下面是范文網(wǎng)小編整理的讀《窗邊小豆豆》有感11篇 讀《窗邊的小豆豆》有感600字，供大家參閱。
讀《窗邊小豆豆》有感1
在寒假的一個(gè)月生活中，我閱讀了一本讓我記憶很深的書《窗邊小豆豆》。這本書是由日本作家“豆豆助”回憶自己的童年時(shí)光，并記錄下來(lái)的一本書，作者實(shí)名為砌子，在書中記錄了砌子天真的一面。
作者的父母原以為會(huì)是個(gè)小男孩，就起名中一字為“砌”，但結(jié)果是一個(gè)女孩，便在后面加多了個(gè)子字，名為“砌子”。不知道是因?yàn)楦改钢暗呐瓮悄泻ⅲ€是其他的原因，長(zhǎng)大一點(diǎn)后的砌子有點(diǎn)男孩子的淘氣，卻又有些女孩子的天真。然而他的天真來(lái)自好奇。
在一天里，作者看到一個(gè)用報(bào)紙蓋住的地方，好奇心使她去跳到報(bào)紙上。結(jié)果，那是一位工人弄得水泥山，臨時(shí)用報(bào)紙蓋一下子的。作者一下子跳下去，身子就往下陷，直到只有一個(gè)腦袋剩在上面，等媽媽將她拉起來(lái)，并警告她不能再亂跳時(shí)，作者答應(yīng)了，卻在后面天真的加上了一句：“我再也不會(huì)跳報(bào)紙了?！蹦敲淳驼f(shuō)明他還會(huì)跳到其他的地方。唉……作者真是傻得天真?。?/p>
對(duì)了！在書名中提到的那位“小豆豆”也是作者的小名吧罷了，小豆豆會(huì)干出一些讓人驚奇的怪事情。
小豆豆一年級(jí)的時(shí)候就被學(xué)校給退學(xué)了，這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要。而小豆豆會(huì)被退學(xué)是因?yàn)樗龝?huì)打擾大整個(gè)班級(jí)上課。就比如說(shuō)，一次上課，小豆豆一直站在窗臺(tái)前說(shuō)：“你在干什么？”一開始，老師沒有理會(huì)她，但后來(lái)老師受不了了，因?yàn)樾《苟故谷嗟淖⒁饬Χ荚谒?！老師便走過(guò)去，只見一只小燕子在做窩。小豆豆既然與一只燕子講了那么久的話，真是奇怪?。?/p>
小豆豆被退學(xué)后，媽媽帶他去新學(xué)校，小豆豆一點(diǎn)都沒有發(fā)覺，還是蹦蹦跳跳的與媽媽來(lái)到了學(xué)校，并且與校長(zhǎng)說(shuō)了四小時(shí)的話就入學(xué)了。發(fā)覺到被退學(xué)后還是很開心，能來(lái)當(dāng)“巴學(xué)園”，因?yàn)榻淌沂请娷嚕娷嚲褪墙淌伊?，十分有特色，讓小豆豆一下子就喜歡上了這個(gè)學(xué)院。
而巴學(xué)園的校長(zhǎng)更讓我無(wú)法忘卻，我還期望有像他那樣的校長(zhǎng)呢！
巴學(xué)園不大，也就只有五十個(gè)人左右，相當(dāng)與我們一個(gè)班的人數(shù)。但這個(gè)學(xué)校充滿了特色，教室是一步步廢舊的電車；有著一個(gè)大水池；校門不是用大理石做的，而是兩課大樹。學(xué)院的名字意義深刻，就是想讓學(xué)生們沒有歧視感。
在學(xué)生們外出是，沒有一個(gè)人亂丟垃圾，奔跑，因?yàn)樵谄綍r(shí)生活中，學(xué)生們就已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，可見校長(zhǎng)教導(dǎo)有方??！
最具特色的是他們學(xué)校的課程，學(xué)生們向上什么課，就上什么課，十分的自由，這樣，也讓老師們了解了學(xué)生們的興趣愛好，與習(xí)慣。
這本書的好讓我無(wú)法言語(yǔ)，妙而奇，喜而悲，這本書不可不讀。這本書也讓我為世界感到悲痛，戰(zhàn)爭(zhēng)使孩子們的歡笑不見蹤影，讓人們心中有了痛恨。美日戰(zhàn)爭(zhēng)就使孩子們?cè)僖矝]有了歡顏笑語(yǔ)，巴學(xué)園也在戰(zhàn)爭(zhēng)中毀于一旦。將來(lái)我也要有一所像巴學(xué)園的學(xué)校。
《窗邊小豆豆》，我的一本人生指導(dǎo)書。
讀《窗邊小豆豆》有感2
每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)人的童年都是開心快樂的，童年記錄著我們小時(shí)候生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。開始我并不這樣認(rèn)為，因?yàn)樾r(shí)候?qū)W習(xí)讓我非常害怕。但是自從我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，讓我改變了對(duì)童年對(duì)學(xué)習(xí)的看法。
她小豆豆是一個(gè)淘氣，活潑，可愛的小女孩，她在學(xué)校里非常淘氣，上課的時(shí)候不聽課，而且還大聲說(shuō)話，無(wú)奈之下，學(xué)校把她開除了。之后，媽媽帶她去了巴學(xué)園，讓她在巴學(xué)園里學(xué)習(xí)。這個(gè)學(xué)校有獨(dú)有的電車教室。老師和校長(zhǎng)都很和藹。學(xué)校里還有許多好玩的趣事：有一次，學(xué)校組織游泳，這個(gè)突如其來(lái)的消息，讓同學(xué)們驚慌失措，大多同學(xué)都沒有準(zhǔn)備泳衣，只有個(gè)別同學(xué)的家長(zhǎng)送來(lái)了泳衣，其他同學(xué)都不穿衣服在水里玩耍，開心極了！
童年是快樂的，童年是多彩的，童年是苦惱的，讓我們一起感受童年的樂趣吧！
讀《窗邊小豆豆》有感3
下午，我向曉堅(jiān)姐姐借了一本非常好看的書-----《窗邊的小豆豆》。我只看了13頁(yè)，就覺得非常有趣。
這本書的作者是黑柳徹子，是日本著名作家。書中講述了小豆豆開始在那個(gè)學(xué)校非常調(diào)皮，校長(zhǎng)讓她退學(xué)，后來(lái)來(lái)到了巴學(xué)園，在小林校長(zhǎng)的引導(dǎo)和愛護(hù)下，讓一般人眼里“奇怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
我希望自己身邊也能有巴學(xué)園這樣的學(xué)校，更希望有小林校長(zhǎng)這樣的老師，他不僅愛自己的學(xué)生，而且還給他（她）們布置了許多好玩的游戲。
可是在我的學(xué)校，數(shù)學(xué)老師上課的時(shí)候在唱“催眠曲”；英語(yǔ)老師上課發(fā)音不準(zhǔn)；品德老師喜歡說(shuō)這個(gè)學(xué)生不好，那個(gè)學(xué)生不好。。。。。。而我上課時(shí)，數(shù)學(xué)課打瞌睡，英語(yǔ)課搞笑，品德課煩躁。而我應(yīng)該改正這些毛病，就算老師講的再差我也應(yīng)該一心一意、專心聽講，不做小動(dòng)作。
我的小名也叫豆豆，我覺得書中的豆豆比我優(yōu)秀許多，就算是這樣，我也應(yīng)該超過(guò)書中的小豆豆。我希望大家都能看這本優(yōu)秀的書，超過(guò)小豆豆。
讀《窗邊小豆豆》有感4
這是一個(gè)天氣晴朗的下午，在這暖暖的陽(yáng)光下，我認(rèn)真地讀完了這本《窗邊的小豆豆》。
這本書里講述了一個(gè)名叫小豆豆的小女孩，主人翁小豆豆是淘氣的小女孩，經(jīng)常犯忌錯(cuò)，被學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到了巴學(xué)院，本以為這里的人會(huì)嘲笑她，但是這晨的人個(gè)個(gè)很友好和善，在這里小豆豆學(xué)會(huì)了熱愛學(xué)習(xí)，關(guān)心別人，在這里，沒有岐視，沒有嘲笑，有的只是平等與關(guān)心，寬容與真誠(chéng)，這里，讓小豆豆成長(zhǎng)為一個(gè)情感豐富，心里善良而又單純快樂的女孩，這說(shuō)明了是良好性格的培養(yǎng)遠(yuǎn)比知識(shí)的學(xué)習(xí)重要。
從書中我明白了個(gè)性極強(qiáng)或有生理缺陷的孩子，老師們應(yīng)該采取特殊的教育方法，書中的學(xué)校直接給小豆豆退學(xué)，而巴學(xué)園對(duì)于被退學(xué)的孩子小豆豆，卻敞開了寬容的大門，接納了小豆豆，而且還給她和同伴們足夠的快樂。這里的樣長(zhǎng)，他尊重兒童，能聽小豆豆說(shuō)六個(gè)小時(shí)的話而不像別人一樣打呵欠，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)的尊重和包容使小豆豆很喜歡校長(zhǎng)，也在她心中最美麗的巴學(xué)園里學(xué)到了許多人生的道理。
我也從這本書里明白了許多道理，人們應(yīng)該孩子營(yíng)造一種輕松快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境。而不是填鴨式的教學(xué)方法。
讀《窗邊小豆豆》有感5
《窗邊的小豆豆》是一本非常值得一讀的書籍，它之所以能受到廣大人民的一致好評(píng)，是包含兩個(gè)方面：一是因?yàn)樗淖髡邔懙镁?，二是因?yàn)樗浅Ｕ鎸?shí)。這本書里的內(nèi)容是真實(shí)的，其實(shí)，書中所說(shuō)的小豆豆正是作者本人——黑柳徹子。
這本書里講了“小豆豆”在小學(xué)里度過(guò)的一段美好的時(shí)光。小豆豆是作者的小名，其實(shí)作者的家人原來(lái)取作她叫“小淘淘”，可是作者一直認(rèn)為自己就叫小豆豆。因此，小豆豆一名由此傳開。
小豆豆曾經(jīng)退過(guò)學(xué)，而且很快又找到了新的學(xué)?！蛯W(xué)園。巴學(xué)園的創(chuàng)作者也就是校長(zhǎng)是一名懂得孩子們的心的人，他叫小林宗作。小豆豆也非常喜歡他。作者甚至在這本書的封面上寫上了一行字——巴學(xué)園關(guān)于成長(zhǎng).關(guān)于教育.關(guān)于愛。
另外，作者還寫上了一句話——每個(gè)人都能在這本書里找到自己陽(yáng)光燦爛的童年，說(shuō)明作者非常難忘這段時(shí)光。
《窗邊的小豆豆》，是能讓我們感受到童年的燦爛、小豆豆的可愛、校長(zhǎng)的和藹的一本書，我們要珍惜現(xiàn)在童年的美好時(shí)光，千萬(wàn)不要留下任何的遺憾！
黑柳徹子，謝謝你寫出了這本書！
讀《窗邊小豆豆》有感6
寒假期間，我看了一本書，這本書的名字叫《窗邊的小豆豆》，感觸很深。
這本書里的主人公名叫小豆豆，她因?yàn)楹芴詺庖荒昙?jí)就退學(xué)了，又來(lái)到一所新的學(xué)校，叫巴學(xué)園，這所學(xué)校與眾不同，而且樣子也不同，大門是兩棵矮樹建成的，廢棄的電車來(lái)當(dāng)教室。教室里先把司機(jī)的座位拆了，把黑板靠在玻璃上，再把長(zhǎng)椅拆了，最后換成桌子和椅子。
小豆豆第一次來(lái)到巴學(xué)園，在校長(zhǎng)室里一個(gè)人和校長(zhǎng)說(shuō)了二個(gè)小時(shí)的話，她很吃驚，因?yàn)樵贈(zèng)]有一個(gè)大人能聽說(shuō)這么久的話，而且小林先生（校長(zhǎng)）還答應(yīng)她成為巴學(xué)園的學(xué)生。他們上午上完課，下午就去九品佛散步呢。中午吃午飯時(shí)，校長(zhǎng)先生還要求帶“山的味道”和“海的味道”的盒飯，要是有一樣缺了，校長(zhǎng)夫人就會(huì)拿出一個(gè)魚肉卷或者煮山芋。夜晚時(shí)候，還在禮堂搭帳篷睡覺。周末的'時(shí)候，校長(zhǎng)先生要組織大家到郊區(qū)去野餐。放暑假時(shí)，校長(zhǎng)先生還要帶大家去泡溫泉。
我喜歡小豆豆，因?yàn)樗軓囊郧暗摹皦暮⒆印弊兂伞昂脤W(xué)生”。我希望我們的學(xué)校也能像巴學(xué)園一樣，學(xué)習(xí)內(nèi)容那么豐富多彩，學(xué)習(xí)環(huán)境是輕松快快，老師能像巴學(xué)園的校長(zhǎng)一樣懂得信任、尊重孩子。
讀《窗邊小豆豆》有感7
這本書的主人公_小豆豆是一個(gè)天真、可愛、活潑、淘氣的小女孩。在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，看到學(xué)校里的任何事情、東西都感到好奇，所以上課時(shí)很調(diào)皮，因此被退了學(xué)。
小豆豆又來(lái)到了巴學(xué)園，在同學(xué)們和小林校長(zhǎng)的愛護(hù)下、關(guān)心下、引導(dǎo)下，小豆豆?jié)u漸成為了一個(gè)大家都可以接受的小女孩。
同學(xué)們?cè)诎蛯W(xué)園盡情的玩耍，把小林校長(zhǎng)當(dāng)做自己的朋友，小林校長(zhǎng)也把大家當(dāng)做自己的孩子，總是無(wú)微不至的關(guān)心大家，愛護(hù)大家。小林校長(zhǎng)從不排斥任何人，付出的愛對(duì)大家都是平等的?？梢哉f(shuō)：在巴學(xué)園里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的孩子，才是一個(gè)真正健康的人。
其實(shí)，像小林校長(zhǎng)說(shuō)的一樣：“無(wú)論哪個(gè)孩子，當(dāng)他出世的時(shí)候，都具有優(yōu)良的品質(zhì)。當(dāng)他成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)受到很多的影響，也有來(lái)自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會(huì)受到損害。所以，我們要早早的發(fā)現(xiàn)這些“優(yōu)良的品質(zhì)”，并讓它們發(fā)揚(yáng)光大，把孩子培養(yǎng)成富有個(gè)性的人。”不是嗎？
讀《窗邊小豆豆》有感8
我讀完了《窗邊的小豆豆》，這本書實(shí)在是太有趣了，這里的好多東西都跟我們生活中的不一樣，比如電車教室、海的味道、山的味道、游泳池還有自己的樹。我覺得最有意思的就是電車教室。
電車教室是在電車?yán)锷险n，在這里簡(jiǎn)直就是一邊學(xué)習(xí)，一邊旅游一樣！車?yán)镉行欣罹W(wǎng)架，車窗也沒有變。要說(shuō)有什么不同之處，那就是把司機(jī)的座位換成了黑板，把電車的長(zhǎng)椅子拆下來(lái)，換上了小學(xué)生用的桌子和椅子，桌椅朝著電車前進(jìn)的方向擺放著。另外，吊環(huán)扶手也沒有了。里面有學(xué)校平時(shí)沒有的課程，初中高中才能上的，在這里，小學(xué)都可以上了。而且孩子們第一節(jié)想上什么課，就上什么課，可以自由的選擇。但在我們的學(xué)校里，要想自己自由選課，簡(jiǎn)直是異想天開。在這里沒有老師會(huì)批評(píng)大家，大家的思維可以像野馬在草原上奔騰，沒有老師約束大家。
沒有老師規(guī)定大家要坐端正，大家可以坐的很亂，你還可以跟同學(xué)交流。真希望我們的學(xué)校跟他們一樣，可以自由選課，可以跟同學(xué)交流。
讀《窗邊小豆豆》有感9
這本書講的是一所小學(xué)和在那里上學(xué)的一個(gè)小女孩的真實(shí)故事。故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京。
小豆豆是一個(gè)活潑的小女孩，她的理想有“售票員。間諜。老師和舞蹈演員?！毙《苟贡辉瓉?lái)的學(xué)校開除后，又找了一個(gè)適合她的學(xué)?！鞍蛯W(xué)園”。她在巴學(xué)園里有很多好朋友。
有一次她用校工叔叔的梯凳，把得過(guò)小兒麻痹癥的泰明給弄到了樹上。小豆豆她很愛聽落語(yǔ)，有一次還跟落語(yǔ)里的人說(shuō)話一樣，很有趣。上次和她的爸爸。媽媽去逛廟會(huì)，逛著逛著她看見了黃色的小雞，便讓爸爸媽媽給她買小雞，可是爸爸媽媽不給她買，最后小豆豆在路上很傷心。后來(lái)小豆豆的爸爸媽媽終于被屈服了，給小豆豆買了兩只小雞。后來(lái)美國(guó)的飛機(jī)來(lái)了，把巴學(xué)園給炸毀了，大火把學(xué)校幾乎夷為平地了。
讀《窗邊小豆豆》有感10
童年，像一塊甜甜的奶糖，甜在心里，暖在心上；而童年里的事就像銀河上的一顆明亮的星星，讓人無(wú)法忘懷。這本書的作者是 日本著名作家、著名電視節(jié)目主持人、-----黑柳徹子，黑柳徹子的作品還有：《丟三落四的小豆豆》；《小時(shí)候就在想的事》……但是，我還是對(duì)《窗邊的小豆豆》這本書有所感觸。
現(xiàn)在，每當(dāng)我坐在窗前，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出書中的情景。那是小豆豆剛剛進(jìn)巴學(xué)園上一年級(jí)的時(shí)候，對(duì)一切事物都感覺新奇，在學(xué)校里認(rèn)識(shí)的第一位同學(xué)叫山本泰明，她不管是對(duì)認(rèn)識(shí)的或不認(rèn)識(shí)的同學(xué)都會(huì)熱情對(duì)待，記得有一次，小豆豆和他們?nèi)５耐瑢W(xué)們一起去游泳，可是家長(zhǎng)們反映一定要穿泳衣才能游泳，可是小豆豆卻說(shuō)：“不行！我一定要光著身子游泳！”看到這一幕，大家一定會(huì)覺得小豆豆是個(gè)非常倔強(qiáng)的女孩，不，其實(shí)不是的。她不穿泳衣是因?yàn)樗跒闆]有帶泳衣的幾位同學(xué)著想，讓那些有生理缺陷的孩子，去跟大家一起玩，就會(huì)去掉那些孩子的羞怯心里。其實(shí)小豆豆一直是個(gè)天真無(wú)邪的女孩，就是因?yàn)檎{(diào)皮才被原來(lái)的學(xué)校開除了，但是她在巴學(xué)園自由；無(wú)拘無(wú)束。漸漸成了一名人見人愛的小學(xué)生。
做什么事，都要學(xué)會(huì)換位思考，換個(gè)角度思考問(wèn)題，不能什么事光為自己著想。
讀《窗邊小豆豆》有感11
每個(gè)人都有一段不一樣的童年生活，我的童年生活是幸福的；你的童年生活是快樂的；他的童年生活是多次多彩的……那么《窗邊的小豆豆》的童年生活又是怎樣的呢？讓我們一起去書中看看吧！
小豆豆是一個(gè)淘氣的孩子，她有一只小狗，叫洛基。她原來(lái)的學(xué)校，因?yàn)樗詺舛煌藢W(xué)。后來(lái)，她來(lái)到了“巴學(xué)園”——一個(gè)擁有電車教室的學(xué)校。
在這個(gè)校園里，發(fā)生了許多好玩的事情。其中一次在暑假快要結(jié)束的時(shí)候，巴學(xué)園的孩子們終于盼來(lái)了暑假的“主要節(jié)目”——溫泉之旅！整個(gè)巴學(xué)園的孩子們一起來(lái)到了“土肥”。在那里，他們一起泡溫泉，一直泡到手指上的皮膚都皺皺的了才肯起來(lái)。他們還輪流去買菜做飯呢！
在校園里，小林宗作老師還會(huì)帶領(lǐng)著他們一起在午餐時(shí)間里品嘗“海的味道，山的味道”；一起在學(xué)校的游泳池里游泳；一起在禮堂里搭起帳篷露營(yíng)；一起去寺廟里玩“試膽量”的游戲……
讀了這本書，我懂得了：每個(gè)人的童年生活都是多姿多彩的，可是，童年的時(shí)間也很短暫。所以，我們一定要珍惜童年生活，讓童年里的美好記憶都永遠(yuǎn)留在心中！
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