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三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文6篇(描寫(xiě)三年級(jí)作文開(kāi)學(xué)的作文)

時(shí)間:2022-07-15 16:22:40 綜合范文

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三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文6篇(描寫(xiě)三年級(jí)作文開(kāi)學(xué)的作文)

三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文1

  8月31日,在“今天我們相識(shí)!”這句溫馨的話(huà)語(yǔ)中,我走進(jìn)六二班這個(gè)大家庭,認(rèn)識(shí)三位風(fēng)格迥異的老師。

  首先來(lái)介紹我們班的“溫柔老師”陳老師,為什么我門(mén)把陳老師叫做“溫柔老師”呢?是因?yàn)樗樕峡偸菕熘θ荩瑥牟淮舐暫浅馕覀?,是個(gè)富有親和力的老師。陳老師不僅語(yǔ)文教得好,而且對(duì)我們也很好。我們都很喜歡陳老師,喜歡他給我們上課,下課,我們還沉醉在其中,久久不肯“醒”來(lái),。

“以前,我問(wèn)過(guò)一年級(jí)的小孩這樣一個(gè)問(wèn)題:你家有兩根豬,三個(gè)人,一共有多少人?結(jié)果那小孩居然說(shuō)一共有五根豬。”看啊,我們的第二位老師“幽默老師”登場(chǎng)!他多么幽默啊,把原本枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)課上得妙趣橫生,讓我們?cè)谳p松愉悅的氛圍中學(xué)到知識(shí),有時(shí)連韓老師也笑個(gè)不停,所以我們同樣“愛(ài)”上韓老師,“愛(ài)”上韓老師有聲有色的課堂。

“如果你們不要按照我的要求做的話(huà),那是要受懲罰的!”這便是我們的“嚴(yán)格老師”李老師,她教我們英語(yǔ),為讓我們把成績(jī)迅速提高,手把手從字母教起,認(rèn)真檢查我們的走夜,李老師真辛苦?。∥覀兌己茏鹁此?。

  這便是我的三位別具一格的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,聽(tīng)我的介紹后,你們是否也“喜歡”上他們呢?

三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文2

  今天是暑托班的第一天,早上我是第二個(gè)到教室的。今年第一次上暑托班,我覺(jué)得很興奮。我們班只有婁樂(lè)文跟我一起上暑托班。剛開(kāi)始,我在寫(xiě)作業(yè),等其他同學(xué)到齊了之后,我們的暑托班開(kāi)營(yíng)儀式就正式開(kāi)始了。

  首先,我們歡迎兩位老師發(fā)言。第一位老師向我們介紹了暑托班大致有些什么規(guī)定,比如說(shuō)老師一般不批評(píng)小孩,除非小孩在課上隨意講話(huà)、做小動(dòng)作,或者不專(zhuān)心聽(tīng)講才被批評(píng)。第二位老師說(shuō)了什么我居然忘了。接下去,校長(zhǎng)和我們見(jiàn)面認(rèn)識(shí)了一下。最后是一位暑托班的老學(xué)員作為代表講話(huà),他比我要高半個(gè)頭,大概四年級(jí)左右。他和我們分享了他作為一個(gè)老學(xué)員的經(jīng)驗(yàn),以及在暑托班學(xué)習(xí)的感受。他說(shuō)暑托班很好玩,還可以學(xué)習(xí),飯也很好吃,我建議你們下一次也要選擇在這里上暑托班!

  就這樣,開(kāi)營(yíng)儀式結(jié)束了,希望我能夠在這里度過(guò)一個(gè)愉快的暑假。

三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文3

  今天剛開(kāi)學(xué),下午第一節(jié)上美術(shù),我們美術(shù)老師,他的頭比較大,他是個(gè)男老師,老師在那里站了幾分鐘,A(媽媽不讓我說(shuō)別人的名字,要不然同學(xué)看了會(huì)不高興的)同學(xué)就在說(shuō)話(huà),老師就訓(xùn)他了一頓,其實(shí)他上學(xué)期表現(xiàn)的很好,還是后備班長(zhǎng)呢,可是這學(xué)期表現(xiàn)的不怎么樣,現(xiàn)在離下課的時(shí)間還很遠(yuǎn),我看看20分鐘之后再觀察他為好?,F(xiàn)在老師讓我們畫(huà)小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)的身子翅膀可是很好畫(huà),可是他的嘴,我老是朝右朝左朝下,我覺(jué)得朝下比朝上好看多了。老師又讓我們畫(huà)螳螂……最后,老師讓我們隨便畫(huà)個(gè)東西,我用了十分鐘畫(huà)了個(gè)飛機(jī),這個(gè)飛機(jī)比較好,老師上課的時(shí)候,讓我們介紹介紹自己,等介紹A的時(shí)候,老師說(shuō):“尤其是你呀,聽(tīng)話(huà)點(diǎn)”,老師已經(jīng)訓(xùn)了他好幾頓了,我畫(huà)完了我的飛機(jī),我就借別人的彩筆上上顏色,就給老師看,老師說(shuō):“不錯(cuò)”。

三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文4

  清早,我就迫不及待地想馬上飛到學(xué)校,和同學(xué)們見(jiàn)面。今天,我的動(dòng)作非常利索,不一會(huì)兒我便穿好衣服,吃飽肚子,輕輕地提起書(shū)包帶,小心翼翼地背在背上?!叭蔽溲b”后,媽媽就帶我去學(xué)校。

  路上,“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盤(pán),又像是在演奏一曲歡快的歌曲,在連聲高唱:“歡迎,歡迎……”

  來(lái)到學(xué)校,走進(jìn)教室,找到我那熟悉的座位,放下書(shū)包,向四周觀看。我看到有的同學(xué)長(zhǎng)胖,有的同學(xué)變瘦;有的同學(xué)黑許多,有的同學(xué)卻白不少;有的同學(xué)長(zhǎng)高……過(guò)一個(gè)暑假,大部分同學(xué)都變樣。我第二次再作觀察:看到有的同學(xué)在交談;有的同學(xué)在玩耍;還有的同學(xué)在翻看新發(fā)下來(lái)的書(shū)。于是,我坐下來(lái)和旁邊的同學(xué)交談起暑假是怎么過(guò)的。

  交談不久,進(jìn)來(lái)一位新老師。他給我們作介紹,說(shuō)他叫杜小偉,是我們的新班主任。我們就叫他杜老師。

  歌聲結(jié)束,開(kāi)學(xué)典禮就開(kāi)始。我們就靜靜地坐在位子上聽(tīng)著。開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后,周老師和杜老師讓我們做作業(yè),還布置回家作業(yè)。十點(diǎn)多我們就放學(xué)。

  路上,我們的歡聲笑語(yǔ)就更多。

  開(kāi)學(xué)的第一天真好!我希望以后每天上學(xué)都能夠變成開(kāi)學(xué)的第一天。那該有多好。

三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文5

  開(kāi)學(xué)那天,我不知用什么來(lái)形容,有喜悅,有留戀,有激動(dòng)。

  一切都是新的,我已經(jīng)步入三年級(jí),一切都回到了起跑線(xiàn)。

  寒假中那繁忙的生活如今成為了緊張的學(xué)習(xí),我雖以喜悅的心情回到了五(6)這個(gè)伴我五年的.班級(jí),卻也有一絲不舍,不舍寒假年偶爾悠閑的生活。

  邁著步子進(jìn)入嶄新的教室,激動(dòng)地看到好久不見(jiàn)的同學(xué)們,那些平時(shí)有些鬧不合甚至有些討厭的同學(xué),我都想念得不得了,有些平時(shí)要好的同學(xué)更是精彩,向我一撲,抱得我喘不過(guò)氣來(lái),座位前的謝怡鈴給我一肘,說(shuō):“好久不見(jiàn),你小妞又胖了呀!”我笑了笑,這話(huà)中雖有些諷刺,但更多的是想念。

  我顧不上謝怡鈴的話(huà),連忙沖到一些久違的同學(xué)面前,把我憋了一個(gè)寒假的話(huà)通通和她們講,講講我在寒假里所做的事所遇到到人。周?chē)耐瑢W(xué)各個(gè)都笑容滿(mǎn)面,隨意地和其他同學(xué)聊了起來(lái)……整個(gè)教室嘰嘰喳喳,象熱鬧的菜市場(chǎng)。忽然,揚(yáng)老師來(lái)了,教室里安靜了下來(lái),嘰嘰喳喳變成了嘀嘀咕咕,大家還是無(wú)法讓自己平靜下來(lái)。

  今天雖只是開(kāi)學(xué)的第一天,但意味著我們就要投身于緊張的學(xué)習(xí)中了,收回那顆蠢蠢欲動(dòng)的心。

三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文6

  兩個(gè)月的暑假很快過(guò)去了!

  今天是開(kāi)學(xué)的第一天,叮呤!叮呤!小鬧鐘響了,小明連忙起床穿衣服,吃完早飯背上小書(shū)包正準(zhǔn)備到學(xué)校里去,這時(shí)媽媽說(shuō):“你還沒(méi)戴上紅領(lǐng)巾呢?”于是媽媽笑著一邊幫小明戴上紅領(lǐng)巾,一邊對(duì)小明說(shuō):“到了學(xué)校里要認(rèn)真聽(tīng)老師講課,一定要聽(tīng)老師的話(huà),“我會(huì)好好學(xué)習(xí)的,媽媽再見(jiàn)!”小明說(shuō)。小貓?jiān)谝慌赃鬟鹘?,好像在說(shuō):“小明不要走,陪我玩嘛!”小明拍拍小貓的頭說(shuō):“等我放學(xué)了再陪你玩?!睊煸谄咸鸭苌系钠咸言谖L(fēng)中輕輕的擺動(dòng)著,好像在跟小明說(shuō)再見(jiàn)!

  小明走在上學(xué)的路上:“國(guó)家免費(fèi)為我們義務(wù)制教育創(chuàng)造了條件,老師就像辛勤的園丁培育著我們,我一定要好好學(xué)習(xí)成為一個(gè)有用的人?!庇谑切∶骷涌炝四_步……

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