2021全國高一語文考試作文3篇 2021年語文高考試卷作文范文

時(shí)間：2022-07-09 17:22:00 綜合范文

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2021全國高一語文考試作文1

　　初逢一中，她的美麗和優(yōu)雅便深深吸引了我。洗盡鉛華，光陰流轉(zhuǎn)，她卻依舊那么質(zhì)樸，那么從容。

　　墨香花亦香

　　劉禹錫有云：“斯是陋室，惟吾德馨?！币恢胁凰恪奥摇保蔡幪幧l(fā)著高雅、馥郁的香氣。學(xué)舍屋檐下，有同學(xué)思考問題的身影；梧桐樹蔭下，有專注背記知識的學(xué)長；辦公室中，有認(rèn)真批改作業(yè)的老師……在這里，到處充滿了如丁香花般的墨香。

　　教學(xué)樓上，在丁香花簇?fù)碇虚g，深深印刻著“百年名校”四個(gè)大字，也深深印刻在我的腦海中，似乎這世上多污濁卑陋的東西，也無法污染這校園中的一草、一木，無法勝過這如花香般沁人心脾的書香墨香。

　　師慈生亦勤

　　班主任王老師曾在開學(xué)之際說過一句話，使我至今難以忘懷：“作為老師，我們并不渴求別人的贊美，但你們要記住，老師在幫助你們成長的同時(shí)，自己也在成長。”這簡短的一句話，說盡了老師多少個(gè)寒夜的默默守候，卻毫無怨言；道出了老師多少次挑燈批改作業(yè)，眼睛疼痛難忍，卻依然堅(jiān)持到底。老師擁有如海般淵博的知識，擁有如天般崇高的品德，卻從不要求過多的回報(bào)，從不渴望別人的掌聲與喝彩！這皆因老師對我們的慈愛，才使老師付出了那么多，我們又得到了那么多。

　　正如王老師所說，在未來的三年里，我們會(huì)共同成長，共同進(jìn)步，更要團(tuán)結(jié)起來，向更高、更遠(yuǎn)的那一片屬于我們的天空邁進(jìn)。

　　尊師亦愛校

　　從古至今，人們便無限贊美老師的美好品質(zhì)：“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”。如果說父母是我們生命的創(chuàng)造者，那么老師便是我們靈魂的建筑師。老師授予我們擁有知識的權(quán)利，讓我們了解這個(gè)世界；老師教給我們?yōu)槿颂幨赖脑瓌t，讓我們立足于社會(huì)；老師也時(shí)時(shí)向我們無聲地訴說著奉獻(xiàn)的真諦……

　　花開花落，送走了多少個(gè)春夏秋冬。尊師重道、愛校如愛家的美好品質(zhì)仍深深印在我們心底，不曾褪去。就讓它隨著一中校園的墨香，一同埋藏在我們內(nèi)心的最深處……

2021全國高一語文考試作文2

　　一架客機(jī)在沙漠上墜毀，幸存下來的有科學(xué)家、醫(yī)生、家庭主婦還有一個(gè)傻子。他們在沙漠中艱難的行走，他們經(jīng)常會(huì)看到一泓清泉或一條瀑布，然而當(dāng)他們興高采烈的跑過去時(shí)，他們卻發(fā)現(xiàn)那什么也沒有，那只不過是海市蜃樓罷了。上帝對他們一次次的捉弄。使他們的希望徹底的破滅了。只有那個(gè)傻子經(jīng)常喊“有水，有水”。一次傻子又見了一潭水，他狂叫起來，其他人都搖頭說：那只不過是海市蜃樓?！叭欢莻€(gè)傻子卻不相信，他毅然地向水潭跑去……

　　最后，當(dāng)求援人員起到時(shí)，發(fā)現(xiàn)其他的人都死了，奇怪的是他們都死在離水源不足一公里的地方，而活下來的只有那個(gè)傻子。

　　還有一次礦井里的礦工不幸被困在井底，救援人員不分晝夜的挖救礦工。然而當(dāng)挖開時(shí)。卻只有一個(gè)精神不正常的人還活著。當(dāng)人們問井下情況時(shí)，傻子卻說：“我知道這井有多深，也不知我會(huì)在這里呆多久，我只知道一定會(huì)有人救我的?！?/p>

　　人們茫然，其他的人在智商方面都比傻子高，然而卻正是因?yàn)樗麄冎巧谈咧雷约好媾R的情況而喪失了活下去的信心，失去了活下來的希望。

　　我們都認(rèn)為太陽是溫暖的，熟不知大地的熱量才是萬物繁茂的根本。

　　我們都以為外界幫助是重要的，卻忽視了自己的內(nèi)心充滿希望才是最重要的。

　　希望是沙漠中的一泓清泉，它在炎熱的環(huán)境中給你送來清涼的慰籍。希望是一葉扁舟，它載著你渡向成功的彼岸。

　　朋友，在任何時(shí)候都不要失去了希望，因?yàn)樗菙[渡你的船，有了它你才會(huì)穿過困境走向成功。

　　花兒之所以能開放是由于它有綻放的希望，草兒之所以能展開壓在身上的石塊是由于它有破土見天日的希望，鳥兒之所以能展翅高翔是由于它有翱翔天空的希望。

　　希望就是你夏天的扇，沙漠中的水?dāng)[渡你的船。

2021全國高一語文考試作文3

　　人有七竅，用以嘗嗅視聽，而七竅之中，最不易受人為控制的，則為耳朵，所以耳朵聽見的，都是最最真實(shí)的。

　　依稀聽得見孔子在川上嘆曰“逝者如斯夫，不舍晝夜”！這位思想逾越了時(shí)空的圣人，在幾千年前的一聲哀嘆，竟嘆到了今時(shí)今日。時(shí)光匆匆，時(shí)光匆匆啊，總是紅了櫻桃，再又綠了芭蕉。這聲長長的哀嘆，試問幾人嘆得出，嘆得持久？這聲哀嘆，你聽，多美！

　　你聽，蘇三在唱“蘇三離了洪洞縣，過往的君子聽我言”，婉轉(zhuǎn)的曲兒飄忽到了現(xiàn)在，她言了些什么呢？是“于嗟女兮，無與士耽”，還是“兩情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮”？世人無需去妄自猜測，只需記得，那兒有一個(gè)女子，正在對著路人訴唱，路過時(shí)，聽一聽，那曲兒，多美！

　　你聽，杜麗娘亦在唱“都叫這如花美眷，付與那似水流年”。她美目流轉(zhuǎn)，羅衫輕飄，宛如九天仙子，但聲音卻似杜鵑啼血。美好的東西都付與東流了啊，我還剩下些什么呢？此時(shí)的杜麗娘多么令人憐惜，但我們又能做什么呢？只能默默地看完這場愛情悲劇，再去聽聽那曲愛情悲歌，杜麗娘唱得多么哀轉(zhuǎn)，那歌聲，多美！

　　你聽，“問世間情為何物，直教人生死相許”，元好問這一問問得好，一問問了千古，誰能回答他？誰經(jīng)歷的愛可以回答這個(gè)問？這一問，引得后人費(fèi)盡思量，時(shí)光若不停，此問永不休，聽，這千古一問，問得多美！

　　你聽，七月七日長生殿，在夜半無人時(shí)，李隆基俯在貴妃耳邊，私語了些什么呢？是“在天愿作比翼鳥”還是“此情可待成追憶”呢？引得后人無限遐思。這“回眸一笑百媚生”的女子此時(shí)應(yīng)是幸福的吧，縱使她紅顏薄命，但你聽，他們間的約定，是美的！

　　聽一聽吧，花兒綻放的聲音，魚兒嬉戲潛水的聲音，云兒聚聚散散的聲音，楓葉從枝頭零落的聲音，鳥兒的啾鳴聲，蛙兒的合奏聲，甚至是不識趣的狗兒的狂吠聲……

　　你聽，你聽，你用心去聽，這些猶如天籟的聲音，多美！

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