下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)五年級描寫尊重的作文范文3篇(尊重的作文怎么寫?),供大家參閱。
小學(xué)五年級描寫尊重的作文范文1
我是一只神秘的小鳥,沒有人知道我來自何方,而且我也不會飛翔。但是我有一雙漂亮的翅膀,靚麗的羽毛,這些都是我值得炫耀的。我是美麗的,毋庸置疑。
我是驕傲的,我從不會和一個平民說任何話。
萬鳥是羨慕我的,因為我是最漂亮的,我在萬丈光芒中享受我的外貌帶來榮耀,這是無比尊貴的容顏,是世人無法擬比的。
直到萬鳥朝拜的那天……
” 真搞不懂你們?yōu)槭裁催@么朝拜,它只不過是只慫鳥?!翱兹负懿粷M我,因為我搶走了它的位置,這本該屬于它的,隨著我的到來打破了。
“哦,是嗎?我怎么慫了?”我不可一世地看著孔雀。
“你連鳥兒最基本的飛翔都不會,你是什么鳥?還好意思接受萬鳥的朝拜,你不配。”孔雀繼續(xù)控訴道。
萬鳥的騷動越大,甚至有些人才是朝我丟臭雞蛋,一點也不尊重我這萬鳥之王。
這下,我慌了。我雖然有美麗的外表,可是不會飛翔一直都是我最痛心的事。它們的所有難以入耳的話都用在了我的身上,所有爛菜葉,臭雞蛋都丟在我的身上。
我飛一般的逃開了。小溪邊,我哭的傷心欲絕,難道我的美麗就因為我自身缺陷而沉淪嗎?我想不通,所以我決定離開這座我曾經(jīng)極其風(fēng)華絕代的森林,我要去找我的母親,我想它會告訴我答案的。
旅途很辛苦,可當(dāng)初我來的時候卻不這樣覺得。我辛苦奔波了幾天才會到母親的身邊。母親看著我那可憐的小臉眼淚刷刷的下來了。
“孩子,你這又是何苦,為了享受別人對你的尊重。而放棄自己的家園樂土?”
“母親,我不懂,為什么我如此高貴,擁有最漂亮的羽毛,可他們卻因為我不會飛把我遺棄,而且不尊重我?”
“孩子,尊重不是靠外表來的,尊重是靠你尊重別人迎來的。”
“母親,我不懂?!?/p>
“孩子,你走吧!”
“母親,您不要我了嗎?”我悲痛交加的望著母親。我千里迢迢地回來只為找個說法。母親竟如此忍心讓我離開。望著母親如此決絕的背影,我開始我的遺棄之路。
后來,我長途跋涉,卻依然不知我要去何方。我每到一個地方定居,一開始受到那里的鳥兒尊敬,我又開始的光榮照耀,最后以我不會飛而告終。
現(xiàn)在已是三天未吃飯的我。早已餓的前胸貼后背了,看到美味的食物我竟然餓的沒力氣去抓了,我想我快餓昏了吧,就在我倒下的瞬間,我以為我要死了,我以為我去見天堂了。
眼前的食物著實讓我大吃一驚,我以為我餓的老眼昏花,但滄桑的聲音告訴我這是真的。
“吃吧,看你這么餓了?!?/p>
“給我的嗎?”我不可思議的看著這些美味的食物。
它點了點頭,我立刻狼吞虎咽起來。
“慢點吃吧?!彼o靜地看著我。一直靜靜待在我身邊。
“我吃飽了,那個,謝……謝你啊!”天知道,我是用了多少勇氣說出這些話。說完后我真想咬斷自己的舌頭。
“終于感到了被人重視,尊重的感覺。我曾幫過很多人,可是都沒得到尊重。”
“尊重是什么?”我小心翼翼地問到。
”就是你尊重別人呀!“它爽朗的笑出聲。
笑聲回蕩整個森林,我呆呆地望著整個天空。
小學(xué)五年級描寫尊重的作文范文2
一個富翁走在街上,必定會有許多人投去羨慕的眼光,而相反一個乞丐走在街上得到的只是驅(qū)趕以及辱罵。同樣是人,這待遇就是不同。我也希望得到一份尊重。
那一天,我懷著高興的心情蹦蹦跳跳地回家,中途一位身穿夾克,下穿牛仔,頭戴耳環(huán)的叔叔摸了摸我的頭,說“小屁孩,三年級的吧。”我一本正經(jīng)的回答:“叔叔,我是五年級的,還有別叫我小屁孩,我十二歲了?!笔迨逖b作驚訝地說:“啊?你十二歲了,這么矮?!笔迨暹呎f邊比劃著。“叔叔,請尊重我?!蔽矣悬c生氣地說。叔叔哈哈大笑著說:“哈哈,尊重你,你個小孩子有什么好尊重的?!蔽倚睦锏男苄軣峄鹪綗酱螅南耄骸斑@個叔叔好討厭,身高矮,就不是大孩子了嗎?我不是小孩子了!”心里那一股熱火頓時被想哭的淚水澆滅。熱淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我邊摸著眼淚邊向前跑,我邊跑邊想:“為什么孩子就得不到尊重呢?”
不僅如此,因為生活中我也是同樣:當(dāng)我要去玩一些刺激的游戲時,媽媽總是一再阻撓說:“你個子太矮,危險,你看人家小孩子也不去,你湊什么熱鬧!”我又氣惱又無奈;當(dāng)我去玩一些11歲兒童玩的東西時,哪里的共組人員總是說:“小朋友,要誠實,你還不到12歲,你長大也可以玩呢!”當(dāng)他們聽到我的真實年齡時,總是一臉的不可思議。我想得到一份尊重,難道很難嗎?
如果上天讓我選一樣禮物,那就是對我們這種孩子的尊重!
小學(xué)五年級描寫尊重的作文范文3
在生活中,尊重是無處不在的,尊重就像是一串糖葫蘆,讓人吃下去的時候香甜可口;尊重就像是芬芳的花朵,讓人聞一下后心神沉醉;尊重就像是一支筆,為鼓勵別人,增加了無限的學(xué)習(xí)動力……而有的時候,尊重卻是一株救命的稻草,是那樣的重要。
我曾看過這樣一個故事。在五年級二班里,新轉(zhuǎn)來了一位同學(xué),可與其他同學(xué)不同的是這個同學(xué)天生左手長了六根手指。剛開始班里沒有人知道這個事情,因為沒有人關(guān)注過他,忽然有一天,他的同桌發(fā)現(xiàn)了這個天大的秘密,然后這件事很快傳遍了全班,又飛一樣的速度傳遍了全校。
當(dāng)他默默地一個人走在操場上時,同學(xué)們都嘲笑他是一個怪人,有人竟然故意去挑釁他,碰他的手指。旁邊的同學(xué)看不下去了,勸說道:“好了好了,別看了,你們這樣是不尊重別人的表現(xiàn)!”就在這時,可怕的事情發(fā)生了,男孩沖進教室當(dāng)著全班同學(xué)的面,把多余的一根手指用小刀活生生地割了下來!大家都驚呆了……
由于我們的不尊重,這個男孩才會有自殘的行為,他在自尊心嚴重受到傷害后,又如此嚴重地傷害了自己的手指。如果我們能多一份關(guān)懷和理解,多一份尊重,這位同學(xué)一定不會這樣!
不尊重別人的行為就是一把利劍,也許在我們無意中,就會傷害到別人。尊重是相互的,要想得到別人的尊重,你必須學(xué)會尊重別人!
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