下面是范文網(wǎng)小編收集的書包作文500字6篇(我想書包輕一點(diǎn)作文500字)，歡迎參閱。
書包作文500字1
我有很多個(gè)書包，其中我最喜歡的就是那個(gè)紅色帶著加菲貓圖案的書包了！上面全都是加菲貓圖案，連拉鏈也是加菲貓圖案的，漂亮極了。這些圖案中有一個(gè)精美的圖案，是加菲貓正拿著一支鉛筆寫字呢，我就得很有趣！好像在對我說：“小主人，你一定要好好學(xué)習(xí)喲，我會(huì)幫助你的，你一定要考一百分，回報(bào)你的老師、爸爸媽媽！”這使我增加了學(xué)習(xí)的信心。
那二大書包大都是紅色的，也有灰白色、橘黃色和綠色，顏色好看極了。那裝水瓶的網(wǎng)粗細(xì)均勻，細(xì)而密，摸起來特別柔軟，特別舒服，也特別好看。
書包里面也很新穎而別致。里面一個(gè)透明的小袋子是用來裝課程表。書包里裝書的'空間也分為四層。第一層是夾裝課本和課外書的，第二層是裝舞蹈鞋的，第三層是裝作業(yè)本的，第四層是裝資料的。那皮像用絲綢做的一樣，那么光滑，那么細(xì)膩。
書包的皮像是用兔皮做的，很暖和，好可以有伸縮性的呢。背在肩上的帶子的皮，跟沙發(fā)上的皮沒什么兩樣，還可以縮短、伸長。背起來很輕松，還可以系在腰上或掛東西呢！
這個(gè)書包精巧可愛，與眾不同，它小巧玲瓏，簡單實(shí)用，是那么的惹人喜愛。要知道，它已經(jīng)伴隨我一年半了！
我喜歡我的小書包，看，這就是我的小書包！
這就是我心愛的小書包！
書包作文500字2
上學(xué)期我成績優(yōu)異，媽媽給我買了一個(gè)新書包。這個(gè)書包不但漂亮，而且放東西多，我格外喜歡。
書包是我最喜歡的紫色，上面的圖案是一個(gè)小女孩，她時(shí)刻微笑著，好像在對我說：“你一定要好好學(xué)習(xí)，看我每天辛辛苦苦給你背這么多書，我相信你的能力，加油！”我每天都有她的鼓勵(lì)和督促，習(xí)慣越來越好，成績也越來越好。當(dāng)我拿著滿分的卷子到處炫耀，得意忘形的時(shí)候，她會(huì)警告我：“驕傲可是會(huì)惹人討厭的呀！自滿會(huì)毀滅自己，小心！小心！”我當(dāng)頭喝棒，立刻警醒，她真是我忠實(shí)的小伙伴呀！
書包共有四層袋，我就給它們這大姐、二哥、三妹和四弟分了任務(wù)。大姐最能干，負(fù)責(zé)管理所有的課本，這也是最重要的`一項(xiàng)任務(wù)，半點(diǎn)也不能疏忽，否則就要耽誤上課。二哥能耐也不小，各種大卷都被它裝在肚子里，那可是我的赫赫戰(zhàn)功。三妹能力有限，又害羞，只裝一些比較輕的本子，那可都是我辛勤的園地，還有老師溫馨的批語。四弟是個(gè)小不點(diǎn)，裝不了什么大物件，就負(fù)責(zé)裝一些小物件，如尺子、鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀都放在里面。這四個(gè)兄弟姐妹一直勤勞地工作著，樂此不彼、其樂融融。我很愛他們，從不給它們太大壓力。
接下來說說側(cè)面的小袋子，一邊放著水杯，我口渴了很方便隨時(shí)拿出來，一邊放著備用的巾紙，小袋的作用方便，很貼心的設(shè)計(jì)。
我的書包不僅漂亮，而且功能齊全，每天承載著我的希望和夢想，一路不離不棄陪伴著我攀登知識(shí)的高峰。
書包作文500字3
書包是我們每個(gè)學(xué)生的必需品，每當(dāng)我背著沉重的書包被壓得喘不上氣時(shí)，每當(dāng)我被商場里五顏六色的漂亮?xí)呐膊粍?dòng)腳時(shí)，我真想擁有一個(gè)多功能魔法書包，解決我所有的煩惱。
魔法書包外觀精致漂亮。它有四個(gè)袋子，每個(gè)袋子都有我喜歡的漂亮圖案，而且還可以隨時(shí)改變圖案。只要我對準(zhǔn)書包的麥克風(fēng)按鈕，誰出自己想要的圖案，就能心想事成啦。袋子形狀也可以隨心所欲DIY：美麗的小花形狀;可愛的小兔形狀;威武的汽車形狀充分滿足了我愛美的小心臟。
魔法書包不僅外觀漂亮，還有很多神奇的功能。他最棒的.功能就是會(huì)自動(dòng)分類整理書本。你需要什么書或文具的時(shí)候，只要對著麥克風(fēng)輕輕說一聲，它就會(huì)自動(dòng)彈出你需要的文具，再也不用費(fèi)力去找了。
它的背帶上有著按摩功能，如果你的肩膀酸了，你對準(zhǔn)麥克風(fēng)功能，說一聲“按摩”，背帶里休眠的機(jī)械按摩手就被激活了，專業(yè)的按摩技術(shù)，一定會(huì)讓你覺得渾身舒暢。
他還可以根據(jù)安撫你的壞心情呢。新型納米感應(yīng)功能，會(huì)感應(yīng)你的心率變化，以此判斷你的心情好壞。如果判斷你心情不悅，它里面的迷你音響會(huì)自動(dòng)播放輕柔動(dòng)聽的鋼琴曲，幫你調(diào)整不良情緒。
有了這個(gè)書包，學(xué)習(xí)就會(huì)變成一件很快樂的事情。我要好好努力，掌握更多的知識(shí)，早日發(fā)明出魔法書包，讓更多孩子受益。
書包作文500字4
“快點(diǎn)！快點(diǎn)！不然趕不上報(bào)到了！”袋鼠媽媽焦急地催促小袋鼠。為什么要這么著急呢？原來今天是第八小學(xué)的開學(xué)日，袋鼠媽媽不僅要送小袋鼠去報(bào)到，還要去賺大錢。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，學(xué)生們都覺得書包背著很累，很麻煩，而它們袋鼠的大口袋，剛好可以幫學(xué)生們代運(yùn)書包，賺大錢，所以袋鼠媽媽才會(huì)這么著急。
好不容易折騰好了，袋鼠媽媽急急忙忙把小袋鼠送到學(xué)校，站在校門口，從大口袋中拿出一塊早已準(zhǔn)備好的牌子，上面寫著“代運(yùn)書包”四個(gè)大字。這下可熱鬧了，一群動(dòng)物圍了上來，七嘴八舌地問道：“用什么代運(yùn)？”“代運(yùn)費(fèi)多少？”“能安全送到嗎？”……袋鼠媽媽也不覺得煩，總是認(rèn)真地回答每一個(gè)人的問題。就這樣，袋鼠媽媽的生意，開始啦！
可是，隨著生意一天天好起來，袋鼠媽媽也越來越忙，最后實(shí)在累得不行，病倒了。這可嚇壞了袋鼠爸爸，它連忙把袋鼠媽媽送到醫(yī)院，羊醫(yī)生檢查過后，說：“它是因?yàn)樘鄣木壒?，累倒了，只要多休息，就沒事了。”袋鼠爸爸這才安了心。
過了幾天，袋鼠媽媽出院了。它仍然要做代運(yùn)書包這個(gè)生意。可是，卻沒有人來找它代運(yùn)書包了。袋鼠媽媽很奇怪，于是找到小袋鼠，問它：“兒子，最近怎么沒人來找我代運(yùn)書包了？”小袋鼠回答道：“因?yàn)槟呀?jīng)累倒過一次了，同學(xué)們擔(dān)心你的`身體，所以都沒來找您代運(yùn)書包了?！贝髬寢屄犃诉@話，心里很是感動(dòng)，它決定要回報(bào)孩子們的愛，可是怎么回報(bào)呢？袋鼠媽媽想來想去，終于想出了一個(gè)好主意。
過了幾個(gè)星期，學(xué)校旁邊開了一家文具店。店里的文具都很便宜又實(shí)用。而且，店主還在店旁邊做了一個(gè)雨棚，專門讓學(xué)生躲雨。嘿嘿，這家店就是袋鼠媽媽開的，店主，當(dāng)然是——袋鼠媽媽了！
書包作文500字5
我有一個(gè)小巧玲瓏的書包，精致、漂亮。
書包的表面是鮮紅色的，中間有一只活潑可愛的米奇老鼠圖案，它戴著一副大大的太陽鏡，胸前高高地飄揚(yáng)著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著一件土黃色的襯衫，背著個(gè)小書包，甩著一條長長的尾巴。米奇老鼠總愛揚(yáng)起手，昂首闊步地向前走，好像在向我炫耀它的美麗，神氣十足的，可愛極了。米老老鼠的下面寫著一句藍(lán)色的英文：Hello！
書包一共有四個(gè)寬闊的口袋。旁邊還帶著兩個(gè)狹小的兜兜。第一個(gè)口袋里住滿了說不盡的智慧——書本。第二個(gè)口袋里住著我心愛的文具盒，第三個(gè)口袋住著一對形影不離的“親戚”——試卷和作業(yè)本。至于那兩個(gè)狹小的兜兜嘛，住著各種各樣的手工。不過有時(shí)，一些文具變成了一只只生機(jī)勃勃的'“調(diào)皮鬼”，“住厭”了自己的地方，便敏捷地竄到我的手里，讓我?guī)е鼈儦g歡喜喜地搬新家去了。
書包默默無聞地為我服務(wù)著，每天早晨，書包都載著一大疊書和文具，跟隨著我上學(xué)去。當(dāng)我從書包里拿出文具時(shí)，書包仿佛在一本正經(jīng)地對我說：“你一定要努力學(xué)習(xí)啊，只有勤勞的人，才會(huì)品嘗到成功的滋味！所謂‘一份耕耘，一份收獲’嘛，我相信你一定能有收獲的?！边@時(shí)，我便在心理暗暗下了決心：“我一定要勤奮學(xué)習(xí)，不令我可愛的小書包失望。”我要已優(yōu)異的成績報(bào)答它。
書包作文500字6
那天，我坐BRT公交上學(xué)時(shí)，我到了站頭，投幣進(jìn)入站頭，匆匆擠進(jìn)了擁擠的B1路公交車。
“叮咚，十八家支路到了，開門請當(dāng)心！”這句話將我的思緒從人群中拉到車外。我下了車，忽然覺得背上空空的，用手使勁拍了拍背，“Oh，dear！”居然忘記帶書包了！我的腦中瞬間一片空白，無數(shù)推測在腦中竄來竄去，突然一個(gè)推測定格在我的腦海中。
我開始回憶早上出發(fā)前的情形，被”叮鈴—叮鈴—”的鬧鐘聲驚醒，我穿衣起床，拿上美術(shù)用具，帶上坐公交的錢，便出門了。我仔細(xì)回憶有什么環(huán)節(jié)導(dǎo)致了現(xiàn)在嚴(yán)重的后果?！芭丁痹瓉硎浅霭l(fā)時(shí)手上拿了美術(shù)用具，手上沒空著，再加上早上貪睡，時(shí)間緊迫，才造成了現(xiàn)在的悲劇。
事到如今也沒有什么解決的方法，我只好硬著頭皮去上學(xué)了。
此時(shí)的'我，步步維艱壓力山大。
第一節(jié)課是語文課，早自修時(shí)，我偷偷摸摸到隔壁班借書，他正把書借給我時(shí)，他們的班主任剛好過來檢查早自修情況，我只好開啟“龜縮大功”拿著借來的書逃回了教室。上課了，我因?yàn)闆]有筆，向我樂于助人的同桌借筆，平時(shí)真沒白夸獎(jiǎng)她，果然她爽快地將筆借給了我。
第二節(jié)是英語課，我再向隔壁班借書，一開始他是不情愿的，后來我十分著急地求他“兄弟，咱們難得是校友，都是緣份那！英語書就借我用一下吧！”在我的萬分懇求下，我借到了英語書，因此免了一罵。
第三節(jié)上體育，“耶！”什么書都不用帶。
第四節(jié)音樂課上因?yàn)槲覜]帶書，小組被扣分，我被音樂老師“炒魷魚”，失去了組長一職。
接下來的后果可想而知。交作業(yè)時(shí)，我因?yàn)闆]帶作業(yè)被老師罵了一頓，還罰抄書呢！
放學(xué)了，悲劇的一天終于結(jié)束了。
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