下面是范文網(wǎng)小編收集的我的同學(xué)小學(xué)作文12篇 小學(xué)作文我的同學(xué)范文,以供借鑒。
我的同學(xué)小學(xué)作文1
xx是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段,微矮的個(gè)頭,但絲毫不影響她的美麗,反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看:黑亮亮的眼珠,像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠,又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。再配上一副淡粉邊框的眼鏡,儼然一個(gè)“小博士”。她有時(shí)又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后,又似一位“小淑女”。
xx是一位樂于助人的好姑娘。有一次,我和xx正在玩“木頭人”的游戲。忽然,一位小女孩不小心絆倒了,大概摔的很厲害,一時(shí)半會(huì)兒起不來。她正想去扶,我攔住她,說:“又不是咱們班的,管他呢,她愛起不起,我們接著玩吧,別浪費(fèi)時(shí)間?!蹦闹?,她眉毛擰成了兩條蚯蚓,生氣地對(duì)我說:“別的班的你就不管了,是不是?她也是我們學(xué)校的一分子。你想想,你摔成這樣,沒人扶你,你的心里是什么滋味!”說著,徑自走到小女孩面前,把她扶起來,又安慰了小女孩幾句,小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。
多么好的同學(xué)呀!多么善良的同學(xué)呀,和她比起來,我是多么自私呀!
我的同學(xué)小學(xué)作文2
哈哈!來到一個(gè)新的學(xué)校就認(rèn)識(shí)新朋友,這將會(huì)變成我的原理!朋友是最珍貴的。我的同學(xué)個(gè)個(gè)活潑開朗,對(duì)我來說印象最深刻的朋友便是代芳賓了!
代芳賓的優(yōu)點(diǎn)很多,不但大方得體、還活潑開朗,這是眾所周知的。對(duì)我來說:“從轉(zhuǎn)學(xué)到這個(gè)班,我有幸成為她的同桌,她也是我最為珍惜的朋友之一。她平常能微笑對(duì)待每一件事,課堂上是最活躍的:體育課又蹦又跳、課堂上大膽的舉手用自己響亮的聲音回答問題,討論是踴躍的發(fā)表自己的觀點(diǎn)。她處事大方,還樂于助人,我記得五年級(jí)上個(gè)學(xué)期,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈,在家長(zhǎng)會(huì)上,媽媽知道我與全班同學(xué)的差距,回家后與我溝通,講了許多不好好學(xué)習(xí)帶來的危害,如成績(jī)不好上不了中學(xué)、更讓我害怕和受啟發(fā)的事,不端正學(xué)習(xí)態(tài)度,同學(xué)們也不愿和自己交朋友,我想想也是,愛學(xué)習(xí)的同學(xué)下課后他們經(jīng)常聚在一起討論學(xué)習(xí)、分享好的信息,我想自己學(xué)習(xí)不能再下降了。隨之我不會(huì)的題目就向她請(qǐng)教,她總是耐心的給我講。有一些題目有著一定得難度有的時(shí)候她將了一遍我還是有點(diǎn)不明白,我有是生怕她不耐煩的走了,她卻不厭其煩的講了起來哪怕是已經(jīng)到放學(xué)時(shí)間,他仍會(huì)給我講完再走。
朋友就是這樣,一個(gè)人的身上有著一定的優(yōu)缺點(diǎn),在我眼里,她的優(yōu)點(diǎn)要比缺點(diǎn)多得多,我真希望我們還有機(jī)會(huì)做同桌,以后希望還能得到你的幫助。
我的同學(xué)小學(xué)作文3
在我的記憶中,有許多熟悉的面孔,其中最熟悉的是我的同學(xué)李。
李,他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙有神的眼睛,個(gè)頭大約1.5米高,在我們班的33名同學(xué)中雖然他的個(gè)頭和身體不算高大,但是他學(xué)習(xí)認(rèn)真努力,每門功課都很優(yōu)秀,而且多才多藝,特別是歌兒唱得很好,在每次學(xué)校和文體中心舉辦的活動(dòng)中都有他表演的節(jié)目,可謂小才子。
李不僅興趣廣泛,而且非常愛看書,聽他媽媽說:“這個(gè)李呀天天晚上都要鬧一鬧,”我奇怪地問道:“?。∷麨槭敲呆[呀?”他媽媽笑著說道:“李天天晚上都要讀半小時(shí)的課外書,要是不讓看呀,就和我鬧,不睡覺,無奈每天睡覺前都要讀半小時(shí)的課外書,看書的時(shí)候總是面帶表情,好像有多么好看似的,有時(shí)候半小時(shí)都過去了,喊他睡覺都沒反應(yīng),過去一看,他還看得津津有味呢”。聽了他媽媽的講述,我才明白李為什么作文寫得好,閱讀分析也理解的比較透徹準(zhǔn)確。
李真是一個(gè)愛讀書,愛分析問題的好孩子。我以后也要像他一樣多讀書,讀好書。
我的同學(xué)小學(xué)作文4
我們班的中隊(duì)長(zhǎng)白文佳,她有一雙水靈靈的大眼睛,還有那厚厚的嘴沖。對(duì)我來說她可是個(gè)“兩面派”,一面是在課間,是個(gè)人見人愛的好同學(xué),可是另一面很“可怕”的呦。假如上自習(xí)的時(shí)候,誰要是不聽她的話,“聊天”。她對(duì)你絕不客氣。
記得一次,早上上自習(xí)。因?yàn)槔蠋焺傉{(diào)好座位,班里很亂,我的同桌老欺負(fù)我,我想她也不會(huì)管的,于是我也豪不示弱的拿書打我的同桌,于是她就往遠(yuǎn)處跑,結(jié)果白文佳看見了,平時(shí)的笑臉,這時(shí)一下子沉了下來,先是對(duì)我看了看,我沒在意,這時(shí)她生氣的瞪我一眼,我仍然當(dāng)作沒看見。俗話說:“事不過三。”這下她真的生氣了,“可怕”的事就要開始了,她皺著眉頭大喊一聲:“馬倩,不要說話,還笑,自覺點(diǎn)。”這時(shí)我覺得沒面子。畢竟女孩子面子薄嘛!我只有執(zhí)行命令,同桌得意洋洋,白文佳呢?則若無其事的繼續(xù)領(lǐng)大家早讀??礃幼樱嫔鷼饬?。我趕緊跟著讀課文,生怕在受到比剛才還無地自容的批評(píng)。
課間時(shí),她竟和自習(xí)時(shí)完全兩樣,自習(xí)時(shí)皺著眉頭的她現(xiàn)在已舒展了眉頭,笑盈盈的,還和我又說又笑,似乎剛才早自習(xí)的事已忘了九宵了。
你瞧!這就是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)。一個(gè)令我“害怕”而又讓大家喜歡的女孩。一個(gè)讓我認(rèn)為“兩面派的女孩”。
我的同學(xué)小學(xué)作文5
“聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累”,我們班就有一個(gè)聰明的女生,她是學(xué)霸——李燁珊。
李燁珊上課時(shí)坐姿端正、挺拔。老師講課時(shí),她會(huì)全神貫注地聽著,思考問題,特別認(rèn)真。只要老師一提問題,她就積極舉手發(fā)言,她那精彩的答案讓我們佩服極了。
李燁珊還是個(gè)書寫大王呢!每當(dāng)寫字時(shí),她都能很熟練地寫出來,別人看到她寫的字時(shí),都會(huì)不由自主地贊美一番,難怪每次隊(duì)會(huì)主題都是由她寫在黑板上??伤秊槭裁磿?huì)寫得那么好呢?難道是有什么秘訣?于是我去問燁珊,她告訴我說:“其實(shí)也沒什么,只不過是我一直在練字。”哦,原來是因?yàn)樗L(zhǎng)期認(rèn)真練字才有的一手好字??!
李燁珊不但是學(xué)霸和書寫大王,還是大家公認(rèn)的好干部呢!她每天早上都有一個(gè)任務(wù)——領(lǐng)早讀。每天,她早早來到教室,帶領(lǐng)大家認(rèn)真讀書。哪位同學(xué)沒有認(rèn)真讀書,她立刻跑到小黑板前,把不認(rèn)真讀書的同學(xué)名字寫下來,一臉嚴(yán)肅地說:“這些同學(xué)放學(xué)后補(bǔ)讀書!”
你看,學(xué)霸李燁珊是多么負(fù)責(zé)呀!她對(duì)學(xué)習(xí)的那種認(rèn)真和堅(jiān)持不懈的精神已牢牢記在我心里,我暗自下定決心,一定要向李燁珊學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)小學(xué)作文6
嗯 ?我的好同學(xué)是誰 ?那她一定是吳。吳——一聽這個(gè)名字 ,你會(huì)覺得她是個(gè)文靜的小姑娘。是的 ,我現(xiàn)在就把她介紹給你 !
吳既是我的好同學(xué) ,又是我的好朋友。她非常安靜可愛 ,圓頭 ,眼睛明亮。小鼻子下面有一個(gè)櫻桃小嘴 ,永遠(yuǎn)紅潤潤澤。她笑起來臉上會(huì)露出兩個(gè)酒窩 ,很甜。最近 ,我們學(xué)校要舉行一場(chǎng)運(yùn)球接力賽。每個(gè)班有20個(gè)男生和20個(gè)女生。所以在體育課上 ,老師要求我們先練 ,再選人。當(dāng)天 ,譚老師和陳老師來到操場(chǎng)選人。我們一排排認(rèn)真練習(xí)。最后 ,當(dāng)我聽到伍茲被淘汰的聲音時(shí) ,我心里感到非常難過。我認(rèn)為伍茲的投籃確實(shí)很好 ,但是速度有點(diǎn)慢。如果她多練習(xí) ,她就會(huì)成功。但是老師很快決定淘汰她 ,我們的好朋友幾乎都失望了。然而吳不但沒有灰心 ,還安慰我們說 :“雖然我被淘汰了 ,但我可以在啦啦隊(duì)里為全班加油 !”
吳不僅在外貌和性格上給我留下了深刻的印象 ,而且她的一些優(yōu)秀品質(zhì)也深深地影響了我。她很有禮貌。她不僅尊敬老師 ,而且從不咒罵同學(xué)。她總是很快很好地做老師讓她做的事情。她在音樂方面也很有天賦。她古箏彈得很好 ,在學(xué)校也表演過 !她有一個(gè)完整的業(yè)余時(shí)間表。周一練合唱 ,周四練單簧管 ,可見她對(duì)音樂的熱愛。甚至在體育課上我們分組練習(xí)運(yùn)球的時(shí)候 ,我也對(duì)她說 :“你和我。”她必然會(huì)說 :“交心?!币?yàn)樗睦镞€想著樂譜 !
我希望吳永遠(yuǎn)是我的好同學(xué)。
我的同學(xué)小學(xué)作文7
我們班有個(gè)叫胡云戈的同學(xué),他是一個(gè)長(zhǎng)相清秀的男同學(xué)。他雙頰的淡粉紅色讓人知道他身體很好。他除了外貌好看,學(xué)習(xí)成績(jī)也很好,寫的字更是漂亮、工整,我很佩服他。
他不但身體好、學(xué)習(xí)好,而且還很懂得謙讓。不信?說件平凡小事給你聽:有一天,我在校門口看見胡云戈他們?cè)谕嫣咂孔拥挠螒?。胡云戈來了一腳!哇!瓶子飛得老高老高!‘啪’的一聲落在了守門員王優(yōu)的球門里!“一分!”胡云戈高興地叫起來。我為胡云戈那一組自豪。放下書包,我加入了胡云戈的那一組。
我一直想接過‘球’踢過去,幫助胡云戈那一組得分。但是胡云戈比我敏捷多了,我還沒反應(yīng)過來,只聽‘咚’的一聲,胡云戈已經(jīng)來了一腳。我問胡云戈:“我能踢一次嗎?”“當(dāng)然可以?!彼芩斓卮饝?yīng)了。我踢了一次,雖然沒進(jìn),但我知道了:胡云戈懂得謙讓,這是一個(gè)值得稱道的美德。一個(gè)人失去謙讓,就意味著沒有朋友,一個(gè)人孤獨(dú)地生活著。
胡云戈就是這樣一個(gè)懂得謙讓的人,他的優(yōu)點(diǎn)還有好多呢!要想知道就快去觀察他吧!
我的同學(xué)小學(xué)作文8
我從小到大,有數(shù)不清的同學(xué)和朋友,他們的優(yōu)良品德值得我學(xué)習(xí)和敬佩。我的同學(xué)劉文浩就是他們其中的一人。
在三年級(jí)的一天中午放學(xué),陽光明媚的天空,突然烏云密布,不到一會(huì)兒,下起了傾盤大雨。我沒帶傘,不能走,只能留在學(xué)校的走道。帶了傘的同學(xué),撐起傘走出校門回家了;沒帶傘的同學(xué),也陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了。我聽著嘩啦啦的雨聲,看著漸漸離我遠(yuǎn)去的人群,心里急得像熱鍋上的螞蟻一樣在走道上徘徊。
突然從我的背后傳來一個(gè)熟悉的聲音,“馬世松,你為啥不走?”我的同學(xué)劉文浩正站在我的背后問我。“我沒帶傘,不能走。”我無精打采地回答道?!澳俏宜湍慊丶野?!”“好吧,那就太感謝你啦!”我高興地答道。
我們艱難地走在回家的路上,強(qiáng)烈的風(fēng)常常把傘吹得東歪西倒。劉文浩盡力把傘撐住,并把傘盡量往我這邊靠。
終于,他把我送到了家門口,他才轉(zhuǎn)道回家。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),他的半邊身都濕透了。我看著他漸漸遠(yuǎn)去身影,覺得他今天的身影特別高大?;叵肫匠N乙蛩膶W(xué)習(xí)成績(jī)不好,常常瞧不起他,而今天他這樣無私地幫助我,一股敬佩之情油然而生。此時(shí)我的眼睛濕潤了。
這事雖已過去兩年了,但我對(duì)他的敬佩之情分毫不減,他助人為樂的精神一直鼓勵(lì)著我。
我的同學(xué)小學(xué)作文9
人生的哲理往往是從同學(xué)身上學(xué)來的,有的同學(xué)可學(xué)到好的道理;有的則不行,有的值得我們學(xué)習(xí),有的則不是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象。
有的同學(xué)所帶給我們的道理,令我們感觸良多,是通往另一個(gè)世界的.一扇門,是我們邁向成功的指標(biāo),為我們鋪下成功之路;有的同學(xué),就彷彿令人看不清他的真相的沼澤,在不知不覺中,將我們拖向黑暗的世界,制造著一種無形的傷害。在不知不覺中,無時(shí)無刻纏繞著我的,是好的同學(xué),他們?yōu)槲疫~向成功之路打下根基,奠定下了基礎(chǔ),就如同一艘帆船一樣,帶領(lǐng)我們航向成功的站牌。
好的同學(xué),是航向成功的指標(biāo)。有一次,我和同學(xué)們比賽團(tuán)體組的圍棋比賽,其中一人輸?shù)煤軕K,另一人卻大勝,輸?shù)娜瞬]有擺出失望和放棄的表情,贏的人也沒有擺出驕傲的表情,使我體會(huì)到“勝不驕,敗不餒”的道理,那盤棋,我雖然贏了,但我也沒有驕傲,獲益匪淺。
同學(xué)的品格、行為舉止與做人的道理,讓我跨出黑暗的一面,有些同學(xué)就如湖上的鏡子,將自己的優(yōu)點(diǎn)反射到我們身上;有些同學(xué),就彷彿劉墉的傳真機(jī),將人生道理傳授給我們,以光明照亮寂靜的黑暗,將我們黑暗的一面,演奏成優(yōu)美的旋律。
我的同學(xué)小學(xué)作文10
我的小學(xué)同學(xué)小A,是一個(gè)十分調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。
我們那時(shí)上語文課,總是老師先領(lǐng)讀一遍,之后便讓我們跟著他讀。我們齊聲朗讀時(shí),老師便提著教鞭在教室里轉(zhuǎn)悠,辨別著我們發(fā)出的聲音里是否有對(duì)課文的故意歪曲,如有,他就會(huì)用教鞭抽打。小A是挨教鞭最多的——其實(shí)也不是真打,小A奪過教鞭在屈起的膝蓋上折成兩截,扔在老師面前。我至今猶能記起老師的尷尬表情。盡管他的尊嚴(yán)受到極大的挑戰(zhàn),但他只是蠟黃著臉說:“好!小A,看我明天怎么收拾你!”
明天到了,老師似乎忘了這事。他給我們上新課,領(lǐng)讀之后,他就讓我們齊聲朗讀,但他不再提著教鞭巡視了。他坐在講臺(tái)后的椅子上,埋頭看一本厚厚的書,那支用膠布纏起來的教鞭靜靜地躺在講臺(tái)上。小A折斷了老師的教鞭,我們把他當(dāng)英雄一樣崇拜著,但他好像很不高興似的,誰提這事就跟誰急。
有一天中午,他帶我們?nèi)ヌ镆白搅藥字磺嗤?,用瓦罐提到教室里,放在腳下。那天下午要上新課,課題是“青蛙”。
雖然我不記得課文了,但我記得我們從來沒有像這次朗讀這樣興致勃勃,這樣賣力,這樣充滿期待。
我的同學(xué)小學(xué)作文11
我們班的同學(xué)有三十多個(gè),他們各有千秋,各有特色,各有所長(zhǎng)。我該夸夸誰呢?想來想去,就夸我的同桌逸曼吧!
林逸曼的個(gè)子不算高,她的臉紅撲撲的,像熟透了的蘋果,濃濃的眉毛下有著一雙黑溜溜的眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。每次林逸曼笑的時(shí)候,她那紅紅的嘴唇一張開,露出一排潔白的牙齒,漂亮極了!
逸曼很愛助人為樂,有一次,我做完回家作業(yè)正準(zhǔn)備回家,天空忽然烏云密布,閃電“轟隆隆”地響著。我想:趁現(xiàn)在沒下雨,趕快回家吧!沒想到剛跑幾步,烏云“唰”地一聲,大雨一下子傾瀉下來。我趕緊又跑回教室,可還是被淋成了落湯雞。我自言自語:“父母什么時(shí)候來接我呀?”我瞬間聽到了一陣腳步聲,“嗵嗵”急速地向這里跑來。我猛地抬頭一看,是她!她看到我悶悶不樂的,又看看我的身旁,就知道我沒帶雨傘。她說“你是不是沒帶雨傘?!蔽一卮鹫f“對(duì)?!彼裁炊紱]說就笑容可掬地拉起我的手:“我們一起走吧!”她護(hù)送我送到家,就獨(dú)自孤零零地走了。沒有抱怨,沒有后悔,只是默默地消失在狂風(fēng)暴雨中,這種無私奉獻(xiàn)、能為他人著想的品質(zhì)不正是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?她真是一個(gè)善良可愛、助人為樂的天使呀!
我要夸她,是因?yàn)樗藶闃泛托牡氐纳屏济篮酶袆?dòng)了我,我也應(yīng)該要有這種舍己為人、無私奉獻(xiàn)的精神。她--就是值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)林逸曼。作文
我的同學(xué)小學(xué)作文12
他,個(gè)子高高的,十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛,十分有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁,它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦!他是一個(gè)十分有愛心,喜歡助人為樂的同學(xué)。他就是我的同學(xué)劉澤宇。
有一天在自習(xí)課上,我寫作業(yè)時(shí)一不留意錯(cuò)了一個(gè)字,然后就在鉛筆盒里找橡皮,找來找去也沒有找到,我又開始翻桌斗,翻了半天也沒有。哎呀,怎沒回事啊?我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我一拍腦袋,想起來了,必須是昨日寫完作業(yè)忘記放到書包里了。這可怎樣辦?。窟@可剛上第一節(jié)課??!這時(shí)劉澤宇正好交完作業(yè)本走過來,然后看見我這么著急,然后便關(guān)心地問我:“你怎樣啦,怎樣這么著急?”我無奈地回答:“忘記帶橡皮了?!眲捎钪笳f:“那你用我的橡皮吧?!闭f著,他把一塊黑色的橡皮遞給了我,我心中十分感激。下了第一節(jié)課,我特意走過去謝謝劉澤宇:“劉澤宇,謝謝你?!彼麉s說:“沒關(guān)系,好朋友么,不用這么客氣。這塊橡皮能夠這天放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒有帶起學(xué)具,每一天都多帶一塊橡皮、一把尺子。”
以前我對(duì)劉澤宇不是個(gè)性的了解,然后聽了他的話我明白了他是一個(gè)助人為樂、樂于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個(gè)好同學(xué)而感到高興。
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