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以書為的作文11篇

時(shí)間:2024-04-29 17:56:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的以書為的作文11篇,以供參考。

以書為的作文11篇

以書為的作文1

  書是知識(shí)的海洋,書是智慧的開啟,書就像一位和藹可親的老爺爺,一有煩心事,一去找他就沒有了。

  有一次,我和我的好朋友吵架了,因?yàn)?,她把我的筆記本弄丟了,我心想:我要不要以后都不理她了,然后,我無(wú)意中走到了圖書角,我拿了一本《動(dòng)物故事》,我看了一篇《刺猬與燕》的故事,這篇故事主要說的是:有一天,燕媽媽帶著小燕子和刺猬去采果子,燕媽媽一不小心被刺猬扎成了重傷,小燕子有許多時(shí)間沒理會(huì)它,可是它們最后還是和好了。我心想:刺猬把燕媽媽扎成了重傷,最后,它們還是和好了,而她只是把我一個(gè)小小的筆記本給弄丟了,而且,我們是那樣要好的'朋友,看來,我不應(yīng)該和她翻臉,我現(xiàn)在就去跟她道歉。最后,我們又和好如初了。

  在這之后,我一有煩心事,就去看書把所有的煩惱都解決掉。莎士比亞說:“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品”,書其實(shí)也是我們身體的一部分,我決定:“與書為友”。

以書為的作文2

  從幼兒班到現(xiàn)在,書一直陪伴在我身邊。它教會(huì)我做人,教會(huì)我解決問題的方法,對(duì)待他人的態(tài)度……。我們的關(guān)系也很復(fù)雜,一會(huì)兒是師生關(guān)系,一會(huì)兒是朋友關(guān)系,再一會(huì)兒是……。我與它相處的時(shí)間多得快要超過與親人相處的時(shí)間了。

  一個(gè)周末的早晨,媽媽給我買了書送來。我一頭扎進(jìn)書中,津津有味地讀起來。書中人物的悲歡離合讓我牽腸掛肚,我的心情也隨著他們的喜怒哀樂而變化。書中的.故事情節(jié)讓我身臨其境,一小時(shí),二小時(shí)……就連吃飯時(shí)我也抓著書邊吃邊看。就這樣到了晚上九點(diǎn)半,媽媽催促我睡覺了,不得已我放下書鉆進(jìn)了被窩。等媽媽走后我把事先準(zhǔn)備好的手電筒打開,在被窩里偷偷地又看起來,直到手電沒電了,我一看時(shí)間,已經(jīng)凌晨三點(diǎn)。我只能戀戀不舍地合上書睡覺。

  讀不同的書有不同的收獲,這么多年的堅(jiān)持,讓我的寫作能力和閱讀能力逐漸提高,更讓我在年級(jí)的語(yǔ)文課外知識(shí)競(jìng)賽中取得年級(jí)第三的好成績(jī)。這些都離不開我的好伙伴――書。

  書如同一盞明燈,可以解開我學(xué)習(xí)中的難題;書如同春雨,滋潤(rùn)我渴望知識(shí)的心田;書如同一把鑰匙,打開浩瀚知識(shí)的大門。我要和書做一輩子的好兄弟,和他共進(jìn)退。

以書為的作文3

  如果書是大地,我就是一棵小苗;如果書是海洋,我就是一條小魚;如果書是天空,我就是一只小鳥……

  小時(shí)候,是《安徒生童話》天天伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),每天晚上我都要拉著媽媽坐在搖椅上,給我講故事,媽媽那甜美的聲音在夢(mèng)中回蕩著、回蕩著……在夢(mèng)中我仿佛看到了賣火柴的小女孩在街頭賣火柴;白雪公主與七個(gè)小矮人在森林里嬉戲;丑小鴨搖身一變變成美麗的白天鵝……在這本書中,我朦朧地懂得了美與丑,善與惡的真諦。

  一轉(zhuǎn)眼,我就讀三年級(jí)了,我現(xiàn)在讀的是《愛的教育》。里面講述的是亞米契斯和好友卡羅納自身發(fā)生的事情,最受人喜愛的就是卡羅納,雖然失去了父親,但他很堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)樗廊挥梦⑿γ鎸?duì)生活,同時(shí)也激勵(lì)著我們要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,我清楚地知道好與壞的`道理。

  又過了兩個(gè)學(xué)期,現(xiàn)在掀起了一股《哈利波特》的“熱潮”。里邊講述的是一個(gè)失去雙親的孩子:哈利。波特在魔法學(xué)院歷經(jīng)許許為多的驚險(xiǎn)奇事,他打敗了許許多多的惡魔,讓我懂得了邪不能勝正。

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”。它引領(lǐng)人類社會(huì)從愚昧走向文明,它豐富了我們對(duì)人生、對(duì)社會(huì)的思索,也開拓了人們的眼界,悟出許多道理!書,你是我另外的一個(gè)老師!

以書為的作文4

  自從上周把尚老師發(fā)給我的智慧樹記錄閱讀的讀書記錄表拿回家后,要求我們每天讀書15分鐘以上,按時(shí)完成就可以涂成紅蘋果,如果沒有做到就是綠蘋果,如果蘋果涂的顏色媽媽就會(huì)給我涂顆星,呵呵,每天晚上我都會(huì)主動(dòng)的讀書,以前在家讀書我都是默讀,從來沒有發(fā)出聲音的.讀,這次媽媽要求我大聲讀出來,默讀與朗讀還真不一樣,我覺得發(fā)出聲音的讀書遇到我不認(rèn)識(shí)的字時(shí)我都會(huì)停頓一下,爸爸看著我讀,遇到不認(rèn)識(shí)的字爸爸會(huì)告訴我,慢慢的不認(rèn)識(shí)的字越來越少,從書中還能學(xué)到好多知識(shí),我最喜歡讀書了。

  現(xiàn)在已經(jīng)堅(jiān)持一星期了,我看了三本書《凱能行》《鼴鼠當(dāng)醫(yī)生》《笨狼的故事》,我要繼續(xù)加油,看更多的書,讓智慧樹上都涂滿紅紅的蘋果。

以書為的作文5

  從古至今,書一直與我們相伴。幾頁(yè)紙,幾段文字,便組成一本豐富多彩的書。書述說了歷史的滄桑,書傳授給我們知識(shí),書帶給我們?nèi)松恼芾怼?/p>

  記得那時(shí),我讀五年級(jí),署假在家十分郁悶,突然我想到了:前兩天我不是買了一本書嗎?我便拿出了那本書-—《嘭嘭嘭》,書中的人物惟妙惟悄,仿佛就出現(xiàn)在我眼前。我津津有味地讀著,到了忘我的境界,忘掉了周圍嘈雜的聲音,也忘掉了夏日的炎熱。仿佛我也到了這本書中,我與童喜喜和寶寶樹在一起和她們一起度過了一個(gè)上午,這個(gè)上午充滿喜怒哀樂。因?yàn)榭吹锰粤耍詻]有聽到叫我吃飯。我的肚子早已餓得在喊了:“咕咕—咕咕—好餓啊!我要吃飯!”因?yàn)閷?duì)下一個(gè)故事的可求,使我再讀了下去。不知不覺中鼻子酸了一下,淚水浸濕了我的眼眶。落下了兩三顆冰涼的`雨點(diǎn)—淚珠。我對(duì)這本書愛不釋手,直到看完。當(dāng)我下去吃飯時(shí),飯菜都冰涼了,就像冬天結(jié)的冰一樣。但是我很開心,因?yàn)闀o我?guī)砹藷o(wú)限的快樂。

  讀書,與書相伴,感受書的魅力,人物的風(fēng)彩,蘊(yùn)含的哲理……與書為友,細(xì)細(xì)品讀,必定受益匪淺

以書為的作文6

  我這個(gè)人啊,會(huì)千方百計(jì)地把自己覺得好看的書借過來、討過來、買過來,這比如現(xiàn)在這個(gè)故事……

  有一次,我的眼睛無(wú)所事事地到處“閑逛”,突然,發(fā)現(xiàn)了一本我夢(mèng)寐以求的書了,每次看到,都只能眼巴巴地看著,卻到不了手里。哈哈,這次,竟然落在了我們班同學(xué)的手里,看我怎么把它要到我的手里。 我先去求她:“我的好XX啊,請(qǐng)你大發(fā)慈悲吧,可憐、可憐我這個(gè)沒書的人吧!因?yàn)槲铱偸强床坏竭@本書啊,請(qǐng)你借給我吧!”我想:真是太惡心,可是為了這本書,我豁出去了。一般聽了這幾句話的人,都會(huì)笑出來,并且把書借給我的,可是不知道怎么回事,今天卻失靈了,她裝出嚴(yán)肅的樣子對(duì)我說:“不行,我自己還沒看完呢,等我看完了再借給你吧”,看到這招不靈驗(yàn)了,我便又換了一個(gè)招數(shù),我腦袋里裝的.招數(shù)可多著呢!我隔兩分鐘問她一次,隔兩分鐘問她一次,隔兩分鐘有問她一次,她不耐煩了,只好把書借給了我,還說:“唉,我投降了!”我的笑容又重新回到了臉上,笑嘻嘻地說到:“耶。我勝利了,我勝利了!”這一情景就連老師看了都哭笑不得呢! 看這就是我,一個(gè)愛讀書的我!

   聽說愛讀書的人往往運(yùn)氣都不差哦!

以書為的作文7

  書,是一個(gè)簡(jiǎn)單的名詞,但卻是一個(gè)人畢生中不可缺少的東西。它能讓我們汲取知識(shí)的養(yǎng)份,讓我們茁壯的成長(zhǎng)。在書的海洋里,我們盡情地邀游,將身邊的知識(shí)浪花慢慢地、慢慢地收進(jìn)我的.“百寶箱”。

  童年的時(shí)候,我是在媽媽給我講的小故事里酣然入睡的;長(zhǎng)大些,我迷戀上了許多少兒讀物,夢(mèng)想成為童話里的小主人翁;小學(xué)時(shí),隨著年齡的增長(zhǎng),知識(shí)面的拓寬,我喜歡上了兒童文學(xué)和偵探小說等;現(xiàn)在我的心愿是成為作家,將許許多多圖文并茂的佳作奉獻(xiàn)給喜歡書的孩子們!

  讀書是我快樂的源泉;讀書使我變得明智敏銳;讀書令我明白很多的人生哲理;所以知識(shí)的力量是無(wú)窮的。

  我小時(shí)候十分不懂事,是書本讓我變了。它讓我辨清了真、善、美和假丑惡;是它讓我懂得了感恩,懂得知足,懂得珍惜……。

  “書是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基的至理名言。如何對(duì)待生活,對(duì)待生命?是書本給我指引了方向,是書本激發(fā)了我上進(jìn)的熱情,是書本帶領(lǐng)我去創(chuàng)造美好的未來,令我對(duì)未來充滿期待和希望。

  新世紀(jì)的大門已經(jīng)悄然地打開了,未來的征途任重而道遠(yuǎn),它只迎接那些有準(zhǔn)備的人們。新時(shí)代的號(hào)角也已吹響,書香將伴我一路前行。

以書為的作文8

  書是人類的營(yíng)養(yǎng)品,著名的偉人曾說過這一句話,是??!我們?nèi)穗x不開書,只有書才能讓我們空蕩的腦殼充盈起來。高爾基說過一句話-書,是人類進(jìn)步的階梯。書能陶冶我們的情操,凈化我們的'心靈,教給我們做人的道理……

  我的書柜上有各種各樣的書,但我認(rèn)為這么多的書可以分成兩種-一種是好書,另一種則是壞書。好書可以讓你增長(zhǎng)知識(shí),話說讀書破萬(wàn)卷下筆如有神,還可以提高你的寫作水平讓你的人生道路上一片光明,平坦無(wú)阻。但是壞書會(huì)讓你的人生道路上充滿陷坑,而且會(huì)讓你越陷越深。

  書既是我的好朋友,也是我的人生導(dǎo)師,在我和爸媽吵架時(shí)我的《激流三部曲》會(huì)告訴我,父母都是為了我好。當(dāng)我考砸時(shí)《哈利波特》就會(huì)告訴我-遇到挫折不要輕言放棄。當(dāng)我被表?yè)P(yáng)了《寓言故事》告訴我不能驕傲自大。記得有一次妹妹把我的《寄小讀者》借走了,卻再也沒有歸還。自從這事以后,我?guī)滋於疾灰娦θ荨?/p>

  有喜有憂,有笑有淚,有努力就會(huì)有收獲,既需勞動(dòng)又長(zhǎng)見識(shí),這就是讀書的樂趣呀!

  朋友,分離了可能會(huì)忘記。但書離不開我,在以后的日子里如果有一天我沒看書,我就會(huì)感到奇怪,感到寂寞……

  書,是我一生的哲友!

以書為的作文9

  從古至今,書一直與我們相伴。幾頁(yè)紙,幾段文字,便組成一本豐富多彩的書。書述說了歷史的滄桑,書傳授給我們知識(shí),書帶給我們?nèi)松恼芾怼?/p>

  從以前帶插圖的拼音童話書,到如今那些稍帶些深?yuàn)W的名著,隨著年齡的增長(zhǎng),我看的書越來越多,所讀的書也漸漸有了變化。

  現(xiàn)在人愛電腦、愛漫畫、愛游戲,唯獨(dú)不愛書,可我卻癡迷于書,要知道,暢游書海能帶給我們不少的東西。

  拉一把椅子到窗前,捧起一本書細(xì)細(xì)的讀著,很快你便就會(huì)沉醉其中,隨著書中的人物情節(jié):或哭,或笑,或怒。在心情的變化中,我們或許也能體會(huì)到書中蘊(yùn)含的哲理,或者是作者在寫這本書時(shí)的心情、環(huán)境、時(shí)代。讀《西游記》時(shí)你體會(huì)到的`不僅僅是孫悟空的神通廣大,也可以讀出其實(shí)無(wú)論做什么事都不可能是一帆風(fēng)順。讀《魯賓孫漂流記》,文中魯賓孫的堅(jiān)強(qiáng)讓我們感動(dòng),也讓我明白生活定會(huì)有不如意,只要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),找好方法,一切困難便煙消云散……

  讀書,與書相伴,感受書的魅力,人物的風(fēng)彩,蘊(yùn)含的哲理……與書為友,細(xì)細(xì)品讀,必定受益匪淺。

以書為的作文10

  校有校規(guī),班有班規(guī),家也有家規(guī)。今天我就說說我的家風(fēng)家訓(xùn)。

  人必有家,家必有訓(xùn),我家的家風(fēng)只有一個(gè),那就是“讀書,讀書,再讀書”。

  記得有一個(gè)假期,我玩到很晚回家,沒有讀書寫作業(yè),被我媽教育了一頓;第二天,我又玩得忘了時(shí)間,直到肚子“咕咕”叫才知道該回家吃飯了,又被我爸教育了一頓;第三天,又應(yīng)我同學(xué)的.媽媽帶我出去玩,又很晚回來,這一次,我媽只說了一句“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。”我之前讀過這首詩(shī),很快就明白了意思:一天又一天,明天到底有多少明天。我從早到晚等明天來到,讓時(shí)間溜走了,什么事也做不了。我恍然大悟,而且受益匪淺。想到笨鳥先飛,我立刻捧起旁邊的一本《三十六計(jì)》看了起來。不一會(huì)兒,便看完了,我又捧起另一本書《三國(guó)演義》……

  就這樣,一本又一本,一天又一天,我不在讓時(shí)間溜走。過了幾個(gè)月,我的知識(shí)便豐富了,成績(jī)也提高了。在這,我樹立決心,今后要多讀書,讀好書。

  我的好習(xí)慣“以書為伴”,還要感謝我的父母親,是他們教會(huì)了我成長(zhǎng)。

以書為的作文11

  我從小到大,看過許許多多的書,有《紅樓夢(mèng)》、《綠野仙蹤》,還有許許多多……

  有一次,我做完作業(yè),準(zhǔn)備去看書時(shí),媽媽叫住了我,說:“田欣怡,快去把地掃一下。”我只好一手拿著書,一手拿著掃把,很不情愿地掃了起來。我正津津有味地“啃”著書時(shí),突然,有人大吼一聲:“你在干什么?”我頭也不抬地回答:“看書啊?!蓖蝗?,我心一跳,這是誰(shuí)的聲音?我緩緩地抬起頭,只見媽媽怒目圓睜地望著我。我低下頭一看,可不是嗎,今早剛曬的辣椒大部分被我掃進(jìn)垃圾桶了,只剩下幾只“殘兵敗將”堅(jiān)守陳地。媽媽哭笑不得,只得讓我去看書了。這一仗,我勝利了。

  不過事后,奶奶訓(xùn)了我一頓。唉!挨訓(xùn)的滋味真不好受?。?/p>

  如果你現(xiàn)在問我后不后悔的.話,我會(huì)毫不猶豫地告訴你:“不后悔!”因?yàn)楦郀柣f過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。只要你擁有了書,那么你就是全天下最富有的人。

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