下面是范文網(wǎng)小編收集的窗外初中作文9篇(描寫窗外的作文)，以供參考。
窗外初中作文1
陽光，很柔很暖；風(fēng)，很輕很靜，鳥兒的聲音回響在耳畔，我的思緒猶如那一顆小小的蒲公英，飄啊，飄啊，飄到了那個(gè)讓我魂?duì)繅?mèng)縈的地方……
天，亮了。睜開眼，太陽的光亮涌入眼簾。頭一偏，看向窗外，便看到了那棵陪伴我長(zhǎng)大的柿子樹。這棵柿子樹，我也不知道它有多少年頭了，從我記事起，它就矗立在那。它的樹冠很大，每至正午，陽光最強(qiáng)烈的時(shí)候，那斑駁的樹影清晰地投在路面上，好似一幅濃墨相宜的剪紙畫。多少年頭，它一直陪伴著我，如同一個(gè)騎士，守護(hù)著我心中的那一片凈土。
站起身，走到窗前，伸個(gè)懶腰?？匆姶巴饽棠堂β档纳碛啊Ｋ驹谑磷訕湎拢瑥澲蚶矸N植在樹邊的蔬菜。我就看著她，靜靜地看著她，看著她直起身子走進(jìn)屋內(nèi)，準(zhǔn)備做飯，那時(shí)，她的身體，大概還是硬朗的罷。
當(dāng)我準(zhǔn)備下樓的時(shí)候，聽到窗外穿出一陣歡笑聲，我跑過去一看，是我的朋友們，小寒身體還是健康的，他還沒有患上白血病，他還站在那里，對(duì)我微笑著，叫我姐姐。
我笑了笑，正準(zhǔn)備下樓，忽然眼前一花，發(fā)現(xiàn)柿子樹被砍了，朋友們不見了，我驚的大叫一聲。
睜開眼，發(fā)現(xiàn)我在自己的房間里 扭頭看向房間的窗戶，卻只能看見一片片的高樓大廈，沒有那棵柿子樹，也沒有我的朋友們。
多希望有一天，我再回一次家鄉(xiāng)，看看那棵柿子樹，再跟我的朋友們敘敘舊。
窗外初中作文2
在書桌前苦讀總喜歡在閑暇時(shí)望向窗外。越過高高低低的房屋，定睛在水天交接處，每當(dāng)這時(shí)總會(huì)有一個(gè)人很有默契地走進(jìn)房?jī)?nèi)，遞上一杯茶一盤點(diǎn)心，再悄悄地退出去。捧起茶杯，水汽朦朧了窗外的風(fēng)景，更增添了一份深遂，我那被書本逼迫得有些煩悶的心也逐漸平靜下來。
每當(dāng)站在窗前，總有一雙手適時(shí)地關(guān)上窗戶，只為我留下窗外的風(fēng)情萬種，而為我阻擋來自室外的陣陣涼意。
高一了，我已經(jīng)沒有太多的閑情逸致去欣賞窗外的風(fēng)景，有的只是匆忙一撇，隨即又埋首于書海，但那個(gè)人，那雙手仍是一如既往地為我奔忙，那是母親。
每當(dāng)晚自習(xí)回家，總能發(fā)現(xiàn)屬于我的那扇窗內(nèi)有一個(gè)熟悉的人不住地向外張望。在那同一扇窗下，不知她與我是否有同樣的心情，她是否也發(fā)現(xiàn)了那一窗的美景？還是只為她的女兒掛心？在她為女兒添上件衣服的時(shí)候，不知她是否注意到了自己雙手的冰冷，在她面對(duì)女兒的微笑中是否獨(dú)自承擔(dān)了太多生活中的苦澀與不易？
或許后年的夏天我就得離天這個(gè)我生活了16年的城市，去追逐我的夢(mèng)想，開始新的生活。這窗外的風(fēng)景依舊，它是不可能隨我離開的。但有親人的地方就是家有母親的地方就有世上最美的風(fēng)景。無論以后我將站在怎樣的土地上，將開始怎樣的生活，只要我回頭必定有一雙眼，一份笑容，一窗美景支持著我，給我勇氣。我知道當(dāng)我受了委屈的時(shí)候，母親的懷抱是我最后的港灣；當(dāng)我迷惘的時(shí)嘆息時(shí)，母親的雙手傳達(dá)著一種永不熄滅的力量?？赡芏嗄旰蟮奈乙涯茏蕴幱谶@世上，但母親的心仍舊會(huì)警惕地蜷縮著，隨時(shí)準(zhǔn)備一躍而起，為女兒遮擋突然的風(fēng)雨。
終于明白窗外的風(fēng)景能這般美麗，是因?yàn)樯砗笥羞@般明媚的一室溫情。
窗外初中作文3
縱使現(xiàn)在，我想起窗外那充滿深情的目光，心里仍會(huì)泛起波瀾，眼眶也不由得濕潤(rùn)。它也不斷地促使我抬起疲倦的頭，將筆握在酸痛的手中，奮筆疾書……那一夏，驕陽似火，學(xué)校進(jìn)行了裝修。整整一個(gè)暑假過去了，工程仍然沒有結(jié)束，還剩下了最后的墻體粉刷工作。一個(gè)個(gè)“蜘蛛人”腰上綁著繩索，腳下踩著鐵架子，手中握著刷子不停地在墻上刷來刷去。
下午的第二節(jié)課是一節(jié)生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)課，同學(xué)們積極地回答著老師拋出的一個(gè)又一個(gè)問題為自己的小組加上一分又一分。而那時(shí)的我過于情緒化，因一點(diǎn)挫折便萎靡不振，并沒有領(lǐng)略《人生》中那種生活還是要繼續(xù)的精神，心愛的足球隊(duì)輸了球，所以我絲毫沒有被活躍的課堂氣氛感染，只是趴在桌子上呆呆地望向窗外。慢慢地，一個(gè)“蜘蛛人”由胳膊到全身逐漸進(jìn)入了我的視野，他用熟練的手法進(jìn)行著自己的工作：將刷子伸進(jìn)油漆桶中，沾點(diǎn)油漆，再將油漆在墻上抹勻……他或許是感受到了我的目光，也或許是聽見了屋內(nèi)的聲音，將頭扭向窗內(nèi)，望了望我們，又扭過頭去，繼續(xù)著他的工作。
我登時(shí)如五雷轟頂一般，你如果沒有親身經(jīng)歷過，是永遠(yuǎn)無法體會(huì)這種感覺的，大概用人類最華麗的詞藻來描寫他的目光都會(huì)顯得蒼白無力。他的臉龐黝黑，穿一件濺滿油漆的工作服，更顯蒼老，也讓他的眼神更具有感染力。他雖然沒說過一句話，但那眼神已勝似千言萬語，從他的目光中我讀出了他的羨慕、勉勵(lì)、熱愛，甚至是對(duì)自己年輕時(shí)荒廢時(shí)光的悔恨……窗內(nèi)窗外，一扇窗，兩種人生！
窗外初中作文4
“砰——”用力的關(guān)上門，墻角的灰，抖了抖，撲向床。我跳到床上，雙腳胡亂地蹬著墻面，手里撕扯著蚊帳，心里卻依然意難平?！鞍?！出個(gè)什么倒霉的疹子，奶奶說需要在屋里呆上半個(gè)月呢！”屋子里一片昏暗，只有緊閉的窗戶微微透著點(diǎn)光亮。
“老姐，外面晴天哦！”弟弟的聲音從門的縫隙間刺進(jìn)來，緊接著門被開了一條縫，弟弟擠了進(jìn)來，木門發(fā)出刺耳的“吱啦，吱啦”聲，這讓本來就煩躁的我，更加憤怒了。
“你煩不煩，能不能過去”我從床上彈起來，沖著緊閉的木門吼道。弟弟見狀，灰溜溜地跑了。我雙手拉扯著手中的被角，委屈的淚水順著臉頰滑落下來，躺回床上，雙眼凝視著天花板上禁閉的窗戶，任燙熱的淚水滑過眼瞼灌入耳朵。
時(shí)間慢慢逝過，心中的委屈久久不能散去，凝視著緊閉的窗戶，心中想要打開那扇窗的欲望越來越強(qiáng)烈。小心翼翼的拽過桌子，雙腳踏上去，昂著頭，用手不停地推擁著，拍打著那窗戶，窗仿佛是固住了一般，僵在那一動(dòng)不動(dòng)。站在那，透過窗戶想象著窗外蔚藍(lán)的天，滿滿的失落涌上心頭，默默地爬下桌子，凝視著那扇什么都透不過的窗戶，心中滿是遺憾。
“呼”一陣大風(fēng)從窗戶邊掠過，緊緊關(guān)著的窗戶被這忽如其來的大風(fēng)，吹開了，驚奇地望著那突然出現(xiàn)的藍(lán)天，湛藍(lán)湛藍(lán)的，時(shí)不時(shí)有幾只小鳥飛過。目光掠過那昏暗的房間，靜靜的望著那片蔚藍(lán)潔凈的天空，心中的委屈、煩躁都灰飛煙滅，毫無蹤跡了。
伴著幾聲鳥鳴，不禁想到那被忽然吹開的窗戶，是呀，你以為的牢不可破的禁錮和阻隔會(huì)在某個(gè)瞬間被某種力量沖破。只要你期待，生活會(huì)給你出其不意的驚喜。
望著窗外那片湛藍(lán)的天，心更加寧靜了。
窗外初中作文5
林中鳥，籠中雀。這深宮如囚籠般，鎖著一只不被重視的金絲雀。
雜然陳列的胭脂，簡(jiǎn)潔素雅的裝束，凄清冷落的庭院。一位少女趴在窗前，凝望著廣闊無際的藍(lán)天，心中不由生出向往之意。這個(gè)少女便是昭君。
昭君轉(zhuǎn)頭看向窗內(nèi)，金釵玉鐲、金絲綢緞，如此金碧輝煌的殿內(nèi)，卻找不到一絲溫暖快樂。于她而言，這座宮殿，不過是囚禁她的牢籠罷了。
昭君嘆了口氣，又看向了那片藍(lán)天。天依舊那么藍(lán)，只不過時(shí)不時(shí)有幾只鳥兒，伴隨著歡快的鳥鳴聲，在昭君的視野中漸行漸遠(yuǎn)。
昭君對(duì)著藍(lán)天，自言自語的說道：“錦衣玉食又如何？榮華富貴又如何？我所渴求的，不過是窗外的那片藍(lán)天罷了，我只想擁有自由，像那些鳥兒一樣，無拘無束……”說著，昭君眼中的淚水奪眶而出，在陽光的照耀下，雙眸才終于顯現(xiàn)出幾分少女應(yīng)有的純粹。
“砰！”的一聲，昭君關(guān)上窗，蜷縮在墻角，大哭了起來。
“自由對(duì)我來說，只是我永遠(yuǎn)的奢望罷了。既然明知逃出這牢籠，去擁抱藍(lán)天是不可能的，卻又為何還要去看？去幻想？為何還要自欺欺人的認(rèn)為，自己還會(huì)有擁有自由的可能？”昭君哭著喊到。
她哭著，將自己壓抑了許久的怨恨與不甘統(tǒng)統(tǒng)哭了出來。她也只是個(gè)一二十歲的女子啊，正當(dāng)風(fēng)華正茂的年紀(jì)，卻要一生被困于囚籠。誰能無怨？誰能甘心？只不過，像她這種身鎖深宮的人，平時(shí)只能將這些怨恨與不甘埋藏在心底罷了。
不知哭了多久，昭君似乎是哭累了，也似乎是解開了心結(jié)。走到窗邊，再次推開窗戶。窗外藍(lán)天依舊，仿佛什么也沒發(fā)生過一樣。
“即使不能擁有自由，但也有遠(yuǎn)遠(yuǎn)仰望它的權(quán)利?！闭丫睦锬?，心也漸漸舒展開來。是啊，只要打開窗，藍(lán)天一直都在。
窗外初中作文6
滴答滴……哎，窗外又下起了雨。像這樣的天氣已經(jīng)持續(xù)好多天了。
不知道怎么的，我這次居然不感到這雨很煩人。大概是秋雨有一種使人靜謐，使人動(dòng)情，使人懷想的魔力吧。又或者秋雨給人的感覺就是沉靜的。秋雨沒有春雨的柔和與嬌媚，沒有夏雨的熱烈與粗獷，卻比冬雨富有色彩。
此時(shí)的我早已不自禁的走到了窗戶邊享受著秋雨給人帶來的靜謐。時(shí)間一分一秒的過去。忽然，一滴小水珠濺到了我的手上，這時(shí)我才回過神來，雨已經(jīng)慢慢地小了下來，此時(shí)在看看窗戶外面的景物，這些景物早已和下雨前不一樣了。秋天對(duì)大自然的景物是公平的。讓她們都穿著一身金黃色的衣裳，可是雨對(duì)她們卻是不公平的。雨給遠(yuǎn)處的山穿上了一件灰白色的裙子，并且還給遠(yuǎn)處的上戴上了一頂灰白色的帽子。讓她們更加的迷人，讓欣賞景物的人都在欣賞遠(yuǎn)處的景物“看遠(yuǎn)處的景物多么的好看啊’’一個(gè)小朋友對(duì)他的朋友說到。在看看雨給附近的景物帶來了什么，無非是給她們洗了個(gè)澡，把她們身上的灰塵給洗掉了。并沒有給她們留下灰白色的裙子和灰白色的帽子。真為她們感到可憐，這時(shí)雨已經(jīng)停了，天空也變得明亮了許多。不一會(huì)兒，天空飛起了許多小鳥，小鳥嘰嘰喳喳的叫著，反佛在安慰她們說：“你們不要傷心了，雨雖然沒有給你們留下灰白色的裙子和灰白色的帽子，但是你們還有我們啊，你們不要傷心了，和我們一起玩耍吧。天空中的鳥兒歡快的飛著，附近的小水珠也慢慢地干了。一切都好像沒有發(fā)生似的。人們等雨停了之后回到了勞作當(dāng)中，小鳥兒也飛走了。
或許雨就是這樣，給附近的景物帶來了悲傷，卻讓他得到了鳥兒的安慰。
窗外初中作文7
不知從何時(shí)起，窗外的世界一派喧鬧，綠樹去哪兒了？藍(lán)天白云去哪兒了？
在漫長(zhǎng)而枯燥的雨季中，我迷失了自己。有時(shí)上課，我會(huì)跑神。有時(shí)心情，莫名地低落。一張張紅筆寫著刺眼分?jǐn)?shù)的卷子，讓我愈發(fā)懷念晴朗的日子。
我的書桌正對(duì)著一扇窗，曾經(jīng)它總是及時(shí)地將清晨第一束光送來，抑或?qū)⑼褶D(zhuǎn)的鳥鳴和清幽的花香送來。窗子上也曾有過一片盎然生機(jī)——那是一株?duì)颗；ā２恢年囷L(fēng)吹來的種子，落在窗臺(tái)上荒廢已久的盆里，然而，它就在那偶爾有雨時(shí)才濕潤(rùn)一下的盆里長(zhǎng)起來，而且攀上了窗邊的柵欄。
我看見它時(shí)，它很虛弱，似乎風(fēng)一吹就會(huì)倒下去。出于憐憫，我隔三差五為它澆水，一個(gè)月后它竟然冒出小小的花苞。
每當(dāng)我疲于學(xué)習(xí)，望向窗外，牽牛花密密匝匝的綠葉中藏著的花苞便映入眼簾。可是雨季如此漫長(zhǎng)，它會(huì)綻放嗎？它也許是徒勞吧！我隱隱有些擔(dān)心。
漸漸地，在沉重的學(xué)業(yè)前折了腰，我沒有了與牽?；ㄕ勑牡难胖隆Ｎ谊P(guān)上窗戶，窗外的景致也被我淡忘。在那些陰雨霏霏、黯淡無光的日子里，我迷失了自己。
突然有一天，在緊閉的窗縫間，擠進(jìn)一抹淡紫。是牽牛花！也許它也看不下去我的寂寞了。我又一次打開窗戶，那株?duì)颗；ň骨那呐罎M了窗欞，整個(gè)窗戶成了它的天地！沒有人關(guān)注，它卻無時(shí)無刻不在生長(zhǎng)。
抬頭，太陽如此明亮，天那么藍(lán)，風(fēng)吹過，牽牛花晃動(dòng)著喇叭，似乎沖我喊：你有何理由不努力？有何理由不開心?。?/p>
是?。≈灰Φ叵蛏吓逝?，最終我也會(huì)開出嬌艷的花，在花開之前，我要默默地扎根舒枝展葉。
窗外總會(huì)有晴天，你要做的只是打開窗戶，讓陽光照入心間。
窗外初中作文8
那扇窗并不古老，上面干干凈凈，一粒落塵也沒有。而窗戶所在的那棟樓又避過了鬧區(qū)。
透過窗，恰好可以看到一棵古老的樹，和那條雖寬闊卻車輛寥少的馬路。
那棵古樹早已高過樓頂，向四周投去尖尖地樹枝；那條馬路早已被灰塵覆蓋；汽車開過，也無非只是揚(yáng)起一陣塵土，然后再落下。
透過窗，往往可以看到一年四季的變化。
總喜歡一個(gè)人呆在寫字桌前，寫寫作業(yè)，看看窗外…這樣繁瑣重復(fù)的動(dòng)作在我看來似乎有著神奇的吸引力。在這里，哪怕看著書也是一種享受。
秋天，那棵古樹漸漸黃了葉，葉子又慢慢地落了，落，落。
我當(dāng)時(shí)的心情也和古樹一樣，沉悶，煩燥……
……
窗外，迎來了銀色的世界，那棵古樹上，光禿禿的，沒有一片葉子殘骸，看著那棵樹，心情卻又沉了下去。
嚴(yán)冬終于帶著風(fēng)雪揚(yáng)長(zhǎng)而去，春天也終究來了。很快，幾棵桐柏抽出了新枝芽。馬路旁的灌木叢也長(zhǎng)出了幾片嫩葉。
那棵古樹卻如同死寂，總不見一絲綠出現(xiàn)在它的枝椏上。
我越來越怕那棵古樹不抽綠，我從來沒有想到，也不會(huì)想到，那棵古樹在我心中已有了如此分量。
十幾天也只是過眼云煙，別的樹早已綠芽滿枝，可那棵古樹卻依舊死寂一般，再見不到夏天的繁枝嫩葉。
我對(duì)古樹失去信心：它是再也活不過來了。
又是一個(gè)早晨，我像往常一樣掀開窗紗，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)古樹上，竟抽出了幾株綠芽。
快步奔到樓下，撫摸著它那粗糙的樹干，那飽經(jīng)滄桑的紋理，無不在向我們?cè)V說一個(gè)真理；死神奪不走它的生命！
幾天后，樹上十分明顯的又多出了幾簇嫩芽。
……
又是一年春天，那棵古樹依舊遲遲不見新芽，可我卻不再擔(dān)心。
因?yàn)槲抑?，尋一抹嫩綠早已存留在我的心上。
窗外初中作文9
向往這樣一份寧靜，在望向窗外時(shí)能聽到四季的靜謐；向往這樣一份寧靜，在窗外人流的喧鬧中自己永遠(yuǎn)有一片寧靜的花園。
喜歡捧本書坐在窗前。無論春夏秋冬，無論風(fēng)霜晴雨，累了便將目光投向窗外，看人也看景，看日也看月，看鬧也看靜。
翻開《瓦爾登湖》，讀著它平淡中透露的靜謐真是一種享受，不由得內(nèi)心也升起一種向往之意。眼睛看得微微疼了便看向窗外。燈火通明，人流與車輛，他們走走停停，他們嬉笑怒罵，他們舉起酒杯歡呼，他們淚水縱橫，他們?cè)诼房诜謩e……夜晚從不見得有多么寧靜，但因書中的生活文字帶來的思考卻令人心安不已。
窗外有生活，懷里有故事，這時(shí)候頭頂有明月就再好不過了。
在繁華城市的地平線目送赤色的夕陽墜落的，正是那隨后平靜升起的白色的月啊，無論陰晴圓缺，她都提著白色的裙子，裊裊婷婷地走上黑夜的幕布，將平靜的眼神投進(jìn)窗里，我的屋子便亮了；投到我身上，我的心便亮堂了。
能在夜晚給我寧靜的大概只有月了，她總會(huì)定時(shí)地為我送來乳白色的光，在那黑夜上，在那喧鬧的夜晚，在那滿街黃色的路燈和刺眼的霓虹燈上，她是那般令人心安。似乎滿街的喧囂與她無關(guān)，她有屬于自己的居所，無論有多少飛機(jī)曾從她臉上飛過，月亮她也波瀾不驚。將柔和的光映在我眸中，卻沒有太陽那般刺眼，反倒是淋漓盡致地書寫出“溫柔”二字。
在黑夜中，月有屬于自己的寂靜；在月下，我有屬于自己的孤獨(dú)。
遠(yuǎn)離喧囂，在土地畫出一片只屬于自己的寧靜土地?！靶倪h(yuǎn)地自偏”，捧起一本書沉浸在自己的世界里——找到自己的瓦爾登湖，無論多么吵鬧都能在心中建造起自己的世外桃源。
——“今晚月色真美?！?/p>
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