得到尊重。”
“尊重是什么?”我小心翼翼地問到。
”就是你尊重別人呀!“它爽朗的笑出聲。
笑聲回蕩整個森林，我呆呆地望著整個天空。
小學(xué)五年級描寫尊重的作文范文2
一個富翁走在街上，必定會有許多人投去羨慕的眼光，而相反一個乞丐走在街上得到的只是驅(qū)趕以及辱罵。同樣是人，這待遇就是不同。我也希望得到一份尊重。
那一天，我懷著高興的心情蹦蹦跳跳地回家，中途一位身穿夾克，下穿牛仔，頭戴耳環(huán)的叔叔摸了摸我的頭，說“小屁孩，三年級的吧。”我一本正經(jīng)的回答：“叔叔，我是五年級的，還有別叫我小屁孩，我十二歲了?！笔迨逖b作驚訝地說：“啊?你十二歲了，這么矮?！笔迨暹呎f邊比劃著。“叔叔，請尊重我?！蔽矣悬c生氣地說。叔叔哈哈大笑著說：“哈哈，尊重你，你個小孩子有什么好尊重的?！蔽倚睦锏男苄軣峄鹪綗酱螅南耄骸斑@個叔叔好討厭，身高矮，就不是大孩子了嗎?我不是小孩子了!”心里那一股熱火頓時被想哭的淚水澆滅。熱淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我邊摸著眼淚邊向前跑，我邊跑邊想：“為什么孩子就得不到尊重呢?”
不僅如此，因為生活中我也是同樣：當(dāng)我要去玩一些刺激的游戲時，媽媽總是一再阻撓說：“你個子太矮，危險，你看人家小孩子也不去，你湊什么熱鬧!”我又氣惱又無奈;當(dāng)我去玩一些11歲兒童玩的東西時，哪里的共組人員總是說：“小朋友，要誠實，你還不到12歲，你長大也可以玩呢!”當(dāng)他們聽到我的真實年齡時，總是一臉的不可思議。我想得到一份尊重，難道很難嗎?
如果上天讓我選一樣禮物，那就是對我們這種孩子的尊重!
小學(xué)五年級描寫尊重的作文范文3
在生活中，尊重是無處不在的，尊重就像是一串糖葫蘆，讓人吃下去的時候香甜可口;尊重就像是芬芳的花朵，讓人聞一下后心神沉醉;尊重就像是一支筆，為鼓勵別人，增加了無限的學(xué)習(xí)動力……而有的時候，尊重卻是一株救命的稻草，是那樣的重要。
我曾看過這樣一個故事。在五年級二班里，新轉(zhuǎn)來了一位同學(xué)，可與其他同學(xué)不同的是這個同學(xué)天生左手長了六根手指。剛開始班里沒有人知道這個事情，因為沒有人關(guān)注過他，忽然有一天，他的同桌發(fā)現(xiàn)了這個天大的秘密，然后這件事很快傳遍了全班，又飛一樣的速度傳遍了全校。
當(dāng)他默默地一個人走在操場上時，同學(xué)們都嘲笑他是一個怪人，有人竟然故意去挑釁他，碰他的手指。旁邊的同學(xué)看不下去了，勸說道：“好了好了，別看了，你們這樣是不尊重別人的表現(xiàn)!”就在這時，可怕的事情發(fā)生了，男孩沖進教室當(dāng)著全班同學(xué)的面，把多余的一根手指用小刀活生生地割了下來!大家都驚呆了……
由于我們的不尊重，這個男孩才會有自殘的行為，他在自尊心嚴重受到傷害后，又如此嚴重地傷害了自己的手指。如果我們能多一份關(guān)懷和理解，多一份尊重，這位同學(xué)一定不會這樣!
不尊重別人的行為就是一把利劍，也許在我們無意中，就會傷害到別人。尊重是相互的，要想得到別人的尊重，你必須學(xué)會尊重別人!
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