初三記事作文 篇1
每個(gè)人都有第一次的經(jīng)歷，我這個(gè)第一次滑冰就是在寒假的一天，是媽媽帶我去滑冰。
我穿上刀冰鞋，綁好鞋帶。一搖一晃地準(zhǔn)備走到冰面上，可是冰面太滑了，剛踏上冰面，就摔了個(gè)人仰馬翻。我又一步三搖地走了幾步，又摔了一跤，就這樣下去，我連續(xù)摔了好幾跤……哎，我該怎么辦呀?我有些泄氣，干脆不干了。
突然，旁邊傳來(lái)了一陣很熟悉的聲音，“寶貝，加油!不要泄氣哦!”原來(lái)是媽媽在為我鼓勁呀!看到媽媽對(duì)我的期盼，我鼓起勇氣，艱難地扶著欄桿，慢慢地滑，額頭上沁出了一滴又一滴的汗水，暗暗對(duì)自己說(shuō)：別人行，我一定也能行。
幾圈下來(lái)，我已經(jīng)能夠放開欄桿滑了，但是滑得很慢，總是生怕自己又摔跤。
欄桿旁又出現(xiàn)了媽媽的身影，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“身體向前傾斜，雙腳按‘八字型’擺開滑?！?/p>
接著，我慢慢領(lǐng)悟滑冰的技巧，繼續(xù)往前滑，但是每次有人“餿”的一聲從我身旁劃過(guò)，我差點(diǎn)就會(huì)摔跤。
我一遍一遍地練習(xí)，一圈一圈地滑，逐漸的，我可以跟上初學(xué)者的速度來(lái)滑了，我充滿了自信，摔跤的次數(shù)也少了。
現(xiàn)在，我也可以像燕子一樣輕盈地在滑冰場(chǎng)上“飛舞”了。我也懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都不要怕失敗，跌到了，爬起來(lái)，才能克服各種難關(guān)，才能成功。
初三記事作文 篇2
我已是初二的學(xué)生了，卻還忍不住回想起我們軍訓(xùn)的歡樂(lè)時(shí)光。想想那時(shí)的歡樂(lè)，想想那時(shí)的愉悅，在想想那時(shí)的懵懂。就忍不住去想我們的教官。我們是我們教官的第一批學(xué)生，在那時(shí)我們一齊起床，一齊疊被子，一齊洗臉，一切都顯得那么自然，讓我們忘記了出來(lái)的孤寂之感。
我們的教官是一個(gè)帥氣的小伙子，我們都兄弟姐妹似的，在別的班還在站軍姿的時(shí)候，我們已經(jīng)在樹蔭下歇息，在別的班跑步的時(shí)候，我們卻在草地上喝水、玩耍。
在我們休息時(shí)，教官給我們講起了他在兵營(yíng)的故事，什么一人犯錯(cuò)全班受罰，什么去外邊玩，當(dāng)我們問(wèn)起教官為什么去當(dāng)兵的時(shí)候，他幽默告訴我們：男子漢保衛(wèi)國(guó)家，沒(méi)什么為什么。而之后，他告訴我們：是因?yàn)榧依锶斯懿涣肆?，所以才去?dāng)兵的。當(dāng)時(shí)我們聽了嚇了一跳，像教官這么好的人，怎樣在童年這么的頑皮。
當(dāng)我們問(wèn)教官要號(hào)的時(shí)候他毫不猶豫的就給了我們，我們?cè)谶@一年來(lái)都有堅(jiān)持聯(lián)絡(luò)，并且關(guān)系異常好。
這屆初一軍訓(xùn)的時(shí)候，我們教官也去了，我和我的好朋友一齊去看教官，教官十分感動(dòng)，這一年不見(jiàn)他又變得幽默多了，并且他還多了一個(gè)外號(hào)——“香風(fēng)哥哥”，因?yàn)樗?jīng)常噴香水，一走過(guò)去，那風(fēng)就染上了教官的香味，異常好聞!
初一的六天雖然十分短暫，但給我留下了很多完美的記憶，好想好想回到那個(gè)時(shí)候，再品嘗一回那軍訓(xùn)的樂(lè)趣。
初三記事作文 篇3
人生旅途漫漫，我把生活詮釋成一段孤獨(dú)的流浪，通向夢(mèng)想的大道旁驛站不斷，我卻不愿停步，期待一份轟轟烈烈，一份舉世無(wú)雙，直至精疲力盡，驀然回首，驚覺(jué)原來(lái)道旁有的不僅僅是殘香……
也許是在題海里浸泡得太久，有些浮腫，我披星戴月而歸，臉上總是揮不去“疲倦”二字。打開燈，書桌上一杯熱氣騰騰的奶茶把小小的房間點(diǎn)綴著格外溫馨。我并不奇怪，一點(diǎn)也不，奶茶在每天的這個(gè)時(shí)候都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在那兒，風(fēng)雨無(wú)阻。何況此時(shí)的我正為另一件事而煩惱。
曾經(jīng)，我可以揮筆如行云流水，開卷成文。可如今，小小一篇《母愛(ài)》卻讓我的思緒停滯不前，心中莫名地產(chǎn)生了一種可怕的空白。
“是媽媽不夠愛(ài)你嗎?”“不，不是?！薄笆撬秊槟闼龅牟粔蚨鄦?”“不，也不是?！薄澳菫槭裁茨銋s偏偏表達(dá)不出母愛(ài)呢?……”
我不住地問(wèn)自己，終是把頭弄得脹痛無(wú)比也沒(méi)有答案。招手間，我碰到了奶茶，香氣四
溢的奶茶，一仰脖，奶茶傾刻入肚，一股暖流立即自下而上升起，我渾身一顫，立掃所有煩惱，拋之于九霄云外。母親知道我需要的一切。
輕輕地，我聽見(jiàn)門被開啟，一回頭，媽媽抱著一床被子走了進(jìn)來(lái)。棉被滿是陽(yáng)光的味道，似乎在這不足十平方米的空間內(nèi)，又升起了一輪小小的太陽(yáng)。媽媽見(jiàn)我手握空杯，呆呆地望著她，臉上立時(shí)漾起笑容，那是一種只有在母親臉上才會(huì)蕩漾的微笑，叫人無(wú)法抗拒。我點(diǎn)點(diǎn)頭輕輕“嗯”了一聲，望著母親轉(zhuǎn)身出門。
就在她出門的那個(gè)瞬間，我突然靈光一閃：難道這就是母親的愛(ài)?但人們說(shuō)母愛(ài)是偉大的，又怎會(huì)如一杯奶茶般平凡?我追出房去，想要尋找答案，然而在看到母親的剎那，我止住了腳步，媽媽問(wèn)“還要一杯是嗎?”我笑了，終于明白母愛(ài)的偉大之處恰恰在于它的平凡，于是那輪小小的太陽(yáng)又升起在我的心田，我的漫長(zhǎng)旅途之上。因?yàn)槲叶昧苏湎?，珍惜花花草草，平凡的奶茶之中濃濃的?ài)。也就此明白，愛(ài)媽媽，我可以做到的就是珍惜。細(xì)細(xì)一品，那杯濃濃的奶茶真的好暖……
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
初三記事作文 篇4
今日放學(xué)回家時(shí)，教師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——自我炒一道菜。我高興極了，把這件事告訴了爸爸。經(jīng)過(guò)和爸爸討論，我決定做最易學(xué)的“西紅柿炒雞蛋”。
做這道菜首先是打雞蛋。看到爸爸輕輕一磕，蛋清和蛋黃就乖乖地溜進(jìn)了碗里，我不禁也想試試。我照著爸爸的樣貌磕雞蛋，沒(méi)想到由于用力太大，把蛋殼也弄進(jìn)了碗里。我只好把蛋殼從碗里取出來(lái)，心里有點(diǎn)泄氣，沒(méi)想到磕雞蛋也會(huì)出錯(cuò)呀!
雞蛋攪好了，該炒雞蛋了?？墒?，爸爸說(shuō)這時(shí)還不能倒油，因?yàn)殄伾弦话愣加兴?，立刻倒油的話油?huì)濺飛到身上，很危險(xiǎn)的。所以倒油前得先熱熱鍋。鍋熱好后，我把油倒進(jìn)鍋里，一小會(huì)兒后把雞蛋液也倒進(jìn)去。然后用力翻炒，一分鐘后雞蛋就炒好了。
下一步就是炒西紅柿了。我把切好的西紅柿倒進(jìn)鍋里，再倒入點(diǎn)水?？吹竭@兒，你或許會(huì)問(wèn)：“為什么要倒入水呢?”哈哈，這你就不明白了吧!倒水，是為了讓西紅柿變成濃濃的西紅柿汁。西紅柿汁做好后，我把炒好的雞蛋倒進(jìn)鍋里，讓雞蛋充分吸入西紅柿汁，這樣做出來(lái)的西紅柿炒雞蛋吃起來(lái)才不膩呢!
大功告成，我的菜最終炒好了!我嘗了嘗，香，真香呀!我高興極了，因?yàn)?，我也學(xué)會(huì)炒菜啦!
初三記事作文 篇5
去年春天，我參加了嶺南少年報(bào)舉辦的活動(dòng)——從化拓展活動(dòng)。其中“跨越生命線”這個(gè)體驗(yàn)盲人的活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)珍惜。
那天，我們第三小組的全體組員來(lái)到了一片草地上。經(jīng)過(guò)教練的介紹，我們明白了這是一個(gè)體驗(yàn)盲人生活的活動(dòng)?；顒?dòng)的規(guī)則是：每個(gè)組的組員必須從教練手里領(lǐng)取一塊黑眼罩，戴上后摸著一端的繩子，然后順著繩子摸到繩子的另一端，就挑戰(zhàn)成功。我們帶上黑眼罩，我們的世界都變成黑暗了，也沒(méi)有看到任何的東西，也不知道外面到底發(fā)生了什么事，只聽見(jiàn)教練和老師在談話。我們摸著繩子的一端，一個(gè)接著一個(gè)，慢慢地前進(jìn)，我想從上面看，整個(gè)隊(duì)伍就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蟲子，緩緩地挪動(dòng)。我順著繩子摸，每摸一下，就停一會(huì)兒，因?yàn)槲已矍耙黄?，生怕前面有障礙物，撞了上去。一路上，我都很順利，越走越快，不料，前面有一根柱子，我也不知道，就一個(gè)勁地撞了上去?！鞍?”我叫了一聲，同時(shí)后悔我沒(méi)有和黃文濤一樣的大頭。我以為以后不會(huì)再有困難了，可是，我猜錯(cuò)了。順著繩子，我來(lái)到樓梯前，剛走第一步，就摔倒了，我重新站了起來(lái)，一步一步地走上了樓梯。我又往前走，又嚇了一跳——前面有個(gè)人!我被嚇壞了，剛喝的水也變冷汗出了，再仔細(xì)一摸，哦!原來(lái)是個(gè)穿著衣服的稻草人。經(jīng)過(guò)這三重困難，我再也不敢走那么快了，只得慢慢地走，還得伸手去摸。不久，我的腳踩到了斜的地方，我想：剛剛上了樓梯，這應(yīng)該是滑梯吧!我一坐在了滑梯上，3秒種就下去了，沒(méi)想?yún)s是一個(gè)陷阱，剛走了一步又摔了個(gè)嘴啃泥!我想：做盲人原來(lái)是那么辛苦啊!!
好不容易到了終點(diǎn)，教練讓我們脫下黑眼罩，圍在一起，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這一次‘跨越生命線’活動(dòng)，讓你們體驗(yàn)了盲人的生活，所以，我希望這次活動(dòng)，能讓你們學(xué)會(huì)珍惜。”
是啊!我們要學(xué)會(huì)珍惜，尤其是寶貴的眼睛。以后，我再也不會(huì)在十點(diǎn)鐘以后睡覺(jué);不會(huì)趴在床上看書;做作業(yè)，看書1~2小時(shí)后向遠(yuǎn)處望5分鐘……我要保護(hù)我的眼睛，永遠(yuǎn)擁有一雙明亮的眼睛，讓自己不再陷入黑暗，看清前面的道路。
初三記事作文 篇6
科場(chǎng)上，看到作文標(biāo)題，我的思路又回到了那節(jié)讓我影象深刻的語(yǔ)文課上。
上課鈴剛打，講堂里就嘈雜起來(lái)。同窗們求助地默背昨天學(xué)的《我愛(ài)這土地》。我一邊背一邊求助地看著門口，禱告著先生晚點(diǎn)來(lái)到。
這時(shí)，語(yǔ)文先生踏進(jìn)講堂，我內(nèi)心求助到頂點(diǎn)：“完了，本日早上背的全忘光了……要是一會(huì)提問(wèn)就慘了……”
先生清了清嗓子，各人背誦的聲音停了下來(lái)。果不其然，先生說(shuō)：“下面搜查課文背誦。”他銳利的眼神混合著些許勉勵(lì)掃視全班，講堂里闃寂無(wú)聲，比上自習(xí)時(shí)還要靜。我偷偷瞅了瞅周圍，各人的頭都快低到桌子上了，求助地看著冊(cè)本。先生又溘然來(lái)了句：“本日背誦，由同窗們提問(wèn)我?！?/p>
我們的頭在一剎時(shí)都抬了起來(lái)，眼睛齊刷刷地投向先生，都丈二僧人——摸不著腦子。我把疑問(wèn)的眼神投向同位，她小聲說(shuō)：“先生葫蘆里賣的什么藥呀?”
先生接著說(shuō)：“背誦一向是同窗們的一個(gè)難關(guān)，本日晨讀時(shí)有個(gè)同窗問(wèn)我，先生老是要求同窗們背誦，本身會(huì)不會(huì)背?我溘然意識(shí)到，要讓同窗們背會(huì)，起首先生要做出榜樣，以是，我抉擇這節(jié)課由我背誦。”
我們即刻興煥發(fā)來(lái)，當(dāng)真看著講義，搜查先生背誦時(shí)有沒(méi)有錯(cuò)誤。
“若是我是一只鳥/我也應(yīng)該用沙啞的喉嚨稱贊……”先生富于韻味的聲音回蕩于講堂，我們被帶入一個(gè)極新的詩(shī)歌天下中。這個(gè)天下里有墨客對(duì)故國(guó)深沉的愛(ài)，有對(duì)侵犯者切齒的恨，有對(duì)處于日本鐵蹄踐踏下故國(guó)深沉的愛(ài)，有為國(guó)獻(xiàn)身的熱情……
先生背完，我們都還陶醉在聲情并茂的背誦中，稍后，講堂響起了雷鳴般的掌聲。先生臉上綻鋪開恬靜的微笑。此時(shí)，室外，風(fēng)兒沙沙，鳥兒啾啾。
這就是我最喜好的一堂語(yǔ)文課。
初三記事作文 篇7
記得小時(shí)候，最恨小偷的我，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到自己竟然也做了一回小偷。那是我9歲那年秋天的事了。我家非常窮，一年到頭來(lái)吃不到什么好吃的，偏偏我嘴又饞。在我們村里，有一棵惟一的袖子樹，它是村里惟一的五保戶王爺爺?shù)?。王爺爺是一位善良的老人，他無(wú)子無(wú)女，孤身一人，而且身患疾病。每當(dāng)抽子熟了，王爺爺就請(qǐng)人摘下來(lái)，拿到集上賣一點(diǎn)錢用。我從未見(jiàn)王爺爺吃過(guò)那棵樹上的袖子。
對(duì)于城市里的“小皇帝”們來(lái)說(shuō)，也許這樣的袖子他們不會(huì)瞧上一眼。可是，對(duì)于我這樣的饞貓來(lái)說(shuō)，就具有天大的誘惑了。
終于，我禁不住袖子的誘惑，在一個(gè)月光明亮的夜晚，蓄謀已久的我越過(guò)王爺爺插的籬笆……我毫不遲疑摘了兩個(gè)，又迅速滑下樹來(lái)，抱著兩個(gè)袖子像一匹上戰(zhàn)場(chǎng)的駿馬飛跑起來(lái)。風(fēng)在我耳旁呼呼地響著，我一口氣跑到荒涼的古墓旁，迫不及待地將袖子皮剝開，取出一瓣吃起來(lái)。
事隔不久，王爺爺發(fā)現(xiàn)少了兩個(gè)袖子，就向別人打聽。遇到我時(shí)，因做賊心虛，我嚇出一身冷汗，心想：是不是事情敗露了?？梢宦犓菃?wèn)我知不知道誰(shuí)偷了他的袖子時(shí)，我才知道原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。
我腦子一轉(zhuǎn)，一個(gè)罪惡的念頭萌發(fā)了，那就是要報(bào)復(fù)曾飛龍。他外號(hào)叫“笨蛋”，和我年紀(jì)差不多，因?yàn)橛悬c(diǎn)小偷小摸的劣跡，所以他在我們村里的名聲不好。因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，他曾和我打過(guò)一架，我當(dāng)時(shí)非常恨他。于是，我假裝驚奇地說(shuō)：“哦，對(duì)了，王爺爺，我正想告訴您。前天早晨，我偶爾從古墓旁經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)曾飛龍?jiān)谀莾海?jiàn)我來(lái)了就神色慌張地跑了。我好像看見(jiàn)在一座墓旁有一堆袖子皮，說(shuō)不定是他偷的?！彪S后，王爺爺趕到那兒，發(fā)現(xiàn)了那堆袖子皮。
于是，王爺爺向曾飛龍的爸爸告了一狀。聽說(shuō)，曾飛龍的爸爸用竹棍將曾飛龍狠狠的揍了一頓。王爺爺還夸獎(jiǎng)了我，從此以后，曾飛龍受到了很大的.打擊，他顯得非常孤獨(dú)。因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人愿意與一個(gè)偷五保戶的小偷玩。起初，我特別得意，后來(lái)，我認(rèn)識(shí)到了自己所犯的錯(cuò)誤，真是后悔莫及。
幾年來(lái)，這件事我從來(lái)沒(méi)對(duì)人說(shuō)過(guò)，即使是我最親密的朋友也沒(méi)提起過(guò)。因?yàn)椋遗挛抑v出來(lái)之后會(huì)遭到家長(zhǎng)的責(zé)備、伙伴們的譏諷。今天，當(dāng)我聽了老師朗讀的《懺悔錄》中的一個(gè)片斷之后，我才鼓起了勇氣，借作文課的機(jī)會(huì)將它講了出來(lái)。
每當(dāng)我想起自己為了報(bào)復(fù)別人，替自己洗脫罪名，而殘忍地將一個(gè)無(wú)辜的人傷害了，我就會(huì)無(wú)比后悔。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，盡管所犯錯(cuò)誤有大有小，但是不要緊，只要勇于改正。
初三記事作文 篇8
牛老者，吾之鄰居也。姓陳，生。何以得此雅號(hào)？待我細(xì)細(xì)道來(lái)。牛老今年六十多了，雙眼特圓字牛老，號(hào)二水先渾濁且向外鼓出；
鷹鉤鼻，鼻孔較大，稍不留意，里面就會(huì)隱約探出一兩根“觸角”；嘴也大，唇是今年“美寶蓮”的流行色―淡紫紅。往遠(yuǎn)處一站，那副尊容宛如一個(gè)架著兩只銅鈴的天線座，又讓人以為是牛魔王轉(zhuǎn)世，他也就免不了被戲稱為“牛老”了。
至于二水先生，此稱呼看似文雅，實(shí)則也是在調(diào)侃他。都說(shuō)他身上盛產(chǎn)兩種“水資源”―鼻水和口水。無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論走到哪兒，他口袋里總揣著方手帕，還時(shí)不時(shí)地掏出來(lái)擦兩下，此謂一水；牛老善侃，但別人大多不愿和他聊，因?yàn)樗坏╅_口，就一發(fā)不可收拾，唾沫橫飛，猶如下毛毛雨。盡管這樣，牛老見(jiàn)了人還是要拉著聊上幾句。
給老人家起外號(hào)或在背地里談?wù)摚_實(shí)沒(méi)禮貌，但牛老還是成了大家背地里的“談資”。雖然他可以拿他銅鈴似的眼睛瞪人，但那兩只“龍眼”是嚇不倒人的，牛老最終還得在眾人的竊笑中奉上一張笑臉。不過(guò)，近幾個(gè)月他退了休，可整天躲在家里，不知道在搗鼓些什么。
一個(gè)周六的下午，門鈴聲響起，我開門一瞧：我的媽呀！只見(jiàn)“一堵墻”立在我家門口。來(lái)者是個(gè)老外，足有1。9米的個(gè)頭兒，一頭馨發(fā)閃著金光，穿一身耐克的運(yùn)動(dòng)裝，很時(shí)尚。他見(jiàn)了我，便發(fā)起一連串的“攻勢(shì)”。雖說(shuō)我已有5年的英語(yǔ)學(xué)齡，但除了聽得懂個(gè)別單詞外，幾乎不知所云，最后我被他搞得“天昏地暗”，連腦袋里那片“輟糊”也快發(fā)硬了。緊要關(guān)頭，對(duì)面的門“吱呀”一聲開了，牛老眨著兩只“銅鈴”，瞧見(jiàn)老外和
我的窘樣，便“嘿嘿”一笑，冒出一句：‘℃an l help you？"（我能幫助你嗎？）一開口猶如一聲響雷，令我震驚。那老外仿佛見(jiàn)到救星似的直撲向牛老，把我晾在了一邊。牛老起初還胸有成竹，但說(shuō)了兩三句，額前就冒汗了，也招架不住了。接著牛老便搬出了一本厚厚的英漢字典，示意老外將單詞找給他看。哦，原來(lái)這幾個(gè)月牛老在家閉門學(xué)英語(yǔ)??！可惜畢竟起步太遲，單詞還能說(shuō)幾個(gè)，但連成句子就不行了。
而我，從此對(duì)牛老的看法大大改變了，雖然最后是我以笨拙的英語(yǔ)把那老外給打發(fā)走的―他找錯(cuò)了門。我原以為牛老的努力只限于此，以為他的“絕活兒”就是那么幾個(gè)單詞而已，但想不到后來(lái)他又讓我震驚了一回。
那天，為了趕到學(xué)校參加義務(wù)賣報(bào)活動(dòng)，天剛蒙蒙亮我就起了床，騎車路經(jīng)籃球場(chǎng)時(shí)，昏暗的路燈還亮著，有一個(gè)身影伴著“咚咚”的運(yùn)球聲奔跑著……身手不錯(cuò)?。∥野蛋蒂澰S。仔細(xì)一看，似乎是個(gè)老人，不會(huì)吧？我又瞇起眼睛盯了老半天，見(jiàn)那人一個(gè)敏捷的帶球上籃、轉(zhuǎn)身―是牛老！我差點(diǎn)兒從車上滾下來(lái)。他也認(rèn)出了我，朝我招手：“來(lái)練球??！”我瞪著眼，搖搖頭，愣是說(shuō)不出話來(lái)……
一路上我不停地想，牛老其實(shí)是一位很不錯(cuò)的老人，只是因?yàn)橥饷?、性格等一些因素，使他成為眾人背地里取笑的?duì)象，這公平嗎？
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