下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)考試的作文6篇，供大家閱讀。
有關(guān)考試的作文1
時光如水，過去的一年匆匆而去，新的一年悄然而至。同時我們也迎來了一次緊張的期末考試。那天我懷著怦怦直跳的心情來到了考場。時間過得可真快，一眨眼就到了星期五，也就是發(fā)試卷的那天。
當(dāng)我滿懷著信心去看我的分?jǐn)?shù)時，不禁驚呆了：數(shù)學(xué)只考了93分。我一看，是錯了一個判斷題和應(yīng)用題，都是錯得一些不該錯的題。媽媽反復(fù)給我說過好幾遍，錯要知道錯在哪，對的想想有沒有特殊情況，可我總是記不到心里去。這不，后悔莫及!另一道應(yīng)用題錯在把條件找錯了。我跟我媽媽說了后，媽媽就教給我了一個好方法，做題時先把條件列出來，然后再進(jìn)行思考，以免再次出錯。
語文吧，沒有考出我希望的.成績。閱讀題填寫反義詞我居然給填錯了，一開始我想的是正確的，可后來給改錯了。也就是說對基礎(chǔ)知識掌握的還不夠牢固，做題時沒把握，改來改去的。通過這些錯題，我悟出了一個道理，學(xué)習(xí)跟生活密不可分，不能只為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，要學(xué)以致用。
英語主要錯在單詞拼寫方面，所以下學(xué)期要加強(qiáng)這方面的練習(xí)，爭取不再丟分。
俗話說：“失敗是成功之母”。在哪個地方跌倒了就要在哪里爬起來。這次總體成績不理想，那就要把錯誤原因找出來努力改進(jìn)，爭取拿一個令人滿意的成績迎接下一個學(xué)期。
有關(guān)考試的作文2
至今仍然記得小學(xué)六年級端坐在教室里時聽老師宣布那條消息時的光景，清晰地還感觸得到老師話語中的寬慰。她張開嘴唇，一字一頓地說：“小升初考試，取消?！边€未接上下文時，全班騰起一片歡樂，空氣中甚至漫出渙散的味道，后座的男生一時興起，將手中書本肆意拋向天際，比考上博士那番景象還得意。
自此，那根繃緊的弦很自然地松懈下來，所有人都是這樣。學(xué)校取消了很多額外的作業(yè)，停下了考試。每一個老師激勵學(xué)生的話也自“要考上鹽中?。 鞭D(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)得開心，盡力就好！”我不可避免地懶惰了下來，作業(yè)很少仍草草完成，每周一定要去看場電影，乃至節(jié)假日也都與父母外出游玩……一切的理由都很簡單“小升初取消了嘛”。就是這句故作自得的話語，帶走了我曾憧憬了六年的.謂之“忙碌而充實”的奮斗年華。
不愿感嘆時光飛逝卻也被時間推著過去了三年，我再度站上了時間的洪口。
那日，與姐姐有偶得的機(jī)遇閑聊，她如今高三了，也面臨人生的高考。當(dāng)我問及她是否緊張時，她半開玩笑地說：“還好吧！我可是經(jīng)歷個過兩次大考的老江湖了。不像你，你現(xiàn)在應(yīng)該很緊張吧？”旋即，她又補(bǔ)充道：“當(dāng)初聽說你們?nèi)∠∩跷乙餐嵟?，畢竟我?jīng)歷了，可后來再一想，中考復(fù)習(xí)能夠更加從容也很大程度上因為經(jīng)歷過小升初，而你們少了這份經(jīng)歷，現(xiàn)在肯定有點緊張吧！”我突然間很贊同她的看法，或許當(dāng)年我們無數(shù)次慶幸于躲過了“一劫”，卻也同樣錯過了很多。我們不再奮斗，并肩作戰(zhàn)；不再珍視在一起的日子；不再在意時間的流逝；不再為了每一次可以鍛煉的機(jī)會拼命爭取……就這樣不覺中錯過了曾經(jīng)本屬于我們的奮斗年華。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是初三的學(xué)生，每天也過著再次到來的奮斗年華。墻邊懸掛著時鐘與倒計時牌，秒針滴答地轉(zhuǎn)過，鮮紅的日歷一天一天變薄，從指縫間似乎流盡所有光陰。每個人又回歸到了那個我曾無數(shù)次憧憬過的“忙碌而充實”的狀態(tài)，學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)！每個人都抓住一股信念竭力向前奔去，尾隨自己的目標(biāo)在時間長河中踽踽獨行。伸出手時，未來在掌心，那般熱血的奮斗會彌補(bǔ)過所有的遺憾。或許，將來的我們才會變成真正堅定的少年吧！
而我，從今以后不會錯過屬于自己的奮斗年華。因為人生能有幾回搏！
有關(guān)考試的作文3
每個人都有自己的發(fā)現(xiàn)，比如有人發(fā)現(xiàn)了同學(xué)的秘密，有人發(fā)現(xiàn)了爸爸的秘密，有人發(fā)現(xiàn)了媽媽的秘密，有人發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，而我發(fā)現(xiàn)了考試的方法。
最近這幾個星期都在考試，我在這幾次考試中發(fā)現(xiàn)了考試的方法。
第一次考試，我錯得一塌糊涂，考了80多分。扣分最多的是成語的意思。我發(fā)現(xiàn)這些成語的意思老師都講過，可我沒記住。知道了原因，我就用下課的'時間把不會的成語都記住了。
第二次考試，我錯了一題閱讀理解和“蓮蓬”這兩個字的機(jī)構(gòu)?！吧徟睢边@兩個字都是上下結(jié)構(gòu)，我把它們寫成了半包圍。這是因為看書的時候沒看仔細(xì)才犯的。通過這次錯誤我明白了做任何事情都不要跑馬觀花，要認(rèn)真仔細(xì)對待。
通過這兩次考試，我總結(jié)了幾點。要想考好，上課就要認(rèn)真聽課，認(rèn)真聽老師講。除此之外還要仔細(xì)地聽同學(xué)的發(fā)言，看看同學(xué)的答案和你的答案是否相同，比較一下，看看哪一個答案更準(zhǔn)確。課堂上要積極舉手發(fā)言，讓老師和同學(xué)知道你的想法。即是發(fā)言回答錯誤了也沒關(guān)系，因為老師可以幫你糾正。要認(rèn)真做筆記，圈一圈，畫一畫，看看這個句子是什么意思，看看那個成語說明了什么。只有這樣才能把學(xué)過的知識記得更牢，更準(zhǔn)確。
考試的時候要仔細(xì)審題，認(rèn)真作答，遇到不會做的或者沒有把握的暫時放在那里，先去做其它題目，不能因為一道題不會耽誤太多的時間。題目答完之后要仔細(xì)檢查，檢查看看有沒有漏題。
這就是我的發(fā)現(xiàn)。上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試時認(rèn)真答題。只有這樣才能將每次考試都考好。
有關(guān)考試的作文4
在河南省鄧州市一初中，你會看到一群學(xué)生正在埋頭苦讀，旁若無人地背誦。這時你無論用什么方法都阻止不了他們背書的熱情。因為在一個小時之后，他們就會走向考場，參加一場考試。
不一會兒，考試開始，學(xué)生們就開始答題了。讓我來帶你看看另一種場面吧。有兩位學(xué)生雖相隔一個走道，但眼神卻交匯在一起，眉目傳情?！叭f事俱備，只欠東風(fēng)”，只要機(jī)會一到，他們就會有所行動?？墒?，正當(dāng)一位同學(xué)要扔出一道完美的弧線時，他發(fā)現(xiàn)老師正在注視著他。沒辦法，只好半途而廢了。
另一人趁老師不注意，在草稿紙上飛快地寫了起來，然后舉手說：“報告老師，我要上廁所?！边呎f邊抓起那張草稿紙?！吧蠋趺茨苡貌莞寮埬?？我借你點兒手紙?！?/p>
我看著這一場場作弊與反作弊的過招，不禁笑了起來。“考試都快結(jié)束了，還這么努力?！钡鹊?，考試快結(jié)束了。我望了望自己的試卷，積累與運用還有少許殘兵，古詩文的殘兵已經(jīng)與大軍的士兵匯合了，而我只剩下一根0。5mm的簽字筆和一根2b鉛筆。我急忙拿起筆狂寫起來，我要用自己的行動，證明什么叫做中國力量，什么叫做中國速度，什么叫做中國效率。終于在鈴聲響起的`那一刻，我做完了！
沒過幾天，考試成績出來了，我們也有好戲看了。物理老師事先有言，這次物理考試沒及格的同學(xué)要寫一份“演講稿”，當(dāng)眾“演講”。
有位同學(xué)覺得很丟人，在我們的慫恿下，他決定寫一篇文言文版的：“丟人也要丟出水平。”以下就是他的“演講稿”。
“余從師月余，大考。師視其果，大怒，斥余：“此題之易如戲小兒，爾等竟如此，實是愚笨。歸家自省也，明日誦讀堂上?！?/p>
余雖不才，而師之命，不敢不從。甚是苦惱，迫不得已乃賦文一篇，求師見諒。
吾分甚低，實有辱師門，細(xì)察蓋有如下之因。
上課之時，不聽師言，不遵師命。兢業(yè)不若他人也，此乃分低之因一。
平日作業(yè)，不思即筆，見苦思之題，輒畏難放棄，不肯深鉆細(xì)研，觀他人之作，借己為用。此乃分低之因二。
總之，分低之主因，在于不尊師言，懶惰散漫，用心不專。今后吾定當(dāng)洗心革面，痛改前非。凡吾師之言，必從之。天寒、地凍、題難，不為不做之因。此后吾必奮發(fā)求學(xué)，學(xué)之細(xì)，鉆之深，得師之誨，傳師之道。此乃余之誠心懺悔，望吾師給弟子改過之機(jī)，以觀后效?！?/p>
他念完后，同學(xué)們不管是聽懂的還是沒聽懂的，都熱烈鼓掌。那位同學(xué)，揮了揮手，笑著說：“謝謝大家的掌聲，我會繼續(xù)努力的！”仿佛這不是一份檢討書，而是一份演講稿。
考試之事甚多，但九年級時間寶貴，我得抓緊時間學(xué)習(xí)，就不再多說這讓人又喜又憂的考試了。
有關(guān)考試的作文5
提起考試，大家一定會感同身受，為什么這樣說呢？那說來就話長了。考試、測驗可是老師們的法寶，誰一旦考得不像話，那以后就得提心吊膽地過日子了，有多少同學(xué)在考試中失手了?。?/p>
學(xué)校里經(jīng)常流行一句話，“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根?！边@句話太對了，它可是充分體現(xiàn)了我們學(xué)生的'心思啊！就拿前幾次來說吧！
快要到期末了，各科老師都準(zhǔn)備了小測驗，等著我們。前幾天，考過了數(shù)學(xué)，下來后，我分?jǐn)?shù)低得我都抬不起頭來了，后來又考政治，還好說，總算是說得過去。不過暴風(fēng)雨還在后面呢！最讓人可怕的地理考試又接著來了。雖然還不知道分?jǐn)?shù)，我的心里卻已經(jīng)大概有了點數(shù)。這幾天，我不知摔了多少“跤”了。
不過話又得說回來，考試也是檢測我們對知識掌握程度的一種重要手段，這讓我們能夠進(jìn)一步加深對知識的理解與掌握。但是說實話，我已經(jīng)說不清究竟有多少次為沒有能夠掌握好知識而失手了，為些我覺得我簡直快釀成大禍！
不過，現(xiàn)在我終于比原來好多了，我已經(jīng)總結(jié)出了考試不摔“跤”的秘訣，那就是一個字——學(xué)。但這個“學(xué)”也不是死學(xué)，而是得靈活運用，尋找學(xué)習(xí)的方法，讓自己對考試不再那么“恐懼”，并要結(jié)合自己的實際情況進(jìn)行正確的做法。相信只要我們付出了自己的努力，就一定能夠自信十足地走進(jìn)考場，并考也理想的成績！
有關(guān)考試的作文6
分分分，學(xué)生的命根，考考考，老師的法寶，如果考試這一仗沒考好，學(xué)生如何有顏面去見“江東父老”？
“說曹操，曹操到”，英語老師進(jìn)到教室，鄭重宣布，一下仗——英語考試將在下午開戰(zhàn)，請各位“戰(zhàn)士們”做好應(yīng)戰(zhàn)的準(zhǔn)備。于是各位戰(zhàn)士趕緊準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)；有的拿起英語書背單詞，有的找人來背英語課文，還有的在辯音。對啊，臨陣磨槍，不快也光，于是我也開始啃英語書，跟著念了。
開始！我們班43位好漢趕緊開始寫起來：有的`戰(zhàn)士養(yǎng)著筆帽，緊鎖眉頭，好像遇上了攔路虎；有的抓著腦袋，偶爾添上幾筆；還有的下筆如風(fēng)，不一會兒就做完了，沙沙沙的聲音像蠶兒吃桑葉。
考試結(jié)束！有的同學(xué)一臉輕松，大步流星的交上試卷，自個兒玩去了；有的同學(xué)一邊走一邊看試卷，做最后的檢查；有的翻開書，前翻后翻，對答案，對的歡呼雀躍高興極了，有的人錯了，如霜打過花兒焉了。
對??！作為學(xué)生，誰不想把這一仗打的漂漂亮亮呢？但是“一分耕耘一份收獲”可不能想著不勞而獲??！
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