下面是范文網(wǎng)小編收集的數(shù)學(xué)有關(guān)活動方案共6篇 幼兒園數(shù)學(xué)活動方案，歡迎參閱。

數(shù)學(xué)有關(guān)活動方案共1

“主題式”課例研討活動方案一、活動主題： 學(xué)習(xí)新理念，感受新課堂 二、活動內(nèi)容：

　　小學(xué)數(shù)學(xué)新教材、教與學(xué)方式培訓(xùn)、同課異構(gòu)、課堂教學(xué)實地指導(dǎo)。 三、活動目的：

1、通過對數(shù)學(xué)新教材的解讀及教與學(xué)方式的培訓(xùn)，使教師進(jìn)一步理解教材的設(shè)計意圖，明確教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變的重要性。

2、能把握教材特點(diǎn)，合理使用教材。

3、領(lǐng)會“教與學(xué)”方式轉(zhuǎn)變的重要性，并在教學(xué)實踐中踐行。 4、能在教學(xué)實踐中，把握課標(biāo)、教材，主動貫徹新課程精神，自覺運(yùn)用先進(jìn)理念。進(jìn)一步樹立“以生為本”的思想意識，為學(xué)生的數(shù)學(xué)發(fā)展服務(wù)。

5、通過同課異構(gòu)、一對一指導(dǎo)，找出自身差距，并不斷改進(jìn)課堂教學(xué)。

四、活動形式： 集中研訓(xùn)

五、活動內(nèi)容及地點(diǎn)：

1、內(nèi)容：低、中、高同課異構(gòu)。地點(diǎn)：軍王小學(xué) 2、內(nèi)容：一對一課堂教學(xué)指導(dǎo)。地點(diǎn)：軍王小學(xué)

3、內(nèi)容：低中高教材分析與教與學(xué)方式指導(dǎo)。地點(diǎn)：軍王小學(xué) 六、參與對象： 全體數(shù)學(xué)教師。 七、活動要求：

1、數(shù)學(xué)教師按時參加培訓(xùn)。

2、參訓(xùn)教師要認(rèn)真記錄，主動思考，大膽提出問題。 3、結(jié)合實際，利用校本研修時機(jī)進(jìn)行二次培訓(xùn)。

5、每一位參加培訓(xùn)的教師都要結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容與教學(xué)實踐撰寫培訓(xùn)體會，可結(jié)合同課異構(gòu)或理論培訓(xùn)其中一項來談。不得抄襲，字?jǐn)?shù)在500字以上。

數(shù)學(xué)有關(guān)活動方案共2

　　趣味數(shù)學(xué)活動方案

【篇1：趣味數(shù)學(xué)活動方案】

　　屯升小學(xué)四年級組趣味數(shù)學(xué)活動方案

一、活動宗旨：

　　數(shù)學(xué)是神奇的世界，肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此，訓(xùn)練學(xué)生的思維活動是重中之重。在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數(shù)學(xué)活動都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實施思維訓(xùn)練的理論依據(jù)。因此，趣味數(shù)學(xué)，一是能更好的促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展，符合課改的要求；二是填補(bǔ)了我們課改中的弱項。

二、活動口號

“展現(xiàn)數(shù)學(xué)的美，盡顯理性的魅力！”

三、活動目標(biāo)

　　使全校學(xué)生對數(shù)學(xué)文化有更深入的了解，感受到數(shù)學(xué)之精確、數(shù)學(xué)之周密、數(shù)學(xué)之趣味、數(shù)學(xué)之美感，同時激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。

四、活動方式與要求

　　活動主要內(nèi)容：數(shù)學(xué)趣味問題解答。

　　活動方式：本次數(shù)學(xué)趣味活動采用答題方式進(jìn)行。

　　要求：閉卷答題，作弊者不計名次。

　　地點(diǎn)：多媒體教室

　　時間：2011年11月17日下午

五、前期宣傳工作安排

1、對學(xué)生進(jìn)行宣傳，了解活動內(nèi)容。

2、采取自愿報名和教師推薦相結(jié)合的方式確定參賽學(xué)生。

六、參賽流程

1、每班確定6名學(xué)生參加本次數(shù)學(xué)趣味活動。 3、本次活動由閆興龍老師命題。

4、競賽結(jié)束后，由數(shù)學(xué)組老師根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案統(tǒng)一閱卷。

七、監(jiān)考、閱卷人員安排

　　監(jiān)考：王天向張麗娟

　　閱卷：武興隆王 年吉東星

八、獎項設(shè)置

　　此次比賽決出：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

　　屯升中心小學(xué) 二〇一一年十一月

　　甲每小時行12千米,乙每小時行8千米.某日甲從東村到西村,乙同時從西村到東村,以知乙到東村時,甲已先到西村5小時.求東西兩村的距離

　　小明和小芳圍繞著一個池塘跑步，兩人從同一點(diǎn)出發(fā)，同向而行。小明：280米/分；小芳：220/分。8分后，小明追上小芳。這個池塘的一周有多少米？

　　有一些積木的塊數(shù)比50多,比70少,每7個一堆,多了一塊,每9個一堆,還是多1塊,這些積木有多少塊?

　　6盆花要擺成4排,每排3盆,應(yīng)該怎樣擺?

　　一個商店做活動，每四個空瓶子可以換一瓶飲料，小明現(xiàn)在有15個空瓶子，他最多可以喝幾瓶水？

　　一只蝸牛爬一棵十米的樹，白天爬三米，晚上睡覺時落下兩米，它需要幾天爬上樹頂？

　　一個老人臨終留了17匹馬給3個兒子，說老大分得二分之一，老二分得三分之一，老三分得九分之一，不許殺死馬。如何分？

　　小明媽媽用平底鍋烙燒餅，一次可以烙兩個，燒餅一面烙熟需要5分鐘，共烙7個餅需要多長時間？

　　時鐘4點(diǎn)鐘敲4下，12秒種敲完，那么6點(diǎn)鐘敲6下，幾秒鐘敲完？

　　某人要到一座高層樓的第8層辦事，不巧停電，電梯停開，現(xiàn)在從1層走到4層需要48秒，請問以同樣的速度走到八層，還需要多少秒？

　　一個木工把一根長24為的木條鋸成了3米長的小段，每鋸斷一次要用5分鐘，共需要多少分鐘？

　　明明牽著一只狗和兩只小羊回家，路上遇到一條河，沒有橋，只有一條小船，并且船很小，他每次只能帶一只狗或一只羊過河。你能幫他想想辦法，把狗和小羊都帶過河去，又不讓狗吃到小羊嗎？

　　有個國王想處死一個囚犯，他決定讓囚犯們自己選擇是砍頭還是絞刑。選擇的方法是：囚犯可以任意說出一句話來，如果是真話，就處絞刑，如果是假話，就砍頭。有個聰明的囚犯來到國王面前問：“如果我說出了一句話，你們既不能絞死我，也不能砍我的頭，怎么辦？”國王說：“如果真是那樣的話，我就釋放你?！蹦莻€囚犯說了一句話十分巧妙，國王聽了左右為難，但又不能言而無信，只好把這位聰明的囚犯釋放了，你知道他說了什么嗎？ 如果今天的前5天是星期六的前3天，那么后天是星期幾？ 6匹馬拉著一架大車跑了6里，每匹馬跑了多少里？6匹馬一共跑了多少里？

　　王某從甲地去乙地，1分鐘后，李某從乙地去甲地。當(dāng)王某和李某在途中相遇時，哪一位離甲地較遠(yuǎn)一些？

　　公園的路旁有一排樹，每棵樹之間相隔3米，請問第一棵樹和第六棵樹之間相隔多少米？

　　一個房子4個角，一個角有一只貓，每只貓前面有3只貓，請問房里共有幾只貓？

　　小軍、小紅、小平3個人下棋，總共下了3盤。問他們各下了幾盤棋？（每盤棋是兩個人下的）

　　小明和小華每人有一包糖，但是不知道每包里有幾塊。只知道小明給了小華8塊后，小華又給了小明14塊，這時兩人包里的糖的塊數(shù)正好同樣多。同學(xué)們，你說原來誰的糖多？多幾塊？

【篇2：趣味數(shù)學(xué)活動方案(整理后)】

　　趣味數(shù)學(xué)活動方案

一、活動目的

　　為了在新的一個學(xué)期培養(yǎng)同學(xué)們對數(shù)學(xué)的愛好，加強(qiáng)同學(xué)們對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,營造一個輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，我們數(shù)學(xué)建模協(xié)會特舉辦本次趣味數(shù)學(xué)知識競賽。

二、活動主題

　　歡樂游戲 細(xì)品數(shù)學(xué)

三、主辦單位

　　數(shù)學(xué)建模協(xié)會

四、活動對象

　　全校師生

五、活動時間 2014年4月1日

六、活動地點(diǎn)

　　學(xué)生之家攤位

七、活動主要內(nèi)容

　　數(shù)學(xué)趣味問題解答

八、

九、

　　活動所需物品 物資申領(lǐng)表 十、活動流程

（1） 賽前準(zhǔn)備階段

　　活動的相關(guān)工作人員在比賽正式開始之前20分鐘到達(dá)現(xiàn)場，做好比賽準(zhǔn)備工作

（2） 比賽時的流程

　　a) 負(fù)責(zé)組織游戲工作的部門需要派出相應(yīng)的人數(shù)只負(fù)責(zé)游戲這一環(huán)節(jié)。目

　　的在于營造一個歡樂，輕松的游戲氛圍，并且公正的對待每一次游戲結(jié)果。

　　b) 派出相應(yīng)人員維持好等待參與游戲同學(xué)的秩序，可以和他們先說明一下

　　游戲規(guī)則，獎品的設(shè)置，技巧等一些關(guān)于游戲的問題。 附游戲內(nèi)容 1.必答題

　　參賽學(xué)生都必須回答，每人輪流回答，其它同學(xué)不得補(bǔ)充或提供幫助，

　　每題答題時間為30秒，每題分值為5分，答對加5分，答錯或不能回答的不得分。 2.搶答題

　　搶答題由主持人讀完題并說“開始”后，同學(xué)們進(jìn)行搶答，答題時間不

　　得超過20秒。答對一題加10分，答錯或超時減10分，未讀完題或未說完“開始”就搶答的扣10分，而且該題作廢。 3.時鐘表演

　　a) 在黑板上畫一個大的時鐘模型，分別將時鐘的刻度標(biāo)識出來。 b) 每對選出三個人，分別扮演時鐘的秒針、分針和時針，每個人都是面對

　　觀眾進(jìn)行表演。

　　c) 每隊有三次機(jī)會，只有一人不能參加，其余的每個人都有一次參加機(jī)會。 d) 主持人任意說出一個時刻，三個人必須在5秒之內(nèi)將手指向正確的位置，

　　手一旦擺好就不能改變方向。表演隊一次加15分，表演錯或者表演慢均不加分。 4.幸運(yùn)大反轉(zhuǎn) 每人有兩次選題目的機(jī)會，題目分兩類，但序號是亂的。第一次選題后5分鐘后回答，然后進(jìn)行第二次選題。簡單題答對加10分，答錯扣20分。難題答對加20分，答錯減10分。 5.拍七令

　　多人參加，從1~99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要輕輕拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)則退出，剩下的七人為贏家。 6.趣味問題

　　由參賽者自由抽取卡紙，卡紙上分別有一道趣味問題，參賽者在1分鐘內(nèi)回答出問題的為贏。

　　問題一：一加一不是二，打一字。答案:“王”字

　　問題二：八分之七打一成語。答案：七上八下

　　問題三：兩羊打架，打一數(shù)學(xué)名詞。答案：對頂角

　　問題四: 七六五四三二一， 打一數(shù)學(xué)名詞。答案：倒數(shù)

　　問題五：你盼著我，我盼著你，打一數(shù)學(xué)名詞。答案：相等

　　廣東白云學(xué)院數(shù)學(xué)建模協(xié)會

　　二○一四年三月九日

【篇3：小學(xué)趣味數(shù)學(xué)活動方案】

　　樂儉鄉(xiāng)中心小學(xué)2012—2013學(xué)年度第二學(xué)期

　　趣味數(shù)學(xué)活動方案

一、活動宗旨：

　　數(shù)學(xué)是神奇的世界，肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此，訓(xùn)練學(xué)生的思維活動是重中之重。在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數(shù)學(xué)活動都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實施思維訓(xùn)練的理論依據(jù)。因此，趣味數(shù)學(xué)，一是能更好的促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展，符合課改的要求；二是填補(bǔ)了我們課改中的弱項。

二、活動口號：

“展現(xiàn)數(shù)學(xué)的美，盡顯數(shù)字的魅力！”

三、活動目標(biāo)：

　　使全校學(xué)生對數(shù)學(xué)文化有更深入的了解，感受到數(shù)學(xué)之精確、數(shù)學(xué)之周密、數(shù)學(xué)之趣味、數(shù)學(xué)之美感，同時激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。

四、活動方式與要求：

　　活動主要內(nèi)容：數(shù)學(xué)趣味數(shù)字迷。 活動方式：本次數(shù)學(xué)趣味活動采用講座形式進(jìn)行。 1、對學(xué)生進(jìn)行宣傳，了解活動內(nèi)容。

2、采取自愿報名和教師推薦相結(jié)合的方式確定聽講座學(xué)

　　生。

五、活動流程：

1、每班確定6名學(xué)生參加本次數(shù)學(xué)趣味活動。 3、本次講座由黃飛老師主講。

4、活動時間：2013年3月25日。 5、活動地點(diǎn)：遠(yuǎn)教室。

6、同時歡迎沒課的老師聽課。

　　樂儉鄉(xiāng)中心小學(xué) 2013年3月20日

數(shù)學(xué)有關(guān)活動方案共3

　　小學(xué)數(shù)學(xué)校園文化節(jié)活動方案

一、活動主題：

　　創(chuàng)新的數(shù)學(xué) 和諧的數(shù)學(xué) 快樂的數(shù)學(xué) 二、指導(dǎo)思想：

　　本次活動以“促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展”為根本宗旨，以一系列數(shù)學(xué)活動為基本載體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，啟迪數(shù)學(xué)思維，使學(xué)生獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極情感體驗，提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)。此外，通過這項活動，我們也希望能讓學(xué)生在參與活動中得到鍛煉，讓數(shù)學(xué)愛好者能一顯身手，脫穎而出；使學(xué)生進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，體會數(shù)學(xué)的獨(dú)特魅力，讓每一個學(xué)生真正走進(jìn)數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)，喜歡數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)中得到快樂，加強(qiáng)我校數(shù)學(xué)文化建設(shè)。同時，借活動擴(kuò)大學(xué)校的影響，渲染學(xué)校的數(shù)學(xué)氛圍，借活動展示學(xué)校特色建設(shè)的成果，促進(jìn)學(xué)校的特色建設(shè)。 三、活動對象：

　　全校1~6年級學(xué)生。 四、活動時間：

五、活動內(nèi)容及具體安排： 1、口算比賽。

2、學(xué)?！皵?shù)學(xué)之星”的評比（部分學(xué)生參與的競賽） 3、制作數(shù)學(xué)小報比賽。 4、各年級段根據(jù)各年級實際開展數(shù)學(xué)趣味競賽。

一、二年級 拼七巧板 三、四年級 考考記憶力

五、六年級 算24點(diǎn)競賽（即是用加、減、乘、除把四張牌的數(shù)學(xué)運(yùn)算成24） 5、“數(shù)學(xué)講壇”

6、數(shù)學(xué)板報 七、活動形式要求： 1、書面上的口算競賽

（1）由各年級組組織，各20分鐘時間，統(tǒng)一進(jìn)行。

（2）各年級組老師統(tǒng)一評分。評定名次。 2、學(xué)?！皵?shù)學(xué)之星”的評比

（1）評比要求：根據(jù)平時表現(xiàn)、數(shù)學(xué)成績和獲獎情況；對數(shù)學(xué)的熱愛程度。

（2）評比名額：每班初評出5名

（3）材料要求：上交《方高坪小學(xué)“數(shù)學(xué)之星”推薦表》。 （4）“數(shù)學(xué)之星”介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

（5）學(xué)校在全校選出“數(shù)學(xué)之星”若干名，由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)證書，頒獎。

3、制作數(shù)學(xué)小報比賽。

（1）每班出3份數(shù)學(xué)小報（手抄或電腦打印均可）。

（2）一定要全班發(fā)動?？梢杂袔兹撕献饕环菪?。但必須人人參與，

　　自已動手。 （3）學(xué)校評比之后優(yōu)秀作品展覽。

4、各年級段根據(jù)各年級實際開展數(shù)學(xué)趣味競賽。

（1）由指定負(fù)責(zé)人選好素材，準(zhǔn)備好活動內(nèi)容。進(jìn)行團(tuán)體比賽。 （2）每班每4名選手組成一個代表隊，每班選三個代表對參加比賽。 （3）各年級組評選出團(tuán)體一、二、三等獎若干名。 5、數(shù)學(xué)講壇（數(shù)學(xué)小故事或演講）

　　數(shù)學(xué)講座或有關(guān)數(shù)學(xué)家故事的音像資料，或優(yōu)秀數(shù)學(xué)少年的介紹。 6、數(shù)學(xué)板報

　　各班出一期以“數(shù)學(xué)與生活”為主題的黑板報。（一二年級學(xué)生請教師加強(qiáng)輔導(dǎo)） 八、操作過程及時間安排 1、周一 國旗下講話

　　開幕式：簡單介紹活動安排，校長致數(shù)學(xué)校園文化周開幕詞。 2、書面上的口算比賽。

（1）各年級組根據(jù)自己的教學(xué)時間進(jìn)行。

（2）由各年級老師制訂好試卷。安排監(jiān)考，閱卷，評分。 （3）卷面題量根據(jù)各年級組情況，比正常題量稍大，鼓勵做得又快又好。分必做題和選做題，必做題做錯一題扣2分，選做做對一題加1分，做錯或不做不給分。 （4）看好評分，填好成績統(tǒng)計表。

（5）按各年級團(tuán)體平均分的情況評定第一名得40分，其余名次依次遞減5分，計入團(tuán)體總分。 3、學(xué)?！皵?shù)學(xué)之星”的評比（部分學(xué)生參與的競賽） （1）各班經(jīng)全班學(xué)生討論產(chǎn)生推薦名單，每班推薦5人。 （2）周四下午興趣小組活動時在推薦學(xué)生中進(jìn)行試卷選拔和面試。 （為保證公平、公正，各年級組錯開安排，各負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)出試卷、看試卷、監(jiān)考、評分、評比。）

（3）各組負(fù)責(zé)人在周三前必須出好試卷。

（4）考試時間為60分鐘，題目要具有一定的難度，但要控制難度，要讓大部分同學(xué)得分在60分左右，主要來源于《小學(xué)生奧數(shù)讀本》?；顒拥攸c(diǎn)在夢想中心。

（5）考好后及評定成績，將考試成績表和一份試卷填好交王慧林老師。

（6）根據(jù)競賽成績，確定好各年級的“數(shù)學(xué)之星”。

（7）獲獎學(xué)生填寫好《五一中路小學(xué)“數(shù)學(xué)之星“推薦表》，并推薦學(xué)生開始撰寫學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹（要求用電子文稿）。

（8）撰寫的經(jīng)驗介紹經(jīng)數(shù)學(xué)老師審閱后交王慧林老師處（電子文稿）。 （9）根據(jù)各班評選人數(shù)評分，每人次10分加入團(tuán)體總分。 4、制作數(shù)學(xué)小報比賽。

（1）各班在周一開幕式后進(jìn)行宣傳發(fā)動，布置任務(wù)，進(jìn)行指導(dǎo)。 （2）各班任課老師初步檢查完成情況，進(jìn)行具體、細(xì)化指導(dǎo)。確保質(zhì)量。

（3）周五早晨各班收齊作品，任課老師初評，并出3份數(shù)學(xué)小報。并于下午放學(xué)前按要求送交各老師。各備課組長于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間帶全交王慧林老師處。

（4）要求學(xué)生的小報上注明班級和姓名。

（5）由學(xué)校組織進(jìn)行評比，各年級組設(shè)一、二、三等獎，設(shè)15分、10分、5分。計入團(tuán)體總分。

5、各年級段根據(jù)各年級實際開展數(shù)學(xué)趣味競賽。 （1）活動內(nèi)容：拼七巧板

　　自帶七巧板，根據(jù)要求或提示在規(guī)定的時間內(nèi)擺出各種形象； 考考記憶力：采用每題記憶規(guī)定時間，再按要求在紙上寫下對應(yīng)的內(nèi)容；

　　算二十四點(diǎn)：統(tǒng)一出題，每題學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)將算式寫在紙上。 （2）各班推薦6人參加?；旌嫌嬎憧偡?，算符合要求的總條數(shù)。 （7）各年級組設(shè)一、二、三等獎，設(shè)20分、15分、10分。計入團(tuán)體總分。 6、數(shù)學(xué)講壇

（1）活動時間：周五班隊活動課時間 （2）活動形式：看電視 （3）各班自己放影碟。 （4）資料準(zhǔn)備：各班任課教師 八、材料收集 九、活動總結(jié)安排

1、“數(shù)學(xué)之星”頒獎儀式。數(shù)學(xué)之星介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗。（電視直播） 2、活動成果展示，制成展板。 A、優(yōu)秀小報展覽，組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)。 B、公布團(tuán)體獎結(jié)果及各分項獎結(jié)果。

數(shù)學(xué)有關(guān)活動方案共4

　　2013-2014學(xué)年第二學(xué)期七年級數(shù)學(xué)

　　知識競賽活動方案

一、活動目的

　　為了豐富校園文化氛圍，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生的計算、思維等數(shù)學(xué)基本能力，為學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)，同時也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和營造你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍，特組織本次活。

二、競賽內(nèi)容：以本學(xué)年教材第一，二單元為考點(diǎn)。

三、參賽對象：七年級10學(xué)生

四、競賽時間：2014年4月2日晚自習(xí)時間

五、競賽地點(diǎn)：七年級教室

六、監(jiān)考安排： 李 強(qiáng)

七、閱卷： 王 欣

八、評獎方式：按分?jǐn)?shù)高低評出

　　一、二、三等獎各一名,優(yōu)秀獎一名。

　　店塔初級中學(xué)數(shù)學(xué)教研組

　　2014年4月2日

數(shù)學(xué)有關(guān)活動方案共5

　　大班數(shù)學(xué)活動方案

　　活動目標(biāo)：

１、學(xué)習(xí)簡單的按顏色、形狀規(guī)律進(jìn)行排序。

２、發(fā)展幼兒的觀察能力及初步的分析能力。

３、培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣。

　　活動準(zhǔn)備：

1、圖譜a大小相同，顏色不同的三角形。b、顏色不同的半圓和正方形

2、幼兒操作材料每人一份。

　　活動過程：

一、直接引題

　　師：圖形王國請六位小朋友做車到它們哪里去玩，請女孩子坐貼有紅色圓圈的椅子，男孩子坐貼有黃色圓圈的椅子。

　　引導(dǎo)幼兒觀察：仔細(xì)看看坐車的小朋友，你發(fā)現(xiàn)了什么？

（小朋友們是一個男孩一個女孩一個男孩一個女孩……有規(guī)律地間隔坐的。）

二、初步感知圖形ab排序的規(guī)律。

1、出示圖譜（一）顏色不同、圖形相同的三角形。

　　提問：上面是什么圖形？它們有什么不同？（三角形，顏色不同）

　　請你仔細(xì)看看上面的三角形，它們是怎么排隊的？

（請幼兒用自己的語言講出圖形排隊的規(guī)律。） 教師小結(jié)：三角形一個綠一個紅，一個綠一個紅排隊的方法叫排序。

2、出示圖譜（二）顏色相同、圖形不同

　　提問：請你們告訴我，它們是按怎么規(guī)律排隊的？

　　根據(jù)順序，請個別幼兒來排，如中途排錯了，糾正好再排。

　　小結(jié)：剛才我們按一個正方形一個圓形，一個正方形一個圓形這樣有規(guī)律地重復(fù)交替排隊方法叫什么？

三、幼兒動手操作，嘗試圖形ab間隔模式的排序。

　　師：圖形王國的國王要邀請小朋友們?nèi)コ潜⒓勇?lián)歡會，“嘀嘀……汽車開來了！汽車司機(jī)說，要有汽車票才能上車?？?，這是一張怎樣的汽車票？

1、教師出示汽車票，引導(dǎo)幼兒觀察，票中圖形是怎么排的。 2、制作汽車票。請幼兒按圖形ab間隔模式的排序制做汽車票。 3、說說出自己票中圖形的排列規(guī)律。 4、教師小結(jié)。

四、延伸活動。不受顏色干擾進(jìn)行ab排序的規(guī)律。

　　師：不同顏色的圓形寶寶都想到圖形王國里去參加活動，它們不會制作汽車票，你們能幫助它們嗎？

1、幼兒自由選擇二種顏色進(jìn)行ab、ab規(guī)律排序。 2、自由交流。

數(shù)學(xué)有關(guān)活動方案共6

　　案

　　2020年4月19日

　　1

　　二年級數(shù)學(xué)活動方

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　　玩購二外 奇幻樂園

————南山二外小學(xué)二年級實踐活動

　　活動目的：1、經(jīng)過購物游戲等實踐活動培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的能力，幫助學(xué)生解決生活中的實際問題,如：購物和人民幣兌換問題，正確付錢、找錢，溝通交流的能力等。

2、經(jīng)過實踐活動使學(xué)生感受到生活中數(shù)學(xué)無處不在，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生的想象力與創(chuàng)造力。 3、經(jīng)過游戲、角色扮演、購物、應(yīng)聘等實踐活動鍛煉學(xué)生的語言表示應(yīng)變能力與人際交往能力，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，挖掘?qū)W生的無限潛能。

　　活動場地：小操場

　　活動時間：12月30日（周三下午3:00----4：20） 活動策劃：

（一） 活動區(qū)域

　　購物區(qū) 游戲區(qū) 抽獎區(qū) 展示區(qū) 兌換區(qū)（銀行） 聘任區(qū)

（二） 活動準(zhǔn)備：

　　購物區(qū)準(zhǔn)備：（負(fù)責(zé)人： ） 1、選店鋪

　　文具商店、玩具商店、日用品店、體育用品店、花店、裝飾品店。 （以班級為單位，抽簽決定） 2、進(jìn)貨

　　各班由家長義工負(fù)責(zé)購買商品，每班采購約（ 元左右）

　　2

　　2020年4月19日

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3、上架

　　各班選5名學(xué)生和家長義工為倉庫管理員，負(fù)責(zé)商品定價、貼價格標(biāo)簽，清點(diǎn)貨物，記賬，搬運(yùn)。 4、售貨員

　　各班選20名學(xué)生和家長義工作為售貨員，分為兩組進(jìn)行輪換替班。負(fù)責(zé)現(xiàn)場貨物清點(diǎn)、擺放，收錢找零。 5、促銷員

　　各班選2名學(xué)生為商品促銷員，可采取各種表演形式大力宣傳本店產(chǎn)品。

6、店鋪裝飾

　　新穎獨(dú)特、數(shù)學(xué)趣味、節(jié)日氣氛

　　以班級為單位，由家長義工輔助學(xué)生創(chuàng)意布置裝飾本班店鋪，力求既能

　　突出元旦的歡樂氣氛又能體現(xiàn)二外學(xué)子學(xué)以致用，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)意思維和動手操作能力，聯(lián)系實際挖掘?qū)W生的無限潛能。 建議：每班10名學(xué)生和家長義工負(fù)責(zé)創(chuàng)意布置 游戲區(qū)準(zhǔn)備：（負(fù)責(zé)人： ） 游戲項目： 益智游戲 幸運(yùn)游戲 益智游戲

1、猜謎語（字謎、猜成語、看動作猜詞語）

2、投飛鏢（一元購買三支飛鏢，將投中的數(shù)字相加算出得數(shù)，得分大于20獎勵3元，得分大于15獎勵2元，得分大于10獎勵1元錢。）

　　3

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3、英語游戲

　　幸運(yùn)游戲

1、摸球游戲（布袋中有3藍(lán)2綠1紅共6個球，學(xué)生1元購買2次摸球機(jī)會。摸到紅球得2元，摸到綠球得1元。） 2、套圈游戲（一元購買三個圈，套中1個得1元錢） 3、投球游戲（一元購買三個球，投中1個得1元錢） 兌換區(qū)（銀行）準(zhǔn)備：（負(fù)責(zé)人： ） 1、學(xué)生幣

　　學(xué)生每人發(fā)20元兒童幣，自選商品，購?fù)隇橹埂?2、銀行窗口

　　各班2個銀行窗口，準(zhǔn)備5元、2元零錢以備兌換。 選擇4人分為兩組進(jìn)行輪換替班。 展示區(qū) 準(zhǔn)備：（負(fù)責(zé)人： ） 1、舞臺：搭設(shè)長方形舞臺

2、主持人：學(xué)生（男女各一人 撰寫簡短的開場白） 3、小節(jié)目：（舞蹈3分鐘）

4、活動宣傳：（各班學(xué)生商品宣傳2分鐘，共12分鐘）

　　廣告：各班自愿報名，創(chuàng)意表演，自備服裝道具…..5、羅校宣布：活動開始 抽獎區(qū) 準(zhǔn)備： （負(fù)責(zé)人： ）

　　4

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　　邀請（校領(lǐng)導(dǎo)）為抽獎嘉賓

　　每隔15分鐘抽獎一次（分為三等獎5元、二等獎10元、一等獎20元）

　　聘任區(qū) 準(zhǔn)備： （負(fù)責(zé)人： ） 1、每班4個人力資源部部長（輪換） 2、人才大市場公開招聘

　　職務(wù)：售貨員、促銷員、游戲管理員、銀行出納員、保安、廣告模特。

3、傭金：20分鐘5元 其它準(zhǔn)備： （負(fù)責(zé)人： ）

　　邀請函：每班2名學(xué)生（家長協(xié)助）自制2張邀請函，并內(nèi)附（學(xué)生幣）邀請校領(lǐng)導(dǎo)參與本次活動。

　　主持人：男女生各一人（家長撰寫簡短的開場白） 抽獎禮儀生：6人

　　牌匾噴繪；各店鋪名稱6個，游戲名稱6個（猜謎、投飛鏢、摸球、套圈、英語沙龍、投球） 銀行名稱1個，人才中心（應(yīng)聘）名稱1個。

　　角色牌：應(yīng)聘窗口6個，兌換窗口6個。 角色小牌：每人一個號碼牌（310個） （三）活動分工 1、負(fù)責(zé)人：

　　召集各班家委會會長布置任務(wù)、各班落實錄像照相，新聞報道。負(fù)責(zé)年級錄像、照相。各班新聞報道匯總。商品定價審核。

　　5

　　2020年4月19日

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2、負(fù)責(zé)人：

　　負(fù)責(zé)各班采購落實商品。審核商品種類和數(shù)量、商品定價審核。財務(wù)管理，報銷。兒童幣采購分發(fā)獎勵， 3、負(fù)責(zé)人：

　　負(fù)責(zé)場內(nèi)標(biāo)語的落實、店鋪噴繪、會場布置、裝飾品購買落實。家長義工礦泉水。商品定價審核。 4、各班家委會會長： 策劃本班活動細(xì)則：

①家長分工 ②采購商品 ③商鋪裝飾 ④游戲區(qū)負(fù)責(zé) ⑤才藝展示

（四）、場地布置 1、劃分區(qū)域

　　每個店鋪采用噴繪、彩布、氣球分隔 2、各班角色分工

　　總經(jīng)理 2人（各班班長、家委會會長） 倉庫管理員（10人）

　　采購員2人（家長義工2-3人） 輪流制：換班 售貨員（20人） 促銷員（4人） 銀行出納（4人） 新聞記者、攝像、照相 （家長義工3-4人）

　　2020年4月19日

　　6

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二、活動支持

1、經(jīng)費(fèi)支持：6000元

　　每班商品采購 元 2、后勤支持：

　　后勤提供：桌布、彩綢、彩旗、氣球、貨架、梯子等 3、電教支持：

　　錄像、照相各一人 4、家長支持：

　　采購、布置、組織、角色培訓(xùn)、服裝支持等 5、班主任支持：

　　各班班主任教育、組織學(xué)生、會場操控、協(xié)調(diào)各部門。2020年4月19日

　　7

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