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記敘文10篇

時間:2024-01-01 09:50:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的記敘文10篇,歡迎參閱。

記敘文10篇

記敘文1

  最近幾天,我讀了一本曹文軒伯伯的純美小說—《青銅葵花》。它講了青銅和葵花兄妹的故事,他們一起生活,一起長大。由于青銅和葵花是因?yàn)橐粋€特別的機(jī)緣,所以才成為了兄妹。在葵花12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……這本書中有許多情節(jié)令我感動,我最喜歡的是第六章冰項(xiàng)鏈,這個章節(jié)主要圍繞了一個字—愛。

  從中有這樣一個故事,在大麥地村來了一個馬戲團(tuán),今晚要表演。青銅和葵花也去看表演。他們找到了一個石磙,想站在上面看表演。可是有幾個男孩也要這個石磙,他們看青銅是個啞巴,便與他打了起來。青銅為了讓妹妹看表演,在她不知道的情況下與他打了起來。青銅不是他們的對手,妹妹發(fā)現(xiàn)了哥哥,便讓哥哥不要打了,說我們不看了。青銅非常想讓妹妹看到演出,便把妹妹高舉頭上,讓妹妹看見演出,自已卻看不見。

  演出看完了,在回來的路上,葵花講了很多演出中的節(jié)目。她突然想到,哥哥根本沒有看到表演,淚水從她的眼眶中流了出來,這就是兄妹之間的愛。愛的力量就是這么強(qiáng)大,它可以感動身邊的所有人。

  同學(xué)們,愛的力量是無窮大的,在生活中,你就會發(fā)現(xiàn)愛。媽媽為你操勞、同學(xué)在你困難時幫助你……這種愛包括;父愛、母愛、友愛……讓我們用愛的力量去感動身邊的每一個人吧!也許有一天你也會被別人所感動哦!

記敘文2

  在一個陽光明媚的早上,太陽公公剛剛紅著臉起來,他揉揉朦朧的睡眼,用自己的光照亮了整個世界。他……噓!聽,這是什么聲音?噢!原來是果樹一家在爭論呀!讓我仔細(xì)地聽聽吧!他們爭論的主題是誰的作用最大呀!

  滿身疤痕、丑陋無比、整天和骯臟的泥土打交道、不見天日的根,挺了挺腰板,抖了抖身上的泥土首先發(fā)言:“要說誰的作用大呀那非我們莫屬”,聽我來說,植物的生長需要水分,水分是靠我們從土壤中吸收來的,在我們的家族中美洲有一種巨大的杉樹叫世界樹,樹冠龐大,樹干高達(dá)100多米,是什么力量把土壤里的水分送到100多米高的樹葉中去呢?這就要靠我們的吸水功能了,人們稱我們是植物的“抽水機(jī)”我們可比地上的可見部分大好幾倍呢!如小麥根系可達(dá)2米,蘋果根系可能伸向27米以外,因此植物可以從很大的一片土壤中吸收水分。我們越發(fā)達(dá)對植物的生長越有利,因此人們常用“根深葉茂”來形容我們的作用。

  樹干聽了不服氣地插話說到:“你們算什么,還是我們的本領(lǐng)大,我們有輸導(dǎo)作用,你們吸收的水分,不靠我們輸導(dǎo)能行嗎?再說了,樹冠及果實(shí)還不是靠我們的脊梁撐起的!要不你們早倒下了……”

  “停!停!”還沒等樹干說完,樹葉代表就開口了:“我們可以直接利用太陽能,把空氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化成葡萄糖,再進(jìn)一步變成淀粉有機(jī)物,并釋放出氧氣,這就是光合作用,你們懂嗎?再說,我們還能制造養(yǎng)料再通過樹干運(yùn)送到根部和果實(shí),你們能嗎?”說完樹葉抬起了那高傲的頭,一陣微風(fēng)吹過,樹葉兒們哼起了小曲。

  這時候,果實(shí)代表開口了說:“我們鮮艷奪目,光彩照人,讓人吃在嘴里,甜在心里,我們還是植物營養(yǎng)的儲存庫呢?就因?yàn)檫@些我的好多同伴還參加過很多博覽會,有的獲獎,有的封王,身價倍增的我們處處受歡迎,你們有過這樣的經(jīng)歷嗎?”這番話,把樹葉的高傲一下子打下去了,支支吾吾的什么也說不出來了。

  這時,太陽公公笑了:“你們誰也離不開誰,只有齊心協(xié)力,緊緊的凝聚在一起,才能根深葉茂,果實(shí)累累。綠色植物對人類生存有很大的作用,樹木更是人類生活中不可缺少的伙伴,它既有綠化環(huán)境、凈化空氣、消除噪音的作用,又能保持水土流失、防止風(fēng)沙旱澇等災(zāi)害的巨大作用,果樹還為人類提供了甜美的果實(shí),哈哈哈!”

  聽了太陽公公的話,果樹一家為自己的無知、自私和狂妄自大羞紅了臉。

記敘文3

  落花有意,流水無情。轉(zhuǎn)過身,落花紛飛;抬起頭,落花滿天。

  ――題記

  早已不記得怎樣熟起來,怎樣成為對手,成為朋友,只知道,和你在一起,是那樣快樂,你懂我,也只有你懂我。

  春天,去了你家后面的小林子,我們吟詩,你吟“落花人獨(dú)立”,我接“微雨燕雙飛”;我們摘花,你說這種花能吃,我輕咬了一口,卻發(fā)現(xiàn)好苦,你輕笑,才說要吸里面的蜂蜜,我也笑了,追著你,滿林子跑。整個林子,飄滿了花的芬香,洋溢著我們的快樂。

  那時我們的友誼,幾近完美,那時的我們,那樣天真,以為友誼天長地久。

  那天,我讓你明天帶詩,我說,如果不帶,就再也別到我家來,你微笑,像一個天使。我萬萬沒想到,這一玩笑話,竟成了現(xiàn)實(shí)。

  第二天,花落肩頭,似乎預(yù)示了什么。那一天,友誼之神從我們之間悄悄飛走。友誼在少年的沖動面前,顯得那樣蒼白無力。心高氣傲的我們,再沒有說一句知心話。我知道,我們都有錯,我不該私自翻你東西,你也不該不遵守承諾。

  縱回眸,幾朵落花,葬盡離愁。曾經(jīng)還去過幾次小林子,樹或立或傾地立在紛繁細(xì)碎的'花瓣中,風(fēng)劃過枝頭帶來一陣飄散的轉(zhuǎn)瞬即逝的粉雨,可惜,可惜,這么美的景象,從前身旁的你,早已不在,而我們的友誼,就如同被風(fēng)揚(yáng)起的花瓣,不知去向也無蹤。也罷,輕聲道一句

  而今,我們在新的校園中,多少次擦肩而過,多少次迎面而遇,裝作不認(rèn)識,那樣灑脫,那樣淡然,那樣無所謂,心中,卻是莫名的酸楚。也罷,輕聲道一句:“it’salloverbetweenus?!?/p>

  落花有情,誰說落花無情?落花友情,這友情,也正如落花,雖然短暫,卻曾經(jīng)是那樣美麗。

記敘文4

  上學(xué)期有兩節(jié)讓我至今依然記憶猶新的數(shù)學(xué)課??赡苁俏业乃悸繁容^活躍,兩節(jié)課我都有積極參與。

  第一節(jié)課,我們稱之為“十全十美”。那是一道有趣的數(shù)學(xué)題,葉老師鼓勵我們用多種方法來解題,并寫在黑板上。同學(xué)們迅速開動腦子,積極思考,你一種方法,我一種方法,結(jié)果這道題我們想出了十種不同的解題方法!在葉老師的鼓勵下,我想出了四種不同的解題方法,雖然其中有幾種方法跟其他同學(xué)想到的一樣;其他同學(xué)也想出了好幾種不一樣的解題方法。黑板上已被我們寫得滿當(dāng)當(dāng)?shù)?,全是解題方法!其中有簡單的,有復(fù)雜的,方法之多讓我驚嘆!更值得一提的是,我們不用整整齊齊地坐在自己的座位上,教室成了我們的樂園,我們在自己的樂園里開心地跑來跑去,探討著各種方法。我們是這堂課的主角,我們主動用自己的思維解決這道題目,我們開心地稱之為“十全十美”。雖然整學(xué)期只有一節(jié)“十全十美”課,可我們真的很喜歡這樣的課堂方式,更希望每周都能上一節(jié)這樣的課。我想,葉老師的蘊(yùn)意是讓我們大家都明白一道題的解題方法往往都有很多種,這種方法想不下去了,可以換種思路想。

  第二節(jié)課,是針對考卷上一道很難的題目。說它難,是因?yàn)槲覀儼啻蟛糠滞瑢W(xué)都沒做對。葉老師批改了我的考卷并告訴我最后一道題的答案,讓我第二天給大家核對??墒?,這道題,我是做錯的啊,為什么這么做還沒弄懂呢。后來我一個人靜靜地想……原來,好簡單!說實(shí)話,在考試的時候,我就是按照我分享的那種思路想的,只不過前一半是對的,后一半想錯了。原來只要把其中一條邊分成三等份,而題目已經(jīng)告訴我們每一等份有多少個硬幣了,這樣就知道了這一條邊總共有多少個硬幣組成了。老師和徐梓航的算法是方程,我們還沒學(xué)過方程,所以這種方法對我們來說有點(diǎn)難度。我感覺我的方法比較簡單易懂,可同學(xué)們好像還不能理解,因?yàn)槲肄D(zhuǎn)過頭的時候,同學(xué)們都似懂非懂、一臉迷惑的樣子看著我。也就施想、佳諾徹底懂了。這堂課,告訴我們:要用自己會的方法解開不會的難題。

  總而言之,這兩節(jié)課我都很喜歡!

記敘文5

  如果心是一座空城,那就把它裝滿夢想。

  ——題記

  當(dāng)我看到這片葉子在風(fēng)中起舞,我開始讀懂了它。

  那年我五歲。媽媽牽著我的手,在草地上玩耍。我看到一棵樹上,葉子們紛紛落下,無數(shù)片葉子隨風(fēng)飄落。樹的枝椏上,一片葉子被風(fēng)無情的撕扯著,好像隨時會落下,但它依舊拼命掙扎著,不肯隨風(fēng)飄舞。我問媽媽“為什么這片葉子不肯落下呢”媽笑著,告訴我“為它有夢啊,它想飛上天空,也許這是片執(zhí)著的葉子呢?!彼贫嵌瑓s開始對這片葉子有了興趣。

  我慢慢忘記了這片執(zhí)著的葉子。五歲的我很容易記住一件事,也很容易忘記。

  直到我十歲那一年。那時的我萌發(fā)了夢想的嫩芽,開始追求我想做的。我想起了那片葉子。也許它是一片平凡的葉子,又或許它是一片離經(jīng)叛道的葉子,這真是一片耐人尋味的葉子啊。十歲的我把記憶中的這片葉子埋藏在心底。當(dāng)我感到夢想遙不可及時,總想起它,它讓我有了追逐夢想的勇氣。

  時光荏苒,轉(zhuǎn)眼我十二歲了。那一年,我對夢想逐漸失去了信心。那片葉子,不過是我用來自欺欺人的理由罷了,也不知道現(xiàn)在那片葉子是不是早已化成泥土。長眠于地下了。時光太殘忍,它終會泯滅我們僅有的希冀,不是嗎?那時,我選擇遺忘那片葉子,只剩下絕望。

  現(xiàn)在,我坐在教室里,看著窗外漫天飛舞的葉子。我在想,有沒有一片曾離經(jīng)叛道的葉子,執(zhí)著地追求夢想,想飛上天。

  葉即是葉—這是事實(shí)。

  葉子永遠(yuǎn)不可能像鳥一樣飛上天——你說得對。

  但葉子也可以有夢想啊——我看到了你的微笑

  也許我們曾想跨過高山,穿過沙漠,在行走的過程中,磨破的腳而滲出的血,會被風(fēng)抹去,但想到達(dá)海洋的心,永不磨滅。

  就在這一刻,我讀懂了這片曾離經(jīng)叛道的葉子。

  我聽說,葉子在風(fēng)的幫助下,飛上了天空,看到了絕美的風(fēng)景。

  ——后記

記敘文6

  感動在生活中的每一個角落,無聲息的,卻可以沁透心扉。春天百花齊放,春意盎然讓人感動;夏天蟬鳴不絕,陽光猛烈讓人感動;秋天落葉飛舞,金色黃昏讓人感動;冬天寒風(fēng)凜冽卻人情溫暖也讓人感動。

  當(dāng)自己在一個陌生的地方,茫茫人海中摸不清這個城市的方向,不知如何才可以去到想要去的地方。向一個站在巴士上車點(diǎn)的人問路,他耐心地告訴我該怎么走,手指指向的那邊就是我在這個城市要找的地方。這時候,心中為這個耐心地指路人溢滿感動。

  下雨天,我小心翼翼地走在街上,擔(dān)心路上裝滿了水的坑坑洼洼會讓雨中的自己變得更加狼狽。遠(yuǎn)處駛來一輛車,速度蠻快,心中不禁覺得自己注定要狼狽地回到家。車子從身邊開過,居然連周圍的空氣都沒有驚動!看著腳下的坑坑洼洼沒有泛起一點(diǎn)漣漪,雨水繼續(xù)一滴滴地向水坑里灌。司機(jī)先生居然小心地為我保留了最后的一點(diǎn)形象。我忍不住要贊揚(yáng)他,又為自己之前的想法打了一個大叉。

  世上還是好人比較多。所以只要我用心,總是可以收獲很多感動。自己其實(shí)同樣做過指路人,同樣小心翼翼地踩著自行車擔(dān)心別人會有我曾經(jīng)擔(dān)心過的狼狽。不知道有沒有人像我為別人感動過那樣為我感動過呢?但是,我確實(shí)是為自己感動了一回。

  也許我只問路過幾次,但是我卻盡可能地想去幫更多的人。這種感動,我想,它值得被我們一直傳遞下去。收獲感動需要一顆善于發(fā)現(xiàn)的心,所以并不是所有的人都可以收獲這種感動,但是,自己會被這種感動一直充實(shí)著。又也許,我的小心翼翼沒有驚動他,甚至沒有為他帶去一絲涼風(fēng),所以他也沒有發(fā)現(xiàn)我。不過,這種感動是不需要被感謝的,就像我一直在內(nèi)心里感激那位司機(jī),雖然沒有機(jī)會親口說一聲謝謝,至少,他的愛心會一直溫暖著我。

  我們會遇到很多困難,不知道什么時候就會發(fā)生??倳幸恍е鴲坌牡倪^路人靠近,去問候你,去關(guān)心你。也許我們只有一面之緣,他可能只是遞給我一張急需的紙巾,但是這種善良會影響我一生。他的愛心填滿了我的心扉,告訴我,這輩子也要做一個好人。

  愛心,讓我收獲感動。

記敘文7

  學(xué)習(xí)一會兒不難,難的是持之以恒,凡事都是如此。我們常年站在三尺講臺,默默耕耘,無私奉獻(xiàn),心系學(xué)生,個中酸甜苦辣常人難也理解,但我們何曾怠慢過,放棄過?從教幾十年,幾十年如一日,愛崗敬業(yè),執(zhí)著如一,人家是朝九晚五,我們是朝五晚九,像春蠶,像蠟燭……。我自知對得起學(xué)生,對得起家長,對得起國家。教師,這是我們的職業(yè),我們一直在堅持,由于堅持,教育才更有魅力,國家才更有希望。

  學(xué)會寬容別人,就是學(xué)會善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容,卻能讓我們的心靈獲得自由,獲得解放。

  那是一個平常的秋季,我穿了一條媽媽新給我買的白色運(yùn)動褲,精神抖擻的去上學(xué)。到了學(xué)校,許多老師與同學(xué)都夸我這條白褲子,我心里得意洋洋的,覺得今天特別瀟灑。

  那天,正好有體育課,我由于興奮,沒有顧及到自己穿的是白褲子,便玩兒了起來。那時,我和幾個女生正在玩兒籃球,突然一個身影竄了出來,我沒有看清楚,就把球傳了過去。說時遲,那時快,求不偏不倚地砸在了他的衣服上,我定睛一看,那位不大友好的同學(xué)的淺藍(lán)色襯衫上留下了一個燒餅大的黑印。我急忙道歉,可是他火冒三丈,朝我的腿上就踹了兩腳,再看我的白褲子上也留下了兩個深深的腳印。要是以往,我早就回敬他了,可是這次我卻出乎意料地冷靜下來,不知是什么力量抑制住了我內(nèi)心的氣憤,繼續(xù)玩球……放學(xué)后,同學(xué)們紛紛回家。這時我發(fā)現(xiàn)有個同學(xué)在心急火燎地找東西。我熱情地走過去,一看,正是踢臟我褲子的同學(xué),我轉(zhuǎn)身想走,可又一想:何必呢!就幫他一起找,留他在一旁尷尬。當(dāng)我熱情地伸手相助的時候,迎來的是那位同學(xué)感激的笑容,我的心里也蕩漾著溫暖和快樂。

  記得還有一次,我剛從班里走出來,兩位來學(xué)校的初中生就撞到了我。只聽他們破口大罵:“你找打呀!”我一聽這話,頓時氣得滿臉通紅:明明是你撞的我,還如此理直氣壯,真是豈有此理。我剛要發(fā)火,可是一想:算了吧!別計較了。我笑著說了聲:“對不起!”再看看那個蠻不講理的中學(xué)生此刻也羞得無地自容,緩緩地走了。我也為之一振,寬容竟會改變?nèi)说谋拘裕?/p>

  當(dāng)一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時,他卻將香味留在了那只腳上,這就是寬容。一個精神病人闖進(jìn)了一位醫(yī)生家里,射殺了他三個花樣年華的女兒,他卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬容。人如果選擇了計較,那么他將在黑暗中度過余生;而一個人選擇了寬容的話,那么他能將陽光灑向大地。古語說:“知錯就改,善莫大焉?!奔热蝗绱?,面對一個人在無意中犯下的錯誤,我們?yōu)楹尾荒軐捜菀幌履???dāng)我們的心靈為自己選擇了寬容的時候,我們便獲得了應(yīng)有的自由,因?yàn)槲覀円呀?jīng)放下包袱,無論面對朋友還是仇人,我們都應(yīng)贈以甜美的微笑。寬容可以交友,當(dāng)你可以以豁達(dá)光明的心地去寬容別人的錯誤時,你的朋友自然也就多了。讓我們多一份寬容,讓生活更輕松愉快,讓我們有更多的朋友。

  寬容別人,就是解放自己,還心靈一份純凈。

記敘文8

  20xx年馬上就要過去了,不禁有點(diǎn)感慨,有點(diǎn)無奈,人生有很多的事情,是本身無能為力,無法改變,無從選擇的。

  我們一生會遇到很多人,履歷很多事,有的人來了,又匆匆走了。有的人走了,又再回歸了。有的人走了便是永遠(yuǎn)。有的人走告終會紀(jì)錄永遠(yuǎn)。有的人,明明知道不是的,倒是最難忘的,有的人,接洽未幾,倒是最懂得本身的。有的人,好好的這一秒還在和你說話,下一秒?yún)s大概俄然就永遠(yuǎn)的離本身而去了。

  有的人,當(dāng)你對他深信不疑的時候,卻大概就會遭到最深刻的反水。有的人,愛的很深很深,卻未必能牽手一生,有的人口口聲聲在喊著本身寶物,倏忽就能決絕相對。有的人,一直很想疼惜,然則冥冥之中卻注定了,本身沒有那個福氣去愛惜。

  20xx年即將竣事了,這一年,在本身的人生中履歷了很多,遇到了很多開心或不開心的事情,履歷了太多本身不肯意履歷的生離訣別,在這一年里,有好幾個朋友永遠(yuǎn)的離本身而去了,也是在這一年了,認(rèn)識了很多新朋友。有了遠(yuǎn)行的履歷,見到了本身一直向往的大海,沙岸,換了新的情況,接觸了新的事物,結(jié)識了新的朋友,開啟了人生的新一篇章,對人生有了新的立場,失去了一段刻骨的履歷。

  當(dāng)痛過了,笑過了,哭過了,最終,剩下的依舊照舊原來的那個本身,只是履歷更多了?;赝?0xx,紀(jì)錄值得記著的,展望20xx,向往全新的起頭!戴德生命中的每一位朋友,感謝有你們的相伴!

記敘文9

  也許,人們追求的多是帶來幸運(yùn)的四葉草,卻不知三葉草的花語是“幸?!?/p>

  母親在有關(guān)愛的作文里出現(xiàn)多次,而父愛卻埋在“修正帶”下,不易發(fā)現(xiàn)!

  正是放風(fēng)箏的好日子,可天氣總是那么不如人意,疾風(fēng)勁吹,可我卻鬧著要去放風(fēng)箏,爸爸竟出乎我意料的應(yīng)隨了,爸爸在郊外放,我認(rèn)真學(xué),爸爸迎風(fēng)跑,我也迎風(fēng)跑,好象我手里也有風(fēng)箏似得,我顯得異常高興,爸爸欣然望我,繼續(xù)放著。啊,飛起來了,但很快爸爸在強(qiáng)風(fēng)的威力之下失敗,風(fēng)箏掛樹上了,我焦急著跺腳,他奮勇的爬樹,樹卻嬌弱的時刻要斷!白浪掀天,樹更是不堪一擊,搖晃得厲害,可爸爸看到滿懷期望的我,將要退縮的腳又毅然的向前邁了一步。可這所有的一切我把它視為“將功補(bǔ)過”,身處險境的父親為我而戰(zhàn),我卻渾然無所謂!

  風(fēng)箏取下來了,若不是母親告訴我,我恐怕到現(xiàn)在為止還不知父親的手受傷了。那長滿尖刺的樹是多么“無情”,處處傷害著父親,有時我覺得他不夠愛我,其實(shí)我錯了,父愛無言!

  正是這樣,我再怎么離奇的要求,父親都可以答應(yīng)并和認(rèn)真的完成,可他的一個小小要求,我都可以拒絕。

  又要出遠(yuǎn)門,父親只提了兩個要求。一是“好好聽話!”簡短的只有四字。二是“每天給我打個電話,跟你們講個話”幾乎是滿懷希望的“哀求”,我敷衍的答應(yīng)了,可我沒有做到,到最后是父親打回來的,問我怎么沒有打電話給他,我的理由“沒時間!”不知父親在電話那頭隱忍了多少懷戀家人的情感,他是多么想和家人說話,我“薄情”的將一切拒絕。即便如此,也阻擋不了父愛,也許父愛埋得很深,我錯過了太多愛他的機(jī)會。

  父愛很平凡卻很偉大,也許沒有母愛那么濃厚,卻有母愛那么深。不是嗎人們苦苦尋找四葉草,卻忽視了近在身邊的三葉草,其實(shí)愛就在身邊,只是我們沒有發(fā)現(xiàn)。

  風(fēng)吹過,風(fēng)箏再次揚(yáng)起,“爸,小心點(diǎn)”,呵呵,我不會再錯過那幸福的三葉草時光!

記敘文10

  “外公,水灌好了嗎?”“外婆,幫我扎一下辮子!”“媽媽,我……”每天,這些話都會從我嘴里不由自主地蹦出,漸漸地就成了習(xí)慣。

  可是,當(dāng)我看到《筑夢路上》的一個個故事時,我的心被深深的觸動了!沈紅是一位18歲的小姑娘,她白白凈凈,文靜秀氣。每天天蒙蒙亮,她就會揮動著又大又長的竹掃帚,用“沙沙沙”的掃地聲,喚醒城市的早晨。她為何會在這掃馬路呢?原來,沈紅的媽媽是這里的'環(huán)衛(wèi)工,可懂事的沈紅擔(dān)心媽媽虛弱的身體,就替媽媽工作。更令我驚訝的是,沈紅竟是被“父母”領(lǐng)養(yǎng)的!她懷有一顆感恩的心,從小就承擔(dān)了家里大部分任務(wù),以此回報養(yǎng)父養(yǎng)母的養(yǎng)育之恩。繁重的家務(wù)并沒有影響沈紅的功課,每次考試她都名列前茅。

  看著沈紅的故事,我的眼前不停地閃現(xiàn)平時的自己,我突然間感到了一絲羞愧?,F(xiàn)在,城里的孩子基本都像我一樣,身邊圍著好幾個“忠實(shí)服務(wù)者”。有的是“2:1”,有的是“4:1”,有的甚至需要更多!唉,我們可真成為了“公主”和“王子”?!耙聛砩焓诛垇韽埧凇边@真是一種相當(dāng)糟糕的狀態(tài)。

  哈佛大學(xué)學(xué)者曾經(jīng)做過一項(xiàng)調(diào)查研究,做出一個驚人的結(jié)論:愛干家務(wù)的孩子和不愛干家務(wù)的孩子,成年之后的就業(yè)率是15:1,犯罪率是1:10。是啊!生命在于運(yùn)動,我得立刻行動起來,向懶惰說拜拜,就從身邊的小事做起吧!收拾自己的房間,幫媽媽掃一掃地,幫外婆摘一摘菜……看著窗明幾凈的書房,蹭亮的地板,我突然間感到勞動是那么美,太有成就感了!

  我的腦袋里突然浮現(xiàn)了一個大大的中華夢,希望中華兒女們,能吃苦耐勞,繼承勤勞的傳統(tǒng)美德,永遠(yuǎn)擁有一顆勤奮的心,做最美的自己,共同筑就最美的中華大家園

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