下面是范文網(wǎng)小編收集的我們眼中的世界作文5篇 小學(xué)生作文我眼中的世界,供大家參閱。
我們眼中的世界作文1
我家里有一個(gè)大大的魚缸,魚缸放了假山和氧氣棒,里面還生活著十幾條的大大小小的金魚。
我家的小金魚分別是紅色、黃色、黑色和銀色的。小魚們張開嘴巴大口大口地呼吸空氣,好像在談?wù)撛撏媸裁从螒?。快樂的一群小魚在魚缸里生活得自由自在。有的在玩捉迷藏,一條小魚躲進(jìn)假山里,其它的小魚來找;還有的在比賽游泳,它們會(huì)排成一排再來比賽,比賽完了之后,看見一只黑色的小魚游泳得最快得到了第一名。
每當(dāng)夜晚的時(shí)候,我把客廳燈一關(guān),過一會(huì)兒,再看它們,它們自己會(huì)安靜地沉在魚缸最底部,各睡各的覺,誰也不打擾誰!像安靜的孩子一樣既聽話又乖巧。一早起來,只要有家人走到魚缸面前,它們一個(gè)個(gè)地張開大嘴巴在等我們給它喂食物,等魚食灑下去,它們個(gè)個(gè)狼吞虎咽,可愛極了!
我們眼中的世界作文2
在我的眼中,我們的課堂就是繽紛的世界。
叮鈴鈴……,當(dāng)上課鈴清脆地響起,同學(xué)們都快步小跑,趕回座位,桌椅一陣響動(dòng),教室安靜下來。一雙雙清亮的眼睛望向教室門口,等待。
課堂上,同學(xué)們一個(gè)個(gè)挺腰直背,五指并攏,雙臂疊放,每一根神經(jīng)像聽到了軍號(hào)一般,高亢激昂。
最值得細(xì)細(xì)說道的就是問答問題。
活躍分子喻浩總是第一個(gè)舉起小手大喊:“老師,老師,我知道?!?/p>
李佳玥總會(huì)歪著腦袋想一下,緊隨其后舉起手來。她總半蹲半站,左手撐著桌子,右手舉得很高很高,小眼睛盯著老師。
俞悅總是靜靜地思考一番,在的確有把握之后,才把手直直地舉在那里,每一根指頭都那么直。
時(shí)哲俊常常猶猶豫豫的,一會(huì)兒舉起小手,一會(huì)兒又默默地放下。
楊余佳、鄭致遠(yuǎn)等幾位同學(xué),有時(shí)候不等老師點(diǎn)名,也不舉手,就搶答了問題。嘴巴快,聲音響,像點(diǎn)燃的鞭炮,噼里啪啦的,攪亂了老師本來預(yù)定的提問步驟。老師常常是不知該表揚(yáng)他們好還是批評(píng)他們好。
遇到難題時(shí),同學(xué)們會(huì)不由自主齊刷刷的看向余宇哲。在眾人目光的聚焦之下,他總是慢吞吞的起身,輕松地說出問題的答案。
在這樣積極向上的氛圍中,不知不覺,一堂課就結(jié)束了。
這,就是我們的繽紛世界!
我們眼中的世界作文3
我眼中的世界是多姿多彩的,是有趣的,不能被畫家畫出來,只能用自己的手創(chuàng)造出來。
秋風(fēng)輕輕一吹,趁你沒留意,把秋天的大門打開了,放眼望去天地間層林盡染,銀杏葉穿上了新衣服,在樹枝上搖擺著,不時(shí)還發(fā)出“沙沙”的響聲;紅紅的楓葉像一個(gè)個(gè)小孩的手掌,扇來扇去,扇來了秋天的涼爽,只有松樹,高大而不怕冷,還是翠綠翠綠的。秋風(fēng)習(xí)習(xí),漸漸的,漸漸的,樹葉落了下來,滿地的葉子好像給大地鋪上了地毯。
早上,我走出家門,看見環(huán)衛(wèi)叔叔拿著掃把,彎著腰,低著頭,瞪大眼睛,一腳在前,一腳在后,一下又一下,一下又一下地努力工作著,把落葉掃成一堆,為大家創(chuàng)造更好的走路環(huán)境,辛勤地忙碌著。漸漸地,小區(qū)變得干干凈凈,可我卻抬頭發(fā)現(xiàn),環(huán)衛(wèi)叔叔累得滿頭大汗,上氣不接下氣了,他用自己的勞動(dòng),換來了小區(qū)的整潔環(huán)境,為我們小區(qū)帶來了一個(gè)舒適的生活環(huán)境。敬佩之情油然而生。
因?yàn)樗麄?,我們的生活充滿快樂,因?yàn)樗麄?,我們的世界五彩繽紛。我也愿意成為這樣的人,為別人送去快樂,帶來幸福,讓我們的世界更加絢麗多彩。
我們眼中的世界作文4
隨著年齡的增長,學(xué)習(xí)壓力的增大,市里邊的極差,眼中的世界,如此模糊,致使我看不清楚。讓那細(xì)微的丑陋亦或是細(xì)小的美麗都被我忽略了。那點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵,也在此時(shí)成了漏網(wǎng)之魚。我痛苦極了,悲憤急了。再也看不清真正的清晰世界,一切都云里霧里,猜不透,更猜不明白。心煩意亂,去那里找回那份千丈見底的明澈。
糊里糊涂,不留深印地度過了三季,只等待春季的到來。那不留任何記憶的夏季,那無任何顧慮的秋季,那滿懷希望的冬季,都再也無法找回了。當(dāng)春的腳步輕盈的臨近,我還幻想在那一篇篇關(guān)于‘春’的字里行間,還想象著那花苞托著晶瑩的嬌羞地出現(xiàn)在嫩草裝扮的大地上。誰知,當(dāng)春的節(jié)奏已經(jīng)打響,那片大地,還是枯敗的面容。干燥的空氣,感受不到一點(diǎn)潤滑。此虐的狂風(fēng),感受不到一點(diǎn)溫柔,未抽芽的枯枝,感受不到一點(diǎn)青春與活力。放飛的風(fēng)箏,在風(fēng)的剝奪中,慢慢掙扎出我們的小手,似乎那個(gè)夢在嘲笑我們,在捉弄我們。而我們?nèi)詻]有放棄,繼續(xù)等待著,等待那個(gè)屬于我們的春季,屬于我們的那個(gè)春暖花開的季節(jié),那個(gè)百鳥齊鳴的清晨。每一個(gè)明天,都是我的希望,即使明天深夜來臨,仍以失望的現(xiàn)實(shí)告終,我仍會(huì)默默祈禱,那個(gè)美麗的春天一定會(huì)來臨的。初春的枯燥也許不算什么,還有青松陪我們,還有藍(lán)天作底色,還有盆栽花給我們以心靈的寄托?!禾爝€會(huì)遠(yuǎn)嗎?’‘他就在不遠(yuǎn)的地方’我們默念。
夜終于來臨,白日的喧鬧終于匿跡了。喜歡這份黑暗,幾顆明星的閃爍,為這黑暗灑下幾星星點(diǎn)點(diǎn)柔光,不至于迷失方向,不至于萬分恐慌。這靜謐,這孤寂,帶給我無限遐想空間。終于擁有屬于自己的世界,屬于自己的思想,屬于自己的時(shí)間,任憑思想混亂,讓他在夢中給我別一樣的'生活。
窗外的世界,永遠(yuǎn)是我們可以改變的色彩。
在生活的路途中,將情感的色彩溶于景,那邊是我們眼中的世界。
我們眼中的世界作文5
在我們學(xué)校里,生長著一些高大的梧桐樹。它們像一群忠誠的士兵,不論刮風(fēng)下雨都堅(jiān)守在崗位上。
春天,梧桐樹長出一個(gè)個(gè)小小的,黃黃的芽苞,大的像黃色的燈籠,小的像黃豆,充滿了勃勃生機(jī)。
夏天,梧桐樹的葉子長大了,變得綠油油的,我用手輕輕摸了一下,真光滑??!它和我們的手掌一樣大,非常濃密,從遠(yuǎn)處看就像一把巨大的遮陽傘。小孩子們熱得躲到了梧桐樹下乘涼、做游戲。
秋天到了,梧桐樹的葉子變得金黃金黃的,樹上掛滿了梧桐樹的種子,種子飄散出一個(gè)個(gè)小絨毛,好像一把把小傘,飄到我的頭上,癢癢的,用手趕緊緊抓了一下,真好玩!
冬天,枯黃的樹葉飄落下來,像一只只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞,又像是給大地媽媽的一封封信,真漂亮啊!
梧桐樹給學(xué)校增添了很多光彩!
我們眼中的世界作文5篇 小學(xué)生作文我眼中的世界相關(guān)文章:
相關(guān)熱詞搜索:我們眼中的世界作文