下面是范文網(wǎng)小編收集的精選頒獎(jiǎng)典禮作文3篇 頒獎(jiǎng)典禮的作文,以供借鑒。
精選頒獎(jiǎng)典禮作文1
昨天,我懷著激動(dòng)的心情來(lái)參加萬(wàn)蝶作文班舉辦的頒獎(jiǎng)典禮。
一來(lái)到頒獎(jiǎng)典禮的現(xiàn)場(chǎng),只見(jiàn)有許多小朋友已經(jīng)來(lái)到了。我看見(jiàn)他們都向簽到處走去,于是我也學(xué)著他們的樣子,向簽到處走過(guò)去。
到了簽到處,我先簽了一個(gè)名字,然后那里的老師給了我一件衣服,我穿上去剛剛好,后來(lái)我又得到了一個(gè)小貼紙,上面有我的名字。于是我對(duì)號(hào)入座后,等待著頒獎(jiǎng)典禮的開(kāi)始。
頒獎(jiǎng)典禮開(kāi)始了,只見(jiàn)每個(gè)同學(xué)都面帶笑容,手拿獎(jiǎng)狀和禮品,都高興極了。我也放松了許多,心想:“啊哈!看來(lái)這件事多么光榮呀,能在頒獎(jiǎng)臺(tái)上讓廣大觀眾看著自己的獎(jiǎng)品,是多么榮幸呀!”我在心里暗暗笑道。可是,老師說(shuō)了一句話,使我大驚失色、緊張萬(wàn)分。老師說(shuō):“同學(xué)們,你們每人說(shuō)一句感謝的話?!蔽蚁雭?lái)又想去,終于想出了一句很好的話:“我十分感謝自己的父母和老師,是他們?cè)谖冶澈笠恢惫膭?lì)著我,是我作文獲了獎(jiǎng)?!碑?dāng)我上場(chǎng)的時(shí)候,我的`心都提到嗓子眼了,可是老師沒(méi)讓我們發(fā)言,我的心又放了下來(lái)。就這樣,我也獲得了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,于是我高高興興的回家了。
本次頒獎(jiǎng)典禮讓我既緊張,又害怕,還激動(dòng)。
精選頒獎(jiǎng)典禮作文2
今天,20xx年暑假的開(kāi)始,也是我們小學(xué)期末典禮日。我?guī)弦恢ЧP,懷著好奇的心去了學(xué)校 。
剛走進(jìn)教室,我就坐了下來(lái),翻開(kāi)成績(jī)手冊(cè),高興地一蹦三尺高。因?yàn)檎Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……后面都打了一個(gè)大大的”優(yōu)”。再看看老師給我的評(píng)語(yǔ),哇!原來(lái)我還可以更上一層樓。此時(shí)此刻,我希望老師早點(diǎn)發(fā)獎(jiǎng),因?yàn)槲抑?,肯定有吃的?/p>
大約五分鐘后,班主任空著手搖搖晃晃地走進(jìn)教室,平時(shí)和藹可親的她居然什么都沒(méi)帶。而我們班的第二個(gè)“母親”——俞老師,卻拎了一大袋好吃好玩的物品。當(dāng)校長(zhǎng)“嘰嘰喳喳”講好了之后,俞老師報(bào)了一下優(yōu)秀學(xué)生的名字,讓他們上去領(lǐng)糖,還給沒(méi)有的同學(xué)每人一根棒棒糖。突然,一個(gè)老爺爺走進(jìn)教室給了班主任一疊厚厚的獎(jiǎng)狀。我看到這一幕,心里不由自主地開(kāi)心起來(lái)。老師又從后面的書(shū)柜上拿了一疊小本子,按以往的習(xí)慣,小本子也是獎(jiǎng)品。而獲獎(jiǎng)的同學(xué)們也歡呼雀躍地領(lǐng)到了屬于自己的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
總之,付出才會(huì)有收獲,有耕耘才有收獲,努力能換來(lái)收獲,收獲喜悅,收獲知識(shí)。
頒獎(jiǎng)典禮作文400字十篇
頒獎(jiǎng)典禮作文400字合集6篇
精選頒獎(jiǎng)典禮作文400字4篇
頒獎(jiǎng)典禮作文600字七篇
頒獎(jiǎng)典禮主持文本
精選頒獎(jiǎng)典禮作文3
今天,我早早打開(kāi)電視觀看新時(shí)代好少年頒獎(jiǎng)典禮,看完以后我感觸頗深。
通過(guò)觀看“新時(shí)代好少年頒獎(jiǎng)典禮”,他們中有勤學(xué)善思、鉆研航模飛行技術(shù)的董天晨,有傳承紅色文化、宣講革命故事的張立文,有熱愛(ài)科學(xué)、愛(ài)發(fā)明的邵子衿,有身殘志堅(jiān)、不向命運(yùn)低頭的顏玉宏……
邵子衿是浙江省衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)的學(xué)生。在學(xué)校里,他是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,熱心幫助同學(xué),是愛(ài)創(chuàng)新的小“科技男”。他愛(ài)動(dòng)手、愛(ài)創(chuàng)造,多次在科技創(chuàng)新比賽中獲獎(jiǎng)。家里到處都是他動(dòng)手改造的作品,如風(fēng)扇、懶人澆花器等。20xx年暑假,他查資料、繪圖紙,利用廢舊材料,將一輛報(bào)廢電動(dòng)自行車(chē)改造成酷炫卡丁車(chē),被多家媒體報(bào)道。最近,他又在設(shè)計(jì)一款“一網(wǎng)打盡式歹徒捕捉網(wǎng)”,依靠空氣動(dòng)力打出網(wǎng)罩,讓行兇者束手就擒。
讓我印象最深的是顏玉宏。他是四川省宜賓市屏山縣中學(xué)高一學(xué)生。他一歲時(shí)患小兒麻痹癥,導(dǎo)致下肢癱瘓。但他自強(qiáng)不息、樂(lè)觀向上、好學(xué)上進(jìn)。20xx年,顏玉宏開(kāi)始了艱辛的求學(xué)之路,每天柱著拐杖走、爬著走,甚至有時(shí)倒立著走,要花3個(gè)多小時(shí)“走”完上學(xué)路。不論春夏秋冬,風(fēng)雨無(wú)阻。
我要向他們學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn),爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年!
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