下面是范文網(wǎng)小編分享的大學(xué)班導(dǎo)工作匯報(bào)共3篇(大學(xué)副班長(zhǎng)工作匯報(bào))，供大家品鑒。

大學(xué)班導(dǎo)工作匯報(bào)共1

　　班導(dǎo)工作總結(jié)

回顧

　　2009年上半年的班主任工作，在我跟學(xué)生共同成長(zhǎng)的同時(shí)，心中充滿感激，感謝我的學(xué)生對(duì)我工作的支持與理解。

　　我于接管08秋機(jī)電十三班，他們由57個(gè)男生和1名女生組成， 現(xiàn)轉(zhuǎn)入兩名女生，共有60名學(xué)生。這學(xué)期以來(lái)我嚴(yán)格貫徹黨和國(guó)家的教育方針，執(zhí)行學(xué)校的工作計(jì)劃，以班工作計(jì)劃為依據(jù)，開(kāi)展班級(jí)管理工信。推行素質(zhì)教育，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校制定的“減負(fù)”措施，深入開(kāi)展教學(xué)研究，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。努力使08秋機(jī)電13班學(xué)生在班內(nèi)凝造成一種團(tuán)結(jié)向上，愛(ài)集體的風(fēng)氣。

　　一．對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育 充分利用班會(huì)，隊(duì)會(huì)，早會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)教育，如文明禮貌教育，心理素質(zhì)教育，學(xué)習(xí)態(tài)度教育和目的教育，思品課結(jié)合時(shí)速分析臺(tái)海關(guān)系，對(duì)學(xué)生裝進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，利用課余時(shí)間跟少數(shù)學(xué)習(xí)或紀(jì)律差的學(xué)生進(jìn)行談心，講道理，使學(xué)生信任教師建立了師生感情，從而方便了教師的教育工作的開(kāi)展。

　　二．班集體建設(shè) 接手08秋機(jī)電13班后我了解到：該班學(xué)生的集體榮譽(yù)感較差，對(duì)班上的事務(wù)不關(guān)心，班干的管理能力差，不敢管，也懶得管，有情況不向老師匯報(bào)。針對(duì)這些情況，我花了許多心思調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓大家都來(lái)為這個(gè)班出一分力。

　　首先，與學(xué)生起制定獎(jiǎng)罰分明的班規(guī)，經(jīng)常與學(xué)生接觸交談，了解學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班內(nèi)的積極分子，明確落實(shí)班干的責(zé)任，經(jīng)常與班干部開(kāi)會(huì)，每隔兩周進(jìn)行一次，了解班干的工作表現(xiàn)和工作上的困難，有什么不足之處就給予指導(dǎo)，通過(guò)以上的一系列措施，班干部的威信在班內(nèi)逐漸得以樹(shù)立起來(lái)了。

　　第二，在班內(nèi)確立正確的集體輿論。大力表?yè)P(yáng)好人好事或?qū)W習(xí)勤奮的學(xué)生。教育無(wú)小事，哪怕是把地上的一張紙撿到垃圾桶這樣的小事我也在全班表?yè)P(yáng)，不斷發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，讓這些小星星為其他同學(xué)樹(shù)立榜樣；批評(píng)抵制錯(cuò)誤的思想行為和歪風(fēng)邪氣，這些措施確實(shí)為許多關(guān)心班集體的同學(xué)“壯了膽”，使用越來(lái)越多的同學(xué)敢于揭發(fā)和批評(píng)不良行為。

　　第三，利用班會(huì)，隊(duì)會(huì)等時(shí)間開(kāi)展各種活動(dòng)提高學(xué)生的積極性，如利用班會(huì)開(kāi)展一分鐘記憶比賽，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育，教育學(xué)生事要三思而后行，凡事想想別人，想想后果，這樣就可以減少同學(xué)之間的矛盾。鼓勵(lì)學(xué)生與老師談心，內(nèi)容不限。很快，老師和學(xué)生的距離很快就拉近了?，F(xiàn)在08秋機(jī)電13班的風(fēng)氣在很大程度上已有了改善，但是仍須要繼續(xù)深入開(kāi)展集體榮譽(yù)感的教育。

　　三 .在日常行為規(guī)范上 由于今年H1N1流感的發(fā)生，各國(guó)及各個(gè)政府都十分重視環(huán)境 食品 個(gè)人的衛(wèi)生，我們學(xué)校也難免。

　　首先 給他們講H1N1的危害 傳播途徑及注意事項(xiàng)，加上學(xué)校本身就比較重視環(huán)境衛(wèi)生，所以更注重公共衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生，不定期進(jìn)行全校衛(wèi)生大掃除。

　　其次 在班上，利用班會(huì)進(jìn)行一些安全衛(wèi)生講座，讓大家更很多的了解衛(wèi)生對(duì)人體的重要性，并與同學(xué)們一起參加衛(wèi)生打掃，這也使得同學(xué)們與我更親近，更能自覺(jué)主動(dòng)的參與學(xué)校衛(wèi)生工作，做得更徹底，班級(jí)管理工作也更輕松，衛(wèi)生打掃也很及時(shí) 徹底，班上的同學(xué)都很自覺(jué)，多次對(duì)各個(gè)衛(wèi)生死角進(jìn)行清理，取得較好的效果！

　　四．防流失 在當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)下，職校生大部分都是考試失意或家庭困難而進(jìn)入我們學(xué)校的，都希望將來(lái)能找一份好的工作，但有很多學(xué)生對(duì)學(xué)校的管理 生活 學(xué)習(xí)不適應(yīng)，導(dǎo)致許多學(xué)生流失，對(duì)此現(xiàn)象更應(yīng)做好防范工作。

　　首先 建立學(xué)生個(gè)人信息檔案，就每次收假后，對(duì)學(xué)生的返校情況進(jìn)行分析對(duì)未返校學(xué)生通過(guò)電話取得家長(zhǎng)與學(xué)生聯(lián)系，包括其同學(xué)，朋友等多方聯(lián)系，了解學(xué)生去向，及時(shí)督促返校。在家訪動(dòng)員中，重在多溝通、多鼓勵(lì)，不指責(zé)、不埋怨，積極宣傳黨的教育政策和教育法規(guī)；著重了解學(xué)生在家情況及各種表現(xiàn)，并就學(xué)校的工作與各位家長(zhǎng)進(jìn)行了多方位的溝通，通過(guò)家訪，有助于形成動(dòng)員學(xué)生返校的合力，控輟保學(xué)，鞏固“兩基”成果。同時(shí)，學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)和完善學(xué)籍管理，建立貧困生檔案，加大對(duì)貧困生的扶持力度。同時(shí)，學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)和完善學(xué)籍管理，建立貧困生檔案，加大對(duì)貧困生的扶持力度

　　其次 建立老師與學(xué)生家長(zhǎng)溝通制度。學(xué)校老師經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，并定期到學(xué)生家中進(jìn)行家訪，讓學(xué)校與家長(zhǎng)之間相互了解，隨時(shí)掌握學(xué)生的心理變化和學(xué)習(xí)情況。分為以下幾種情況： 1.家庭殘缺所致：班主任就是他們的父母，同學(xué)就是他們的兄弟，各年級(jí)各班利用各種活動(dòng)去關(guān)心他們，使他們感受到集體的溫暖，老師的關(guān)愛(ài)家庭殘缺所致：班主任就是他們的父母，同學(xué)就是他們的兄弟，各年級(jí)各班利用各種活動(dòng)去關(guān)心他們，使他們感受到集體的溫暖，老師的關(guān)愛(ài)。

2.學(xué)習(xí)困難所致：在班上成立學(xué)習(xí)小組，互幫互學(xué)，要求老師們要有耐心，多想方法。開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。

3.調(diào)皮搗蛋所致：要求教師不得將其趕出教室，通過(guò)德育教育網(wǎng)絡(luò)加大管理和教育力度，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，盡力挽救，盡量不使其輟學(xué)到社會(huì)流浪。

4.家里有錢(qián)所致：學(xué)校老師盡力做好家長(zhǎng)和學(xué)生的思想，使其意識(shí)到學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性，勸勉返校讀書(shū)。

　　再次 認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策和有關(guān)義務(wù)教育優(yōu)惠政策，保障困難家庭學(xué)生入學(xué)，承諾不讓任何學(xué)生因貧困而輟學(xué)。 最后 多開(kāi)展各種形式的互助活動(dòng)，鼓勵(lì)教工

　　總的來(lái)說(shuō)本學(xué)期的工作順利完成，班級(jí)的管理工作也逐漸實(shí)現(xiàn)了三自教育的方針，唯一做的不足的是本學(xué)期與學(xué)生的溝通相對(duì)較少，希望在下學(xué)期能更多的與他們進(jìn)行交流。

　　2009年6月10日

　　大學(xué)班級(jí)工作匯報(bào)

　　大學(xué)輔導(dǎo)員工作教學(xué)匯報(bào)

　　大班學(xué)期末工作匯報(bào)

　　大學(xué)班導(dǎo)工作計(jì)劃

　　班級(jí)社團(tuán)工作匯報(bào)大學(xué)

大學(xué)班導(dǎo)工作匯報(bào)共2

　　班導(dǎo)工作總結(jié)

　　現(xiàn)在做班導(dǎo)工作已經(jīng)2個(gè)多月啦，從這兩個(gè)月的工作中有了不少感受和體會(huì)。

　　當(dāng)初的準(zhǔn)備階段：

　　我先上網(wǎng)了解了班導(dǎo)生這個(gè)工作的性質(zhì)，又從學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)那里了解到班導(dǎo)生該干的一些事。這些準(zhǔn)備好后，因?yàn)樾律€沒(méi)有來(lái)到學(xué)校，我想讓他們來(lái)到學(xué)校后不會(huì)感到那么陌生，所以希望能夠跟他們熟悉一下，讓他們感覺(jué)這個(gè)陌生的環(huán)境里面有熟悉的感覺(jué)。所以我加了6班的班群，每天定時(shí)跟他們聊天，聊聊大學(xué)生活，聊聊他們來(lái)的時(shí)候該注意什么。慢慢的通過(guò)不斷與他們交流的過(guò)程，雖然還沒(méi)有見(jiàn)到他們，我就已經(jīng)與班上的一群人很熟悉了。

　　在新生報(bào)到的前一天，我和胡明昊在群里面通知他們，我們會(huì)親自來(lái)迎接他們，并且留下了我們的電話號(hào)碼，讓他們到學(xué)校了就給我們打電話，我們帶他們?nèi)プ邎?bào)到流程，去找宿舍。班導(dǎo)是與同學(xué)交流最多，也是新生感覺(jué)最親近的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，因此我們希望去親自迎接他們，讓他們一來(lái)到學(xué)校就有種歸屬感，覺(jué)得在這個(gè)陌生的環(huán)境里面有人在關(guān)心他們。在那一天，很高興的是，很多同學(xué)都給我們打了電話，我們陪好些人都走完了流程，雖然很累，在這個(gè)過(guò)程我們也更加了解了一些同學(xué)。

　　開(kāi)始階段：

（1）第一次正式的見(jiàn)面會(huì)

　　在8號(hào)晚上我們進(jìn)行了第一次見(jiàn)面會(huì)，我們晚上9點(diǎn)的時(shí)候把同學(xué)聚集起來(lái)后，給他們進(jìn)行了自我介紹，并讓每個(gè)同學(xué)也先介紹介紹自己，讓同學(xué)之間互相了解一下。在這個(gè)見(jiàn)面會(huì)中，不僅讓大家相互了解，而且我們還給他們講講即將進(jìn)行的英語(yǔ)分級(jí)考試。很多同學(xué)在高考完后就沒(méi)看過(guò)英語(yǔ)了，大家都很擔(dān)心那個(gè)考試，所以我們給他們細(xì)致地講以一些關(guān)于這方面的事。

（2）軍訓(xùn)期間的慰問(wèn)

　　新生報(bào)到完后他們就開(kāi)始軍訓(xùn)了，很多人都是沒(méi)有這樣嚴(yán)格軍訓(xùn)的體驗(yàn)的。第一天開(kāi)始，就有同學(xué)開(kāi)始抱怨軍訓(xùn)好累好苦，說(shuō)受不了這樣的生活。我們密切的關(guān)注他們的一些動(dòng)態(tài)，了解他們的情況，當(dāng)時(shí)每天qq都在線，電話也沒(méi)有關(guān)機(jī)過(guò)，因?yàn)闀r(shí)不時(shí)就會(huì)接到他們的電話，或者qq上發(fā)來(lái)的一些消息，他們有各類問(wèn)題，我盡量能解決的都給解決掉。每天我們都在群里給他們說(shuō)一些鼓勵(lì)的話，說(shuō)一些軍訓(xùn)該注意的事，教他們?cè)鯓由晕⒛軌蜉p松點(diǎn)，安慰一下他們的情緒。然后，在他們軍訓(xùn)了一段時(shí)間后，我和胡明昊去慰問(wèn)他們。我們還給女生買(mǎi)了一些餅干和牛奶，關(guān)心她們的問(wèn)題。

（3）第一次班會(huì)，選取聯(lián)絡(luò)員 在軍訓(xùn)進(jìn)行了一半的時(shí)候，我們開(kāi)了第一次真正的班會(huì)。第一次見(jiàn)面會(huì)的時(shí)候有些同學(xué)沒(méi)有在學(xué)校，所以這一次我們讓他們?cè)僬降慕榻B自己，介紹自己的一些基本信息，家鄉(xiāng)，愛(ài)好等等。因?yàn)橐呀?jīng)在學(xué)校呆了一段時(shí)間，所以同學(xué)之間有了一定的了解。所以我們通過(guò)公平公開(kāi)的方式讓每個(gè)同學(xué)競(jìng)選聯(lián)絡(luò)員。與此同時(shí)，我們還介紹了學(xué)習(xí)的一些信息，比如上課的地點(diǎn)位置，食堂等等。并在這次會(huì)上通知大家，下一次班會(huì)我們將選班委，讓大家好好準(zhǔn)備。

（4）選班委

　　軍訓(xùn)快結(jié)束的時(shí)候，我們進(jìn)行第二次班會(huì)，這次主要是選取班上的班委。因?yàn)樵诘谝淮伟鄷?huì)的時(shí)候我們就告訴他們要好好準(zhǔn)備，所以班會(huì)進(jìn)行的很順利。在此之前，我們還鼓勵(lì)他們都去爭(zhēng)取一下，所以在班會(huì)上每個(gè)職務(wù)的競(jìng)選的人都比較多。大家根據(jù)自己的感覺(jué)，選出了他們認(rèn)為合適的人。同時(shí)，我們跟他們講了接下來(lái)的社團(tuán)納新該注意的一些事，并推薦了一些比較不錯(cuò)的社團(tuán)。然后對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活，給他們講解了一些學(xué)習(xí)方法。同時(shí)跟他們說(shuō)會(huì)后，我們還私下對(duì)那些競(jìng)選失敗的人進(jìn)行了安慰。 對(duì)班導(dǎo)的一些想法：

（一）擔(dān)任導(dǎo)生，自身定位很重要

　　作為導(dǎo)生對(duì)自身有正確的定位。對(duì)于新生班級(jí)，我們是引導(dǎo)為主，管理為輔。在這點(diǎn)上，我個(gè)人覺(jué)得我們說(shuō)到底還是學(xué)生，只是比新生們多了一兩年大學(xué)生活和學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，我們要做的只是以我們自身經(jīng)歷指導(dǎo)他們更快更好的融入大學(xué)生活，讓新生們少點(diǎn)生活的迷茫，少點(diǎn)生活的無(wú)助，讓他們知曉探索大學(xué)這條相對(duì)陌生的道路上，他們不是孤單的，他們有個(gè)“過(guò)來(lái)人”罷了。

（二）擔(dān)任導(dǎo)生，導(dǎo)生之間交流、合作很重要

　　今年開(kāi)始，每個(gè)班配與兩個(gè)班導(dǎo)生，此時(shí)導(dǎo)生們之間的交流和合作就顯得十分重要。如何做好導(dǎo)生，輔助好新生班級(jí)建立良好秩序，我們除了有自己的工作想法，還要多多問(wèn)問(wèn)別人的想法。同時(shí)兩個(gè)班導(dǎo)如果能夠合作好，對(duì)一個(gè)班級(jí)的建設(shè)也有積極的影響，給班級(jí)營(yíng)造一個(gè)好的氛圍

（三）擔(dān)任導(dǎo)生，自身良好心態(tài)與素質(zhì)很重要

　　導(dǎo)生工作需要責(zé)任心，需要良好的心態(tài)。新生初來(lái)學(xué)校，他們會(huì)遇到各種問(wèn)題，他們很多方面都需要我們?nèi)椭?，面?duì)細(xì)小而繁雜的問(wèn)題，這時(shí)候就需要好的心態(tài)，不怕麻煩，盡量給他們幫助。

（四）擔(dān)任導(dǎo)生，與老師、新生保持信息暢通很重要

　　新生會(huì)有很多突發(fā)情況，班導(dǎo)要第一個(gè)了解整體情況，這就要和新生們保持信息始終暢通。這不僅僅是和幾個(gè)新生負(fù)責(zé)人有所聯(lián)系，還要及時(shí)階段性的深入各個(gè)宿舍，了解新生情況；我們導(dǎo)生工作中是一個(gè)良好的引導(dǎo)者，我們要隨時(shí)和輔導(dǎo)員保持聯(lián)系， 及時(shí)請(qǐng)教輔導(dǎo)員，聽(tīng)取輔導(dǎo)員的工作指導(dǎo)意見(jiàn)，并迅速做出工作安排。

大學(xué)班導(dǎo)工作匯報(bào)共3

　　班導(dǎo)工作心得

　　2013年7月3日，我校開(kāi)展了湖南第一師范學(xué)院2013級(jí)城南校區(qū)新生入學(xué)迎新工作。從班導(dǎo)競(jìng)選、新生日常需求安排、組織迎新人員到新生安全防范問(wèn)題等，外語(yǔ)系的迎新工作都取得了良好的成果，尤其在每年一度的班導(dǎo)工作方面成效顯著。下面，就我系在2013年迎新生班導(dǎo)工作方面取得的成效以及我在擔(dān)任城南校區(qū)13級(jí)新生班導(dǎo)期間的心得體會(huì)做出如下工作總結(jié)與匯報(bào)：

一、班導(dǎo)

（一） 什么是班導(dǎo)？

　　班導(dǎo)，大致而言即在一批有責(zé)任心、耐心且各方面表現(xiàn)優(yōu)異的老生中，選出一批可協(xié)助輔導(dǎo)員管理班級(jí)日常工作的學(xué)生團(tuán)隊(duì)，事實(shí)上也是我們學(xué)校教學(xué)管理上的一大特色。他們?cè)谛律o導(dǎo)員的工作計(jì)劃指導(dǎo)下，一定程度上代輔導(dǎo)員為開(kāi)學(xué)新生解疑答惑，幫助他們順利過(guò)渡到大學(xué)這個(gè)新環(huán)境，以便更好的適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

（二）班導(dǎo)的具體職責(zé)？

　　當(dāng)過(guò)班導(dǎo)的同學(xué)一定很清楚，作為班導(dǎo)，必須做到以下幾點(diǎn)：

1、替輔導(dǎo)員收集整理好一切與其所在班級(jí)新生的信息資料，做好迎新當(dāng)天新生的開(kāi)學(xué)注冊(cè)及寢室入住事宜。并在當(dāng)天晚上召集所有新生開(kāi)一次師生見(jiàn)面會(huì)，由輔導(dǎo)員強(qiáng)調(diào)入學(xué)后的一系列安排，特別是新生在新環(huán)境里的各方面安全問(wèn)題；

2、組織學(xué)生參加學(xué)院新生入學(xué)典禮以及開(kāi)展“大學(xué)生涯規(guī)劃”主題班會(huì)，引導(dǎo)班集體內(nèi)部之間的熟悉交流；介紹學(xué)校及系部基本情況，或?qū)W校周邊的一些大致情況；通過(guò)民主方式推選幾位表現(xiàn)積極熱心的同學(xué)協(xié)助輔導(dǎo)員和班導(dǎo)工作且聯(lián)絡(luò)班上同學(xué)；陪同輔導(dǎo)員定時(shí)下寢；

3、組織學(xué)生按時(shí)參加每天的軍訓(xùn)，并時(shí)刻關(guān)注訓(xùn)練動(dòng)態(tài)，對(duì)訓(xùn)練中出現(xiàn)的意外狀況進(jìn)行及時(shí)的匯報(bào)或處理；

4、關(guān)于城南校區(qū)的新生班級(jí)不用軍訓(xùn)，班導(dǎo)則需帶領(lǐng)各班進(jìn)行早讀訓(xùn)練，并按時(shí)安排下寢活動(dòng)。

二、我的班導(dǎo)工作

　　基于以上對(duì)班導(dǎo)及其具體事務(wù)的了解，我很快便適應(yīng)并投入了13級(jí)新生班導(dǎo)的工作中。作為城南校區(qū)（初招班）的班導(dǎo)，我深知自己的任務(wù)具有一定特殊性——城南校區(qū)過(guò)來(lái)的新生在一定意義上比高招班的新生要更早一步接觸大學(xué)這個(gè)圈子，所以如何走進(jìn)他們的心里，和他們?nèi)谌胍黄?，竭盡全力做到一個(gè)班導(dǎo)應(yīng)做的事，便成了我最大的擔(dān)憂和考慮。后來(lái)，經(jīng)過(guò)詳細(xì)的思考和打算安排，我決定從這三個(gè)方面全面打入這群小伙伴的生活圈中去：

（一）全面了解，做最充分的準(zhǔn)備

1、在選上班導(dǎo)的第一時(shí)間加入他們的班級(jí)qq群，適時(shí)插入他們的聊天話題，對(duì)于他們的疑惑一一耐心解答；

2、通過(guò)分班細(xì)則及班級(jí)信息采集表，我把名單上的名字與群里發(fā)言的同學(xué)一一對(duì)應(yīng)，對(duì)班上的同學(xué)也大致有了一個(gè)了解；

3、在和搭檔的班導(dǎo)一起下寢時(shí)，我們很融洽的、親切的和學(xué)妹學(xué)弟們交談，對(duì)他們感興趣的話題也經(jīng)常舉出身邊或自己身上的例子給他們聽(tīng)。一段時(shí)間下來(lái)，大家基本上已經(jīng)形成一種很和諧、很親密的關(guān)系了，于是我成功融入了他們的世界。

（二）日常管理按部就班的進(jìn)行

　　雖然我和另外一位班導(dǎo)對(duì)所帶班級(jí)的學(xué)生很親密友好，但是在很多細(xì)節(jié)和關(guān)鍵事情上我們也絕不放松，如：

1、安全問(wèn)題：每次班會(huì)我們都會(huì)花半個(gè)多小時(shí)來(lái)強(qiáng)調(diào)各方面安全問(wèn)題，其中最重要的便是人身財(cái)產(chǎn)安全。由于開(kāi)學(xué)高峰期，出入校園人員復(fù)雜不明，加上我們學(xué)校外面就是公路，所以大家的人身財(cái)產(chǎn)問(wèn)題就成了我們最最關(guān)心的問(wèn)題了。除了強(qiáng)調(diào)多加注意及防護(hù)之外，我們也經(jīng)常采取措施防止該類事件的發(fā)生，諸如定時(shí)點(diǎn)名，召開(kāi)主題班會(huì)等。另外也特別指出了在防盜防騙防傳銷等方面存在的隱患，通過(guò)大量真實(shí)事例和案件給大家建立自我防備的保護(hù)意識(shí)；

2、主題班會(huì)：這是一個(gè)讓班上同學(xué)交流感情增進(jìn)感情的絕佳舞臺(tái)，在民主選舉出的班委帶頭組織下，多才多藝的學(xué)弟學(xué)妹們紛紛展示出了自己獨(dú)特積極的一面。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)，我們也能感受到他們對(duì)大學(xué)生活的無(wú)線期許和向往，相信他們也能從中取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，當(dāng)然，我也在和這幫孩子們一起成長(zhǎng)進(jìn)步著；

3、學(xué)習(xí)與早讀：大學(xué)里開(kāi)設(shè)晨讀和晚自習(xí)是一個(gè)不錯(cuò)的舉措，自從帶他們?cè)缱x之后，我便覺(jué)得他們已經(jīng)開(kāi)始適應(yīng)大學(xué)這個(gè)新環(huán)境了，也已經(jīng)進(jìn)入了正常學(xué)習(xí)生活的狀態(tài)了。在替他們高興的同時(shí)，我也時(shí)刻地思考著自己，匆匆大學(xué)兩年多了，我最初的信仰和目標(biāo)是什么？接下來(lái)的大學(xué)路我要怎么樣走才算最有意義？每問(wèn)起自己這些問(wèn)題，我不免會(huì)多跟學(xué)弟學(xué)妹們多傾訴一些關(guān)于學(xué)習(xí)上的事，希望他們?cè)谧鲎约焊信d趣的事時(shí)別忘了學(xué)習(xí)才是最主要的。

（三）關(guān)于競(jìng)選職位方面的建議

1、對(duì)自己感興趣的部門(mén)或社團(tuán)做充分的了解，選擇了就要耐心的、有責(zé)任心的、認(rèn)真的去做每一件事情

2、不建議同時(shí)加入多個(gè)部門(mén)或社團(tuán)，或者同時(shí)在部門(mén)與班上任職，一來(lái)時(shí)間不夠用，二來(lái)越到后面做事的積極性遠(yuǎn)不如最初，懈怠的同時(shí)自己心情不好也影響部門(mén)正常工作的運(yùn)行。建議量力而行，選自己最感興趣的；

3、無(wú)論在學(xué)校部門(mén)、社團(tuán)，或是社會(huì)上的各大領(lǐng)域，我們貴在一顆責(zé)任心，耐心，以及虛心學(xué)習(xí)并堅(jiān)持到底的信念，那么對(duì)于自己的選擇一定付出最大的努力

三、心得總結(jié)

　　班導(dǎo)的工作并沒(méi)有結(jié)束，我們只是從一個(gè)狀態(tài)轉(zhuǎn)移到另外一個(gè)狀態(tài)。后面兩年的大學(xué)生活，我仍會(huì)看著這些孩子走的越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越好；我也會(huì)在學(xué)習(xí)生活之余去關(guān)心他們，給予他們必要的幫助和支持。

　　祝福2013級(jí)英語(yǔ)631班，期待你們更精彩的表現(xiàn)；祝福外語(yǔ)系的班導(dǎo)工作在以后的日子里取得更加輝煌的成效，為系部為學(xué)校添光增彩。

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