下面是范文網(wǎng)小編分享的初中真好作文3篇 有夢(mèng)想真好作文800字初中，供大家參閱。
初中真好作文1
人生是飛揚(yáng)在生活中的風(fēng)帆，航行在大海上，那茫茫的海面，等待著我們的是驚濤駭浪。生活道路上的荊棘，面對(duì)命運(yùn)的一次次挑戰(zhàn)，我們經(jīng)常遍體鱗傷，與其一直艱難前行，不如偶爾停下來(lái)。
偶爾停下來(lái)，是一種享受。
夜，月清寒如水，明亮如紗，好美。你曾欣賞過(guò)嗎？陽(yáng)光雨露，碧水藍(lán)天，曾有多少文人墨客寄物抒情的自然恩賜，你曾在乎過(guò)嗎？花開(kāi)蟬鳴，葉落雪飄，你曾感受過(guò)嗎？朋友，長(zhǎng)途跋涉中，何不偶爾停下來(lái)呢？
停下，停下來(lái)躺在草地上，請(qǐng)接受春的請(qǐng)柬。在光禿禿的樹(shù)枝上尋找到葉的身影，花的蹤跡。它們帶來(lái)獨(dú)特的芳香；停下來(lái)，望望夏夜的星空，接受秋的禮單，它帶你追逐冬的步伐；停下來(lái)，品嘗收獲的喜悅，步入一個(gè)淳美的世界，這多么美好！享受后，起程，步伐是否會(huì)更加有力？
偶爾停下來(lái)，是一種需要。
當(dāng)你追逐陽(yáng)光奔跑時(shí)，當(dāng)你在海中揚(yáng)起生活之帆時(shí)，時(shí)而晴天霹靂，時(shí)而風(fēng)起去涌，時(shí)而風(fēng)雨交加，時(shí)而狂風(fēng)大作，在你一次次潦倒在命運(yùn)腳下，任憑被風(fēng)雨蹂躪，朋友，何不偶爾停下來(lái)？
停下來(lái)，擦干眼淚，接受陽(yáng)光的撫摸，風(fēng)雨的洗禮，讓心靈凈化；停下來(lái)，調(diào)整好心態(tài)拍去泥土站起來(lái)；停下來(lái)，去天的盡頭，采一籃嬌嫩，享受生命之精彩；停下來(lái)，去山間聽(tīng)一聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，感受溪流的快樂(lè)。偶然抬頭，是否可以發(fā)現(xiàn)，你喜歡的花兒開(kāi)在眼前，陽(yáng)光更加燦爛？
人生，有許多個(gè)十字路口，等待你去選擇，面對(duì)命運(yùn)的顛沛，你是否搖擺過(guò)？面對(duì)億謂的人生道路，你是否迷茫過(guò)，面對(duì)艱難的抉擇，你是否絕望過(guò)？面對(duì)漫長(zhǎng)的守望，你是否哭泣過(guò)？面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，你是否想過(guò)要放手？那么，何不偶爾停下來(lái)呢？
停下來(lái)，仰望藍(lán)天，雄鷹翱翔在天際，你是否發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)不再迷茫。偶爾停下來(lái)，回首曾經(jīng)有過(guò)的那份感動(dòng)，是否發(fā)現(xiàn)已采擷到屬于自己的快樂(lè)？
停下來(lái)是一種享受，是一種需要，是一種智慧，是一種富有哲理的人生態(tài)度。在迷茫的人生路上偶然停下，拍一拍身上的灰塵，倒一倒鞋中的沙礫，望一望藍(lán)天，聽(tīng)一聽(tīng)山間鳥(niǎo)鳴，用輕松快樂(lè)的心態(tài)去迎接屬于自己的美麗人生。
初中真好作文2
生活是多姿多彩的，有快樂(lè)也有悲傷，許多事情道理都是一樣，一個(gè)家庭也是如此。在我的家庭里，每當(dāng)想到奶奶，我心里就是滿滿的'幸福感。
天高氣爽，太陽(yáng)光直射在被子上，被子像一個(gè)調(diào)皮的小孩，把它生太陽(yáng)的氣傳給了我，沒(méi)辦法，只得起床了。
哇！起床走到樓下廚房，一股香味撲鼻而來(lái)，讓人陶醉其中，我像一個(gè)插在稻田里的稻草人，呆呆地站在那里，又像一塊石頭，紋絲不動(dòng)。
“哎～嘉愷，你起床了呀！這里有早餐，快來(lái)吃吧！”奶奶指了指餐盤(pán)，雙眼凝視著我。
我接過(guò)餐盤(pán)，立刻坐在飯桌上狼吞苦咽起來(lái)，結(jié)果吃了個(gè)大飽，肚子都快爆炸了，我像一個(gè)小皮球似的左一搖，右一擺地在院子了兜了好幾圈。
總算消化完了肚子里的食物，開(kāi)心地到球場(chǎng)去打籃球。耶！又中了一球，這時(shí)，我已經(jīng)連續(xù)中了好幾個(gè)球了，我像一個(gè)投籃神器似的，有節(jié)奏地往上射，并且?guī)缀趺壳蚨歼M(jìn)。
奶奶望著我，瞇著眼睛笑著，我望了望奶奶，心里樂(lè)開(kāi)了花。
初中真好作文3
成績(jī)并不能代表一切，我眼中的你，很優(yōu)秀。
――題記
你的英語(yǔ)不好，老師讓我當(dāng)了你的師傅。
剛教你時(shí)，你居然讓一向耐心的我近乎發(fā)狂：會(huì)把“grade”成“groude”；“幫助某人做某事”的搭配抄了，背了，默了但就是記不??；語(yǔ)法部分能丟掉8，9分，總分上80都難如登天。
但成績(jī)這樣差的一個(gè)你，卻有顆善良而細(xì)膩的心。
教了我們一個(gè)多學(xué)期的英語(yǔ)老師即將被調(diào)走，深諳班級(jí)同學(xué)依依不舍之情的你鄭重其事地問(wèn)我：“師傅，咱們給老師辦場(chǎng)歡送會(huì)吧？”燈光映射在你那張總是嬉皮笑臉的臉上，勾勒出柔和的弧度。我用疑惑的眼神看著你。你就滔滔不絕地給我講你的計(jì)劃，還給我安排任務(wù)。我不禁笑了，原來(lái)，我的徒弟也是個(gè)不差的領(lǐng)導(dǎo)者呢！
有了我的支持，你說(shuō)干就干。于是，在那一個(gè)個(gè)清晨，午后，課間，教室里都隨處可見(jiàn)你奔走于人群中寫(xiě)留言的身影。那時(shí)已臨近期末大考，因?yàn)檫@件事，成績(jī)本就不算樂(lè)觀的你更沒(méi)了時(shí)間復(fù)習(xí)，訂正。我看了心疼，想要幫你，你卻執(zhí)拗地一定要自己完成。
總算熬到期末考結(jié)束，你拉著我去把準(zhǔn)備好的PPT，作文，禮物都送給老師?！拔抑栏淖儾涣耸裁?，但這是我們的心意?！蹦闳缡钦f(shuō)。
我教給你的只是英語(yǔ)知識(shí)，你帶給我的，卻是源源不斷的溫暖與感動(dòng)。
別人跟我打打鬧鬧時(shí)，你會(huì)把我擋在身后，沖對(duì)方喊：“你怎么能打我?guī)煾的兀 蔽覀挠魫灂r(shí)，你會(huì)比女生還細(xì)心地安慰我；你通過(guò)自己的努力從七十多分提高到了88分，卻不驕不躁，反而來(lái)感謝我；永遠(yuǎn)也忘不了你說(shuō)“只要你不轉(zhuǎn)學(xué)，你就一直是我?guī)煾??！钡膱?jiān)定……
與其說(shuō)我是你的師傅，不如說(shuō)我們都在向彼此學(xué)習(xí)。你的善良，真誠(chéng)，細(xì)心都是我所欣賞的美好。成績(jī)并不能代表一切，遇見(jiàn)你，真好。
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