下面是范文網(wǎng)小編收集的書包作文500字6篇(我想書包輕一點(diǎn)作文500字),歡迎參閱。
書包作文500字1
我有很多個(gè)書包,其中我最喜歡的就是那個(gè)紅色帶著加菲貓圖案的書包了!上面全都是加菲貓圖案,連拉鏈也是加菲貓圖案的,漂亮極了。這些圖案中有一個(gè)精美的圖案,是加菲貓正拿著一支鉛筆寫字呢,我就得很有趣!好像在對我說:“小主人,你一定要好好學(xué)習(xí)喲,我會(huì)幫助你的,你一定要考一百分,回報(bào)你的老師、爸爸媽媽!”這使我增加了學(xué)習(xí)的信心。
那二大書包大都是紅色的,也有灰白色、橘黃色和綠色,顏色好看極了。那裝水瓶的網(wǎng)粗細(xì)均勻,細(xì)而密,摸起來特別柔軟,特別舒服,也特別好看。
書包里面也很新穎而別致。里面一個(gè)透明的小袋子是用來裝課程表。書包里裝書的'空間也分為四層。第一層是夾裝課本和課外書的,第二層是裝舞蹈鞋的,第三層是裝作業(yè)本的,第四層是裝資料的。那皮像用絲綢做的一樣,那么光滑,那么細(xì)膩。
書包的皮像是用兔皮做的,很暖和,好可以有伸縮性的呢。背在肩上的帶子的皮,跟沙發(fā)上的皮沒什么兩樣,還可以縮短、伸長。背起來很輕松,還可以系在腰上或掛東西呢!
這個(gè)書包精巧可愛,與眾不同,它小巧玲瓏,簡單實(shí)用,是那么的惹人喜愛。要知道,它已經(jīng)伴隨我一年半了!
我喜歡我的小書包,看,這就是我的小書包!
這就是我心愛的小書包!
書包作文500字2
上學(xué)期我成績優(yōu)異,媽媽給我買了一個(gè)新書包。這個(gè)書包不但漂亮,而且放東西多,我格外喜歡。
書包是我最喜歡的紫色,上面的圖案是一個(gè)小女孩,她時(shí)刻微笑著,好像在對我說:“你一定要好好學(xué)習(xí),看我每天辛辛苦苦給你背這么多書,我相信你的能力,加油!”我每天都有她的鼓勵(lì)和督促,習(xí)慣越來越好,成績也越來越好。當(dāng)我拿著滿分的卷子到處炫耀,得意忘形的時(shí)候,她會(huì)警告我:“驕傲可是會(huì)惹人討厭的呀!自滿會(huì)毀滅自己,小心!小心!”我當(dāng)頭喝棒,立刻警醒,她真是我忠實(shí)的小伙伴呀!
書包共有四層袋,我就給它們這大姐、二哥、三妹和四弟分了任務(wù)。大姐最能干,負(fù)責(zé)管理所有的課本,這也是最重要的`一項(xiàng)任務(wù),半點(diǎn)也不能疏忽,否則就要耽誤上課。二哥能耐也不小,各種大卷都被它裝在肚子里,那可是我的赫赫戰(zhàn)功。三妹能力有限,又害羞,只裝一些比較輕的本子,那可都是我辛勤的園地,還有老師溫馨的批語。四弟是個(gè)小不點(diǎn),裝不了什么大物件,就負(fù)責(zé)裝一些小物件,如尺子、鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀都放在里面。這四個(gè)兄弟姐妹一直勤勞地工作著,樂此不彼、其樂融融。我很愛他們,從不給它們太大壓力。
接下來說說側(cè)面的小袋子,一邊放著水杯,我口渴了很方便隨時(shí)拿出來,一邊放著備用的巾紙,小袋的作用方便,很貼心的設(shè)計(jì)。
我的書包不僅漂亮,而且功能齊全,每天承載著我的希望和夢想,一路不離不棄陪伴著我攀登知識(shí)的高峰。
書包作文500字3
書包是我們每個(gè)學(xué)生的必需品,每當(dāng)我背著沉重的書包被壓得喘不上氣時(shí),每當(dāng)我被商場里五顏六色的漂亮?xí)呐膊粍?dòng)腳時(shí),我真想擁有一個(gè)多功能魔法書包,解決我所有的煩惱。
魔法書包外觀精致漂亮。它有四個(gè)袋子,每個(gè)袋子都有我喜歡的漂亮圖案,而且還可以隨時(shí)改變圖案。只要我對準(zhǔn)書包的麥克風(fēng)按鈕,誰出自己想要的圖案,就能心想事成啦。袋子形狀也可以隨心所欲DIY:美麗的小花形狀;可愛的小兔形狀;威武的汽車形狀充分滿足了我愛美的小心臟。
魔法書包不僅外觀漂亮,還有很多神奇的功能。他最棒的.功能就是會(huì)自動(dòng)分類整理書本。你需要什么書或文具的時(shí)候,只要對著麥克風(fēng)輕輕說一聲,它就會(huì)自動(dòng)彈出你需要的文具,再也不用費(fèi)力去找了。
它的背帶上有著按摩功能,如果你的肩膀酸了,你對準(zhǔn)麥克風(fēng)功能,說一聲“按摩”,背帶里休眠的機(jī)械按摩手就被激活了,專業(yè)的按摩技術(shù),一定會(huì)讓你覺得渾身舒暢。
他還可以根據(jù)安撫你的壞心情呢。新型納米感應(yīng)功能,會(huì)感應(yīng)你的心率變化,以此判斷你的心情好壞。如果判斷你心情不悅,它里面的迷你音響會(huì)自動(dòng)播放輕柔動(dòng)聽的鋼琴曲,幫你調(diào)整不良情緒。
有了這個(gè)書包,學(xué)習(xí)就會(huì)變成一件很快樂的事情。我要好好努力,掌握更多的知識(shí),早日發(fā)明出魔法書包,讓更多孩子受益。
書包作文500字4
“快點(diǎn)!快點(diǎn)!不然趕不上報(bào)到了!”袋鼠媽媽焦急地催促小袋鼠。為什么要這么著急呢?原來今天是第八小學(xué)的開學(xué)日,袋鼠媽媽不僅要送小袋鼠去報(bào)到,還要去賺大錢。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn),學(xué)生們都覺得書包背著很累,很麻煩,而它們袋鼠的大口袋,剛好可以幫學(xué)生們代運(yùn)書包,賺大錢,所以袋鼠媽媽才會(huì)這么著急。
好不容易折騰好了,袋鼠媽媽急急忙忙把小袋鼠送到學(xué)校,站在校門口,從大口袋中拿出一塊早已準(zhǔn)備好的牌子,上面寫著“代運(yùn)書包”四個(gè)大字。這下可熱鬧了,一群動(dòng)物圍了上來,七嘴八舌地問道:“用什么代運(yùn)?”“代運(yùn)費(fèi)多少?”“能安全送到嗎?”……袋鼠媽媽也不覺得煩,總是認(rèn)真地回答每一個(gè)人的問題。就這樣,袋鼠媽媽的生意,開始啦!
可是,隨著生意一天天好起來,袋鼠媽媽也越來越忙,最后實(shí)在累得不行,病倒了。這可嚇壞了袋鼠爸爸,它連忙把袋鼠媽媽送到醫(yī)院,羊醫(yī)生檢查過后,說:“它是因?yàn)樘鄣木壒?,累倒了,只要多休息,就沒事了。”袋鼠爸爸這才安了心。
過了幾天,袋鼠媽媽出院了。它仍然要做代運(yùn)書包這個(gè)生意。可是,卻沒有人來找它代運(yùn)書包了。袋鼠媽媽很奇怪,于是找到小袋鼠,問它:“兒子,最近怎么沒人來找我代運(yùn)書包了?”小袋鼠回答道:“因?yàn)槟呀?jīng)累倒過一次了,同學(xué)們擔(dān)心你的`身體,所以都沒來找您代運(yùn)書包了?!贝髬寢屄犃诉@話,心里很是感動(dòng),它決定要回報(bào)孩子們的愛,可是怎么回報(bào)呢?袋鼠媽媽想來想去,終于想出了一個(gè)好主意。
過了幾個(gè)星期,學(xué)校旁邊開了一家文具店。店里的文具都很便宜又實(shí)用。而且,店主還在店旁邊做了一個(gè)雨棚,專門讓學(xué)生躲雨。嘿嘿,這家店就是袋鼠媽媽開的,店主,當(dāng)然是——袋鼠媽媽了!
書包作文500字5
我有一個(gè)小巧玲瓏的書包,精致、漂亮。
書包的表面是鮮紅色的,中間有一只活潑可愛的米奇老鼠圖案,它戴著一副大大的太陽鏡,胸前高高地飄揚(yáng)著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾,穿著一件土黃色的襯衫,背著個(gè)小書包,甩著一條長長的尾巴。米奇老鼠總愛揚(yáng)起手,昂首闊步地向前走,好像在向我炫耀它的美麗,神氣十足的,可愛極了。米老老鼠的下面寫著一句藍(lán)色的英文:Hello!
書包一共有四個(gè)寬闊的口袋。旁邊還帶著兩個(gè)狹小的兜兜。第一個(gè)口袋里住滿了說不盡的智慧——書本。第二個(gè)口袋里住著我心愛的文具盒,第三個(gè)口袋住著一對形影不離的“親戚”——試卷和作業(yè)本。至于那兩個(gè)狹小的兜兜嘛,住著各種各樣的手工。不過有時(shí),一些文具變成了一只只生機(jī)勃勃的'“調(diào)皮鬼”,“住厭”了自己的地方,便敏捷地竄到我的手里,讓我?guī)е鼈儦g歡喜喜地搬新家去了。
書包默默無聞地為我服務(wù)著,每天早晨,書包都載著一大疊書和文具,跟隨著我上學(xué)去。當(dāng)我從書包里拿出文具時(shí),書包仿佛在一本正經(jīng)地對我說:“你一定要努力學(xué)習(xí)啊,只有勤勞的人,才會(huì)品嘗到成功的滋味!所謂‘一份耕耘,一份收獲’嘛,我相信你一定能有收獲的?!边@時(shí),我便在心理暗暗下了決心:“我一定要勤奮學(xué)習(xí),不令我可愛的小書包失望。”我要已優(yōu)異的成績報(bào)答它。
書包作文500字6
那天,我坐BRT公交上學(xué)時(shí),我到了站頭,投幣進(jìn)入站頭,匆匆擠進(jìn)了擁擠的B1路公交車。
“叮咚,十八家支路到了,開門請當(dāng)心!”這句話將我的思緒從人群中拉到車外。我下了車,忽然覺得背上空空的,用手使勁拍了拍背,“Oh,dear!”居然忘記帶書包了!我的腦中瞬間一片空白,無數(shù)推測在腦中竄來竄去,突然一個(gè)推測定格在我的腦海中。
我開始回憶早上出發(fā)前的情形,被”叮鈴—叮鈴—”的鬧鐘聲驚醒,我穿衣起床,拿上美術(shù)用具,帶上坐公交的錢,便出門了。我仔細(xì)回憶有什么環(huán)節(jié)導(dǎo)致了現(xiàn)在嚴(yán)重的后果?!芭丁痹瓉硎浅霭l(fā)時(shí)手上拿了美術(shù)用具,手上沒空著,再加上早上貪睡,時(shí)間緊迫,才造成了現(xiàn)在的悲劇。
事到如今也沒有什么解決的方法,我只好硬著頭皮去上學(xué)了。
此時(shí)的'我,步步維艱壓力山大。
第一節(jié)課是語文課,早自修時(shí),我偷偷摸摸到隔壁班借書,他正把書借給我時(shí),他們的班主任剛好過來檢查早自修情況,我只好開啟“龜縮大功”拿著借來的書逃回了教室。上課了,我因?yàn)闆]有筆,向我樂于助人的同桌借筆,平時(shí)真沒白夸獎(jiǎng)她,果然她爽快地將筆借給了我。
第二節(jié)是英語課,我再向隔壁班借書,一開始他是不情愿的,后來我十分著急地求他“兄弟,咱們難得是校友,都是緣份那!英語書就借我用一下吧!”在我的萬分懇求下,我借到了英語書,因此免了一罵。
第三節(jié)上體育,“耶!”什么書都不用帶。
第四節(jié)音樂課上因?yàn)槲覜]帶書,小組被扣分,我被音樂老師“炒魷魚”,失去了組長一職。
接下來的后果可想而知。交作業(yè)時(shí),我因?yàn)闆]帶作業(yè)被老師罵了一頓,還罰抄書呢!
放學(xué)了,悲劇的一天終于結(jié)束了。
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