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重陽節(jié)的活動方案9篇(重陽節(jié)活動方案主題)

時間:2024-02-14 09:38:00 綜合范文

  下面是范文網小編收集的重陽節(jié)的活動方案9篇(重陽節(jié)活動方案主題),供大家參閱。

重陽節(jié)的活動方案9篇(重陽節(jié)活動方案主題)

重陽節(jié)的活動方案1

  一、活動主題:

  九九重陽節(jié),濃濃敬老情——重陽節(jié)主題聯(lián)誼會。

  二、活動時間:

  20xx年9月28日9:00—14:00

  三、參加人員:

  學校班子、工會成員、退休教師和部分學生。

  四、活動地點:

  班主任活動中心。

  五、活動安排:

  1、學生代表為退休教師獻花、獻書法作品,合影,放視頻(校園文化、合唱);

  2、主持人開場;

  3、學生表演節(jié)目;

  4、退休教師代表講話;

  5、校長賀詞;

  6、退休教師聚餐(分發(fā)重陽節(jié)禮品)。

重陽節(jié)的活動方案2

 一、活動目標

  【知識目標】

  1、初步了解有關重陽節(jié)的由來。

  2、了解重陽節(jié)的習俗。

  3、了解重陽糕的由來。

  4、會讀一、二首有關重陽節(jié)的詩歌。

  【知識目標】

  1、鼓勵學生自己動手,做禮物送給老人,提高動手能力。

  2、通過查閱關于重陽節(jié)的資料,學會利用各種資源及參考工具書,培養(yǎng)主動探索的能力

  【情感目標】

  1、感受人與人之間相互真誠關愛的情感,體驗中華民族傳統(tǒng)文化的深遠,激發(fā)敬老愛老的真實情感。

  2、在日常生活中,能以實際行動關心老人、尊敬老人,主動為老人做事。

  3、培養(yǎng)兒童敬重老人,關心老人的.良好品質,弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  二、活動準備

  1、教師準備。

  (1)印發(fā)邀請函、做好宣傳準備工作(施蕾、賈燕琴、高亭等)

  (2)布置班級文化墻(各班班主任)

  (3)排練節(jié)目:

  一1班詩朗誦負責老師:艾黎英

  一2班快板負責老師:戚翊淼

  一3班英語兒歌負責老師:季新六

  年級節(jié)目歌舞負責老師:孟曉蕾

  隊列訓練負責老師:張睿琪

  (4)活動用品準備

  *折紙活動:

  愛心樹——莊敏霞

  愛心折紙(180張)——施蕾

  活動裁判:施蕾莊敏霞

  *喂蛋活動:

  白煮蛋(36只)、小碗(12個)——施蕾

  課桌椅(12套)布置——孟曉蕾

  背景音樂——孟曉蕾

  活動裁判:施蕾孟曉蕾

  *“趕豬”活動:

  趕豬棒(8根)球(4只)——賈燕琴

  活動裁判:賈燕琴、季新六

  2、學生準備。

  (1)通過采訪或查閱資料了解重陽節(jié)的由來及風俗等。

  (2)會讀一首重陽詩

  收集重陽節(jié)的詩文,選一、二篇讀熟,以備展示。

  (3)自制一張敬老卡

  寫上兩三句給爺爺奶奶或外公外婆的心里話,并會美化。

  (4)說兩三句敬老話

  一定要當面對老人說,注意配上肢體語言。如果有些老人住得很遠,沒有辦法在重陽節(jié)這天相聚,也可以通過打一個熱情洋溢的尊老電話來表達敬意。

  (4)敬一杯敬老茶

  先備好一小撮茶葉、幾粒枸杞、兩小片陳皮,用開水泡好后雙手奉上,配上幾塊五香豆腐干當茶點

  (6)做一件力所能及的事

  在家給老人表演節(jié)目,敲背、按摩或者盛湯添飯等;陪老人聊天、下棋打牌、看電影等,也可以陪老人外出散步、賞花,放風箏給老人看。

  三、活動時間:XX年10月30日(周四)上午

重陽節(jié)的活動方案3

  活動時間:

  XX年10月5日下午3:00~4:00點

  活動地點:

  小班各班教室

  活動目標:

  1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

  2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識,為爺爺奶奶做力所能及的事。

  3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達愛爺爺奶奶的情感。

  活動準備:

  香蕉、胸花、自制禮物――項鏈等

  活動過程:

  1、介紹重陽節(jié):

  老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》,老師:“爺爺奶奶真辛苦,今天是他們的節(jié)日,我們一起來給他們過節(jié),好嗎?

  2、老師媽媽親親寶寶

  寶寶真乖,老師媽媽親親你(老師隨意親寶寶),老師媽媽親寶寶開心嗎?

  3、爺爺奶奶媽親寶寶

  寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶隨意說),

  4、寶寶親爺爺奶奶

  爺爺奶奶親寶寶開心嗎?那我們寶寶也來爺爺奶奶。(播放親親我錄音)

  鼓勵每位寶寶去親親自己的`爺爺奶奶。

  6、為爺爺奶奶戴胸花,放背景音樂

  7、在歡快的音樂聲中喂爺爺奶奶吃香蕉。

  (放“親親我”音樂

  請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。)

  8、愛爺爺奶奶,自制禮物――項鏈

  9、結束語:為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長大了,自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

  備注:兒歌:“重陽到,重陽到,爺爺奶奶節(jié)日好,我們非常感謝您,向你們節(jié)日問個好?!?/p>

重陽節(jié)的活動方案4

  一、活動目標

  1、簡單了解重陽節(jié);

  2、知道要尊敬老人,愿意幫助老人為老人獻愛心。

  二、活動準備

  1、制作幻燈片;

  2、游戲音樂。

  三、活動過程

  接待老人

  1、選六名幼兒接老人入園,并給老人獻花;

  2、教師安排老人入座。(幼兒已提前進入會場)。

  慶?;顒?/p>

  1、教師簡單介紹重陽節(jié)及慶祝方式;

  2、幼兒給老人表演節(jié)目;

  3、多媒體演示;

  老師:謝謝小朋友們送上的精彩表演,瞧!爺爺奶奶們笑得多開心呀!現(xiàn)在我請大家看看我們可愛的爺爺奶奶、姥姥姥爺們平時是怎樣辛苦照顧我們的?(看老人辛勤勞作的.幻燈片并請一位老人發(fā)表感言)

  4、多媒體演示

  老師:

 ?。?)這些照片讓我們知道小朋友的成長離不開長輩們的呵護,長輩們辛苦的照顧我們,我們也應為他們做點事??纯次覀兌寄茏鲂┦裁??(觀看幼兒關愛老人的幻燈片并說說自己平時是怎么做的。)

  (2)師:其實生活中很多點滴小事都能體現(xiàn)我們在關愛老人,我們小朋友也有能力幫助我們的爺爺奶奶、姥姥姥爺。

  親子活動:照顧一下我們親愛爺爺奶奶。(敲背、捶腿,按摩肩膀、給老人剝糖吃)爺爺奶奶們感覺舒服嗎?

  5、互動游戲:去郊游(舒展了腿腳現(xiàn)在我們的寶寶要帶您去戶外呼吸新鮮空氣了!隨音樂在老師的帶領下做游戲)鼓勵小朋友經常陪老人鍛煉身體。

  6、請老人表演節(jié)目:唱紅歌。

  結束活動:全體表演“感恩的心”。

重陽節(jié)的活動方案5

  一、活動時間:20xx年10月26日下午1:30-5:3 0

  二、活動地點:西津渡尚清大戲臺、伯先公園

  三、活動內容:1.徒步登上云臺山 賞菊怡情看美景 相約古渡吟詩作畫。2.歡度重陽看大戲 攝影作畫留記憶(以從老年人的視角把古城的變遷與發(fā)展,通過攝影、書畫、作詩詞等形式表達老年人對家鄉(xiāng)十年來變化的感慨)。以上活動中,攝影、書畫、詩詞創(chuàng)作,主辦方將邀請我市的專家學者進行評比并頒獎。3.表彰10名熱心支持社區(qū)工作,積極參與社會公益事業(yè)的健康老人。

  四、參加人員:社區(qū)老年代表、社會各階層的老年同志、市區(qū)內的老年攝影、書畫、詩詞愛好者。(參加登高活動的年齡:50-70之間且身體健康者,70歲以上必須有家屬或有組織上的陪同方可參加)

  五、主辦單位:金山街道西津古渡社區(qū)

  西津渡建設發(fā)展有限公司

  六、具體活動:1.登高:26日下午1:30在伯先公園門口集中從東路口往山頂走,一路上參加的老人可用照相機、書畫、詩詞創(chuàng)作等形式表達古城的變遷,參與人員須在四天內(30日下午6:00前將攝影電子稿,書畫、詩詞創(chuàng)作稿送到社區(qū)辦公室,由社區(qū)統(tǒng)一制作成展牌,邀請專家點評、評出一、二、三等獎)。2.表彰:下午3:20在在西津渡二期工程尚清大戲臺前的廣場,有冠名單位的領導,來社區(qū)參與活動的各單位領導,向獲十佳“社區(qū)文明健康老人”的老同志頒發(fā)榮譽證書。3.看大戲:下午3:30開始在西津渡二期工程的尚清大戲臺,由社區(qū)戲曲隊、歌舞隊、時裝隊表演節(jié)目。

  七、參與單位:市第二干休所,市、區(qū)老干部局,市、區(qū)老齡委,市外事辦公室,市文明辦、市退管中心、區(qū)委組織部、區(qū)總工會。

  另邀請市民及參加我市舉辦的`“友誼、合作、發(fā)展——我們的城市更美好”鎮(zhèn)江市國際友好城市交流大會的西班牙埃納雷斯堡市、釜山江西區(qū)、日本津市、倉敷市、韓國益山市、德國曼海姆市、雷根斯堡友好協(xié)會、美國坦佩市姐妹城市協(xié)會、愛爾蘭卡羅市的代表參加社區(qū)的重陽節(jié)活動。

重陽節(jié)的活動方案6

  一、活動目標

  1.鼓勵孩子愛爺爺奶奶,尊重老人的感情。

  2.通過觀察情境表現(xiàn),學會關心和幫助爺爺奶奶(外公外婆)。

  3.通過和爺爺奶奶(外公外婆)玩耍、交談,可以增進祖孫之間的感情,發(fā)展孩子的溝通能力。

  二、活動過程

  1.介紹活動主題,歡迎老人。

  提問:

  今天是九月的第九天。今天是什么節(jié)日?(重陽節(jié),敬老節(jié))

  順便說一下,重陽節(jié)是中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日。人們在這一天喜歡做什么?登高健身。)

  那敬老節(jié)是誰的.節(jié)日?為什么要尊敬老人和長輩?

  請你問問你的爺爺奶奶,他們年輕的時候是做什么的。

  教師總結:

  原來他們年輕的時候,為國家做了很多工作,做了很多貢獻?,F(xiàn)在他們老了,退休了,就沒用了嗎?(小朋友邊說邊答。)

  老師:順便說一下,雖然他們老了,但他們仍然為社會做出了許多貢獻。我們整個社會也很關心老年人,為他們設立了很多優(yōu)待。你知道它們是什么嗎(敬老院、老年活動中心、老年人優(yōu)先乘坐公交車、優(yōu)先就醫(yī)等等)?)

  爺爺奶奶(外公外婆)不僅為社會做貢獻,也關心我們。誰能告訴我們爺爺奶奶(外公外婆)是怎么關心我們的?我們怎么能關心他們呢?(小朋友討論后回答。)哦,今天,我們舉行“老年人慶祝會”。

  引導幼兒向老人問好,表示歡迎。

  2.讓孩子觀看情景表演,引導孩子討論。

  老師:我們班有些孩子很關心老人。讓我們看看他們是怎么做的。

  情景表現(xiàn):

  (1)豆豆和奶奶在街上散步。奶奶想抱豆豆。豆豆說,“謝謝,我自己走”。引導孩子思考:奶奶要抱豆豆的時候,豆豆是怎么做的?她做得對嗎?為什么?

  (2)奶奶坐在椅子上給她搓背,錢誠趕緊跑過去扶她坐下,幫她搓背。

  在想:錢誠是怎么幫奶奶的?錢誠為什么要打奶奶的背?你會這么做嗎?問老人:打背有什么感受?

  3.讓孩子知道“敬老節(jié)”的由來,聯(lián)系實際,引導孩子說說自己是如何關心爺爺奶奶的。

  4.游戲:《尋親》。

  小朋友蒙上眼睛,根據聲音找到長輩,勝出者獲得小禮物。

  老師總結:孩子總要聽爺爺奶奶的話,所以這么快就找到了。

  總結:爺爺奶奶(外公外婆)從小把我們帶大,所以一碰就能認出我們。

  5.孩子給老人送賀卡。

  老師:前幾天我們特意做了精美的賀卡,后來送給爺爺奶奶(外公外婆),感謝他們對我們的關心,好嗎?

重陽節(jié)的活動方案7

  一、活動目標:

  農歷九月初九重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,又叫“老人節(jié)”,是一個屬于敬老愛老的日子。而平時孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護,覺得是理所應當,稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此在這個特殊的日子里,讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情,并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國人”的活動延伸。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移,讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人,幫助弱者,在生活中自然地走進感情的世界,體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。本次活動采用“走出去,請進來”的方式,為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。

  二、活動準備:

  大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品

  三、活動過程:

  (一)、介紹重陽節(jié)

 ?。?)老師引出重陽節(jié)主題

  師:每年的農歷九月初九是重陽節(jié),它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了,開心嗎?

 ?。?)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)

  師:小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?

  我們的爺爺奶奶本領都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎?

  師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風俗。

  注:假如不夠詳細,老師可補充介紹。

  (二)、幼兒表演環(huán)節(jié)

  師:小朋友們上幼兒園很長時間了,也學會了很多很多的本領,今天是爺爺奶奶們的節(jié)日,我們一起來表演一些節(jié)目給他們看,好嗎?

  *歌曲:“我上幼兒園”

  *律動:“我的`小手”

  *歌表演:“小豬吃的飽飽”

  *兒歌:“拍皮球”

  *歌表演:“兩只老虎“

  (三)、互動環(huán)節(jié)

  (1)擊鼓傳花

  游戲規(guī)則:老師背對擊鼓,當鼓聲停止時,花球落在哪個小朋友手里,哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。游戲反復進行。

 ?。?)小腳踩大腳

  游戲規(guī)則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊先走到終點,先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。

 ?。?)剝橘子

  師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現(xiàn)在我們長大了,會做很多事情了,今天,我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個小朋友最會剝橘子,剝的最快。

 ?。?)品嘗重陽糕

  和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕,交流一下品種、味道等,并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。

 ?。?)贈送禮物給爺爺奶奶

  將自己畫的,粘貼的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領,認識到我們在長大。

  四、活動結束:

  教師表揚和鼓勵今天幼兒的表現(xiàn),讓幼兒感受節(jié)日的愉悅氣氛。

  五、活動延伸:

  教師讓幼兒回家以后為爺爺奶奶或姥爺姥姥做一件鞥所能及的事情。

重陽節(jié)的活動方案8

  一、活動目的

  1、知道重陽節(jié)是尊老、敬老、愛老、助老的節(jié)日。

  2、學習如何幫助老人。

  3、激發(fā)尊敬老人的情感。

  二、活動準備

  1、光盤《?;丶铱纯础?。

  2、老人幸福生活的精彩片斷。

  3、課前和幼兒園的爺爺奶奶取得聯(lián)系,到重陽節(jié)這一天把他們請來。

  4、幼兒人手一份自制禮物。

  三、活動過程

 ?。ㄒ唬┱堄變河^看VCD光盤《?;丶铱纯础?/p>

  1、剛才你看到的是什么?(引起孩子們的情感共鳴)

  2、片中表現(xiàn)的是什么內容?(孩子和爸爸媽媽一起看望老人,回家團圓的'情景。)

  3、引出老人節(jié):我們小朋友有自己的節(jié)日,老人也有自己的節(jié)日,介紹農歷九月九日就是老人節(jié)。

  4、你們知道老人節(jié)是怎么來的嗎?

 ?。ǘ┙榻B重陽節(jié)的來歷

  1、老人節(jié)也稱重陽節(jié),相傳在我國古代有個叫恒景的名士,九月九日那天,全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒。據說這樣可以避邪。因此,重陽節(jié)登高就逐漸形成一種風俗。打那以后,在九九重陽這一天有不少詩人做詩來紀念。

  2、教師講述:在這一天,許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習俗,其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿,為表示對老人的敬意,我國將重陽節(jié)又叫老人節(jié)。

  3、觀看專題錄像片《百歲老人》(老人們歡樂度晚年的情景)

  教師講述:敬老愛老是中華民族的光榮傳統(tǒng),我們國家非常重視和關心老人,各地都為老人修建了敬老院,我們小朋友要尊敬長輩,知道在長輩生病時要表示關心,老人過生日,送一些禮物給他們。

  4、引導幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節(jié)的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)

  5、在重陽節(jié),你是如何做的?(給老人送禮物等)

  6、在日常生活中,你是怎樣尊敬老人的?

 ?。ㄈ┚蠢蠍劾匣顒?/p>

  1、重陽節(jié)是老人的節(jié)日,是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺?shù)墓?jié)日,在過節(jié)的時候,我們在家里可以給老人買許多東西,和他們一塊過節(jié)。我們這里的爺爺奶奶們天天為我們做菜做飯很辛苦,我們一起來孝敬一下他們吧。

  2、給老人送禮物,并對老人說句祝福的話。

  3、請小朋友一起跟爺爺奶奶們合影留念,活動在《?;丶铱纯础窐非曋薪Y束。

  (四)延伸活動

  1、取得家長配合,讓家長和幼兒一塊給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺買禮物,表達孝心。

  2、在家中為老人做一件力所能及的事情。

重陽節(jié)的活動方案9

  一、活動主題

  弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,豐富他們的精神文化生活,給他們送去一份關愛和溫暖。通過此次活動,希望更多的熱心人關注老人、敬老愛老、讓他們時刻感受社會大家庭的溫暖。

  二、活動時間及地點

  1、xx年9月30日星期五農歷九月初四敬老院

  2、xx年9月30日星期五農歷九月初四校三樓小會議室

  三、活動內容

  1、到敬老院幫助老年人打掃房間、整理床鋪、清理敬老院內衛(wèi)生等。

  2、舉行退休教師及校外輔導員座談會。

  四、活動目的

  將愛心精神廣泛傳播,關愛老人,讓同學們懂得中華民族的傳統(tǒng)美德,讓大家學會怎樣去關心老人,關愛老人。同時展現(xiàn)了社會對老人的關愛。也給同學們一個關愛別人的舞臺。

  五、參加人員

  1、學校團委、初二年級(9)班和班主任。

  2、學校領導、工會領導和退休教師、校外輔導員。

  六、活動注意事項

  1、準時到達集合地點。

  2、活動期間服從安排,實實在在做事,勿打鬧嬉戲。

  3、進入敬老院,見到老人一定要微笑打招呼,這是對老人的一種尊重與認可。

  4、清掃房間時一定要將物品放回原處,不要改變它們的原來布局。

  5、在整個活動的.過程中要注意自身安全及老人的安全。

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