下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)樂于助人作文6篇(關(guān)于樂于助人的作文初中)，供大家品鑒。

有關(guān)樂于助人作文1

　　今天，我和媽媽去高郵看望生病住院的爺爺。

　　在路上，我看見了一位年旬七十的老人在文峰服飾廣場前，跪在地上，胸前還有一塊牌子，上面寫著：“各位父老鄉(xiāng)親們，我是一個啞巴，來自山東。因為兒女不孝，把我和孫女丟在外面。我的孫女今年只有十歲，還沒有讀書，現(xiàn)在又面臨雙目失明的痛苦，現(xiàn)在急需一筆錢做手術(shù)。請各位父老鄉(xiāng)親行行好，救救我們吧！”看著這一襲破衫的爺爺，盯著這出自肺腑的話語，我雙眼模糊了。于是便向媽媽要錢救助這位老人，可是媽媽卻說：“這些人都是裝的，我們救助他，你爺爺現(xiàn)在在醫(yī)院里住院，誰來救助我們呀？”看來媽媽這邊是要不到錢了，我偷偷地將今天奶奶給我買衣服的五十元錢悄悄地塞進了他面前的破碗里。

　　這五十元錢雖然不多，也許連一天的住院費都不夠，但這是我的一片心意。將心比心，如果在我家里發(fā)生這種事，也會有更多的好心人來救助我們。

　　今天，雖然沒能買到漂亮的衣服，但是我?guī)椭艘粋€需要幫助的人。心里感到無比高興。因為我堅信：樂于助人，快樂之本。

有關(guān)樂于助人作文2

　　有句俗話說得好?。阂环接须y，八方技援。在我們學生中，也是如此!

　　這個星期四，我鼻子有一點不通順，就從書包里找了個遍，就是沒找到衛(wèi)生紙。我正如熱鍋上的螞蟻-----團團轉(zhuǎn)，就在這時，我忽然想到可以向同學們借啊，我二話不說就問：“誰帶了衛(wèi)生紙??？可以借我用一用嗎？”話音剛落，四周都說有，并把衛(wèi)生紙遞過來了。讓我感動不已，雖然我們相處的時間不長，但是大家都擁有一顆樂于助人、關(guān)愛別人的心。

　　記得還有一次，尚老師在寫字課的時候，發(fā)現(xiàn)了一位同學在講話。于是老師問：“你為什么不寫作業(yè)？”那位同學不好意思的說：“我的鋼筆沒有墨了”?！案魑煌瑢W，誰還有多余的鋼筆，借給他用”老師的話音剛落，四面八方的同學都說“有”。老師點名叫了一位同學把鋼筆借給了他。

　　我講的兩件事情雖然不像別的故事那么偉大，但離我的生活很進，讓我學會感激，懂得相互幫助，讓我更好的理解了中華民族的傳統(tǒng)美德——“一方有難，八方支援”。

有關(guān)樂于助人作文3

　　尊老愛幼，樂于助人，是中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　記得有一次媽媽叫我到樓下超市去買鹽。我剛到樓下就看見一位老奶奶在馬路邊坐著，我趕忙走到老奶奶身邊看看，原來老奶奶的腿受傷了。我趕緊跟奶奶說：“奶奶，你坐在這里等我，我去幫您買藥?！蹦棠谭浅８屑さ?說：“小朋友真是太感謝你了。”我說：“不用謝?！闭f完就飛快的跑到附近的藥店去買藥。一 到藥店，我向服務員說：“阿姨，我買消炎藥要多少錢??？”阿姨說：“小朋友，消炎藥要十塊錢?！蔽野褘寢尳o我買鹽的錢給了阿姨。拿著藥就跑到奶奶身邊，把消炎藥涂在奶奶的傷口上。然后又扶著奶奶過了馬路，把她送回了家。

　　到了家，媽媽看到我空著手回來，問我：“你買鹽的呢？怎么沒買到呀？”我把買鹽的錢花了很緊張，怕媽媽責怪我，但是我還是把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽聽了我說的話，不但沒有責怪我，而且很開心，還夸我是一個助人為樂的好孩子。

有關(guān)樂于助人作文4

　　我國自古以來就是禮儀之邦，人與人之間就應坦誠相待、樂于助人。生活中、工作中、學習中，人人都有困難的時刻，助人為樂是實現(xiàn)自我價值的重要方法。通過對他人的幫助，實現(xiàn)自己的人生價值，因為人的自我價值貴在對社會的奉獻。人常說:“救人一命勝造七級浮屠?！痹谌宋ｋy之時，挺身而出是偉大的、受人尊敬的。60年代出現(xiàn)的《為了六十一個階級弟兄》就是一曲“樂于助人”的凱歌。近年來涌現(xiàn)出來的李素麗、徐虎等不都是“樂于助人”的楷模么? “悄悄走開”是懦夫、庸人的行為，是不利于我國社會主義精神文明建設(shè)的。當前，我國正處于改革開放、經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)軌、加強社會主義文明建設(shè)時期。由于法律、法規(guī)制度還不完善，一些西方資本主義腐朽思想乘機傳人我國， “金錢萬能論”、個人主義、以私為主的觀念逐漸滲人一些人的大腦中，產(chǎn)生了一切以個人為主的思想。

　　這些人以自己為中心，以自我長為半徑畫圓，將自己置身于圈內(nèi)，所奉行的座右銘永遠是“事不關(guān)己，高高掛起”。在別人遇到困難時，自己“悄悄走開”，明哲保身。這不是我們所提倡的。 我國是社會主義國家，人與人之間是團結(jié)友愛的，一方有難，八方支援，只有這樣，我們前進的步伐才會加快。 “樂于助人”是崇高的精神品質(zhì)，“悄悄走開”是濡夫的表現(xiàn)。我們要發(fā)揚“樂于助人”的精神，要心中有他人，摒棄那種只圖個人安樂而無視他人、集體、國家利益的行為。我們要大力加強精神文明建設(shè)，樹立心中有他人、樂于助人的觀念。

有關(guān)樂于助人作文5

　　樂于助人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們小學生也要在生活中幫助他人。

　　每次乘公交車，看到有老爺爺、老奶奶和比我小的小朋友沒有座位時，我會主動把自己的座位讓給他們。聽媽媽說，我小時候乘公交車，別人經(jīng)常讓座位給我坐，現(xiàn)在我長大了，也應該把座位讓給更需要照顧的人。

　　在家里，雖然我很小，但我常常幫助家人做一些力所能及的事情。媽媽生病了很難受，我會幫媽媽倒水，拿藥給媽媽吃。爺爺年紀大了，眼睛看不清楚東西，我會幫爺爺看家用電器的說明書，并教爺爺使用。我還會幫奶奶穿針線、打掃衛(wèi)生等。

　　在學校里，有的同學鉛筆斷了，我會主動借自己的轉(zhuǎn)筆刀給他用。有的同學沒帶水，我會把自己的水壺給他喝。有的同學沒有抄布置的家庭作業(yè)題目，我會把自己的作業(yè)題目給他抄。

　　這樣的事情還有很多，我在幫助他人的過程中收獲了快樂，得到了成長！

有關(guān)樂于助人作文6

　　某雜志社調(diào)查：“你對同學最贊賞的品質(zhì)是什么？”調(diào)查結(jié)果排在第一位的是樂于助人。而當問到“如果遇到別人碰上麻煩時你會怎樣？”回答“悄悄走開”的人也不少。這份調(diào)查充分暴露了在當代青少年中存在的問題，呼喚愛心，渴望幫助、關(guān)心。

　　古語說：“將欲取之，必先與之?！蔽覀兩钤谶@個社會上，是社會的一部分，我們要對社會、對他人做出奉獻，才能得到社會和他人的關(guān)心、幫助。只是一味要求別人的愛心卻拒絕付出自己的愛心必將被社會不容。而我們青少年正是祖國的未來，跨世紀的新人，對于這個問題，必須給予足夠重視。

　　自己在遇到困難時，渴望幫助，渴望雪中送炭，以解自己燃眉之急。這是人之常理。那么換一個角度，當別人遇到麻煩時，不也同樣焦急、渴望嗎？為什么我們不能伸出手去幫他一把，而要悄悄走開呢？試想，他人遇到了麻煩，我們走開了，他必定在解決麻煩的路上多走一些路；集體遇到了麻煩，我們“走開”了，那必定會讓集體利益受到一定損失；假如，國家遇到麻煩了，我們也“走開”了，那么國家安危、民族前途將被毀掉，歷史上曾有多少在民族危難時“走開”的人，是他們使中華遭受更多的災難，這教訓還不大嗎？

　　社會需要愛心，人類需要幫助。也許只是一根小小的木樁，就可救活一個溺水的人；也許只是薄薄的一條毯子，就可以溫暖一個凍僵的人；也許只是一句話，一只溫暖的手，就可以喚回失望者的希望。那么為什么我們不去做呢？別走開，讓我們一起來奉獻自己的愛心，一人是人，二人為從，三人成眾，建設(shè)祖國美好的未來需要的不正是這種眾志成城嗎？

　　別走開，社會需要你?。?/p>

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