初三作文幸福的6篇(關(guān)于幸福的作文初二)

時間：2022-07-12 14:33:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的初三作文幸福的6篇(關(guān)于幸福的作文初二)，歡迎參閱。

初三作文幸福的1

　　在生活中，有各式各樣的幸福。健康長壽就是幸福，有錢有勢就是幸福，合家團圓就是幸福，夢想成真就是幸福。而我覺得，又有長久的友誼就是幸福。只要擁有永恒的友誼，不管生活多么煩躁，內(nèi)心都會因為這個支撐而溫暖無比。

　　在考試不理想的時候，朋友會安慰你，友誼會讓你的內(nèi)心溫暖起來；在你孤單寂寞的時候，朋友會與你共享一份歡樂，友誼會讓你的生活豐富多彩；在你煩躁悲傷憤怒的時候，朋友會默默地聽著你傾訴著心中的不快，友誼會把你的不快一掃而光；在你遇到困難挫折時，朋友會在一旁協(xié)助你，支持你，共度苦難，友誼會把你的顧慮全部掃除。

　　友誼就是幸福，它能讓你覺得內(nèi)心溫暖，生活愉快，豐富多彩，會把你的不快一掃而光，將你的顧慮全部清除。

　　如果一個人沒有了友誼，就等于沒有了一種幸福，所以，請珍惜你與朋友之間的友誼。

初三作文幸福的2

　　那是一聲怒吼，從一個嬌小的身軀，聲嘶力竭的抱怨。她扯著嗓子，摔著卷子，臉上因為怒火而多了幾根刺眼的青筋。那一刻教室上空籠著烏云，電風扇的'旋轉(zhuǎn)聲“嘎子嘎子”，像是在同情挨訓(xùn)的我們。我的心也漸漸變得沉重，覺得初三真的是昏暗。其實挨訓(xùn)的主題總是那幾個，只是我們桀驁不馴的重演著，挑戰(zhàn)者她的高壓線。鈴響了，劃破了此時的寂靜。她淡淡的說：“下課——?！睆倪@話中，不知道為什么我像是聽到了一種恨鐵不成鋼和……和……當我看到她走出門落寞的背影才知道，那是愛，批評的愛。

　　還記得她寒假生病住院，很久都沒有來，很久，很久?？墒撬]有忘記我們，為了我們她找她的朋友去帶我們的課。要知道代課老師的兒子骨折在家，他需要媽媽的照顧。在親情與友情的天平上，能讓代課老師這么選擇不僅是看在她的面子，更是被她作為一個老師關(guān)愛學(xué)生的行為所感動。她，還是愛我們的，即使初三還只有那么幾天。

初三作文幸福的3

　　一條魚在水中游弋，帶著心傷。

　　一縷陽光為萬物帶來了溫暖，卻始終溫暖不了水，溫暖不了水里那顆不懂得幸福宿命的心。

　　魚兒決定不再游動，依靠在水草旁，呆望著水外面的花花世界，它的心里，滿是美麗的夢。就在低頭的那一刻，一滴透明的液體滑落進水里，除了水，無人知曉。

　　水關(guān)切的撫摸著魚兒，問它：為什么你總是獨自哭泣？魚兒執(zhí)拗地一擺尾，敲碎水的心。它抽泣著說：因為我討厭活在你的世界里，你的心總是那么柔軟，一碰就會碎。你總是像線拉住風箏一樣，束縛住我，阻止我離開你去尋找幸福。我恨你，恨你水無聲。魚兒咸咸的淚同它的話一樣，重重的傷了水的心。水心上的傷口，被淚水充斥，痛得不能再痛了。如此一瞬，漫天蕭瑟寒意。而陽光，卻依舊。

　　水走了，帶著魚兒的淚和恨。

　　我迷茫了。水的流逝，到底是魚兒的不曾挽留，還是陽光的追求？

　　水越來越少，魚兒卻為美麗的世界沉醉。它太高興了，高興得忘記了眼淚，忘記了水說干涸了也要化作云兒在天上默默地祝福。

　　萬物的運動總有其規(guī)律：魚兒被水鳥抓上了天空。水鳥準備把魚兒帶往家里，做為自己和新婚妻子的晚餐。

　　在天上，魚兒和水相遇了。無語。

初三作文幸福的4

　　一起吃苦的幸福？有人不禁會問：“吃苦怎么可能會幸福？”其實不以為然，在彼此努力中一定會有幸福，只是看你有沒有善于觀察的心。但是評判幸福的標準是什么呢？那就要看你從什么角度什么方向去感受！

　　幸福其實可以有很多種，可以是溫暖，可以是嚴厲……“幸?！边@個詞是一個很抽象的詞語。

　　記得在每次的測試之前都會和同寢室的室友們一起復(fù)習(xí)，就有一種“臨時抱佛腳”的感覺，但也不全是因為每當學(xué)習(xí)完一課后，會把當天的知識點鞏固一下。只是在要測試之前會比平時更加的努力、用功?？粗蠹乙粋€個認真埋頭苦讀的樣子，心里有種莫名的高興！大家會在一起討論又有疑問的題，會互相抽問一下知識點，那種感覺根本不像復(fù)習(xí)，反倒是像在一起做游戲一般，不僅大家都沒有復(fù)習(xí)的枯燥感，反而覺得復(fù)習(xí)原來也可以這么有趣?。∵@樣真的可以起到很好的復(fù)習(xí)效果！雖然大家都復(fù)習(xí)到很晚，但一個個都精神抖擻！也許這就是一種幸福吧！

　　在吃苦中找到幸福，那個所謂的幸福又是一種不同的概念了！不管是在生活中找到的幸福，還是在學(xué)習(xí)中找到的幸福。那都是不一樣的幸福！反正不管在哪找到的幸福，都是幸福！也希望在這新的一年里所有人都找到屬于自己的那一份幸福吧！

初三作文幸福的5

　　到了初中，添加了一門地理課，我就平添了一種愛好——畫地圖。

　　我常常望著各種地圖發(fā)呆。那些地形圖、區(qū)劃圖讓浮想聯(lián)翩。我最初拿起紙覆在上面，用鉛筆勾勒出各地的邊界。稍微熟練以后，我就自己描繪中國地圖；描繪時我的內(nèi)心并不像做其他作業(yè)時那么平靜，甚至有時心潮澎湃。

　　當我描到甘肅時，她像一只狹長的玉如意橫亙在中國西北，卻讓我想起漢武帝時期霍去病、衛(wèi)青等人徹底擊潰匈奴，直到封狼居胥，河西走廊才正式打通。

　　畫到新疆時，那廣袤的土地，歷史上曾被鄰國多次覬覦。在清政府風雨飄搖之時，左宗棠在武器和供給不足的情況下，擊敗阿古柏，收回新疆，粉碎了俄羅斯等國的陰謀。

　　與新疆毗鄰的是同樣廣闊的青海省。每當想到青海省時就想到環(huán)青海湖國際公路自行車賽。就想到各國的運動員穿梭于高原與胡泊之間，就仿佛老鷹盤旋于山澗。

　　不知不覺，在我描繪地圖時，時間已經(jīng)過了一兩個小時，早就把作業(yè)拋到腦后。各種天馬行空的想法在腦海中浮現(xiàn)；一會兒是古代的戰(zhàn)馬奔騰，一會兒是近代的硝煙繚繞，又一會兒是現(xiàn)代的火箭沖天……我沉醉在自己的世界里，心里充滿了莫名的喜悅與興奮。

　　這可能就是屬于我的小幸福吧。