下面是范文網(wǎng)小編分享的現(xiàn)在的我初一作文3篇 關(guān)于我上初三了的作文，以供借鑒。

現(xiàn)在的我初一作文1

　　以前我很愛看電視，可以說已經(jīng)到了癡迷的程度。每天放學回家，我經(jīng)常一邊寫作業(yè)，一邊看電視，作業(yè)寫得就可想而知了。爸爸媽媽每天都會嘟囔我：“你 就不能寫完作業(yè)再去看電視啊。一邊寫作業(yè)，一邊看電視，一心二用，什么事情也做不好。你現(xiàn)在的學習成績已經(jīng)降到不能再降了，你怎么就不知道愁啊!”可是， 我把他們的話當成耳邊風， 還 是一邊寫作業(yè)，一邊看電視。心里 還 憤憤地想：爸爸媽媽真是嘮叨啊!我給你們寫完作業(yè)不就行了?？荚嚨臅r候，我再用點心，成績不 就上來了嗎?唉，做個學生真是辛苦，如果我不用寫作業(yè)就好了。

　　后來，為了防止爸爸媽媽嘮叨，我每天都躲著爸爸，爸爸一去干活，我就興高采烈地去看電視。每當我能看到電視的時候，就快樂得不知道怎么形容。我每天 都能寫完作業(yè)，也能看到電視，我覺得這日子過得像神仙一樣?？捎行r候，我看得太入迷，忘了躲避爸爸，爸爸干完活回來，一看見我看電視，就生氣地把電視給 關(guān)掉。我看不成電視了，就像一只沒有快樂的燕子了，只能沒精打采地去寫作業(yè)。我總是疑惑不解：難道你們不看電視嗎?為什么我就不能看呢?我以為只要寫完作 業(yè)，爸爸就一定會讓我看電視的。可是，我寫完作業(yè)，要看電視的時候，爸爸還是不讓我看電視。每天晚上睡覺之前，別人在看電視，我只能垂頭喪氣地去看看作業(yè) 有沒有帶齊，然后就無聊地去睡覺了。

　　放寒假的時候，大姐回來了，她沒有作業(yè)，天天看電視。看著大姐如此逍遙，我更加郁悶了：為什么我每天都有寫不完的作業(yè)，大姐卻沒有作業(yè)呢?我這個日 子過得還不如一頭豬，我怎么這么慘啊!真希望可以開開心心地看一輩子電視。雖然我每天都克制自己不去看電視，可是，我才11歲，又怎么忍得住呢!所以每天 趁爸爸不在，我還是偷偷地去看電視，雖然不能盡興，也可以解解饞了。唉，這樣做賊一樣的日子，什么時候是頭啊!

　　可是現(xiàn)在的我不再那么迷戀電視了，之所以我不敢迷戀電視，是因為那個星期日發(fā)生的事情。記得有一個星期日，白天我玩了一天，晚上吃完飯以后，我又看 了兩個小時的電視。后來，爸爸問我作業(yè)寫完了沒有，我才想起作業(yè)一點也沒有寫呢。所以我急忙掏出書和作業(yè)本，開始寫起作業(yè)來。一直寫到十點多，我的作業(yè)還 沒有寫完。我都困得不行了，就央求爸爸，明天早上我再起來寫作業(yè)吧?？墒前职趾莺莸卣f：不行，今晚不寫完作業(yè)，就別想睡覺。誰讓你白天又是玩，又是看電視 了。今晚不寫完作業(yè)，看我揍不揍你。我強迫自己精神起來，接著寫作業(yè)，可是我實在是太困了，哪還有心思寫作業(yè)啊?？墒前职钟植蛔屛宜X，想著想著，我難過 地哭起來。爸爸見我哭了，又開始罵我：“哭什么哭，你有什么臉哭，要是你會學習，先寫完作業(yè)再玩，怎么可能像現(xiàn)在這個樣子，讓我們點燈熬油，陪著你寫作 業(yè)。如果你以后再這樣的話，我就揍扁你?？鞂??！眿寢屧谝慌孕奶鄣卣f：“你就別罵她了，她也知道錯了，以后她不會這個樣子了。你先去睡覺吧，我陪著她寫作 業(yè)?！焙髞恚瑡寢層峙阒覍懥撕荛L時間，才把作業(yè)寫完。

　　就因為這件事，我才不喜歡看電視了。每天只要一有時間，我就看書。放假的時候，我早早地把作業(yè)寫完了，就去看作文書。爸爸媽媽見我這樣愛學習，都高 興得不得了。他們每天都夸我，夸得我都有些不好意思了。其實，我變得愛學習，和二姐也有很大的關(guān)系。二姐放假的時候，除了吃飯睡覺，就是學習、學習、再學 習。有些時候，她寫完了老師留的作業(yè)，覺得沒什么可寫的，居然把老師沒留的作業(yè)都寫了。看到二姐這樣愛學習，成績又好，所以我也像二姐一樣愛學習了，希望 我的成績也可以像二姐一樣好。

　　我變了，我要把我所有的缺點都改掉，變成一個人人都喜歡的好孩子。

現(xiàn)在的我初一作文2

　　時間是一個很奇怪的東西：8月份的時候我還只是一個普通的五年級，9月份，僅僅一個月不到的時間里，我成了畢業(yè)班的大姐姐。

　　再看看鏡子里那個昨天還咧著嘴傻笑的小丫頭，一眨眼變成了成熟的大姑娘。看著照片里那張缺了兩顆門牙的小家伙，一眨眼就成了現(xiàn)在的我。

　　六年級的我，雖然仍是大眼睛，小嘴巴，但長高了不少;六年級的我，雖然仍是愛搞惡作劇，但做事負責了不少。六年級，是小學與初中的一個銜接;六年級，再也不會妄想中午和同學滿校瘋玩;六年級，是沖刺的時期。

　　六年級了，我不能再拖欠作業(yè)，上課講空話;六年級了，作業(yè)效率要提高了，小動作要少了;六年級了，不能再看無聊的小說了。

　　六年級的我，為自己樹立了遠大的人生目標。但是，一切的夢想，都是建立在基礎(chǔ)的穩(wěn)定上的，否則，夢想就只是空想!六年級的我，開始廣泛地接納各個中外名著了。我不求看書速度快，只求將書本吃透。六年級的我，學會了獨立自主。我已不用媽媽為我燒好面條再去享用了，我甚至可以為全家做一頓晚宴。六年級的我，仍有自己的特長。我可以唱許多經(jīng)典的英語、粵語歌曲，我可以彈鋼琴七級的《山娃》，我也可以奏古箏的《將軍令》。六年級的我，對未來充滿期待。我會自己寫下優(yōu)美的歌曲，和伙伴輕聲吟唱。六年級的我，依然是樂天派。六年級的我，會變得更懂事。六年級的我……

　　六年級，畢業(yè)班了，為了美好的明天，我笑迎風雨。我對自己說：

現(xiàn)在的我初一作文3

　　時間過得好快，似乎一眨眼我就長大了。這些年媽媽可沒少給我拍照，沒事的時候我總愛翻出來看看，過去的事情仿佛一下子出現(xiàn)在眼前。

　　有幾張照片令我特別的難忘，好多的故事記得特別清楚。

　　有一張照片，是我10歲生日的時候拍的。那天我邀請了幾位好朋友和同學一起去肯德基過生日，那次是我過得最開心的生日了，我們幾個人在那里又吵又鬧，又笑又跳，特別開心，他們還送了我好些禮物呢。我們吃完肯德基，臨走時，媽媽讓我們在滑滑梯上一起拍了張合影。那燦爛的笑容，讓我一直記在心中。

　　還有一張照片被媽媽發(fā)到了班級群的相冊里，我扎著兩根小辮子，笑瞇瞇的眼睛十分呆萌可愛。但是要仔細看地話，會發(fā)現(xiàn)我右眼角旁，有道傷疤，看到那個傷疤，又想到了幼兒園那噩夢般的回憶。

　　那天中午我在幼兒園睡午覺，一覺睡起來想上廁所，我就慢悠悠地從床上爬了起來。

　　當時迷迷糊糊的，我睡在第二層，我上完廁所想要爬上去，哪知道隔壁一位小朋友一動，我踩空了，“噗通”一聲，狠狠地摔了一跤。老師們只是以為我摔了，沒什么大礙，但萬萬沒想到，我的眼角剛剛好撞到床沿上，鮮血流個不停，老師嚇壞了，趕緊幫我把鞋子穿好，抱著我打了車就趕緊去了醫(yī)院。

　　我記得幼兒園的王老師一直抱著我，漸漸地我也不怎么哭了。當見到媽媽我又哭得特別傷心，媽媽一見到我臉上還有鮮血，眼淚水也止不住了。醫(yī)生給我打了麻藥，在眼角縫了三針，只記得我緊緊地握著媽媽的手，心里不知道有多害怕和恐懼?，F(xiàn)在只要看到照片上疤痕，心中還有揮不去的陰影。

　　照片記錄著我經(jīng)歷過的酸甜苦辣，也記錄著成長中的我和我的故事。

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