初三開學(xué)周記 篇1
又到了快要開學(xué)的日子,心情有些激動(dòng),一想到又要看到我可愛的同學(xué)時(shí),就覺得很開心。這是第一次暑假特別希望開學(xué)。忽然發(fā)現(xiàn),初三了,時(shí)間過得真快,我距離中考越來越近了,呵,第一次體會(huì)到了“匆匆”的感覺。
憶到了,就收不回。想起了大家一起為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)時(shí),奮斗的身影;組長(zhǎng)為我解決難題時(shí)的循循善誘;老師講課時(shí)的笑容。甚至是與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)生氣的臉龐,都讓我難以忘記。大家在一起兩年了,不得不說,真的是有感情了。有困難大家一起努力,勝利時(shí)一起歡笑,真是一起笑過,哭過了。想到這里,就憶起了我親愛的班主任,她是一位年紀(jì)輕輕的女教師,雖說經(jīng)驗(yàn)少,但卻教給我們很多……她總是為我們操心,軍訓(xùn)的時(shí)候?yàn)槲覀儨?zhǔn)備糖果,她害怕有人低血糖暈倒;運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,她為我們吶喊加油,告訴我們友誼第一比賽第二;會(huì)考前,她一遍又一遍的說:“別緊張,放松做,相信自己,我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了”;她有的時(shí)候就像個(gè)小孩子,和我們一起歡聲笑語,是我們的大姐姐;有的時(shí)候,卻又像個(gè)嚴(yán)厲的教師,抓住錯(cuò)誤不放……終于,到了分別的時(shí)刻,你不再帶我們了,我們?nèi)套×藴I水,強(qiáng)顏歡笑,你卻又怪我們說:“別的班的學(xué)生都問我以后還在這學(xué)校里么,只有你們不說,不問,像個(gè)沒事人似的?!崩习啵皇遣幌雴?,而是害怕眼淚會(huì)涌出,無法收?qǐng)?。你教過我們:不論到什么時(shí)候都要堅(jiān)強(qiáng)。誒~~
開學(xué)的時(shí)候,多么希望還能再看到你,多么希望還是你帶我們,多么渺小的愿望,卻是那么難以實(shí)現(xiàn)……
我們一定會(huì)在中考的時(shí)候,大放光彩,實(shí)現(xiàn)有您的承諾。
初三開學(xué)周記 篇2
時(shí)光如流水,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進(jìn)了初一生活。
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。
上初一了,第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了,第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上,我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂家,把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了,再有的感覺便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
初三開學(xué)周記 篇3
初三開學(xué)周記
x月xx日星期x天氣:
新學(xué)期的打算
我是五原縣的一個(gè)學(xué)生,在五原五中就讀。我叫王會(huì)翔,新的學(xué)期來臨了,回顧寒假生活,那可真是豐富多采!
每個(gè)同學(xué)都有自己的寒假生活,每個(gè)同學(xué)肯定會(huì)對(duì)生活的不同感受??鞓贰㈦y過、有趣……它們都已成為過去,我們現(xiàn)在面臨的,是一個(gè)嶄新的學(xué)期。在新學(xué)期,我們都要做一個(gè)金新自我。
在學(xué)習(xí)上,我要再接再厲,勇攀新高。在生活上,我要自立自強(qiáng),勇于磨練。我要認(rèn)真遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
新的學(xué)期,新的開始。作為一名7年級(jí)的學(xué)生,我會(huì)更加勤奮學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈地攀登知識(shí)的高峰。雖然,在學(xué)習(xí)的路上我會(huì)遇到困難、失敗和挫折,但我絕不會(huì)放棄前進(jìn),我會(huì)去克服困難,迎接一個(gè)又一個(gè)勝利。
大家和我一起努力!相信鮮花和掌聲會(huì)在不遠(yuǎn)處等待我們!
20x月xx日星期x天氣:
數(shù)學(xué)與生活
華羅庚說過:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,日用之繁,無處不用數(shù)學(xué)。”這是對(duì)數(shù)學(xué)與生活的精彩描述。數(shù)學(xué)源于生活,又服務(wù)于生活,數(shù)學(xué)與生活是密不可分的。
你知道牛頓是物理學(xué)家,但是你知道嗎?他還是數(shù)學(xué)家呢!他研究物理時(shí)遇到了瓶頸,于是開始研究數(shù)學(xué),并發(fā)明了微積分,超越了當(dāng)時(shí)的數(shù)學(xué)家。這些與事事相關(guān)的,難道不是數(shù)學(xué)嗎?
還記得小學(xué)一年級(jí),當(dāng)老師手把手無微不至地教我們1+1=2以后,快樂而神秘的數(shù)學(xué)旅程就從那個(gè)時(shí)候開始了。然而,在六年的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上,榮升為初中生的我,對(duì)于數(shù)學(xué),有了更深刻的領(lǐng)悟--數(shù)學(xué)可以鍛煉我們的思維,為我們以后解決生活中的問題做了基礎(chǔ),數(shù)學(xué)對(duì)我們的影響是無形的,我們雖看不見但可以感受到。每個(gè)人在生活中總會(huì)遇到各種各樣牽扯到計(jì)算的問題。
……正逛著,我突然看見在商店那邊有幾個(gè)大字很引人注目,上面印刷著:5月1日到5月10日全場(chǎng)打八折。我指著牌子問媽媽:“媽媽,什么叫打折呀?”“打折就是優(yōu)惠、便宜的意思,”媽媽說,“打8折就是用十分之八×原價(jià)?!薄芭?,我懂了,那打5折的就是原價(jià)的一半”,我的回答讓媽媽很滿意。后來,我們又去買了一些生活用品,付完賬時(shí),阿姨給了我一張發(fā)票,我仔細(xì)看了看,咦?發(fā)票上總計(jì)不是明明寫著155。32元嗎,怎么只收了155。30元?我想了想,肯定是用了四舍五入的方法,現(xiàn)在分幣用得少了,所以精確到角。那個(gè)時(shí)候起,我突然感覺對(duì)平時(shí)枯燥難學(xué)的數(shù)學(xué)有了興趣。
在這個(gè)生活例子中,除了購物發(fā)票本身是一張統(tǒng)計(jì)表外,至少還涉及了打折、四舍五入等數(shù)學(xué)問題,其中打折是六年級(jí)教材學(xué)習(xí)的內(nèi)容,正因?yàn)樗c生活聯(lián)系得如此緊密,所以對(duì)于那時(shí)從沒學(xué)過打折的小學(xué)生來說,也顯得易于理解了。最難能可貴的是,我從小就開始用數(shù)學(xué)知識(shí)來解釋生活現(xiàn)象,增強(qiáng)了應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí),了解了數(shù)學(xué)的價(jià)值,增進(jìn)了對(duì)數(shù)學(xué)的理解和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。同時(shí)也希望讓大家也一同感受到“生活中處處有數(shù)學(xué)”。
數(shù)學(xué)的運(yùn)算無處不在,小到生活的買賣,大到科技事業(yè)的發(fā)展。比如:我國神州九號(hào)的成功升空,飛船進(jìn)入軌道所需飛行時(shí)間、速度、重量等都離不開數(shù)學(xué)的周密計(jì)算。若有絲毫誤差,則有“差之毫厘,失之千里”之險(xiǎn)。
總之,因?yàn)橛辛藬?shù)學(xué),生活才更便捷、省時(shí)、高效,逐步過上小康生活。國防科技才更高端、先進(jìn)、強(qiáng)大,屹立于世界民族之巔。所以只有學(xué)好了數(shù)學(xué)知識(shí),把數(shù)學(xué)基礎(chǔ)打好,才能很好的運(yùn)用數(shù)學(xué),為國家以及世界的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)!
年x月xx日星期x天氣:
留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己
曾經(jīng)有一位老人說過,有夢(mèng)想才能放得下過去,有夢(mèng)想才能把握現(xiàn)在,有夢(mèng)想才能贏得美好的未來。夢(mèng)想是充滿美好的,快樂的,幸福的。夢(mèng)想支撐著信念,鼓勵(lì)我們奮勇向前。有一個(gè)人,他曾經(jīng)失敗過,幾年了,他一直籠罩在那次失敗之中。從此,他便不敢再有夢(mèng)想,他總是認(rèn)為:真正成功、實(shí)現(xiàn)自己理想的人又有幾個(gè)呢?我只是個(gè)普通人,有夢(mèng)想有實(shí)現(xiàn)不了,算了吧!就這么著吧!是?。∷挪幌逻^去,因此他無法把握現(xiàn)在,沒有夢(mèng)想,必將贏不得好的未來。又有一個(gè)人,他也接受過巨大的失敗,但是他走出了失敗,重新分析失敗的原因,()找到應(yīng)對(duì)的方法,使自己以后不再犯這樣的錯(cuò)誤。并且他策劃好了自己的目標(biāo),貼在墻上,以此鞭策自己。是??!他能走出失敗、放下過去,并且定好了切實(shí)可行的目標(biāo),從現(xiàn)在做起,必將贏得美好的未來。可見,一個(gè)人的理想對(duì)自己的作用和意義非同小可,不同對(duì)夢(mèng)想的看法往往給人的結(jié)果產(chǎn)生天壤之比。夢(mèng)想不一定是大夢(mèng)想。每個(gè)人的成功絕不會(huì)是一氣呵成的。如果你的英語不好,一直在108、109分附近徘徊,那么下次考試時(shí),你就可以把下次考試的目標(biāo)定高一些_110分,并努力鞭策自己。如果你實(shí)現(xiàn)了110分,再下次考試你就將目標(biāo)定為113分……長(zhǎng)此下去,還怕以后不會(huì)成功、實(shí)現(xiàn)自己的理想嗎?夢(mèng)想不能盲目追求,你應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)走下去,實(shí)實(shí)在在去實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想不是幻想,它是有可能實(shí)現(xiàn)的!留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己,讓我們插上夢(mèng)想之翅,飛過蔚藍(lán)天空,緩慢飛到成功的大殿堂吧!
初三開學(xué)周記 篇4
周一的時(shí)候,初三的日子就這樣悄無聲息的開始了。
與初二不同,老班上課必說的.:“上一中,一萬八”沒再出現(xiàn)過了,而頂替那句話的位置的則是“九個(gè)月宣言”。同學(xué)們都跟上學(xué)期一抹一樣,就是新來了倆學(xué)生。
在班長(zhǎng)的演講后,著實(shí)引起了同學(xué)不小的震撼,是啊,我們已經(jīng)初三了。就剩九個(gè)月就要和同學(xué)分別了,而且,說實(shí)話,兄弟一二三四五里就俺學(xué)習(xí)最爛,還想和你們上一個(gè)高中捏。所以,我有了新的目標(biāo),找一個(gè)朋友最多的高中去上。因?yàn)榕笥讯嗫隙ǘ际呛脤W(xué)校,最次不得上一中啊。實(shí)際上我也替我現(xiàn)在的成績(jī)捏把汗,不努力真的只能……哎。我不想和好朋友們分開啊,好好學(xué)習(xí)吧!
我的九月宣言是上課不跑神,睡覺,吃東西,作業(yè)好好寫,不抄不忘帶,考試少作弊,考出真實(shí)成績(jī),少玩電腦,手機(jī),及電子物品。
希望我能做到。
初三開學(xué)周記 篇5
20xx年9月8日星期一晴
第一天走進(jìn)教室,換了新的教室,新的環(huán)境,我感到一種嶄新的氣氛。是啊,我們初三了。
作為初三的同學(xué),初中旅途我們已走過了三分之二。有人說,初三是條洶涌的大河,但只要我們緊握理想的船槳,劃過去,就能欣賞到美好的風(fēng)景。的確如此,也許我們會(huì)覺得初三的生活會(huì)很枯燥、無味,但只要我們真正懂得了學(xué)習(xí)的目的,緊張的學(xué)習(xí)就不枯燥了,就像我們經(jīng)常說的“那是一種吃到苦而又不覺得苦的境界”。
在學(xué)校的每一分每一秒都是不同的。然而進(jìn)入初三后,課程多了,學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重了,這樣我們就更應(yīng)該合理利用每一分每一秒的時(shí)間,以百分之百的精力投入到學(xué)習(xí)中。
同學(xué)們,拿起自己的信心與勇氣,在自己的心底刻上剛毅與堅(jiān)強(qiáng),我們要出發(fā)了,不再留戀過去的輝煌,去面對(duì)更艱苦更燦爛的人生;不要害怕會(huì)迷失方向,朝著前方,挺起你的胸膛。相信,經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,我們會(huì)更堅(jiān)強(qiáng),經(jīng)過一次次失敗與苦難,我們會(huì)更加珍惜這些成長(zhǎng)。
衷心祝愿所有初三(3)的同學(xué)能在我們留在三中的最后一年中,共同奮斗,一起拼搏,最后得到一個(gè)令自己滿意的成績(jī),能自豪地為自己豎起大拇指!
Believe in yourself!Nothing is impossible!
初三開學(xué)周記 篇6
假期即將結(jié)束,我們將以新的精神跨入新的學(xué)期。這學(xué)期,我想進(jìn)一步進(jìn)步。
首先,上課要認(rèn)真聽講,不要小動(dòng)作,不要和同學(xué)交頭接耳,努力消化老師上課說的所有知識(shí);對(duì)于難題,不要羞于提問,虛心請(qǐng)教老師同學(xué)。
其次,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),一絲不茍。課堂作業(yè)在課堂上完成;作業(yè)和作業(yè)要獨(dú)立按時(shí)完成。
第三,要做好語文課的課前準(zhǔn)備。對(duì)于單詞和成語的預(yù)習(xí),首先要查字典認(rèn)一認(rèn),了解一下意思;還要學(xué)會(huì)分段課文,用最短的語言寫出每一段的大意,然后總結(jié)課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題,盡量先做;如果不懂,做不了課文和課后題,就先寫在書上,第二天上課帶問題聽課,上課找老師咨詢。
第四,利用周日和節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數(shù)和英語,閱讀課外書,豐富知識(shí)。騰出時(shí)間,多做點(diǎn)事。
綜上所述,新學(xué)期,我會(huì)更加努力,在每一科都取得好成績(jī),成為各方面都優(yōu)秀的學(xué)生。
初三開學(xué)周記 篇7
8月31日,星期二,天氣晴
今天是我開學(xué)前的晚自修,明天就是新開學(xué)了,我正式成為九年級(jí)的學(xué)生了。
開心的事
今天我一進(jìn)教室,miss立刻跟我來個(gè)熱情的擁抱、我們就開始談話了,我們有說不盡的話,還和好幾個(gè)同學(xué)圍著一起談話、一起說說暑假的事。然后,我莫名其妙地被人喊我“作家、作家……”我還以為是怎么的一回事呢,無端端地被人這樣叫,她就解釋給我聽,原來是我去投稿的事。
不開心的事
今天我的心情不知怎么了,我總感覺到接受不了現(xiàn)在的語文老師,只認(rèn)定以前對(duì)我影響最深的兩位語文老師。今天給我的第一感覺是:讓我重回了接受不了任何一個(gè)語文老師教我的事。語文對(duì)于我來說實(shí)在是太重要了,就好像生命一樣重要。因?yàn)樗碇业男拍睢⑽业南M?、我要感恩的心?,F(xiàn)在的語文老師都沒有教我們上過一節(jié)課,我難道就這樣對(duì)她沒有信心嗎?也許她也會(huì)像以前的那兩位語文老師一樣對(duì)我的影響也很深。我應(yīng)該學(xué)會(huì)慢慢地去適應(yīng)她教我上語文的方法,要敞開心扉地去接受她,要永遠(yuǎn)記住以前語文老師教我的話。
今天可以說是“喜憂參半“有開心也有不開心,就讓我的開心遮住了不開心的事,共同迎接新的一天、快快樂樂地過好每一天。
初三開學(xué)周記 篇8
初三,這一在之前一件事而言可望而不可及的關(guān)鍵字,現(xiàn)如今我卻早已初三了。
在感慨r間的速率之快的另外,又有焦慮不安與開心。期盼長(zhǎng)大了,但是也遭遇著我人生道路的第一個(gè)十字路口――初中升高中!之前的師姐都說:“初三比較忙,挺累,很苦!”今天第三天了,我的確體會(huì)來到那類最后的沖刺――每天早上必須晨練――3圈,1200米,要我感受到初三的累,但是很享有。我觸碰了一門新的課程――有機(jī)化學(xué)。有機(jī)化學(xué)很奇妙,全新的試驗(yàn)室,全新的教材,要我對(duì)有機(jī)化學(xué)有一種追求完美的覺得,每每我踏過化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的大門口,見到全新的化學(xué)用品,許許多多的陶罐里裝著不知名的藥品,我很喜悅,我對(duì)專業(yè)知識(shí)的追求完美有提升了一些。體育課程是焦慮不安的。由于初三,會(huì)出現(xiàn)體育文化加試。因此體育教師分外嚴(yán)苛――中長(zhǎng)跑、跳蠅、沖刺,也有一節(jié)課必需的俯臥撐、平板支撐也有高抬腿。各節(jié)體育課程以后,大家都是累的抬不起腰,直不起腿,那幫我有一種覺得――初三的日常生活挺累。由于初三,每一次下課鈴傳來以后,班級(jí)有噤若寒蟬,每一個(gè)人都很主動(dòng)的舉起書籍備考,課前預(yù)習(xí)或是做作業(yè),它是班級(jí)一直從新學(xué)期開學(xué)到現(xiàn)在的狀況,每一個(gè)人都會(huì)給自己的理想化而努力汗液,每一個(gè)人都會(huì)勤奮,]有一個(gè)人有一句埋怨。我還在那類自然環(huán)境體會(huì)來到初三的最后的沖刺與焦慮不安!初三,當(dāng)然挺累,工作許多,一天出來,每門課程都是有多多少少的工作。大堆的工作壓在大家的的身上,背包的凈重也在大幅度升高。回家了迅速吃完飯后,挑燈夜讀,寫完工作備考,]有埋怨,有的僅有汗液與勤奮。
初三,我想努力!我想給自己的理想化而去勤奮與努力!我選擇,我初心不負(fù)!
初三開學(xué)周記 篇9
我是一個(gè)有淚不輕彈的.很堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)小男孩,可是有一次卻讓我掉淚了。
那是20xx年的夏天的一個(gè)早上,我出去跑步看到了一個(gè)災(zāi)區(qū)捐款現(xiàn)場(chǎng),因?yàn)槭窃缟蠜]有幾個(gè)人,這時(shí)我看到了一個(gè)七十多歲的老人,身上穿的破破爛爛身上背著一個(gè)破麻袋,一看就知道是一個(gè)收破爛的。只見他一瘸一拐地走到捐款箱前。捐款箱前那里的工作人員很驚奇地說:大……大爺您來捐款?
只見那位收破爛的老人小聲的說:嗯。老人從那破舊的爛襯衫中掏出了500元,塞到了捐款箱里,負(fù)責(zé)看守捐款箱的人驚訝地說:大……大爺您捐怎么多的錢?
老人吃力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后轉(zhuǎn)身就走了,他的身影一點(diǎn)一點(diǎn)的變小直到消失。
是啊,我也感到很驚訝,一位六七十歲的老人還是以收破爛的為生,生活是多么不容易啊,竟然還能捐出500元!
到了中午我又來這條街是要去買東西,又碰上了那位老人,之只見那位老人又從兜里掏出100元的人民幣塞到捐款箱里面。那位負(fù)責(zé)看守捐款箱的人又一次感到驚訝,忍不住問道:大爺您又哪來那么多錢啊?
老人回答道:我早晨剩下的全是一毛兩毛的硬幣啊紙幣啊沒往外拿,剛到銀行換了張整票回來再捐。
看到這里我被老人這種舍己為人的精神深深的.打動(dòng)了,淚珠也不由地掉了下來。3年過去了那位老人的話語和身影始終讓我終身難忘。
初三開學(xué)周記 篇10
開學(xué)第一天,由于我的一時(shí)大意,再加上自己聽信讒言,結(jié)果初三補(bǔ)課的報(bào)到時(shí)間搞錯(cuò)了。興高采烈的提前一天到校報(bào)到,沒想到自己像笨蛋一樣被人耍了,心情真是糟糕透了。
直到來到學(xué)校,在使我大吃一驚,沒想到比我笨的人這么多,全年級(jí)幾乎有一半的人都來了。我拿著火星人的眼神呆望著他們,盡然尖子班的同學(xué)都來了許多。真不知道他們是怎么想的,或者說我們是怎么想的。但為之奇怪的是幾乎每個(gè)班都來了7p8個(gè)人,可謂獨(dú)我們班就我一個(gè),難道說我真的很笨嗎?想我也不是,也許唯一能解釋他們的這種行為應(yīng)該是:知道來卻起不來。
雖然有許多人在這“陪伴”著我,但我的心情依然不好,要知道我從家走到學(xué)校得半個(gè)小時(shí),更何況還在這等一上午,寒假的時(shí)間可不能輕易浪費(fèi)。唉!第一天開學(xué)就弄錯(cuò)日子,這可不是什么好的兆頭,不是有句話說:好的開始是成功的一半;反之,壞的開始是失敗的一半。不敢在胡想了,還是趕緊回家檢查檢查作業(yè)做完了沒有比較實(shí)際點(diǎn)。
初三開學(xué)周記 篇11
曾經(jīng)有一位老人說過,有夢(mèng)想才能放得下過去,有夢(mèng)想才能把握現(xiàn)在,有夢(mèng)想才能贏得美好的未來。夢(mèng)想是充滿美好的,快樂的,幸福的。夢(mèng)想支撐著信念,鼓勵(lì)我們奮勇向前。有一個(gè)人,他曾經(jīng)失敗過,幾年了,他一直籠罩在那次失敗之中。從此,他便不敢再有夢(mèng)想,他總是認(rèn)為:真正成功、實(shí)現(xiàn)自己理想的人又有幾個(gè)呢?我只是個(gè)普通人,有夢(mèng)想有實(shí)現(xiàn)不了,算了吧!就這么著吧!是?。∷挪幌逻^去,因此他無法把握現(xiàn)在,沒有夢(mèng)想,必將贏不得好的未來。又有一個(gè)人,他也接受過巨大的失敗,但是他走出了失敗,重新分析失敗的`原因,找到應(yīng)對(duì)的方法,使自己以后不再犯這樣的錯(cuò)誤。并且他策劃好了自己的目標(biāo),貼在墻上,以此鞭策自己。是?。∷茏叱鍪?、放下過去,并且定好了切實(shí)可行的目標(biāo),從現(xiàn)在做起,必將贏得美好的未來。可見,一個(gè)人的理想對(duì)自己的作用和意義非同小可,不同對(duì)夢(mèng)想的看法往往給人的結(jié)果產(chǎn)生天壤之比。夢(mèng)想不一定是大夢(mèng)想。每個(gè)人的成功絕不會(huì)是一氣呵成的。如果你的英語不好,一直在108、109分附近徘徊,那么下次考試時(shí),你就可以把下次考試的目標(biāo)定高一些_110分,并努力鞭策自己。如果你實(shí)現(xiàn)了110分,再下次考試你就將目標(biāo)定為113分長(zhǎng)此下去,還怕以后不會(huì)成功、實(shí)現(xiàn)自己的理想嗎?夢(mèng)想不能盲目追求,你應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)走下去,實(shí)實(shí)在在去實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想不是幻想,它是有可能實(shí)現(xiàn)的!留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己,讓我們插上夢(mèng)想之翅,飛過蔚藍(lán)天空,緩慢飛到成功的大殿堂吧!
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