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童年夢(mèng)想作文6篇 我的童年夢(mèng)想作文

時(shí)間:2022-07-10 18:08:47 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的童年夢(mèng)想作文6篇 我的童年夢(mèng)想作文,供大家賞析。

童年夢(mèng)想作文6篇 我的童年夢(mèng)想作文

童年夢(mèng)想作文1

  童年是一朵芳香四溢的花,每個(gè)人都有過(guò)如花的歲月,都曾有過(guò)詩(shī)一樣的故事,也有過(guò)許多天真無(wú)邪的夢(mèng)想。

  記得剛上幼兒園的時(shí)候,我就夢(mèng)想有一天自己能像小鳥(niǎo)那樣展翅在藍(lán)天上,自由自在地翱翔,隨著知識(shí)的日益增多,我明白這只是一個(gè)夢(mèng)想,是一個(gè)只能通過(guò)努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為一名飛行員或宇航員才有可能實(shí)現(xiàn)的理想。所以,我好羨慕好羨慕當(dāng)一名教師,她有好多好多的知識(shí)灌輸給學(xué)生們,并且教出了那么多的飛行員、宇航員、科學(xué)家、書(shū)法家……當(dāng)一名老師可以通過(guò)學(xué)生們實(shí)現(xiàn)自己所有的夢(mèng)想!

  童年的我對(duì)老師充滿了無(wú)限敬佩。每當(dāng)有人問(wèn)我:“你的夢(mèng)想是什么呢?”我總是斬釘截鐵地回答:“我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名知識(shí)豐富的老師。”當(dāng)我們只知道有時(shí)間就能玩的時(shí)候,是老師告訴我們時(shí)間的重要性,并規(guī)范了我們每天的生活表;當(dāng)我們?cè)谡n堂上東張西望做小動(dòng)作時(shí),是老師引導(dǎo)我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂,在知識(shí)的海洋里暢游;當(dāng)我們?cè)谡n間不顧桌椅的碰撞玩得滿頭大汗時(shí),是老師指引我們做游戲,教我們享受交朋友的樂(lè)趣;當(dāng)我們第一次拿起筆,也是老師教給我們正確地握筆姿勢(shì)及一筆一畫(huà)的拼寫(xiě);當(dāng)我們放學(xué)回家時(shí),又是老師一遍一遍地告訴我們?cè)鯓影踩刈哌^(guò)馬路……

  在課堂上,看不到她們作為凡人的一絲煩惱,只看到她們對(duì)教育的滿腔熱忱;不顧病弱的身體帶著微笑站在講臺(tái)上的是她們,拋開(kāi)家庭的困難,熱情洋溢地站在講臺(tái)上的還是她們,在她們的心里,只有學(xué)生,只有教育,就是她們這種忘我的精神,造就了一批又一批人才,為祖國(guó)的輝煌填補(bǔ)了一項(xiàng)又一項(xiàng)空白。

  為了這個(gè)夢(mèng)想,我一定努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研科學(xué)知識(shí),成為一名合格的人民教師,培育出更多更優(yōu)秀的人才。

童年夢(mèng)想作文2

  童年是美好的,向往是美妙的,飛翔是神奇的。

  我的童年充滿了對(duì)飛翔的向往。當(dāng)我站在陽(yáng)臺(tái)上,對(duì)著天空發(fā)呆,很美,看著小鳥(niǎo)在空中盡情翱翔,很美。當(dāng)我坐在梧桐樹(shù)下,看著紛飛落葉,很美,看一地的落葉,很美。當(dāng)我躺在草地上,觸摸草地的溫柔,很美,傾聽(tīng)蟲(chóng)兒輕鳴,很美。當(dāng)我坐在寫(xiě)字臺(tái)前,手握筆尖觸到紙張的感覺(jué),很美,欣賞一篇新文章的興奮,很美。當(dāng)……凡是一切浪漫的事,對(duì)我來(lái)說(shuō),都很美……我的童年向往著帶著夢(mèng)想飛翔。在陽(yáng)臺(tái)上,對(duì)著天空發(fā)呆,仿佛得到了靈感。在樹(shù)下,踏著鋪滿落葉的大地,仿佛感受到了惆倀。躺在草地上,似乎和蟲(chóng)蟻一起輕鳴。在寫(xiě)字臺(tái)前盡情寫(xiě)作,仿佛感受到了人生的美好。

  我想……帶著靈感,帶著浪漫,帶著歡樂(lè),帶著情感和夢(mèng)想一起飛翔!

童年夢(mèng)想作文3

  歲月的劃痕,在時(shí)光中一閃而過(guò),心頭不禁蕩漾,那模糊的記憶,頃刻間......

  驀然回首,感慨良多,從一個(gè)懵懂孩童到花季少年,累過(guò)、愁過(guò)、怨過(guò)、哭過(guò)、但,正因?yàn)檫@份天真、執(zhí)著,我們堅(jiān)守夢(mèng)、憐惜夢(mèng)、謳歌夢(mèng)、享受夢(mèng)、吟詠夢(mèng)......

  童年已逝,回味...純真的友誼、歡樂(lè)的游戲、多彩的書(shū)本,如果說(shuō)要給它們尋找個(gè)等式掛鉤的話——童年、我那如詩(shī)的童年、斑斕的童年、如夢(mèng)的童年。

  那友誼,我懂了真、誠(chéng)、禮、予;

  那游戲,我懂了歡笑;

  那書(shū)本,我懂了山窮水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。

  風(fēng)輕輕吹,拂去心頭的陰霾;雨淅瀝下,沖蕩抑郁情懷;陽(yáng)光炙烈、泯滅少年張狂。

  夜,靜,月,圓,童年,已逝,夢(mèng)想,依舊。

  曾記何時(shí),好想那段沒(méi)有憂愁的時(shí)光,故鄉(xiāng)的山,故鄉(xiāng)的水,更是那故鄉(xiāng)的人,時(shí)常在我童年的記憶里旋轉(zhuǎn)。今,我久久回味,雖有些許酸澀,但,那的確是我生命中唯一的一片凈土——純真、歡樂(lè)、芳香。

  夜,靜,月,圓,童年,已逝,夢(mèng)想,依舊。

  聽(tīng),一個(gè)個(gè)清脆的銅鈴響了,那是孩子的風(fēng)鈴響了,抵不住夏水的誘惑,歡快地在水中嬉戲,悄落的汗滴知道那難以言傳的快樂(lè),水靈的大眼睛仿佛在宣告:這就是我的童年!這就是我的夢(mèng)想!

  看,那些個(gè)充滿稚氣,光著腳丫的孩童,一路上跳著、蹦著、歌著、笑著,那簡(jiǎn)直是剛出生的牛犢,毫無(wú)掩飾,毫不保留的揮灑著我們特有的爛漫與純潔.....

  悟?那遙遠(yuǎn)、飄渺的夢(mèng)想,是潔白的翅膀,帶領(lǐng)我們?cè)谔炜罩邪肯?;是無(wú)瑕的風(fēng)帆,引領(lǐng)我們?cè)诤Q笊嫌斡[;是燦爛的星光,在蒼穹中綻放出光芒。在夢(mèng)想的指引下,我們不再迷茫,勇敢尋找理想的彼岸,夢(mèng)想——使我們的未來(lái)不再渺茫。

  夜,靜,月,圓,童年,已逝,夢(mèng)想,依舊。

  夢(mèng)想依舊,讓燕兒給春天捎個(gè)信,讓它來(lái)的時(shí)候溫暖些讓那些夢(mèng)想的種子開(kāi)始萌芽.....因?yàn)樗枪?,是希望?/p>

  夢(mèng)想依舊,讓云兒給夏天捎個(gè)信,讓它來(lái)的時(shí)候多帶些甘霖,讓那些斷翼的天使羽翼豐滿些.....因?yàn)樗莿?dòng)力,是激情;

  夢(mèng)想依舊,讓風(fēng)兒給秋天捎個(gè)信,讓它溫柔些,讓那些迷失方向的葉兒溫暖些.....因?yàn)樗羌?,?mèng)的家;

  夢(mèng)想依舊,讓雪兒給冬天捎個(gè)信,告訴它山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村.....因?yàn)槎靵?lái)了春天還遠(yuǎn)嗎?

  夢(mèng)想依舊,讓童年給夢(mèng)想捎個(gè)信,告訴它:“未來(lái)”不用怕,因?yàn)檫€“未來(lái)”,相信自己,堅(jiān)持自己,把握自己,因?yàn)椤覀兙褪菈?mèng)!

......

童年夢(mèng)想作文4

  童年,已隨時(shí)間隨風(fēng)逝去,但那份純美的心依舊留我心中。

  依舊是那條小道,依舊是那段美好。游蕩無(wú)措在揚(yáng)揚(yáng)道間,一排楊柳隨風(fēng)迎蕩,索索掛著長(zhǎng)條,搖來(lái)擺去,陽(yáng)光跳過(guò)縫隙,輕吟著漫步。

  此時(shí)的花兒垂在道間,我走過(guò),浮現(xiàn)的是當(dāng)時(shí)的陰萌的美好。而彼時(shí),我正悅目在一片生機(jī)之中。

  兒時(shí)的小道很美,美不勝收,那是夏日,熱氣蒸騰,道上不時(shí)發(fā)出知了的鳴叫,令人躁動(dòng)不安,吹上一聲口哨,打上一個(gè)響指,拉上一幫人,賞悅夏日風(fēng)情。刺眼的陽(yáng)光,射滿了道間每一角落,不放過(guò)任何一片陰影的土地。

  循聲尋去,見(jiàn)鳴蟬正勾在半樹(shù)上,殼上落出了一條裂縫,一只即要蛻變的蟬,正在為他生命的下一個(gè)春天,做著奮斗。

  蟬努力地?fù)沃鴼ぃ憵げ蛔〉孛土覔u晃著,蟬在里頭強(qiáng)有力地掙脫蛻殼,但似乎無(wú)濟(jì)于世,陽(yáng)光撥開(kāi)了一條枝干,斜射入樹(shù)陰里,濃蔭中透出一塊亮斑,斜半邊正擦在蟬的蛻殼上,樹(shù)干不抵其難耐的酷熱,滲出一絲水跡,但很快吸干了。

  蟬似并不餒,依舊一如往常地晃著,晃著,只不過(guò)與原先相比之下,相對(duì)慢了,又漸之慢下去。

  晃呀,晃的——久之,停了。

  也許,蟬放棄了,放棄了蛻變后的美麗,放棄了下一春季,即之放棄了生命的升華。

  但很快,我被否定了,蟬又一次發(fā)出劇烈的晃動(dòng),這一次,更兇,更猛,裂縫上下蔓延而開(kāi),蟬將其足勾在殼外,使勁往外擠著,隨又伸出一對(duì)翅膀,翕動(dòng)著,“吧嗒”——蟬落下了身上的負(fù)重,向上帝遞上一份宛如天成的答卷,如現(xiàn)重日人生。

  道間,又響起了那悠揚(yáng)的蟬鳴,更加的嘹亮,一片落葉飄過(guò),掀起一落蛻殼。

  那般的童年,久經(jīng)逝去,正如蛻殼般潛藏在我心之最深……

童年夢(mèng)想作文5

  童年的夢(mèng)想童年的夢(mèng)是一棵小樹(shù),慢慢長(zhǎng)大,成為我堅(jiān)定的夢(mèng)想;童年的夢(mèng)想是一只小船,向夢(mèng)想的地方前進(jìn),快樂(lè)降臨在身上,滿載而歸。雖然這是些陳芝麻爛谷的事了,可這實(shí)在令人回憶。

  我兒時(shí)的夢(mèng)想是——漫畫(huà)家。

  我為什么會(huì)有這種念頭?因?yàn)槲蚁矚g被人“催畫(huà)”的感覺(jué),覺(jué)得自己的作品已得到了眾人的接受,并喜歡。這種感覺(jué)實(shí)在令人欣慰。

  有時(shí)我會(huì)畫(huà)一下人物,鍛煉基礎(chǔ),可總找不到機(jī)會(huì),所以,我準(zhǔn)備手繪,拍下來(lái),上傳到“有妖氣”網(wǎng)站。希望自己的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。

  這就是我的夢(mèng)想,假如你現(xiàn)在在笑我,請(qǐng)你回答:“你童年的夢(mèng)想是什么?”誰(shuí)沒(méi)有可笑的童年事、夢(mèng)想?這些是令人回憶的,并不可笑。

  我現(xiàn)在還留有一點(diǎn)漫畫(huà)家的期望,因?yàn)槲覠釔?ài)漫畫(huà),喜歡畫(huà)畫(huà)!這不是什么白日夢(mèng),只要有夢(mèng)想,什么都會(huì)是美好的。

  你有童年的夢(mèng)想嗎?是什么?大聲的說(shuō)出來(lái)吧!

童年夢(mèng)想作文6

  童年的夢(mèng)想被我變成一盒彩色鉛筆,描繪出世界上最美的顏色;童年的夢(mèng)想是一只只美麗的小鳥(niǎo),它們?cè)跒樽约旱膲?mèng)想努力拼搏;童年的夢(mèng)想被我用木琴敲出一串美麗的音符,在空中演奏動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲......每一個(gè)人都有屬于自己的童年夢(mèng)想,我也不例外。

  小時(shí)候的我屬于多變性,夢(mèng)想一會(huì)兒從畫(huà)家變成了美食家,一會(huì)兒又從美食家變成了舞蹈家......我小時(shí)候的夢(mèng)想不到一分鐘╠╠就變了十幾個(gè)。我慢慢的到了五歲,夢(mèng)想也漸漸固定了,那就是畫(huà)家。媽媽也很支持我,她說(shuō)我四歲時(shí)畫(huà)的畫(huà)就很漂亮了,而且我個(gè)人也非常喜歡畫(huà)畫(huà)啦!現(xiàn)在的我,更大了,我在美術(shù)班里與其他學(xué)美術(shù)的同學(xué)拼搏,我畫(huà)的畫(huà)總是被評(píng)為最好的。

  我要為我的童年夢(mèng)想插上最美麗的翅膀,讓它在天空自由的翱翔。超越他人,需要努力,成就夢(mèng)想,更是困難。不管有多艱苦多困難,我都要為我的夢(mèng)想插上成功的翅膀,讓我的夢(mèng)想翱翔,沒(méi)有阻攔,只有快樂(lè)和無(wú)憂無(wú)慮!

  啊!童年,充滿夢(mèng)想的童年,我希望在我人生的道路上,童年的夢(mèng)想是最美最亮的星星。我愛(ài)童年的夢(mèng)想!

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