下面是范文網(wǎng)小編分享的漫畫的啟示小學五年級作文7篇(五年級關于漫畫啟示的作文)，供大家閱讀。
漫畫的啟示小學五年級作文1
今天我翻開書看到了一幅有趣的漫畫圖，這一幅漫畫給了我一個啟示。
這幅漫畫主要講了小紅和小明放學回家的時候，發(fā)現(xiàn)垃圾箱旁邊有一堆垃圾，他們兩個想了一好辦法，小紅打掃垃圾，小明寫“文明——只差一步”。讓大家不要亂扔垃圾，他們兩個看了看，笑著走了。
這是，我想起了我又一次亂扔垃圾。那一天，我和媽媽出去玩，媽媽給我買了一包餅干，我一路上吃完了。當時，我想有沒人看見我，隨手把垃圾袋扔個地方吧。于是，我準備扔掉垃圾，可是，我看見了垃圾箱，就沒多想去走那兩步，扔掉就走了。媽媽看見了說：“你怎么能往路邊上扔垃圾呢?”我說：“反正又沒人看見，隨隨便便扔了就行。”媽媽又說：“如果，你在學校打掃衛(wèi)生，看見垃圾一次比一次多，你心里是怎么想的?！蔽蚁肫鹆苏Z文書上的那一幅漫畫上哪小紅和小明他(她)們兩個做的，趕緊把垃圾撿起來，扔進了垃圾桶。媽媽看見了，對我笑了笑。我們回家了。一路上，我老想著“文明——只差一步”這句話。
這件事，讓我很難忘記，當初那個垃圾袋，我應該立刻扔進垃圾箱。從此以后，我終于明白了這幅漫畫的含義，我們不要亂丟垃圾。
漫畫的啟示小學五年級作文2
在一本課外書里，我看見了一幅漫畫，從這一幅漫畫中我得到了一個啟示。
有一次放學回家時，小紅和小明走在回家的路上，他們在路邊看見了一個垃圾桶，垃圾桶旁有一大堆垃圾。小紅看見了對小明說：“誰這么不講文明，把垃圾給弄出來，弄出來后居然不把它弄回去。”小明也對小紅說：“誰把垃圾扔在了外面，亂弄垃圾桶?！闭f完后小紅看了看小明，小明也看了看小紅，他們異口同聲的說：“要不然我們自己動手弄回去好了?！?/p>
說完了后他們便開始動手了，弄著弄著，小明似乎想到了什么，便從書包里拿出了筆和紙，好像要寫什么東西，他弄得神神秘秘的，好像是在偵察著什么怪事。小紅便自己一人繼續(xù)把剩下的垃圾給收拾干凈。完畢后，她面帶笑容，好像是終于把一件難事給完成了那種興奮的心情。這時，小明也已經(jīng)完事了，他拿出自己寫好的紙條，用雙面膠給貼在垃圾桶上。小紅一看，讀著：文明——只差一步。他們倆都開心的笑起來。
這一幅漫畫給了我們一個啟示：文明從你我他做起。文明人人要具備，文明要靠大家一起努力。
漫畫的啟示小學五年級作文3
今天，我看了一幅漫畫，畫中一只啄木鳥戴著一頂安全帽，穿著牛仔外套和牛仔褲。為了蓋房子，他用粗糙的手拿著一把鋒利的斧頭，砍向一棵大樹。這時，一只圖案美麗的啄木鳥飛到他的肩膀上，心想這塊木頭里一定有蟲子。他用鋒利的喙啄啄木鳥的頭。
這幅漫畫諷刺了那些為了利益而侵蝕自己良知的人，告訴我們，我們不能為了自己的私利而毀樹砍樹。如果你必須砍樹，你應該有計劃地去做。例如，在森林中，在少數(shù)樹木被砍伐后，應該種植另一些樹木，以確保這些樹木能夠保護我們的家園，并在任何時候保護我們免受沙塵暴的侵襲。
我們應該盡力減少森林砍伐。相反，我們應該種植更多的樹來減少地質災害，如沙塵暴、泥石流和煙霧。
事實上，為了他們自己的利益，人們經(jīng)常做一些和畫中相似的事情。例如，人們添加增產(chǎn)藥物來增加果樹的產(chǎn)量。為了懶惰，我們需要大規(guī)模使用除草劑和殺蟲劑。
而且人們?yōu)榱吮淇照{(diào)的制冷和制熱而添加了大量的氟利昂。即使是每天上學的學生也不知道如何保護環(huán)境和珍惜資源。他們?nèi)拥袅藙倓傆昧藥醉摰墓P記本。他們吃的食物包裝袋被隨手扔了，水龍頭還在噴水，但沒人在意!
為了使我們的環(huán)境變得更好，我們應該保護環(huán)境，種植更多的樹，不要成為心中有蟲的人。
漫畫的啟示小學五年級作文4
每次看到漫畫，我總是會捧腹大笑。但是看到這幅漫畫時，我卻不由自主的陷入了深深的思考。
漫畫中是在一公共場所，洗手間的水龍頭沒有關，一個男子見到了，知道這種行為是不好的，于是，他憤憤不平的說聲“太不像話了!”后就溜了，連那個開著的水龍頭沒關就離開了。
看了這幅漫畫，我不由的思緒萬千，漫畫里的男子明明可以讓公共資源少一些浪費，而他卻依然踏進了“事不關己高高掛起”的大門中，人在批評別人的時候，自檢一下，自己是否做的真正好呢?
在某一天的一個小區(qū)的過道里有一根香蕉皮，有個人差點被絆倒了，然而他只是憤憤的嘟囔著：“是哪個人這么沒有素質”，說完，他頭也不回的離開了，而那個被他“光顧”的香蕉皮卻還留在原地，給這過道抹上了一層黑影，更給這過道埋下了深深的安全隱患。不一會兒，有個美麗的身影輕輕的把香蕉皮撿起來，順手把它丟進了垃圾桶，，此時，過道又恢復了往日的風采，變得更加美麗!
是啊，若是每個人都能帶著“順手做一下，舉手之勞”的態(tài)度，這個世界將會變得更加美麗燦爛，而在我們批評別人的同時，可不可以想一想能不能“我來做一做”這么個小舉動來改變現(xiàn)狀呢?
漫畫的啟示小學五年級作文5
我很喜歡看漫畫，看過許多漫畫，其中《文明只差一步》，這幅漫畫給我?guī)砹伺c眾不同的啟示。
這幅漫畫講的是：兩個小朋友看見垃圾桶旁邊有一些垃圾，其中一個小朋友趕忙把垃圾撿起扔在垃圾桶里，另一個小朋友拿起一張紙在上面寫著文明只差一步后把這張紙貼到垃圾桶上。
看了這幅漫畫后，我的腦海里第一個閃現(xiàn)的念頭是：我們課外班的教室里的垃圾桶，每天一放學垃圾桶旁邊總會有許多小碎片，之所以管垃圾桶的同學每天不知要像清潔工一樣，彎下多少次腰撿起多少垃圾放到垃圾桶里，同學們你們有想過每當你們準確無誤的把垃圾扔到垃圾桶時，管理垃圾的同學就可以少彎一次腰，少撿一次垃圾，假如你們只用一天的時間去體驗一下清潔工有多么辛苦了，我們應該聽說過：“垃圾不落地，地球更美麗?！?/p>
這句話中我們可以知道只要我們很少扔一次垃圾，地球就會更美麗一些，你們有沒有想過，如果我們?nèi)巳硕纪厣先恿死?，過了不久地球就會變成垃圾山，假如沒有環(huán)衛(wèi)工人，我們將生活在垃圾堆中，所以我們不要再扔地上扔垃圾了。我們要行動起來，減少污染，共同創(chuàng)造一個美好家園。
漫畫的啟示小學五年級作文6
我看到過這樣一幅漫畫：啄木鳥拍打著翅膀，如風一般飛向伐木工。它尖銳的爪子扎在它的肩上，伐木工竟毫無覺察。他的臉上浮著一絲貪婪的笑意，仍用斧頭狠狠地砍著樹木。啄木鳥想道：這腦袋里一定有蟲!想著便要用嘴把蟲啄出來。
“是什么蟲”讓人類如此癡迷于破壞環(huán)境呢?我明白了，是人類對金錢的貪婪，渴望財富的癡心!“這條蟲”令人類失去了對是與非的辨別能力。
現(xiàn)在，不光是森林資源大量減少，連水資源也被大量污染。湖泊上泛著油漬，水面上飄著垃圾?？諝庾兊迷絹碓綔啙?，天空被蓋上了一層紗衣是誰造成了這一切?是我們?nèi)祟悺?/p>
人類啊!醒醒吧!每年因誤食垃圾而亡的海洋生物大約有200萬之多!因為濫砍濫伐，越來越多的鳥兒無家可歸。
人類，保護環(huán)境吧!現(xiàn)在，大自然無私地給予我們寶貴的資源，我們應當好好珍惜。待到環(huán)境被破壞到極限時，海嘯、沙塵暴會讓我們窒息。待到那時，遭罪的可就是我們了!
保護環(huán)境吧!不要亂丟垃圾。珍惜資源吧!節(jié)約每一滴水。腦袋里的蟲”啄木鳥可啄不出來，應當由我們自己處理才是。
“但存方寸土，留于子孫耕。”讓我們共同保護環(huán)境，讓美好的世界永久存在，讓子子孫孫和我們共同處在同一片湛藍的天空下吧!
漫畫的啟示小學五年級作文7
一天，一家三口去旅行，因為那小孩還小，不識字，爸爸也就帶他去識字。他們走得累了，就在草坪上休息，大吃大喝了一頓，喝完吃完的東西隨處亂扔，也不收拾一下，隨后，小孩的爸爸媽媽也躺了下來，爸爸想起要教他識字，正好旁邊有一塊牌子，上面寫著“愛護草地”，就教他識起字來，可小孩怎么教也不會，父親生氣地指著牌子，對小孩說：”怎么教也不識，沒出息!“
我看了這幅漫畫后，覺得那個父親才沒出息，自己明知道那里寫著要愛護草坪，而自己還亂丟垃圾，還躺在草坪上罵人，我覺得他是在罵自己吧，不以身作則，即使認識字，也不用行動來告訴自己的兒子，這不等于不認識字嗎?這種行為叫文盲，叫假文盲!明知故犯，這樣怎能教會孩子?孩子即使明白道理，但看見父親這樣做，孩子還不知道是怎么回事了，這樣做不但不會教會孩子，孩子即使會認字，但也不知道其中的道理，就會把錯誤的道理繼續(xù)傳下去……
通過這個漫畫，我悟出了一個道理：“我們不要做文盲，更不要做假文盲，因為真文盲只會對社會無益，但假文盲不但對社會無益，還會有害。”
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