下面是范文網(wǎng)小編分享的班主任能力大賽情景答辯題及答案2篇 小學班主任能力大賽情景答辯，供大家品鑒。

班主任能力大賽情景答辯題及答案1

　　1. 王瑩同學父母體質(zhì)不好，家庭條件差，因此她有自卑感，很少與同學交往。但近段時間間她卻在班內(nèi)追求穿著的時髦，染指甲、化濃妝、衣服買了一件一件。父母向班主任劉老師訴說了這一苦衷，讓劉老師教育王瑩學會勤儉，不要愛慕虛榮。

　　問題：假如你是劉老師，你將怎么處理這件事？

　　2. 班里過半的同學反感班主任家訪，認為老師家訪就是向家長告自己的狀。

　　問題：1、作為班主任你將怎樣糾正學生的這一認識誤區(qū)。2、你認為應該怎樣開展家校合作。

　　3. 上午第四節(jié)下課，你走進教室，看到教室地面垃圾較多，尤其是教室后面垃圾桶附近垃圾更多，垃圾桶里的垃圾也沒有按照垃圾分類標準分類。你隨手指定一位學生清掃，這位學生說，今天不是我值日，你找值日生吧。

　　問題：1、作為班主任，你覺得應該怎么做？2、可以從哪些方面來教育學生？

　　4. 班上有“四大金剛”，一個班干部，三個課代表。有的同學反映，他們四個很團結(jié)，個個都很牛，誰給他們提意見，不僅聽不進去，還可兇了?！　?/p>

　　問題：1、你認為該怎么做？2、班主任如何看待班級中的"非正式群體"？

　　5. 班長是個重要角色。選誰當班長啊？最后我把目光停留在小華身上，小華的品性、威信……都合適。我向小華講了我的想法，她默默無語。直到最后，也沒有回答我。當天晚上，我又接到小華媽媽的電話，小華媽媽說了許多理由，拒絕了我。

　　問題：1、如果是你接下來怎么做？　2、你怎樣建立班委會的？

　　6. 女生小劉，各項內(nèi)向，平時沉默寡言。父母離異后生活在單親家庭的她，變的郁郁寡歡，漸漸疏遠同學和朋友，不愿與人交往，不說話，甚至有一次在晚自修期間自己躲在校園角落，你和同學們花費了整晚時間才找到她。

　　問題：作為班主任，你將怎樣處理？這樣做的理由是？

　　7. 同學們議論紛紛，說張林和李詩正在談戀愛，但你怎么都不相信，因為他們倆在各方面的表現(xiàn)是那么的優(yōu)秀?？墒牵莻€下雨天的傍晚，在公交車站，你竟與摟腰共傘并向?qū)Ψ阶炖锼颓煽肆Φ膹埨疃瞬黄诙隽恕?/p>

　　問題：1、此時你會怎么做？2、你這樣做的理由？

　　8. 你打算通過調(diào)整座位來解決班上幾個紀律差的學生，你召集幾位主要班干商量。班干們的意見大致分兩種：一種認為把哪幾個紀律差的學生編在一起，以免影響其他愛學習的同學；另一種認為應當把那幾個紀律差的同學“各個擊破”，把他們分散編排在成績好、紀律好的同學中間。

　　問題：1、作為班主任，你最終會如何處理，理由是什么？2、對于紀律差的學生，你還會采取什么措施進行教育？

　　9. 黃老師是一名非常負責的班主任，班里的工作總是親力親為，掃地偶爾都覺得學生做的不干凈，親自做典范打掃，班級里面的動態(tài)他總是一清二楚，可是總有學生給他留下紙條：“黃老師，請放開我們的手腳吧！”，黃老師班級的學生學習認真經(jīng)常得獎、多次獲得優(yōu)秀班級；劉老師當班主任顯得比較輕松，班級里面的事情總是交給班干部去做，雖然紀律不好，學生成績差，行為差，偶爾有打架行為，但是班級學生氣氛活躍，多才多藝。

　　問題：1、你更欣賞哪位班主任？為什么欣賞？2、請你對兩位班主任的做法進行綜合評價？

班主任能力大賽情景答辯題及答案2

　　1、鄧旭同學是在本學期才轉(zhuǎn)入新班的，由于家庭環(huán)境特殊，父親和母親外出打工，經(jīng)常轉(zhuǎn)學，導致學習成績不好，紀律渙散。剛來時，他上課無精打采，要么搞小動作，要么影響別人學習，提不起一點學習興趣；下課追逐打鬧，喜歡動手動腳；每天不是科任老師就是學生向班主任告狀。作為班主任你該如何轉(zhuǎn)化鄧旭同學。

　　2、案例簡述：

　　學生每天早上在書包里面帶很多零食或方便面到學校，中午到學校吃泡面，一天，班主任發(fā)現(xiàn)垃圾桶附近飯盒扔得到處都是，而且沒有做好垃圾分類，就請在場的同學清理?？稍趫龅耐瑢W卻說："這事一直都是小東在做，我們不管！"小東是剛從外校轉(zhuǎn)來的，家境很貧寒，人也很老實。　　

　　問題：這時，班主任應該怎么做？可以從哪些方面來教育學生？

　　3、案例簡述：

　　班長是個重要角色。選誰當班長啊？最后我把目光停留在小華身上，小華的品性、威信……都合適。我向小華講了我的想法，她默默無語。直到最后，也沒有回答我。當天晚上，我又接到小華媽媽的電話，小華媽媽說了許多理由，拒絕了我。

　　4、案例簡述：

　　學校舉行籃球聯(lián)賽，我班有絕對的實力取勝，全班同學都很興奮?？蓻Q賽時，由于隊員們輕敵、對手實力也確實很強，所以我班比分的落后，學生情緒有點焦躁；中場休息時，我班啦啦隊的助興表演又遭到對方的無故起哄，雖然同學們都很生氣，但是當對方的啦啦隊上場時，我班學生還是報以熱烈的掌聲。同時更用力的為場上隊員加油，場上的隊員也在奮力地拚搶，力爭縮小與對手的差距，可是結(jié)果還是輸了。同學們淚流滿面，默默無聲地坐在地上，沒有互相埋怨，牽著手向教室走。

　　問題：1、你怎樣看待這次輸球？2、你認為體育活動對班集體有何作用？

　　5、案例簡述：

　　班主任正在認真地向?qū)W生布置著大掃除任務。話音未落，王明同學立即說了句笑話惹得同學們哄堂大笑起來。班主任措手不及，怒火中燒，這不是明擺著對老師公開挑釁嗎？"王明，你……你簡直太過分了！"班主任竟一時語塞。

　　問題1、分析王明的心態(tài)？2、你認為應該怎樣處理類似情況？

　　6、案例簡述：

　　自從作了班主任，他不敢有所松懈，平時從早上的早讀課開始他就到班檢查，中午還經(jīng)常跟班上學生坐在一起吃飯、聊天，晚上也要等學生全部回家后自己才回家，遇到事情總要對學生千叮嚀萬囑咐，生怕沒做到自己該做的事情。"滿以為盡到了做班主任的責任，可是有些同學不理解，認為老師跟得太緊，像監(jiān)督他們一樣，甚至有些同學對老師產(chǎn)生抵觸情緒。

　　問題：1.請你分析產(chǎn)生這種問題的原因，2.你認為他應該怎么辦？　　

　　7、案例簡述：

　　數(shù)學老師反映班上有一個姓趙的同學不知何故連續(xù)3天不交數(shù)學作業(yè)。班主任把小趙叫到辦公室問他："你為什么不交作業(yè)？"他低頭不語。給他講學習的意義，做作業(yè)的重要性……他還是一言不發(fā)。"作為班主任的你火了，大發(fā)雷霆，責令小趙：必須當天把所缺作業(yè)補齊。否則……你原以為這最后通牒一定起作用，誰知，第二天小趙不但沒有把作業(yè)補上，反而不進教室上課了。這下你沒轍了，可是若讓他開了先例，再有效仿的，那以后教學還怎么進行？

　　問題：1、請你分析該班主任的做法？2、對不交作業(yè)的學生該如何處理？

　　8、案例簡述：

　　"不同名數(shù)不可相加"，可卻發(fā)生了這樣一件事：一位教數(shù)學的班主任在強調(diào)不同名數(shù)不可相加這一概念時，用反問的形式向全班同學說："一頭牛和一匹馬能相加嗎？"一名學生脫口而出："能，等于兩頭牲畜。"教師勃然大怒，他喝令這名學生站起來，厲聲訓斥道："你媽和你爸相加能等于兩頭動物嗎？"學生頓時伸手推了老師一下，全班同學一片嘩然。

　　問題：1、如果是你，這時你怎么做？2、說說你認為很糟的班主任忌語！

　　9、一個女學生家境不好，本人相貌也很一般，雖然為人本份，學習也很刻苦，但成績?nèi)圆煌怀觯瑒e人對她也是不冷不熱。她感到這個世界對她太平公平；你這樣做的理由？別人那么有錢，那么漂亮，那么聰明？于是她有了輕生的念頭，留了紙條就跑出去了。你找到她時，她已經(jīng)在外面游蕩兩天。

　　10、同學們議論紛紛,說張日和李詩正在談戀愛,但你怎么都不相信,因為他們倆在各方面的表現(xiàn)是那么的優(yōu)秀。可是,那個下雨天的傍晚,在公交車站,你竟與摟腰共傘并向?qū)Ψ阶炖锼颓煽肆Φ膹埨疃瞬黄诙隽?

　　問題：此時你會怎么做？你這樣做的理由？

　　11、你帶的班，在學校每月開展一次的文明班評選活動中，將近一年了，還沒被評上過一次。你很著急，對照文明班的評選條件，召開了一次班會，讓同學們尋找差距，分析原因，想想辦法。會上，同學們都把矛頭指向那幾個后進生，紛紛指責他們拖后退，這幾位后進生卻不服。

　　問題：你會怎么做？你這樣做的理由？

　　12、學生經(jīng)常拆宿舍里面的卡機用熱水洗澡，宿舍管理員多次講你班學生有拆卡機行為，但是你班宿舍學生否認拆卡機，學生平時在班級中有頂撞老師行為，且自尊心強。

　　問題：你會怎么做？你這樣做的理由是什么？

　　13、新學期開始，張老師每天8點30都到班考勤，遲到的學生要親筆簽名確認并自己給家長打電話匯報，辦理的考勤大有改觀。一天有兩位同學遲到了，其中一位還是班干部，他們說因為當天負責樓道衛(wèi)生，為防止別人在丟垃圾，就等到上課鈴響才回課室。張老師心理很矛盾，到底是堅持原則，還是放過他們？

　　問題：如果你是張老師，你會如何處理。

班主任能力大賽情景答辯題及答案2篇 小學班主任能力大賽情景答辯相關(guān)文章：