下面是范文網(wǎng)小編分享的溫度小學(xué)作文5篇(《溫度》作文)，供大家參考。

溫度小學(xué)作文1

　　已經(jīng)是早春了，晨時的風(fēng)卻仍然料峭，讓人渾身冰冷。昨夜風(fēng)兼雨，雨時而淅淅瀝瀝，時而淋淋漓漓，又讓一些經(jīng)過冬日、正茍延殘喘的葉落在地上，伴著雨，伴著土，顯得泥濘，又添了幾許寒意。

　　太陽漸漸升上去了，陽光被灑出來，帶著暖意，讓整個公園有了久違的生機(jī)。

　　終于有人進(jìn)來了。是一個老人。他背微駝著，緩慢地走。一個人在草木間，莫名的顯得清冷。老人有些想起過去的日子了。

　　那時候，這還不是什么公園哩，但也是人們休息，玩耍的地方。人們都坐在椅上閑談，互相談點(diǎn)什么養(yǎng)花方法，什么新聞時事，若有新鄰居來了，不久也便熟識了。鄰里之間都是噓寒問暖的：

　　“老伯，晚飯吃了嗎？”

　　“老伯，身體還好嗎？”

　　“老伯，昨天可發(fā)生了大事呢！我講給您聽?！薄ぁぁぁぁぁ?/p>

　　不過，過去畢竟是過去了。老人嘆了一口氣，坐在一張石椅上的一頭，拂去了昨日的雨珠，坐下來。

　　風(fēng)又刮起來，太陽像是無力的樣子，陽光也像是毫無溫度，有些冷了。風(fēng)冷極了，冷得像是又回到了冬日里。其他石椅上的雨珠，像是要凝固住了。

　　人三三兩兩地進(jìn)來了，都各自坐在一張石椅，沉默著。老人仍端坐著。一個人低頭走過來了，坐在老人做的石椅的另一頭。老人想要開口，那人卻偏過頭，注視著一旁的樹不語，老人又沉默了；老人又想要開口，又欲言又止。兩人沒有交談，也沒有做什么。只是沉默地坐著，保持著一定的距離，彼此像是禮貌的不開口。

　　過了許久，那人起身走了。老人望了望，樹上僅剩的葉子隨著寒風(fēng)飄搖，周圍的石椅大多都只坐了一個人。坐了兩個人的'石椅，兩人也像這樣，都各自坐在一頭，保持著距離。

　　老人忽然感到所坐的石椅好冷。他像是打了個寒噤，石椅已沒有那時的溫度了。

　　沉默。冷。

　　老人又莫名地感覺坐人的石椅比沒有坐人的石椅，還要冰冷。

　　那么冷。

溫度小學(xué)作文2

　　面對悲傷，安慰的話能使人走出陰霾；面對困境，鼓勵的話能使人戰(zhàn)勝困難；面對失敗，支持的話能令人創(chuàng)造成功。語言的力量是不可忽視的。

　　盡管您跟我們相處僅僅一年，如今您的.面龐也已有些模糊，但趙老師，您那句有溫度的勉勵之語至今仍響在我耳畔，令我終生難忘。

　　那天，天空中烏云密布，眼見暴雨將至?？耧L(fēng)拂亂我手上紅叉赫然的語文試卷，迷惘、無奈、煩悶一齊涌上我心頭。我的自信大廈被一錘一錘地敲擊著，正搖搖欲墜。同學(xué)們鄙視的眼神讓我覺得寒風(fēng)一次次掠過我的心里。放眼窗外，天空經(jīng)過短暫的靜默后，終于忍不住傷心地落起淚來。

　　所以，當(dāng)您走到我身邊時，我能透過您的眼睛看到神情木然的自己。您將我拉近，以使我在風(fēng)雨喧囂聲中仍聽得清您輕柔的話語：“多么粗心啊……這忘記了……這也是。還有……”我疑惑地抬起頭，只見您注視著我，嘴角甜美的微笑傳遞給我一陣溫暖?！斑€有，老師希望有一天能捧著厚厚的一本書，驕傲地對身邊的人說：‘看，這是我學(xué)生寫的書！’”

　　輕柔的話語伴著窗外風(fēng)雨聲重重敲擊著我的心。它如一縷陽光，徹底驅(qū)散了我內(nèi)心長久以來的陰霾；它似一塊巨石，剎那間擊穿了我冰封的心湖。此刻，我看見您望著我，眼中寫滿了鼓勵，寫滿了期待。哦，窗外的雨仍然在下，似在應(yīng)和，似在歡唱……

　　于是，面對一份份試卷，我不再退縮；手捧一沓沓厚厚的作業(yè)，我不再疲倦；一個個燈影陪伴的長夜，我不再孤獨(dú)。因?yàn)橛幸环菪拍钍冀K支撐著我，那就是老師希望有一天能捧著厚厚的一本書，驕傲地對身邊的人說：“看，這是我學(xué)生寫的書！”

溫度小學(xué)作文3

　　昨天晚上爸爸一整晚都沒回來，媽媽又出去旅游了，一整夜，整整一個黑夜，整個家中竟只有自己孤單一人。說實(shí)話，自己竟從未如此真切的懼怕過黑夜，很怕很怕。夜夜夜夜，黑得似乎可以包容一切的不美好，所有的人都在沉睡，所有的人一起遠(yuǎn)離。

　　我一直都是個很開朗的孩子，開開心心地?fù)]霍自己的青春，在陽光中放肆地笑，在天空下完成自己的無法無天，好吧，我承認(rèn)，大多數(shù)是我還有點(diǎn)兒暴力，這樣的一個我，我從未想過自己竟如此害怕黑夜，害怕身邊的.一切變得寂靜無聲，害怕寂寞的時候身邊沒有人陪，害怕一個人的夜。

　　想象過去的那么多年，像我剛才所說的，我一直有著放肆的快樂，每天開心得不像話。白天，我在朋友們的笑聲中度過，看著光陰在吵吵鬧鬧的，陽光明媚的日子里飛速旋轉(zhuǎn)，然后消失不見。不過，我真的從未感嘆過什么光陰飛逝，我很開心地望著時光在手心中舞蹈，越舞越烈，哪怕消失，我仍舊感受著最大的快樂，因?yàn)槲抑?，光陰離去，它為我留下了太多太多的美好，美麗得不像話，我的歲月沒有白過，至少我擁有記憶，和無數(shù)個陽光明媚的明天。原來一個朋友說，他害怕美好的事情被自己遺忘，待到日子一天天過去，最終自己手中卻什么也沒抓住。我不這么覺得，美好的記憶是被融入生活的，人總是要走許多陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，而在自己感到孤單的時候，美好的記憶是支持我們的能量，美好的一切，不是用來回憶的，是用來汲取能量的！

　　我是個快樂的孩子，非?？鞓?，雖然有難過的時侯，但不可否認(rèn)，我還是個快樂的孩子。所以，在這兒，像要以一個快樂的孩子的身份，告訴那些害怕黑夜，害怕孤單的孩子，陽光真的很明媚，很溫暖，這個世界美得不像話。

溫度小學(xué)作文4

　　父母是子女的一座山，時時刻刻保護(hù)著子女，即使他們變得蒼老，變得衰弱。

　　——題記

　　下午兩點(diǎn)多的太陽執(zhí)著的烤著大地，可是媽媽不得不去局里報表，我不想一個在家，媽媽經(jīng)不起我的執(zhí)拗，最終還是帶上我。說實(shí)話，一出門我就有點(diǎn)后悔了，天不是一般的熱，熱的人灼疼。

　　我和媽媽坐上1路車，車剛要走，一位年紀(jì)很大的爺爺有點(diǎn)顫微的上了車，黑瘦的臉被太陽烤得變了色，身上洗得發(fā)黃的白汗衫被汗水浸透了，手里提著一個食品袋，里面裝著大概二十來個雞蛋，老人小心翼翼的護(hù)著，身上透著一股難為的'汗臭味，近的幾個人都不由自主后退了退，，看情況老人應(yīng)該是從鄉(xiāng)下來的，因?yàn)樽∵@的老人都有乘車證，只要掛著牌子，就無需投錢。

　　售票員是位胖阿姨，坐在門口的位子上，催促著說喂：“你還沒投錢呀?！崩先擞悬c(diǎn)茫然，似乎不知道投錢。一手緊抓住扶手，一手緊攥著袋子，一個小姑娘站起身說：“爺爺你坐這?！崩先藳]有推辭轉(zhuǎn)身坐下，緩過手從兜里摸出一個塑料袋一層一層的打開，抽出五元錢，遞給胖阿姨說：“同志我買票。”胖阿姨回頭一看說：“要投一元，這是公交車，你連這都不知道，真是的。”又是小姑娘從自己漂亮的小包里拿出一元硬幣說：

　　“爺爺我替你投”

　　“孩子這個給你”

　　“沒事爺爺，大不了今天我不吃冰糕了?！?/p>

　　鄰位的一位不算老的奶奶問，

　　“你這是去呢呀？”

　　“我去看我閨女?！?/p>

　　“這大熱的天不會讓閨女回家看你嗎？”

　　“我閨女在一高當(dāng)老師，教學(xué)太忙顧不上回家，家里柴雞下的雞蛋順便給送來，天熱雞也不肯下蛋了?！?/p>

　　三站路，老人小心翼翼的拎這雞蛋下了車。

　　公主藝琳的話：夏天媽媽接我放學(xué)遞給我的水是那么爽口，冬天媽媽遞給我的那杯奶那么溫暖。父母的愛就像一個魔術(shù)師，永遠(yuǎn)保持最適當(dāng)?shù)臏囟取?/p>

溫度小學(xué)作文5

　　冬日，當(dāng)你坐在沙發(fā)上，喝上一杯暖暖的茶，你會感到溫暖；當(dāng)你穿上一件新買的羽絨服，你會感到溫暖。但那遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及一句發(fā)自肺腑的話給人的溫暖：一句天籟般的話,能嘹響在人生之路上,一句泉水般的話,能澆灌干涸的心靈,一句溫暖的話如蔭蔽,擋住毒辣的陽光,也如一團(tuán)熱火,點(diǎn)亮我們失去的信心……

　　太陽當(dāng)空照，我從教室的窗口探出去，只見操場上同學(xué)們無不歡聲笑語，突然，窺見一旁，同學(xué)們在練習(xí)長跑------環(huán)校跑比賽臨近，我腦海中突然現(xiàn)出一段段膠卷似的片段……

　　“快點(diǎn)，快點(diǎn)，”只見同學(xué)們各自忙碌著，“**同學(xué)，**同學(xué)。” 比賽就要開始了，那同學(xué)卻突然消失了，同學(xué)們急的像熱鍋上的螞蟻，突然，一個同學(xué)靈機(jī)一動，說：“要不讓***去代跑吧?！?/p>

　　我聽到消息，大吃一驚，仿佛掉進(jìn)了一個無底的冰窟，要知道耐力可是我的.弱項，正當(dāng)我左右徘徊，躊躇不定之時，老師走了過來，她撫了撫我的背，說“***，這次比賽不僅是為你爭光，更是為班級的榮譽(yù)而戰(zhàn)，我相信你，只要你盡力去跑，你就是最棒的！”我的嘴角微微上翹，露出了笑容，她的話，點(diǎn)亮了我失去的信心，仿佛有溫度，讓我內(nèi)心那冰窟慢慢融化。

　　鏡頭轉(zhuǎn)換著，跑了幾圈的我開始有點(diǎn)體力不支，我的呼吸變得急促，汗珠布滿了整個臉頰，我的速度開始放慢，正當(dāng)我準(zhǔn)備慢慢停下腳步時，我突然看見一旁的同學(xué)們正在為我們加油，那簡單的“加油”兩字如一團(tuán)熾熱的火，賦予我動力，我把牙一咬，拼命向前跑，終于， 李楷文 41號 暑假作業(yè)

　　在同學(xué)們的鼓勵下，我沒有為班級拖后腿。

　　“叮叮叮---”，上課鈴響了，我從回憶中醒來，面帶微笑，是啊，一句有溫度的話不一定要蘊(yùn)含哲理，不一定要散發(fā)墨香，但可以使我們的內(nèi)心漸漸平息，經(jīng)久不衰，所以就讓我們把溫暖傳遞，讓人們心里春意盎然，鳥語花香。

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