下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)安全作文3篇(關(guān)于中小學(xué)生安全的作文)，供大家參閱。

小學(xué)安全作文1

　　隨著科技的逐步發(fā)展，交通運(yùn)輸日益發(fā)達(dá)，近年來，人們的生活水平有了較大提高，人們的出行方式也日趨多元化。然而，現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)在給人們帶來了無盡的便利的同時(shí)，卻也帶來了一個(gè)不容忽視的重大問題——交通安全問題。 我們?cè)Q交通事故為，交通事故像一個(gè)隱形的殺手，潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。因此，人們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)保護(hù)自己，要養(yǎng)成文明行車，文明走路的習(xí)慣。血的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規(guī)，真正做到“關(guān)愛生命，安全出行”。人,最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話，是保爾發(fā)自內(nèi)心的感想。生命是美好的，特別是在這個(gè)美好的世紀(jì)里，我們有著繁華的城市街道，有著高大華麗的高樓，有著車水馬龍的綠色大道，有著摩肩接踵的行人，……而正是在這個(gè)美好的世界里，卻有許多人卻在一系列交通事故中瞬間丟失了生命。 有一次，我趕去朋友家玩，走著走著，我就發(fā)現(xiàn)對(duì)面的紅綠變成了紅燈，我不得不停下了腳步，等著等著，因?yàn)橥娴尿?qū)使，我急得像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)，我看到馬路上沒有車，心想：“我闖一次紅燈吧?！本瓦@樣，我飛快地沖了出去，過了這個(gè)紅綠燈，我心里有一種說不出來的快活。我走啊走，又走到了另一個(gè)紅綠燈前，等著，這次等得更久，我等了很久都沒有變綠燈。我想：再闖一次紅燈吧。當(dāng)我想像上次一樣飛快的跑過馬路時(shí)，一個(gè)叔叔搶在了我的前面，一場(chǎng)慘劇就在我的眼前發(fā)生了，這位叔叔剛到馬路中央時(shí)一臺(tái)車飛快的沖了過去“碰”，只見叔叔躺在地板上，露出驚愕的表情，地下流了很多血，我看到了這一幕，定定的在原地呆著，直到綠燈亮?xí)r，我才呆呆地往前走，我沒有心情和朋友玩，腦海里回想著剛才發(fā)生的那一幕。 是啊，闖紅燈就像一張死神通緝令，它讓原本幸福的家庭支離破碎，不再重逢。假如人們不違反這，就不會(huì)讓它得逞，也看不到到車禍的局面。

　　如果你不闖紅燈，安全就像一雙無形的翅膀守護(hù)著你，讓你不受到死亡的威脅。 最后，我向大家呼吁，不要闖紅燈，靠近安全，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)！

小學(xué)安全作文2

　　我們身邊有安全，也有危險(xiǎn)。

　　安全有：不去游泳、不去放火……危險(xiǎn)有：獨(dú)自去游泳、去放火……這些都是我們平常的小事?！跋蚯耙恍〔剑ｋU(xiǎn)一大步?！贝蠹乙欢ㄒ浀眠@句話。

　　暑假到了，危險(xiǎn)到了。同學(xué)們肯定在想：暑假到了，我去哪里玩呢？是去串串莊，還是整天在家玩電腦？同學(xué)們這些想法都是一些危險(xiǎn)的想法，希望同學(xué)們不要去執(zhí)行、不要去干。

　　“安全”這兩個(gè)字看似簡(jiǎn)單，干起來卻很困難。今早，我早早地起了床，跟隨爺爺去坡中，因?yàn)槲覀兗业钠略谒畮爝吷?，一眼就可以看見。爺爺去看了看花生，而我呢，去水庫邊上玩了一小?huì)兒，當(dāng)我要走的時(shí)候，突然一個(gè)不小心，被石子絆到了，差點(diǎn)掉進(jìn)水庫里，我當(dāng)時(shí)害怕極了，我急忙爬起來，看看身上有沒有受傷的地方，一看膝蓋受傷了，流出了鮮血。我當(dāng)時(shí)更害怕了，已經(jīng)站不起來了，這時(shí)，爺爺干完了活來到水庫邊上，看見我腿上流出了鮮血急忙跑過來問我：“怎么樣，疼嗎？”我說：“沒事的，走吧！”“安全”需要我們自己來做。一個(gè)不小心就會(huì)陷入危險(xiǎn)。

　　我今天懂得了我們要時(shí)時(shí)刻刻警告自己安全、安全、安全。安全最重要，任何時(shí)間都要保持安全，不要粗心大意，否則，你就會(huì)陷入危險(xiǎn)。

　　我們身邊有許多安全隱患，因此要隨時(shí)保持安全意識(shí)。把安全牢記心中。

小學(xué)安全作文3

　　校車事故今年已經(jīng)好幾起了，而且事故原因幾乎沒有太大的分別，新聞報(bào)道的文字也近似到讓人哭的地步。不用說，教育部馬上又下通知，緊急排查中小學(xué)校車安全隱患。光今年就排查過不止一次，下通知也不止一次。結(jié)果怎么樣呢?相似的事故還是一再發(fā)生。所以，教育部的通知只能起一個(gè)警示的作用，于事故的真正原因起不到太大的效力。

　　我們可能都清楚，每次事故都是在縣與鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間這樣的農(nóng)村地區(qū)發(fā)生。作為一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)合部工作多年的教師而言，我太了解這些上學(xué)的孩子們情況了。

　　事故原因我不能肯定，但學(xué)生上學(xué)的狀況我多少了解一些?，F(xiàn)在農(nóng)村學(xué)校由于布局調(diào)整，特別小的學(xué)校都合并了，那些撤校的村子里的孩子們只能到外地上學(xué)?；蜃⌒；蜃嚿蠈W(xué)。我所在學(xué)校有三分之一的學(xué)生是這種情況，學(xué)校沒有住宿條件的，孩子們有的住在私人辦的接送站，有的坐校車，一年級(jí)的孩子就離開父母開始住接送站或在學(xué)校住宿，看著真讓人心疼。

　　那么，是不是這些孩子都是村子附近沒有學(xué)校嗎?也不盡然。有的是因?yàn)閷W(xué)校撤并沒有了，有的是村里有學(xué)校或附近村子有學(xué)校，但家長認(rèn)為農(nóng)村的教育條件、師資都不如城里，想讓孩子接受比較好的教育，于是也有擇校進(jìn)城讀書的。教育資源的不平衡讓家長做出這樣的選擇也是情理之中的。

　　那么除了住宿的學(xué)生，外出上學(xué)的孩子就得坐接送車了，也就是所謂的校車了。有的網(wǎng)友不理解，說是三番五次出事，孩子的家長為什么還要讓孩子坐超載的車?不是農(nóng)村人的命不值錢，而是他們的確窮，貧窮再加上觀念的原因，導(dǎo)致他們對(duì)安全這一塊忽略了。不坐超載車，就得多掏好多錢，不然按正常核載的車，送學(xué)生的車怎么掙錢?所以就產(chǎn)生了超載。這是超載的主要原因。

　　那么，政府一聲令下，堅(jiān)決治理超載是不是就能杜絕事故發(fā)生了?也不盡然。治理校車超載肯定有效果，但并非完全有效。因?yàn)槟阒瘟诵＼嚦d，還有非校車超載呢。你治了非校車超載，還有疲勞駕駛呢?？傊?，交通事故這個(gè)殺手的確要好好治一治了。教育部的.通知能解決什么問題?

　　我們現(xiàn)在的交通環(huán)境實(shí)在是太亂了，尤其是小城鎮(zhèn)的交通狀況更差。人們的交通安全意識(shí)差，不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。這是其二。

　　其三呢，現(xiàn)在的司機(jī)普遍素質(zhì)差，二把刀司機(jī)太多。交通部門監(jiān)管有點(diǎn)偏離安全為主的原則，以罰款為主，以教育為輔，以罰款代管理，這也是原因之一。

　　這么多的問題不解決，教育部下多少通知都是白搭。

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