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開(kāi)學(xué)一件事作文5篇(開(kāi)學(xué)的一天作文)

時(shí)間:2024-06-01 17:12:00 綜合范文

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開(kāi)學(xué)一件事作文5篇(開(kāi)學(xué)的一天作文)

開(kāi)學(xué)一件事作文1

  煙花綻彩,牛去虎來(lái),今日又回到了熟悉的校園――開(kāi)學(xué)嘍! 校園中的.一草一木又度過(guò)了一歲榮枯,相隔近月,雖然草疏木枯卻親切如故;熟悉的門(mén)窗、教室,還有那條小路,只是多了一層淡淡的塵土……。敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,笑容洋溢,聲聲祝福,古人說(shuō):一日不見(jiàn),如隔三秋,我們呢?辦公室,教室里不斷飛出歡聲笑語(yǔ)――談?wù)撝な?,交流著收獲,品評(píng)著新衣……的塵土……。

  舊的一年過(guò)去了,新的一年開(kāi)始了,在新的一個(gè)學(xué)期里,我們應(yīng)該做好每一項(xiàng)義務(wù)。叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”隨著一陣敲鐘聲,把玩野了的同學(xué)們帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。過(guò)了許久,我們班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢?是有的同學(xué)不甘情愿,還是忘了這是敲鐘聲,還是……?老師在臺(tái)上侃侃而談,我們?cè)谙旅骒o靜的聽(tīng)。我認(rèn)為同學(xué)們不但不要打架罵人,還團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,真像一個(gè)美滿樂(lè)趣的大家庭.上課時(shí),同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,不懂就問(wèn),也沒(méi)人拒人與千里之外.我感受到了歡樂(lè),也替老師趕到欣慰,這難道不讓我們感到親切與舒服嗎?發(fā)新書(shū)嘍!”是我們班的大嗓門(mén)張刑飛在叫哦! 班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后,班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后,我們?cè)诎釙?shū)的地方等了很久才搬到書(shū),我拿了一摞書(shū),真累。

  可以這樣說(shuō),我的初一生活,無(wú)論在什么時(shí)候,在什么地方,都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗,會(huì)像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益——————使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!

開(kāi)學(xué)一件事作文2

  暑假已悄悄過(guò)去,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)坐在熟悉而陌生的教師里。老師和同學(xué)變了,只少數(shù)的同學(xué)我還認(rèn)識(shí)。老師只有數(shù)學(xué)老師教過(guò)我,還認(rèn)識(shí)。

  這一天,窗外絲絲秋雨,秋風(fēng)打著轉(zhuǎn),一溜兒吹在玻璃上,帶來(lái)些許涼意。我的思緒飄飛到了七年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)候。

  那時(shí)數(shù)學(xué) 卷子發(fā)下來(lái)了,這是新學(xué)期的第一次考試,我按捺住激動(dòng)的心情,打開(kāi)那張既想看又不敢看的數(shù)學(xué)試卷。就在這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)有人叫了聲我的名字。我猛然回過(guò)神來(lái),我還在上數(shù)學(xué)課,我連忙站了起來(lái),老師說(shuō):“方明揚(yáng),你把數(shù)學(xué)書(shū)第十六面最上面的第四小題回答一下?!蔽乙幌伦硬恢鯓愚k。我馬上冷靜下來(lái),快速地看了看題目:“先求出角二,角二等于……”老師說(shuō):“很好,方明揚(yáng)同學(xué)說(shuō)的非常正確,坐下來(lái)?!蔽倚闹邪底愿`喜:“老師還好沒(méi)有為難我!”此時(shí),窗外的秋雨沙沙作響,就像一首樂(lè)曲,似乎大自然都在嘲笑我上課不聽(tīng)講。我甩甩腦袋,把與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的一切東西都甩出去。

  晚上,我躺在床上回憶著我七年級(jí)時(shí)班主任對(duì)我說(shuō)的一些鼓勵(lì)我的話,和媽媽在上學(xué)前跟我談心時(shí)說(shuō)說(shuō)的:“你坐在課堂上玩,還不如認(rèn)真聽(tīng)講,以后有了自己的事業(yè)和成就,想到哪去玩就到哪里去玩。”

  秋風(fēng)陣陣,涼意依舊,媽媽和班主任的話如同一股暖暖河流深深地溫暖了我心中的嚴(yán)寒。

  很快,宿舍里傳來(lái)陣陣鼾聲,鼾聲有起有伏,一會(huì)兒大一會(huì)兒小。鼾聲持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間,我已經(jīng)困得不行了,我閉上眼睛,慢慢的,鼾聲離我越來(lái)越遠(yuǎn)了,我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

開(kāi)學(xué)一件事作文3

  開(kāi)學(xué)了,快樂(lè)的暑假生活即將過(guò)去了,嶄新的學(xué)習(xí)生活來(lái)臨了 ,和親愛(ài)的同學(xué)們又見(jiàn)面了。這個(gè)學(xué)期班主任換成了付老師,她和藹可親,對(duì)著我們總是笑盈盈的,我非常喜歡她。第一節(jié)課上,老師說(shuō)她剛來(lái)還不知道我們叫什么,就叫我們每個(gè)人寫(xiě)一張座位表,就當(dāng)是第一份作業(yè)。

  剛開(kāi)始,我心里暗暗自喜,想著:“這點(diǎn)小事還能難倒我?這還不是小菜一碟?肯定能交一份滿意的答卷給老師?!庇谑俏揖烷_(kāi)始折紙準(zhǔn)備寫(xiě)了,一開(kāi)始還是陽(yáng)光燦爛的晴天比較順利。這也加強(qiáng)了我心里的成就感。可是在寫(xiě)一位同學(xué)名字的時(shí)候我卻一頭霧水,難從下筆,怎么也想不起來(lái)她的名字是怎樣寫(xiě)的,“唉,還是放下她吧,繼續(xù)往后寫(xiě)?!边@幾個(gè)也很順利,可是在在寫(xiě)到最后一桌同學(xué)的時(shí)候,我又不知道怎么寫(xiě)了??纯雌渌瑢W(xué)胸有成竹的樣子,我心里是又悔又急,真恨自己以前在給同學(xué)們發(fā)作業(yè)的時(shí)候沒(méi)好好看他們的名字。我左顧右盼,就想從同學(xué)那里得到一點(diǎn)小啟示,就去問(wèn)同桌??墒乔『酶独蠋熅驼f(shuō)不能問(wèn)同學(xué),這時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻。我只能繞過(guò)去了,在第三大組第一桌的時(shí)候又遇到了麻煩,真的是“災(zāi)難重重”啊!我真的是一個(gè)頭兩個(gè)大呀!寫(xiě)著想著忽然下課的鈴聲響了,我只好匆匆忙忙地把第一組寫(xiě)好后交上去了。

  事后,付老師對(duì)寫(xiě)得好的同學(xué)發(fā)了小獎(jiǎng)品。雖然我沒(méi)有得到那些獎(jiǎng)品,但是我知道要和同學(xué)們交流多一點(diǎn)多了解一點(diǎn),吃一塹長(zhǎng)一智,不能看似小的事情反而不會(huì),這就是付老師給我開(kāi)學(xué)第一份最好的禮物。

開(kāi)學(xué)一件事作文4

  早晨,當(dāng)背著新書(shū)包、穿著新衣服的我正要趕到學(xué)校時(shí),卻天工不作美,頃刻雷聲大作、烏云密布,雨嘩啦啦地下了起來(lái),真是“巧”極了!

  我一下子就被淋成了一只“落湯雞”。

  好不容易匆匆忙忙趕到教室,抬頭一看,同學(xué)們依然滿面春風(fēng)、神采飛揚(yáng)的坐在位子上,等待著上課鈴聲的響起。我也趕忙坐到自己的位置上。上課鈴聲隨后響了起來(lái),首先進(jìn)來(lái)的是代我們數(shù)學(xué)課的趙老師。只見(jiàn)她輕盈的步伐走進(jìn)教室,同學(xué)們也立即安靜了下來(lái)。趙老師清了清嗓子,說(shuō)道:“同學(xué)們,今天是你們升班后的第一節(jié)數(shù)學(xué)課,下面請(qǐng)你們?cè)谧鳂I(yè)本的第一頁(yè)寫(xiě)下你們自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)?!崩蠋煹脑捯魟偮?,同學(xué)們就都在苦思冥想地醞釀起來(lái),然后鄭重其事地寫(xiě)下自己在新學(xué)期的愿望。

  第三節(jié)課是科學(xué)課,在這節(jié)課前還意外地發(fā)生了一些小遺憾呢!

  因?yàn)槲也恢澜裉煊锌茖W(xué)課,所以媽媽沒(méi)有給我?guī)Э茖W(xué)書(shū)。我想:既然沒(méi)帶科學(xué)書(shū),那就看一會(huì)兒閱讀書(shū)吧!

  于是,我就迫不及待地拿出我心愛(ài)的《查理與巧克力工廠》津津有味地讀了起來(lái)。正讀到精彩之處,科學(xué)老師卻板著臉走了過(guò)來(lái)。她嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“科學(xué)課不許看閱讀書(shū),快把書(shū)交給我!”

  我流著淚,極不情愿地磨磨蹭蹭地把書(shū)交給了老師。我好心疼??!

  那可是爸爸剛給我從網(wǎng)上買(mǎi)的新書(shū)啊。

  我暗下決心,以后課上我一定會(huì)好好表現(xiàn),爭(zhēng)取給老師留下好印象,把書(shū)再要回來(lái)!

  這就是開(kāi)學(xué)第一天,有喜悅,也有遺憾,還有我久久不能平靜的心情。

  啊,難忘的開(kāi)學(xué)第一天!

開(kāi)學(xué)一件事作文5

  在我的腦海中,有著許多的回憶,它們就像是海邊時(shí)現(xiàn)的貝殼五顏六色,它們有時(shí)是暗淡無(wú)光的,有時(shí)是光彩耀人的,但有一的是灰色的,卻更加令我難忘,打開(kāi)抽屜,我又看到了那截折斷的尺子,不經(jīng)意,又想起了那件事……那是初一的一件事,一學(xué)期已到了尾聲,又迎來(lái)了期末考試。考試前一天,老師囑咐我們:“同學(xué)們,這次考試有畫(huà)圖題,大家一定要帶好鉛筆尺子?!?/p>

  當(dāng)天晚上,我復(fù)習(xí)到很晚,沒(méi)有收拾考試要帶的東西。第二天下午,我看了一眼表,???都12點(diǎn)30了!糟了,考試要遲到了!我匆忙的收拾好書(shū)包,把攤在桌上的鉛筆,橡皮等等一股腦地往書(shū)包里一賽,就飛奔向了學(xué)校。到了考場(chǎng),我把東西一件一件地掏出來(lái)。鉛筆,橡皮,碳素筆,尺……咦?啊!尺子!我忘帶尺子了!完了,離考試就剩3分鐘了,怎么辦?我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天,又在座位周圍找來(lái)找去,希望能找到一把直尺??墒瞧孥E到底沒(méi)有發(fā)生,書(shū)包里空空的,地上干干凈凈的,什么也沒(méi)有。唉,這下慘了,沒(méi)帶尺子,畫(huà)圖題怎么做啊。老師已經(jīng)拿著卷子進(jìn)來(lái)了,我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然,我聽(tīng)到身后傳來(lái)一個(gè)聲音:“你怎么了?丟東西了嗎?”回頭一看,不認(rèn)識(shí)。所謂病急亂投醫(yī),我雖然覺(jué)得他幫不上什么忙,可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒(méi)了一會(huì),說(shuō):“我給你吧?!蔽艺诩{悶,忽然見(jiàn)他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半,把其中一截遞給我,說(shuō):“給,拿去用吧。”我接過(guò)那半截尺子,一股感激之情從心底升起,可我還沒(méi)來(lái)的及說(shuō)什么,鈴聲就響了,開(kāi)始考試了,我只好轉(zhuǎn)過(guò)身,開(kāi)始聚精會(huì)神地答題,用那截?cái)喑咦屑?xì)地畫(huà)著圖……鈴聲再一次響起了,考試結(jié)束了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。我轉(zhuǎn)過(guò)身,想向他道謝,可是卻不知道說(shuō)什么好,他好像明白我的心思,笑了笑,說(shuō):“不用謝,互相幫助是應(yīng)該的嘛,那截尺子就送給你了。”說(shuō)完,他就拿起東西走了。望著他離去的背影,又看了看手中的尺子,心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。

  這件事情已經(jīng)過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間了,可是我仍然記得很清楚,它還將繼續(xù)留在我心里。它讓我感受到了人間的真情,我也會(huì)把這種真情繼續(xù)傳播下去,希望所有的人都能感受到這種真情,并把它傳下去。這就是我的這片貝殼,這片閃動(dòng)著光芒的貝殼,我想每個(gè)人都可能遇到和我一樣的事情,你們的身旁的每個(gè)細(xì)節(jié),你們是否看見(jiàn)了,或者是注意到了呢?只要我們的心觀察一定能夠發(fā)現(xiàn),使你感到溫暖幸福的那一個(gè)小細(xì)節(jié)。

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