下面是范文網(wǎng)小編收集的書伴我成長(zhǎng)作文10篇，以供借鑒。
書伴我成長(zhǎng)作文1
書，伴我成長(zhǎng)書，是我們的`良師益友；書，伴隨著我成長(zhǎng)。
我的學(xué)習(xí)愛(ài)好就是讀書，每天放學(xué)回家，放下書包，第一件事情就是看書，媽媽給我買了很多作文書，我不到十天就全部看完了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，作文書我已經(jīng)看完了，再多給我買些作文書吧！”媽媽生氣地說(shuō)：“怎么這么快就看完了？”我笑嘻嘻地說(shuō)：“看完了就看完了，我不管，你今天就給我買~”媽媽沒(méi)辦法，只好帶著我一起去買書?！肮昧?！”我開心的叫起來(lái)，回到家中，我把書放到床上，說(shuō)：“有三本作文書，該看哪個(gè)呢？啊，就看《優(yōu)秀作文》吧！”我拿起書，欣賞著、回味著，好像進(jìn)入了夢(mèng)境一樣，媽媽說(shuō)：“萌萌，吃飯去！”媽媽見(jiàn)我不應(yīng)聲，就會(huì)到房間里，看我看著作文書，很高興，說(shuō)：“萌萌，把飯吃了再看吧！”我說(shuō)：“讓我再看一會(huì)兒，我不餓，你吃吧！”媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)是晚上了，我叫你吃飯你不去，真拿你沒(méi)辦法，你都看了幾小時(shí)了？”我聽(tīng)了，大吃一驚，爸爸回到房間，說(shuō)：“休息去吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我就是一個(gè)愛(ài)看書的女孩！
書伴我成長(zhǎng)作文2
小時(shí)候我會(huì)讀拼音，仔細(xì)搜索“金屋”。后來(lái)我才漸漸明白，書中的“金屋”是知識(shí)，是真理。雖然沒(méi)有找到真正的“金屋”，但我學(xué)到了很多，也學(xué)到了很多。看了《鋼鐵是怎樣煉成的》，學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活?？赐辍督鹕聂~鉤》，我明白了，要時(shí)刻為別人著想，而不僅僅是為自己；看了《只有一個(gè)地球》，知道只有一個(gè)地球?qū)儆谖覀儯煤帽Ｗo(hù)…
現(xiàn)在我離不開書。書幾乎成了我生活的一部分。睡覺(jué)前看書，吃飯時(shí)看書，坐車時(shí)看書。哪里有書，哪里就有快樂(lè)，哪里有書，哪里就有知識(shí)。
著名作家魯迅說(shuō)過(guò)：“我像一個(gè)饑餓的人撲在面包上一樣撲在書上。”可見(jiàn)書籍對(duì)魯迅是多么重要！魯迅不僅喜歡讀書，而且愛(ài)書。他的書房里有很多整理書籍的工具，他一有時(shí)間就一一整理，所以他的書總是整潔干凈。我也想向魯迅學(xué)習(xí)，按時(shí)整理書籍。其實(shí)關(guān)于我讀書的故事有很多！
有一天，我從搭檔那里借了一本《智慧小故事》，看得津津有味。我被書中的故事深深吸引了。當(dāng)我讀到有趣的.地方時(shí)，我大笑起來(lái)。讀到傷心的地方忍不住哭了。直到肚子哭了，忘了吃晚飯，我才意識(shí)到我從下午5點(diǎn)到9點(diǎn)一直在看書。
我愛(ài)書，愛(ài)讀書，書陪伴我成長(zhǎng)，書教會(huì)我做人的道理，它不僅是我的伴侶，也是我的老師。
書伴我成長(zhǎng)作文3
書就像一臺(tái)吸塵器，除去了人們靈魂的污點(diǎn)；書是一位良師益友，把我們推上知識(shí)的高峰；書就像一艘戰(zhàn)艦，帶我們來(lái)到浩瀚的天地。古人說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏中玉?！睍刮沂芤娣藴\。
記得有一次，我在新華書店買練習(xí)卷，正在我準(zhǔn)備回家的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)了一本書——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》我就像一條貪吃的小魚向誘餌撲去。我先看了前序，覺(jué)得很好看，就央求媽媽給我買，媽媽爭(zhēng)不過(guò)我，只好給我買了。在回家的路上盼著早點(diǎn)到家，可以早點(diǎn)看書了。
終于到家了，我迫不及待地拿起《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》看了起來(lái)。我與主人公柴斯特同行，與他同悲同歡，正看得如醉如癡，就在這時(shí)媽媽叫我早點(diǎn)睡覺(jué)，我哪里聽(tīng)得進(jìn)去。我正看得“與世相隔”呢!這時(shí)一只熱乎乎的手在摸我的頭。我這才如夢(mèng)初醒。媽媽吼著讓我睡覺(jué)，叫嚷著：“明天早上還要去上補(bǔ)習(xí)班呢！”我只好不情愿的`去睡覺(jué)了。然而，書中的情節(jié)像魔爪似的抓住了我的心。我趁爸爸媽媽睡著的時(shí)候，偷偷找到手電筒膽戰(zhàn)心驚地讀著精彩的故事。我被書的磁力吸著，這是電燈“忽”的一亮，我被媽媽逮了個(gè)正著，媽媽把我痛罵了一頓。第二天，睡得正香的我被媽媽從床上拖了起來(lái)，可是補(bǔ)習(xí)班還是遲到了。
書就像磁石深深地吸引著我，伴我成長(zhǎng)，帶給我無(wú)窮的快樂(lè)。
書伴我成長(zhǎng)作文4
書是人類文明的傳承者，我們都是踩著書的階梯攀登知識(shí)的高峰古人云“腹有詩(shī)書氣自華”與書為友，可以讓你內(nèi)涵豐富；與書為友，會(huì)讓你博學(xué)多才。
我自從生下來(lái)就跟書結(jié)下了不解之緣在我一周歲時(shí)，我的爺爺很講傳統(tǒng)，要求讓我“抓鬮”我打量著一堆新鮮的事物，有算盤、毛筆、粉餅、印章和書我立即抓了那本書，高興地手舞足蹈爺爺說(shuō)：“哈，文曲星下凡了，我的孫女抓了本書，以后一定是塊讀書的`料子！”現(xiàn)在我雖然不是學(xué)富五車，才高八斗，但真真切切地愛(ài)上了書。
我的每一天幾乎都從讀書開始，又從讀書結(jié)束清晨，我睜開惺忪的雙眼，從床邊抓起一本書，細(xì)細(xì)地品讀著；入夜，萬(wàn)籟俱寂，我徜徉在書的海洋里，沉醉其中……一冊(cè)好書在手，我會(huì)不由自主地為曲折的情節(jié)所吸引，我會(huì)情不自禁地為人物的命運(yùn)而悲喜正所謂精彩處，忍不住擊節(jié)叫好；傷感處，止不住淚眼模糊；激憤處，耐不住拍案而起；諧趣處，禁不住啞然失笑。
記得有一次，我們?nèi)胰S山游玩我在包里放了一本厚厚的書，媽媽說(shuō)：“你帶這么大的書干什么，等到爬山的時(shí)候你不怕累嗎？”我笑了笑：“我寧愿少帶一些零食，也要帶這本書”在草坪上，別人閉目養(yǎng)神時(shí)，我在讀書；別人談笑風(fēng)生時(shí)，我還在讀書因此，我得到了一個(gè)綽號(hào)——小書迷。
是書，讓我足不出戶就能飽覽三山五岳；是書，讓我懂得了人生的哲理；是書，讓我探索了宇宙的奧妙，哦！
布衣暖，菜根香，唯有讀書滋味長(zhǎng)。
書伴我成長(zhǎng)作文5
書，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼??！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長(zhǎng)河中，總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本包著書皮的書時(shí)，心里又不禁想起了往事……
書，對(duì)于我又是多么重要的??！如果我認(rèn)定生命排第一，那么，書肯定是僅次于生命一—排名老二了。我曾經(jīng)為書哭過(guò)，為書傷心過(guò)，那也許就是我對(duì)書的依戀。每當(dāng)看著一本本書“退休”時(shí)，我會(huì)感到無(wú)比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把書小心翼翼地藏進(jìn)書柜里，我不忍心挖出自己的肉呢？
說(shuō)起書，我還和它有一段不結(jié)之緣呢。記的小時(shí)候，我不識(shí)字，便整天到晚追著媽媽給我講故事，不講的話就坐在地上不起來(lái)，弄得媽媽是哭笑不得。稍微大了一些，上小學(xué)了，我便學(xué)起自己看書了，什么《一千零一夜》呀，《魯濱遜漂流記》呀，很多很多，但是，遇見(jiàn)一些不懂的'字就不管了，直接帶了過(guò)去，直到了三、四年級(jí)才開始一步步學(xué)著查字典。五、六年級(jí)時(shí)，我的閱讀量就更大了，四、五天一本書都不是問(wèn)題。而且，也就是因?yàn)檫@些書，我用的好詞好句越來(lái)越多了，作文也寫得越來(lái)越好了?；貞浧疬@些與‘‘書’’這個(gè)良師益友陪伴的日子，實(shí)在是回味無(wú)窮。
我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書，但也許這是難以實(shí)現(xiàn)的愿望。不過(guò)，我不感到絕望，因?yàn)椋诙冗^(guò)每個(gè)春夏秋冬中，是書，陪伴著我成長(zhǎng)、生活，因此，我無(wú)比欣慰。
書伴我成長(zhǎng)作文6
成長(zhǎng)中，她就像一個(gè)好朋友一樣陪伴著我！記憶的長(zhǎng)河中，書是我不可缺少的好伙伴。書，我的好朋友！我的好伙伴！
我喜歡書，不僅因?yàn)楦郀柣f(shuō)的“書籍是人類進(jìn)步的階梯|”，更是因?yàn)槭芾蠋煹慕虒?dǎo)思想的啟發(fā)。他告訴我們讀書可以豐富知識(shí)，可以積累運(yùn)用，從而提高練習(xí)和理解的能力。更重要的是可以提高自己的寫作水平。那時(shí)，我比較喜歡寫作，為了寫出好的文章，我喜歡上了這個(gè)好伙伴——書。
起初我讀書，總是囫圇吞棗看一遍就不再過(guò)問(wèn)了。直到有一天老師講到關(guān)于讀書的文章時(shí)，我終于明白：讀書不能大致的讀，要細(xì)細(xì)品味每一句，每讀一遍感受不盡相同。
于是，我從那以后讀書都細(xì)細(xì)的想著我讀的每一句，有時(shí)還隨手做筆記，把一些優(yōu)美的詞句記下，有時(shí)還會(huì)運(yùn)用到。
不知何時(shí)，那些書中的`故事竟可以牽動(dòng)我的思緒了。當(dāng)我看到書中的白雪公主被惡毒的皇后陷害時(shí)，我憤怒——那惡毒的皇后；當(dāng)我看到可憐的灰姑娘有了好歸宿時(shí)，我有些感動(dòng)，同時(shí)也高興她好人有好報(bào)……
雖然我不知道書中是否有古人說(shuō)的“黃金屋”和“顏如玉”，但是我知道書中有我所需要的開啟智慧大門的鑰匙。我喜歡書！讓我們一起讀書，一起在知識(shí)的海洋里暢游，讓書陪伴我們成長(zhǎng)吧！
書伴我成長(zhǎng)作文7
書是人類智慧的結(jié)晶，書帶給我們的知識(shí)將陪伴我們一生。說(shuō)到書，我還和書之間發(fā)生了幾件趣事呢！
下面我就為大家講件吧。
有一次，我從運(yùn)河圖書館借了幾本書回來(lái)，一邊看書一邊走，突然我撞到了一個(gè)人，我頭也不抬地說(shuō)了聲：“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彙！庇峙鯐戳似饋?lái)，沒(méi)想到又撞到人了，這回我可生氣了，不是已經(jīng)說(shuō)了對(duì)不起了嘛，怎么又撞我呀！
抬頭一看，什么嘛，我撞到的不是一個(gè)人，而是一棵樹。這會(huì)我可糗大了，便顧不上讀書，一路跑回家了。
這件事已經(jīng)過(guò)去很多年了，可每當(dāng)回想起這件事時(shí)，我還是忍俊不止。當(dāng)然我和書之間的趣事絕不止這一件。有一次，在回杭州的.路上，，我突然摸到了一本硬邦邦的書，原來(lái)是舅舅送我的《男生日記》，我很想看，可爸爸不讓我在車?yán)锟磿趺崔k呢，有了，我心生一計(jì)。我躺在后座上假裝睡覺(jué)，卻從口袋拿出小電筒，津津有味的看了起來(lái)，突然來(lái)了一個(gè)緊急剎車，要不是我把手電筒關(guān)了，爸爸早就知道我在看書了。這次雖然有驚無(wú)險(xiǎn)，但我還是多了一個(gè)心眼，處處小心，到杭州了，我的書也看完了，真過(guò)癮??！
書，你讓我的作文水平突飛猛進(jìn)，書，你我獲得了許多新知識(shí)；書，謝謝你！
書伴我成長(zhǎng)作文8
朋友，你喜歡看書嗎？書對(duì)我來(lái)說(shuō)如生命般重要，有了書，我就像魚有了水。
我讀過(guò)許多書，當(dāng)然也學(xué)到了不少。在日常生活中，書可幫了我大忙，比如，我小時(shí)候，經(jīng)常把電池亂扔。有一天閑著沒(méi)事，我拿起一本書看，書中有一段話吸引住我，我這才明白，電池含有汞，如果把電池丟入水里，水立刻就被污染了；如果吃了被電池污染過(guò)的水里的魚，會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)發(fā)作，還可能死亡。從此，我再不敢亂丟電池了。
我還在日常生活中學(xué)到了許多知識(shí)，在精神品質(zhì)上受到了熏陶。當(dāng)然，這一切歸功于書，特別是《名家作品選集》中的一篇文章，名叫《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》，其中戰(zhàn)士們勇于犧牲，舍己為人的品質(zhì)，值得贊揚(yáng)。他們團(tuán)結(jié)一致，終于抗擊美國(guó)侵略者，取得了勝利。
我也十分喜歡看古典小說(shuō)，其中《三國(guó)演義》給我許多感觸。劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮讓我印象非常深刻。最初，蜀國(guó)的'劉備、關(guān)羽、張飛他們桃園結(jié)義，一路上除了不少惡霸，后來(lái)劉備又三顧茅廬，請(qǐng)出諸葛亮，諸葛亮便幫他們出謀劃策，形成魏、蜀、吳三分天下。在取益州時(shí)，二兄關(guān)羽不料兵敗被殺，三弟張飛又急于報(bào)仇，讓部下給殺死了。知道劉備臨終托孤，可昏君劉禪沉戀于酒色之中，不聽(tīng)忠言，被魏國(guó)滅了，我心里不禁為劉備不能統(tǒng)一中國(guó)而悲傷。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)諸葛亮那鞠躬盡瘁、精忠報(bào)國(guó)的精神。
書是我的朋友，它讓我在知識(shí)的海洋中遨游，它也像一把金鑰匙，為我們打開知識(shí)寶箱，我愛(ài)書！
書伴我成長(zhǎng)作文9
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”是的，我沒(méi)有去過(guò)大海，但能領(lǐng)略到大海的洶涌;我沒(méi)有去過(guò)泰山，但能感觸到那種雄偉……
閱讀是一種神奇的旅行，能讓我感受到別樣的風(fēng)景。記得我六歲的時(shí)候。奶奶送了一本《安徒生童話的繪本》給我，里面有精美的圖案，文字還配有拼音，那時(shí)的我識(shí)字并不多，全憑慢慢地拼讀來(lái)理解書中的意思，雖然我不能全部理解，但一下子被深深地吸引住了，好像這本書有一種神奇的魔力，而我不由自主地被他吸引。
海浪，沙灘，海鷗，大海還有那些咸腥味兒……這是我從來(lái)都不知道的生活，我封閉的心靈好像一下子就被打開。一個(gè)新奇的`世界展現(xiàn)在我的面前。
現(xiàn)在想來(lái)，這本書使我產(chǎn)生的震撼卻是任何一本書都無(wú)法比的。它培養(yǎng)了我讀書的興趣。從此，我深深地迷戀上了讀書，可以說(shuō)，閱讀讓我埋下了想當(dāng)作家的理想種子。
每天起床，我都會(huì)抓緊時(shí)間把床頭上放的書翻閱一遍，睡覺(jué)的時(shí)候總是抱著書才能入睡，每到周末，我還會(huì)約上幾個(gè)小朋友去圖書館看書，一坐就是一天，總是饑腸轆轆才回家……
有書這位良師益友，我永遠(yuǎn)也不會(huì)孤獨(dú)。
書伴我成長(zhǎng)作文10
我是一個(gè)愛(ài)讀書的小女孩，每次我放學(xué)回家都要先讀一會(huì)兒書在寫作業(yè)，可見(jiàn)我是多么喜歡讀書。我最喜歡的書有：《木偶奇遇記》、《愛(ài)的教育》、《波普先生的企鵝》、《窗邊的小豆豆》、《鋼鐵是怎樣煉成的》這幾本書。
書能改變我的心情，使我開心、快樂(lè)。每當(dāng)我心情不好時(shí)，看一會(huì)兒書我的心情就好了。因?yàn)?，書里的一些事情能使我開心、快樂(lè)，而且，還能學(xué)到更多的知識(shí)，你說(shuō)我能不開心嗎？所以，我的`心情很快就好了。
有一次，我在樓下玩，剛玩了一小會(huì)兒，媽媽就叫我回家學(xué)習(xí)，我很不高興。學(xué)完習(xí)之后，我就坐在床上看了會(huì)兒書，看了大約10分鐘書以后我就很開心。因?yàn)?，我不僅又學(xué)到了知識(shí)，而且還看到了一些有趣的片段，還知道了這本書很有趣。
張海迪說(shuō)：“養(yǎng)兒不讀書養(yǎng)孩子，不如養(yǎng)頭豬?！币馑季褪钦f(shuō)：孩子不讀書，還一如養(yǎng)頭豬，更聰明。所以說(shuō)我們要好好讀書，不然，長(zhǎng)大了連頭豬都不如。
書是一種不可缺少的精神上的食糧。所以，大家要多讀書，而且，要讀好書，這樣才會(huì)增長(zhǎng)更多的知識(shí)。但是，我們也要好好學(xué)習(xí)，不然，書上的許多字我們都不認(rèn)識(shí)，自然就讀不了書。所以，我們也要好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，還有英語(yǔ)。這三門主課。
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