下面是范文網(wǎng)小編收集的蠟燭優(yōu)秀作文7篇(作文《蠟燭》)，供大家參考。

蠟燭優(yōu)秀作文1

　　有一天晚上，正在看電視的我，頓時(shí)嚇呆了，房子里忽然漆黑一片，停電了，我坐在沙發(fā)上一動(dòng)也不動(dòng)，這時(shí)我想如果有一根蠟燭，那該有多好啊，哪怕只有一截也行！

　　我在家里摸索著，當(dāng)我在柜子里拿出一根蠟燭時(shí)，欣喜若狂。我用打火機(jī)點(diǎn)著了蠟燭，頓時(shí)，我一點(diǎn)也不害怕了，有了這根蠟燭，就像有親人陪伴在我身邊一樣。就因?yàn)橛辛诉@根蠟燭，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)了，還給我?guī)?lái)了溫暖氣息。你們現(xiàn)在總知道蠟燭的作用有多大了吧！你們會(huì)說(shuō)蠟燭弱不禁風(fēng)，作用不大嗎？你們別小瞧它。還有的人說(shuō)，蠟燭像慈祥的老母那樣，常常依傍在你的身邊。其實(shí)，蠟燭一直在為人們默默奉獻(xiàn)，為人們服務(wù)。當(dāng)蠟燭被人們用得還剩一點(diǎn)兒時(shí)，它仍然還在燃然著明亮的燈光，就像一個(gè)老人，上了八十多歲，仍然還惦記著他們的兒女。

　　當(dāng)大家想到蠟燭時(shí)，千萬(wàn)別忘記它是幫助我們，為我們一直默默奉獻(xiàn)的朋友。蠟燭真是偉大?。?/p>

蠟燭優(yōu)秀作文2

　　我喜愛(ài)蠟燭，喜愛(ài)它的光明。我贊美蠟燭，贊美它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

　　“物以稀為貴”這是人們常說(shuō)的一句話(huà)，可是蠟燭呢？它并沒(méi)有那么稀奇，它在市場(chǎng)上的價(jià)格低廉，家家都有，大部分人都不把它放在眼里，它被人們放在柜子里桌底下，讓別人看不見(jiàn)；它有時(shí)被人們摔在地上，被一些小孩砍斷身子，處處遭受到人們的冷落、輕視，可是它卻沒(méi)有一聲怨言，一絲哀愁。

　　但是你仔細(xì)觀察，蠟燭還是挺漂亮的，它在燃燒的時(shí)侯，頭上的小火苗好像是一個(gè)公主的頭，它那白玉般的身體好像是公主美麗的衣服，順流而下的蠟珠則是公主的手。

　　在停電的時(shí)侯，人們就會(huì)幫蠟燭點(diǎn)亮自已。然后，它就用生命之軀去為人們拼搏，直至生命的最后一刻。它在烈火中得到永生，在痛苦中創(chuàng)造歡樂(lè)，在奉獻(xiàn)中感到永久的欣慰，它默默地存在，又默默地逝去，它以自已短短的一生，獻(xiàn)出了自己的光和熱。

　　由此，我想：在我們的生活中有許多這樣奉獻(xiàn)的人，那就是我們的老師—辛勤的園丁，他們熱愛(ài)自已平凡的工作，每天早起晚睡，用自己辛勤的汗水澆灌著我們這些“小樹(shù)苗”直到兩鬢花臼，他們還堅(jiān)守在自己的崗位上，用自己的熱溫暖著我們每個(gè)孩子的心，用自己的光為我們照亮前進(jìn)的方向，就知蠟燭一樣，點(diǎn)亮自己照亮別人。

　　以后，我也要做一個(gè)有蠟燭精神的人。

蠟燭優(yōu)秀作文3

　　順應(yīng)女兒的要求，她為兒子過(guò)了生日，母子坐在桌子旁，等待著空余的那把椅子。

　　她是一個(gè)普通的醫(yī)生，有一個(gè)即將高中畢業(yè)的女兒和一個(gè)剛滿(mǎn)兩歲的兒子，工作上的失利，使她逐漸失去了生活的勇氣，她不再奢求工作上的順心順意，只是想讓孩子們快快樂(lè)樂(lè)?？涩F(xiàn)實(shí)總是不盡人意，厄運(yùn)又一次降臨到他們一家人身上：僅僅一歲半的兒子被檢查出患有白血病，而家里唯一一個(gè)和他骨髓相符的爸爸早在一年前的一場(chǎng)意外中去世了，況且，高昂的醫(yī)藥費(fèi)，是他們所負(fù)擔(dān)不起的，這個(gè)突如其來(lái)的消息像一顆隕石不大卻剛好催擊她的重心，徹底擊垮了她。

　　女兒一直是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，老師和長(zhǎng)輩們都非常喜歡她。作為弟弟唯一的姐姐，媽媽唯一的依靠，她更加發(fā)奮的讀書(shū)，披星戴月，不為別的，只為了病床上的弟弟，和已經(jīng)操勞成頭上縷縷銀針的媽媽。因?yàn)樗溃灰艹蔀楫?dāng)?shù)馗呖紶钤?，就能得到豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金，雖然不及醫(yī)藥費(fèi)的一半，但是加上她這些時(shí)間打工的錢(qián)和母親工作的積蓄，是能維持一陣子了。心中有了這樣一個(gè)目標(biāo)，她像瀉了氣的氣球突然卯足了勁，沖向高考的賽場(chǎng)。沒(méi)有家長(zhǎng)的陪伴，沒(méi)有豐盛的午餐和昂貴的補(bǔ)品，但她腦海中家人的微笑給予著一種神奇的力量。高考的賽場(chǎng)不僅僅決定自己的命運(yùn)，也決定著弟弟和媽媽的未來(lái)，她想，自己應(yīng)該是弟弟和媽媽全部的希望和動(dòng)力了。

　　女兒在高考前，曾經(jīng)告訴過(guò)媽媽?zhuān)o弟弟過(guò)生日，弟弟最喜歡吃奶油蛋糕了，她已經(jīng)掙了一些錢(qián)，叫媽媽不用擔(dān)心，一定要給弟弟過(guò)一個(gè)高興的生日……而兒子生日那天，正是女兒高考的時(shí)候。她急的像熱鍋上的螞蟻，卻又對(duì)自己的女兒信心十足，因?yàn)樗雷约旱呐畠焊冻隽硕嗌伲冻鼍蜁?huì)有回報(bào)的不是嗎？

　　出了考場(chǎng)坐在校園里的木椅上，拿出弟弟的照片，撫摸著弟弟的笑臉：“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)，祝你……”

　　她點(diǎn)燃了火柴，微笑的對(duì)兒子說(shuō)：“兒子快許個(gè)愿吧！”，“媽媽我許好了！”兒子高興地說(shuō)?！澳俏覀兛靵?lái)吹蠟燭吧！”“不要吹，我在燭光里看到了姐姐。”燭光下，只能看到淚滴落在飯桌上激起了水花。

蠟燭優(yōu)秀作文4

　　花兒說(shuō)：“與苦難為伍，風(fēng)雨中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，灼日下，我懂得了生存”

　　魚(yú)兒說(shuō)：“與大海為伍，猛浪中，我擁有了意志，龍門(mén)前，我明白了追求”

　　而我說(shuō)：“與1班為伍，競(jìng)爭(zhēng)中，我明白了上進(jìn)，落后時(shí)，我知道了崛起?！?/p>

　　我們班級(jí)，寒假開(kāi)學(xué)由趙老師接班，由于班上同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度各不相同，而卻學(xué)習(xí)風(fēng)氣也比別班差，趙老師每天絞盡腦汁為我們填補(bǔ)之前落下的不足，每天早上7：20分到校，他會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在我們班級(jí)門(mén)口，將一個(gè)個(gè)遲遲不愿進(jìn)班的“懶蟲(chóng)”驅(qū)趕進(jìn)來(lái)，催促我們背課文，背單詞，“懶蟲(chóng)們，還不學(xué)習(xí)，等著太陽(yáng)下山嗎？”

　　中午班主任又會(huì)來(lái)檢查我們的“時(shí)間觀念”只要是誰(shuí)還在教室逗留他都會(huì)毫不客氣的“請(qǐng)你”趕快去畫(huà)室，在專(zhuān)業(yè)課期間，我們還要隨時(shí)準(zhǔn)備接受班主任的“突襲檢查”。就這樣日復(fù)一日，我們班在他的嚴(yán)格管理下很多同學(xué)都有了自己,的明確目標(biāo)，對(duì)于那些不遵守紀(jì)律的同學(xué)，班主任也會(huì)把他們“治”的服服帖帖上課竟然也認(rèn)真做起了筆記。課下他會(huì)及時(shí)了解我們的學(xué)習(xí)情況，生活情況，問(wèn)我們作業(yè)有沒(méi)有難題...我們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都凝結(jié)著老師的心血。

　　我們的語(yǔ)文老師，為了提高我們的寫(xiě)作水平，一周內(nèi)會(huì)抽出兩節(jié)課來(lái)為我們補(bǔ)習(xí)作文，在作文課上把寫(xiě)作步驟，重點(diǎn)內(nèi)容， 好詞好句，不厭其煩的為我們?cè)敿?xì)講述。為了加深我們對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容的印象，還會(huì)將一些生活中的小故事給我們聽(tīng),以在黑板上畫(huà)圖的形式來(lái)拓展我們的想象力。這樣，盡管以前寫(xiě)作只是三言?xún)烧Z(yǔ)，不成樣子，而通過(guò)老師“千方百計(jì)"

　　的指導(dǎo)，我們班的寫(xiě)作水平在一步步的提高。在同學(xué)生病的時(shí)候，語(yǔ)文老師更像媽媽一樣照顧自己的學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，有一次，有一位同學(xué)肚子痛，但不知道是什么緣故，只是說(shuō)肚子痛，老師仔細(xì)地問(wèn)：“哪里疼？怎么疼？”然后讓她喝熱水，放學(xué)后及時(shí)帶她去了門(mén)診。

　　老師的.愛(ài)，感動(dòng)一生，老師的教導(dǎo)，受益一生，老師給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣，讓我們一班勇往直前，在逝去如飛的日子里，讓我們一邊踩著歲月留下的痕跡，一邊踩著成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在剩下的兩年半里，用我們年輕的雙手，去把我們的新老師帶給我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴鋪成一條條人生的路，砌成一條條人生的臺(tái)階，鑄成一座座人生的高樓。

蠟燭優(yōu)秀作文5

　　話(huà)說(shuō)，在杰奎琳以及她的家人的幫助下，第一次秘密情報(bào)，總算送到了。

　　接著由于，德軍發(fā)現(xiàn)了法國(guó)知道他們的一舉一動(dòng)，并打了幾次勝仗。于是德軍便加強(qiáng)搜索，絕不放過(guò)村莊的每一個(gè)角落，這次搜到的伯諾德夫人的家中，可是，伯諾德再次收到了秘密情報(bào)，她絞盡腦汁的想，到底藏到什么地方的呢！終于，想到了一個(gè)絕妙的主意，哦！原來(lái)藏在了枕頭里面，這天晚上，杰奎琳正在床上，美美的睡著，突然，德國(guó)的官兵來(lái)了，他們像強(qiáng)盜似的暴怒的搜查，只聽(tīng)見(jiàn)，通通！通通！好象是三個(gè)人的腳，同時(shí)，往樓上，走來(lái)，哈哈哈哈哈！可以盡情的搜查了，正當(dāng)他們搜到枕頭時(shí)，秘密便暴露，當(dāng)機(jī)立斷，馬上想殺戮這個(gè)可憐的杰奎琳，可是，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，終于，他們沒(méi)有得逞，反而被法軍給殺死了。

　　這一家人再次獲救了，并傳遞這一次的秘密情報(bào)。

蠟燭優(yōu)秀作文6

　　電燈閃耀著奪目的光輝，傲慢地譏笑蠟燭：“唉，老弟，你不要厚著臉皮賣(mài)弄你那一點(diǎn)點(diǎn)光亮了，那簡(jiǎn)直不如我的百分之一。你看夜晚是我們的天下，哪有你的立足之地？長(zhǎng)街上，我們是串串美麗的珍珠，令皓月失色。黑暗在我們面前退卻，光明在我們身邊誕生。我們是現(xiàn)代科學(xué)的驕傲，人類(lèi)文明的化身。相比之下，你是太可憐，太土氣啦！虧你還承擔(dān)得起那么多人的稱(chēng)頌，連我都替你臉紅?！?/p>

　　蠟燭平靜地回答：“是的，我確實(shí)趕不上你的光輝，可是值得欣慰的是，我燃燒的是我自己。”

蠟燭優(yōu)秀作文7

　　這房子的小主人從學(xué)校回來(lái)了。

　　她放下書(shū)包正準(zhǔn)備做作業(yè)，可是，她覺(jué)得光線(xiàn)不夠亮，就點(diǎn)燃了一個(gè)新生命——蠟燭。這支蠟燭非常開(kāi)心，因?yàn)樗盎睢绷恕？墒撬l(fā)現(xiàn)自己身上有熱量，它知道了，因?yàn)樗窃谌紵？墒?，主人說(shuō)：“雖然有了蠟燭，但只點(diǎn)著一支，根本不亮呀！這可怎么辦？”哦，這下可把主人給急壞了。她想：假如有更多的蠟燭，那就會(huì)更亮了。于是她去拿了好多的蠟燭，并把它們點(diǎn)燃了?，F(xiàn)在有更多的小生命在這屋子里，亮光把小主人的房間照得如同白晝。主人開(kāi)心地說(shuō)：“哇，好亮呀！”

　　那些蠟燭東看看，西看看，好像永遠(yuǎn)也看不夠似的。隨著微風(fēng)撲朔，一些蠟燭還在那兒跳起優(yōu)美的舞蹈來(lái)了。

　　第一支被點(diǎn)燃的蠟燭說(shuō)：“太好了，我有伙伴了，而且主人得到了光明。她可以開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。”

　　第二支被點(diǎn)燃的蠟燭說(shuō)：“我們是在燃燒我自己，我們是在為人類(lèi)做貢獻(xiàn)呢！”

　　第三支蠟燭……

　　所有的蠟燭都在為小主人照亮，然而它們也正在獻(xiàn)出自己的小生命。它們正在被燃燒著，可是它們并不感覺(jué)恐懼，而是在開(kāi)心地與伙伴們一起度過(guò)這個(gè)美好的時(shí)光。沒(méi)有哪支蠟燭說(shuō)要退出……

　　就這樣蠟燭的生命已盡，它們快樂(lè)地走了，卻沒(méi)留下一絲遺憾。

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