下面是范文網(wǎng)小編分享的現(xiàn)在的我初一作文3篇 關(guān)于我上初三了的作文，以供借鑒。

現(xiàn)在的我初一作文1

　　以前我很愛(ài)看電視，可以說(shuō)已經(jīng)到了癡迷的程度。每天放學(xué)回家，我經(jīng)常一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊看電視，作業(yè)寫(xiě)得就可想而知了。爸爸媽媽每天都會(huì)嘟囔我：“你 就不能寫(xiě)完作業(yè)再去看電視啊。一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊看電視，一心二用，什么事情也做不好。你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)已經(jīng)降到不能再降了，你怎么就不知道愁啊!”可是， 我把他們的話當(dāng)成耳邊風(fēng)， 還 是一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊看電視。心里 還 憤憤地想：爸爸媽媽真是嘮叨啊!我給你們寫(xiě)完作業(yè)不就行了?？荚嚨臅r(shí)候，我再用點(diǎn)心，成績(jī)不 就上來(lái)了嗎?唉，做個(gè)學(xué)生真是辛苦，如果我不用寫(xiě)作業(yè)就好了。

　　后來(lái)，為了防止爸爸媽媽嘮叨，我每天都躲著爸爸，爸爸一去干活，我就興高采烈地去看電視。每當(dāng)我能看到電視的時(shí)候，就快樂(lè)得不知道怎么形容。我每天 都能寫(xiě)完作業(yè)，也能看到電視，我覺(jué)得這日子過(guò)得像神仙一樣。可有些時(shí)候，我看得太入迷，忘了躲避爸爸，爸爸干完活回來(lái)，一看見(jiàn)我看電視，就生氣地把電視給 關(guān)掉。我看不成電視了，就像一只沒(méi)有快樂(lè)的燕子了，只能沒(méi)精打采地去寫(xiě)作業(yè)。我總是疑惑不解：難道你們不看電視嗎?為什么我就不能看呢?我以為只要寫(xiě)完作 業(yè)，爸爸就一定會(huì)讓我看電視的?？墒?，我寫(xiě)完作業(yè)，要看電視的時(shí)候，爸爸還是不讓我看電視。每天晚上睡覺(jué)之前，別人在看電視，我只能垂頭喪氣地去看看作業(yè) 有沒(méi)有帶齊，然后就無(wú)聊地去睡覺(jué)了。

　　放寒假的時(shí)候，大姐回來(lái)了，她沒(méi)有作業(yè)，天天看電視?？粗蠼闳绱隋羞b，我更加郁悶了：為什么我每天都有寫(xiě)不完的作業(yè)，大姐卻沒(méi)有作業(yè)呢?我這個(gè)日 子過(guò)得還不如一頭豬，我怎么這么慘啊!真希望可以開(kāi)開(kāi)心心地看一輩子電視。雖然我每天都克制自己不去看電視，可是，我才11歲，又怎么忍得住呢!所以每天 趁爸爸不在，我還是偷偷地去看電視，雖然不能盡興，也可以解解饞了。唉，這樣做賊一樣的日子，什么時(shí)候是頭啊!

　　可是現(xiàn)在的我不再那么迷戀電視了，之所以我不敢迷戀電視，是因?yàn)槟莻€(gè)星期日發(fā)生的事情。記得有一個(gè)星期日，白天我玩了一天，晚上吃完飯以后，我又看 了兩個(gè)小時(shí)的電視。后來(lái)，爸爸問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有，我才想起作業(yè)一點(diǎn)也沒(méi)有寫(xiě)呢。所以我急忙掏出書(shū)和作業(yè)本，開(kāi)始寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。一直寫(xiě)到十點(diǎn)多，我的作業(yè)還 沒(méi)有寫(xiě)完。我都困得不行了，就央求爸爸，明天早上我再起來(lái)寫(xiě)作業(yè)吧?？墒前职趾莺莸卣f(shuō)：不行，今晚不寫(xiě)完作業(yè)，就別想睡覺(jué)。誰(shuí)讓你白天又是玩，又是看電視 了。今晚不寫(xiě)完作業(yè)，看我揍不揍你。我強(qiáng)迫自己精神起來(lái)，接著寫(xiě)作業(yè)，可是我實(shí)在是太困了，哪還有心思寫(xiě)作業(yè)啊。可是爸爸又不讓我睡覺(jué)，想著想著，我難過(guò) 地哭起來(lái)。爸爸見(jiàn)我哭了，又開(kāi)始罵我：“哭什么哭，你有什么臉哭，要是你會(huì)學(xué)習(xí)，先寫(xiě)完作業(yè)再玩，怎么可能像現(xiàn)在這個(gè)樣子，讓我們點(diǎn)燈熬油，陪著你寫(xiě)作 業(yè)。如果你以后再這樣的話，我就揍扁你?？鞂?xiě)?！眿寢屧谝慌孕奶鄣卣f(shuō)：“你就別罵她了，她也知道錯(cuò)了，以后她不會(huì)這個(gè)樣子了。你先去睡覺(jué)吧，我陪著她寫(xiě)作 業(yè)。”后來(lái)，媽媽又陪著我寫(xiě)了很長(zhǎng)時(shí)間，才把作業(yè)寫(xiě)完。

　　就因?yàn)檫@件事，我才不喜歡看電視了。每天只要一有時(shí)間，我就看書(shū)。放假的時(shí)候，我早早地把作業(yè)寫(xiě)完了，就去看作文書(shū)。爸爸媽媽見(jiàn)我這樣愛(ài)學(xué)習(xí)，都高 興得不得了。他們每天都夸我，夸得我都有些不好意思了。其實(shí)，我變得愛(ài)學(xué)習(xí)，和二姐也有很大的關(guān)系。二姐放假的時(shí)候，除了吃飯睡覺(jué)，就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué) 習(xí)。有些時(shí)候，她寫(xiě)完了老師留的作業(yè)，覺(jué)得沒(méi)什么可寫(xiě)的，居然把老師沒(méi)留的作業(yè)都寫(xiě)了?？吹蕉氵@樣愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)又好，所以我也像二姐一樣愛(ài)學(xué)習(xí)了，希望 我的成績(jī)也可以像二姐一樣好。

　　我變了，我要把我所有的缺點(diǎn)都改掉，變成一個(gè)人人都喜歡的好孩子。

現(xiàn)在的我初一作文2

　　時(shí)間是一個(gè)很奇怪的東西：8月份的時(shí)候我還只是一個(gè)普通的五年級(jí)，9月份，僅僅一個(gè)月不到的時(shí)間里，我成了畢業(yè)班的大姐姐。

　　再看看鏡子里那個(gè)昨天還咧著嘴傻笑的小丫頭，一眨眼變成了成熟的大姑娘?？粗掌锬菑埲绷藘深w門(mén)牙的小家伙，一眨眼就成了現(xiàn)在的我。

　　六年級(jí)的我，雖然仍是大眼睛，小嘴巴，但長(zhǎng)高了不少;六年級(jí)的我，雖然仍是愛(ài)搞惡作劇，但做事負(fù)責(zé)了不少。六年級(jí)，是小學(xué)與初中的一個(gè)銜接;六年級(jí)，再也不會(huì)妄想中午和同學(xué)滿(mǎn)校瘋玩;六年級(jí)，是沖刺的時(shí)期。

　　六年級(jí)了，我不能再拖欠作業(yè)，上課講空話;六年級(jí)了，作業(yè)效率要提高了，小動(dòng)作要少了;六年級(jí)了，不能再看無(wú)聊的小說(shuō)了。

　　六年級(jí)的我，為自己樹(shù)立了遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。但是，一切的夢(mèng)想，都是建立在基礎(chǔ)的穩(wěn)定上的，否則，夢(mèng)想就只是空想!六年級(jí)的我，開(kāi)始廣泛地接納各個(gè)中外名著了。我不求看書(shū)速度快，只求將書(shū)本吃透。六年級(jí)的我，學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主。我已不用媽媽為我燒好面條再去享用了，我甚至可以為全家做一頓晚宴。六年級(jí)的我，仍有自己的特長(zhǎng)。我可以唱許多經(jīng)典的英語(yǔ)、粵語(yǔ)歌曲，我可以彈鋼琴七級(jí)的《山娃》，我也可以奏古箏的《將軍令》。六年級(jí)的我，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期待。我會(huì)自己寫(xiě)下優(yōu)美的歌曲，和伙伴輕聲吟唱。六年級(jí)的我，依然是樂(lè)天派。六年級(jí)的我，會(huì)變得更懂事。六年級(jí)的我……

　　六年級(jí)，畢業(yè)班了，為了美好的明天，我笑迎風(fēng)雨。我對(duì)自己說(shuō)：

現(xiàn)在的我初一作文3

　　時(shí)間過(guò)得好快，似乎一眨眼我就長(zhǎng)大了。這些年媽媽可沒(méi)少給我拍照，沒(méi)事的時(shí)候我總愛(ài)翻出來(lái)看看，過(guò)去的事情仿佛一下子出現(xiàn)在眼前。

　　有幾張照片令我特別的難忘，好多的故事記得特別清楚。

　　有一張照片，是我10歲生日的時(shí)候拍的。那天我邀請(qǐng)了幾位好朋友和同學(xué)一起去肯德基過(guò)生日，那次是我過(guò)得最開(kāi)心的生日了，我們幾個(gè)人在那里又吵又鬧，又笑又跳，特別開(kāi)心，他們還送了我好些禮物呢。我們吃完肯德基，臨走時(shí)，媽媽讓我們?cè)诨萆弦黄鹋牧藦埡嫌啊Ｄ菭N爛的笑容，讓我一直記在心中。

　　還有一張照片被媽媽發(fā)到了班級(jí)群的相冊(cè)里，我扎著兩根小辮子，笑瞇瞇的眼睛十分呆萌可愛(ài)。但是要仔細(xì)看地話，會(huì)發(fā)現(xiàn)我右眼角旁，有道傷疤，看到那個(gè)傷疤，又想到了幼兒園那噩夢(mèng)般的回憶。

　　那天中午我在幼兒園睡午覺(jué)，一覺(jué)睡起來(lái)想上廁所，我就慢悠悠地從床上爬了起來(lái)。

　　當(dāng)時(shí)迷迷糊糊的，我睡在第二層，我上完廁所想要爬上去，哪知道隔壁一位小朋友一動(dòng)，我踩空了，“噗通”一聲，狠狠地摔了一跤。老師們只是以為我摔了，沒(méi)什么大礙，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我的眼角剛剛好撞到床沿上，鮮血流個(gè)不停，老師嚇壞了，趕緊幫我把鞋子穿好，抱著我打了車(chē)就趕緊去了醫(yī)院。

　　我記得幼兒園的王老師一直抱著我，漸漸地我也不怎么哭了。當(dāng)見(jiàn)到媽媽我又哭得特別傷心，媽媽一見(jiàn)到我臉上還有鮮血，眼淚水也止不住了。醫(yī)生給我打了麻藥，在眼角縫了三針，只記得我緊緊地握著媽媽的手，心里不知道有多害怕和恐懼?，F(xiàn)在只要看到照片上疤痕，心中還有揮不去的陰影。

　　照片記錄著我經(jīng)歷過(guò)的酸甜苦辣，也記錄著成長(zhǎng)中的我和我的故事。

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