參與調(diào)研報(bào)告共3篇調(diào)研報(bào)告中的調(diào)研過程

時(shí)間：2022-07-15 12:09:21 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的參與調(diào)研報(bào)告共3篇調(diào)研報(bào)告中的調(diào)研過程，供大家閱讀。

參與調(diào)研報(bào)告共1

　　國培參訓(xùn)報(bào)告趙縣職教中心

　　徐玉輝

　　十月的廈門，還未退去夏日的酷熱，頂著烈日，懷著火一樣的熱情，我來到了廈門集美大學(xué)，參加了為期三個(gè)個(gè)月的國家級(jí)骨干教師培訓(xùn)。有幸聆聽了專家的指導(dǎo)，有幸與來自全國各地的中職教師深入地交流、探討??三個(gè)月的時(shí)間，悄然流逝，卻留給我一筆永恒的財(cái)富。回顧三個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，收獲挺多，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)理論，更新觀念。

　　第一階段，在教學(xué)理論與方法的學(xué)習(xí)中，集美大學(xué)章立早專家《若干教育問題的辨析》的講座，對(duì)應(yīng)試教育下的差生怎么去認(rèn)識(shí)，怎么去對(duì)待，怎么去轉(zhuǎn)化做了精辟、深入細(xì)致的講解，也為我們職業(yè)中學(xué)的教師在實(shí)際處理問題學(xué)生中，提供了更多理論上的支持。楊建華副教授的《教育科研的幾個(gè)基本問題》的講座，讓我領(lǐng)悟到先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法在課堂教學(xué)中的重要性。李彥敏副教授的講座《現(xiàn)代教育技術(shù)及訓(xùn)練》對(duì)我啟發(fā)也很大，使我在以后做PPT的時(shí)候應(yīng)該注意“留白是金”，“字非黑即白”這樣的事項(xiàng)，使得課件者得課堂這樣的理念更加深刻得體現(xiàn)出來。而蔣曉慧蔣院長(zhǎng)的《我國職業(yè)教育教學(xué)方法》的講座更是讓我收益非淺，讓我對(duì)我國職業(yè)教育的現(xiàn)狀有個(gè)更深層次的理解，對(duì)于職業(yè)教育在社會(huì)的地位有了更加清楚的認(rèn)識(shí)，同時(shí)對(duì)我國職業(yè)教育特別是中職教育的發(fā)展有了更加堅(jiān)定的信心。在這第一階段教學(xué)理論、教學(xué)理念和教學(xué)方法的學(xué)習(xí)中，讓我領(lǐng)悟到以下幾點(diǎn)：

1、中職學(xué)校的教師應(yīng)該向“雙師型”教師素質(zhì)結(jié)構(gòu)發(fā)展，這是職業(yè)教育發(fā)展對(duì)專業(yè)教師的必然要求。

2、職業(yè)學(xué)校的教師不應(yīng)該局限于現(xiàn)有的教學(xué)水平，應(yīng)該著力精品課程的研究、開發(fā)，這是職業(yè)學(xué)校發(fā)展對(duì)教師專業(yè)知識(shí)深度的要求。

3、職教專業(yè)課程開發(fā)不能盲目進(jìn)行，在進(jìn)行課程開發(fā)時(shí)，在確定專業(yè)的基礎(chǔ)上明確培養(yǎng)目標(biāo)，確定主要課程，形成課程計(jì)劃，之后確定課程內(nèi)容開發(fā)、教材開發(fā)，確定教學(xué)模式，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)境，確定評(píng)價(jià)方法。

4、中職學(xué)校的教學(xué)對(duì)象主要是應(yīng)試教育下的差生，在教學(xué)管理中，作為教師應(yīng)該相信他們的潛能，發(fā)現(xiàn)他們閃光點(diǎn)，不要吝惜贊揚(yáng)；給他們創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，做到“嚴(yán)且愛，恩并威”。

5、在教學(xué)過程中，應(yīng)該使用先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，活躍課堂，讓學(xué)生在“做中學(xué)”、“學(xué)中做”，實(shí)現(xiàn)手腦合一。

6、在課堂教學(xué)中，使我意識(shí)到在向?qū)W生傳授專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，應(yīng)該多給學(xué)生們貫徹一些企業(yè)方面的相關(guān)內(nèi)容，使他們走上工作崗位后能更快更順利的適應(yīng)環(huán)境，更好地體現(xiàn)職業(yè)的尊嚴(yán)。

二、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升專業(yè)理論知識(shí)的廣度和深度。

　　第二階段，在專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)中，有王竹萍副教授《審計(jì)理論與實(shí)務(wù)》的講座，讓我接觸到了審計(jì)的前沿問題，填補(bǔ)了我教學(xué)生涯中的空白。用友暢捷通T3綜合實(shí)訓(xùn)，專門由公司派技術(shù)員手把手教。由經(jīng)濟(jì)師陳玉珍利用一周的時(shí)間教會(huì)我們用友U8財(cái)務(wù)軟件并實(shí)訓(xùn)。還有網(wǎng)中網(wǎng)公司的培訓(xùn)人員給我們仔細(xì)的講解了他們公司手工會(huì)計(jì)軟件和虛擬教學(xué)環(huán)境軟件的操作，令我深深的感受到科技的發(fā)展多我們教育教學(xué)的影響，同時(shí)我還意識(shí)到繼續(xù)教育對(duì)于老師這個(gè)職業(yè)有多么的重要。在眾多課程中就我而言ERP手工沙盤模擬實(shí)訓(xùn)是一門全新的課程，它為我開啟了一個(gè)嶄新的領(lǐng)域，無論是上大學(xué)是還是現(xiàn)在的工作當(dāng)中沙盤是我從未接觸過的課程，所以我很認(rèn)真很努力的在學(xué)習(xí)，但是由于時(shí)間有限我還是只學(xué)習(xí)到了一點(diǎn)皮毛的東西，這成為此次培訓(xùn)唯一的遺憾。還有其他專業(yè)課教授們的講座讓我對(duì)專業(yè)知識(shí)有了更大的提升。他們廣博的學(xué)識(shí)，睿智的思想，篤實(shí)的精神，對(duì)教育的熱愛都融入在生動(dòng)精彩的講座中，深深地影響和感染著我。通過這些學(xué)者專家們的講授，我們有幸了解到了專業(yè)領(lǐng)域的最新理論知識(shí)，完善了自身的知識(shí)系統(tǒng)，提升了自身的專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)。在電算化會(huì)計(jì)的實(shí)務(wù)操作中，了解到了會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作的模塊，使自己的技能得到了提高，彌補(bǔ)了作為一名專業(yè)老師在專業(yè)性、技能性素質(zhì)上的不足。在被他們淵博知識(shí)的折服同時(shí)，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。職業(yè)教育的老師，特別是專業(yè)課教師，不僅要自覺學(xué)習(xí)專業(yè)領(lǐng)域的理論知識(shí)，更應(yīng)該掌握專業(yè)操作技能。只有這樣，才能更好地向?qū)W生傳授知識(shí)和技能，這樣教出來的學(xué)生，才能立足社會(huì)，為社會(huì)的進(jìn)步做貢獻(xiàn)。因些，作為一名老師，應(yīng)當(dāng)始終緊繃學(xué)習(xí)這根弦，不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)，提高自己的專業(yè)技能，時(shí)刻提醒自己，鞭策自己學(xué)習(xí)。

三、學(xué)校交流，學(xué)習(xí)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　第三階段，在學(xué)校的精心安排下，我們?nèi)チ藦B門工商旅游學(xué)校參觀學(xué)習(xí)交流，并參觀他們的模擬實(shí)驗(yàn)室和理實(shí)一體化教室。學(xué)校都毫無保留把他們好的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我們，我們受益匪淺。我們一定會(huì)把這些好的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶回自己的學(xué)校，并結(jié)合實(shí)際，運(yùn)用于自己的教學(xué)中，提高我們的教學(xué)質(zhì)量。

四、企業(yè)實(shí)踐，感受企業(yè)文化和企業(yè)特色。

　　為了加強(qiáng)國培教師對(duì)企業(yè)財(cái)會(huì)人員操作流程的了解，提高國培教師的專業(yè)操作技能，集美大學(xué)成教學(xué)院安排我們到廈門銀鷺集團(tuán)進(jìn)行企業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)。

　　廈門銀鷺食品有限公司始創(chuàng)于1985年，公司總部位于國際花園城市——中國廈門，是海西乃至全國最大的罐頭食品、飲料生產(chǎn)基地之

一、福建省重點(diǎn)扶持成長(zhǎng)型企業(yè)、中國罐頭和飲料行業(yè)前十強(qiáng)、中國食品工業(yè)突出貢獻(xiàn)企業(yè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化國家重點(diǎn)龍頭企業(yè)。銀鷺食品集團(tuán)在現(xiàn)已發(fā)展成為集食品飲料、裝備制造、園區(qū)開發(fā)、工程建設(shè)、酒店服務(wù)、進(jìn)出口貿(mào)易等多元互動(dòng)、和諧共舉的企業(yè)集團(tuán)。銀鷺擁有中國馳名商標(biāo)、中國名牌產(chǎn)品等多項(xiàng)榮譽(yù)。銀鷺將以“人才、科技、名牌”的發(fā)展戰(zhàn)略為基石，以綠色科技、人文關(guān)懷為努力方向，實(shí)現(xiàn)銀鷺處處相伴、關(guān)愛時(shí)時(shí)相隨的“銀鷺?biāo)?，關(guān)懷至愛”的愿景。

　　通過企業(yè)實(shí)踐，我深感我們中職專業(yè)課的老師在教學(xué)的過程中，應(yīng)當(dāng)始終把培養(yǎng)符合企業(yè)用人需求的技能型人才作為培養(yǎng)的最終目標(biāo)。在培養(yǎng)過程中，必須本著“做中學(xué)”，“學(xué)中做”，理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，為社會(huì)培育出更多更好的高技能水平的人才。

四、享受教育，收獲友誼和快樂

　　學(xué)習(xí)雖然辛苦，但是讓我享受了教育，收獲著友誼和快樂。三個(gè)月的國培生活，我們來自全國各個(gè)不同地域的同行們結(jié)下了深厚友誼。在每天緊張的學(xué)習(xí)生活中，利用課余時(shí)間和同行們聊天，就教學(xué)上的有關(guān)問題進(jìn)行交流、溝通、切磋，學(xué)習(xí)同行們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)自己教學(xué)上的不足；在集美大學(xué)優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們也不忘享受閑暇的時(shí)光，加入大學(xué)學(xué)子的運(yùn)動(dòng)行列中，打羽毛球、乒乓球，跑道上遛彎。同時(shí)利用周末時(shí)間游覽了廈門的美麗的風(fēng)景在和同行們的學(xué)習(xí)交流中、運(yùn)動(dòng)中，我們的友誼更加深厚，學(xué)習(xí)生活更加豐富、有趣。

　　培訓(xùn)只是一個(gè)手段，培訓(xùn)只是一個(gè)開端，對(duì)于培訓(xùn)給予的清泉，我要讓它細(xì)水長(zhǎng)流。我明白“教師”這一稱謂帶給人的不會(huì)有太多的榮譽(yù)卻有無盡的責(zé)任。教師培訓(xùn)給我補(bǔ)充了元?dú)?、增添了靈氣、剔除了驕氣煥發(fā)出無限生機(jī)。通過這次培訓(xùn)我真正感受到教育是充滿智慧的光輝事業(yè)并深刻意識(shí)到作為一名中職教師所肩負(fù)的責(zé)任和歷史使命。新的起點(diǎn)、新的內(nèi)容、新的使命、永遠(yuǎn)的責(zé)任。在今后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)將在這里學(xué)到的新知識(shí)盡快地內(nèi)化為自己的東西，真正做到學(xué)以致用，切實(shí)把先進(jìn)的教學(xué)實(shí)踐方法運(yùn)用于教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，并結(jié)合我校實(shí)際，及時(shí)地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展盡一份綿薄之力。同時(shí)，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度、求知精神、協(xié)作能力，及時(shí)進(jìn)行自我充電。他山之石，可以攻玉，我一定將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中去，讓培訓(xùn)的碩果在教學(xué)事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。這次國家級(jí)骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我們每一個(gè)參訓(xùn)學(xué)員都受益良多，一段在高職教育領(lǐng)域具有先進(jìn)性和代表性的專業(yè)理論知識(shí)和技能操作的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，給了我們實(shí)實(shí)在在的專業(yè)提升，一些在會(huì)計(jì)電算化應(yīng)用領(lǐng)域效益卓著的企業(yè)，給我們提供了一線的重要信息。三個(gè)月我們不但夯實(shí)了理論基礎(chǔ)，提高了專業(yè)技能，還與各兄弟院校交流，分享了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，真是受益匪淺。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、實(shí)踐使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，學(xué)無止境。只有孜孜不倦地汲取知識(shí)不斷的提高和更新知識(shí)才能更好的適應(yīng)教學(xué)的需要培養(yǎng)出更適應(yīng)社會(huì)需要的人才。

　　參展調(diào)研報(bào)告

　　參觀調(diào)研報(bào)告

　　調(diào)研方法與調(diào)研報(bào)告

　　調(diào)研報(bào)告與調(diào)查報(bào)告區(qū)別

　　參公管理調(diào)研報(bào)告

參與調(diào)研報(bào)告共2

　　文章來

　　源蓮山課

　　件 w w

　　k 7 在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，我局認(rèn)真組織、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的重要性、必然性及目的和意義，結(jié)合醫(yī)療保險(xiǎn)管理工作的實(shí)際，深入到參保單位，對(duì)退休人員和破產(chǎn)關(guān)停企業(yè)醫(yī)療保險(xiǎn)參保情況進(jìn)行調(diào)研，現(xiàn)將具體情況報(bào)告如下：

一、破產(chǎn)關(guān)停企業(yè)醫(yī)療保障存在的困難和問題

××縣現(xiàn)有參?？h屬企業(yè) 75戶，其中有政策性破產(chǎn)企業(yè)1戶(含云師清酒廠和副食品廠)、關(guān)停企業(yè)7戶，共有退休人員190人、在職人員548人(其中建筑公司27人、政府賓館36人、云師青酒廠86人、副食品廠37人、造紙廠301人、木材加工廠38人、丹丹科技園23人)。自我縣2001年實(shí)行醫(yī)療保險(xiǎn)制度以來，這些企業(yè)一直處于關(guān)停狀態(tài)，根本無力繳納職工的基本保險(xiǎn)費(fèi)，就連基本生活費(fèi)都分文未領(lǐng)過，只有其中的190人退休人員，在2007年8月已按照××縣人民政府2007年第24次常委會(huì)議紀(jì)要要求辦理了城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)參保手續(xù)，從根本上解決了這些退休人員的醫(yī)療保險(xiǎn)參保問題，然而，那些在職的548人，仍然因企業(yè)困難而沒有能力參加醫(yī)療保險(xiǎn)。據(jù)查，這些困難群體只有極少數(shù)參加了新型農(nóng)村合作醫(yī)療和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)，主要原因是困難，其次是保險(xiǎn)意識(shí)不強(qiáng)。

二、退休人員醫(yī)療保障存在的困難和問題

××縣現(xiàn)有參保退休人員3458人，其中縣屬財(cái)政供養(yǎng)的行政事業(yè)單位 1364人、上級(jí)駐縣單位403人、縣屬企業(yè)1691人，從2007年把破產(chǎn)關(guān)停企業(yè)中的190個(gè)退休人員納入城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)后，我縣真正實(shí)現(xiàn)了退休人員參保率100%，但其中還存在一些問題,主要是對(duì)繳費(fèi)基數(shù)未統(tǒng)一，縣鄉(xiāng)財(cái)政供養(yǎng)單位實(shí)行“單基數(shù)”繳費(fèi)，即單位只按在職人員總數(shù)及工資總額繳費(fèi)，退休人員單位和個(gè)人都不繳費(fèi)，支付確有困難是財(cái)政追加預(yù)算兜底辦法;其它單位實(shí)行“雙基數(shù)”繳費(fèi)，即退休人員和在職人員一樣，單位都要繳費(fèi)，只是退休人員個(gè)人不繳費(fèi)。

三、對(duì)策與措施

(一)完成企業(yè)改制。政府一定要站在講政治、保穩(wěn)定、促和諧的高度，想盡辦法幫助他們實(shí)現(xiàn)真正意義上的改制，使他們的企業(yè)員工身份得到置換，并且通過置換得到的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償以促進(jìn)他們自謀職業(yè)或再就業(yè)，這是上策。

(二)出資買保險(xiǎn)。在改制確實(shí)不能操作的情況下，政府應(yīng)通過民政的困難救助方式，出資將他們納入城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)，每人每年70元，548人共需資金元，可過渡性地保障他們的醫(yī)療問題，待他們所在企業(yè)完成改制后，再將其納入職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)或繼續(xù)納入居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)。

(三)“雙基數(shù)”統(tǒng)一為“單基數(shù)”繳費(fèi)。現(xiàn)有的3458人參保退休人員中，縣鄉(xiāng)財(cái)政供養(yǎng)的1364人，除2002年財(cái)政預(yù)算了一年的保費(fèi)后，再也沒有預(yù)算了;企業(yè)2094人參保退休人員中，有1130人早在200

3、2004年的企業(yè)改制中進(jìn)行了“一次性清算”，不再繳費(fèi);只剩下964人延續(xù)著“雙基數(shù)”繳費(fèi)，2008年人均繳費(fèi)1680元、總額162萬元，如果實(shí)行單基數(shù)，就意味著2009年應(yīng)收的2966萬元將減少162萬元。

(四)對(duì)企業(yè)繳費(fèi)率降低1%。現(xiàn)行單位繳費(fèi)比率為10%，全年應(yīng)繳保費(fèi)1272萬元，如果把繳費(fèi)率降低1%，就意味著2009年基金將減少萬元。

(五)2009年保費(fèi)預(yù)算收入2966萬元，與2008年的萬元相比，將增收94萬元，2008年基金支出萬元，當(dāng)期只結(jié)余了萬元。如果實(shí)行單基數(shù)繳費(fèi)和對(duì)企業(yè)繳費(fèi)率降低1%辦法，2009年基金收入將減少萬元，只可能收入萬元;如果2009年的基金支出水平能與2008年保持完全一致，2009年的收支結(jié)果將仍然能實(shí)現(xiàn)“收支平衡、略有結(jié)余”目標(biāo);如果2009年的醫(yī)療需求水平繼續(xù)同2008年一樣的增漲速度，2009年基金將會(huì)赤字400-500萬元左右。

(六)財(cái)政預(yù)算應(yīng)到位。財(cái)政在每年的醫(yī)療保險(xiǎn)繳費(fèi)預(yù)算時(shí)，應(yīng)按照政策規(guī)定的“工資總額”足額預(yù)算，這是實(shí)行“單基數(shù)”和“降低費(fèi)率”的充分必要條件。

　　文章來

　　源蓮山課

　　件 w w

　　k 7