下面是范文網(wǎng)小編分享的我成長(zhǎng)的煩惱作文優(yōu)選12篇(我的成長(zhǎng)煩惱怎么寫)，以供參閱。
我成長(zhǎng)的煩惱作文優(yōu)選1
人與人互動(dòng)，會(huì)一起分享快樂(lè)，面對(duì)悲傷，也難免意見(jiàn)不合，最后產(chǎn)生爭(zhēng)吵；或許戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后你可能贏了，卻失去共同的友誼?；叵胝麄€(gè)過(guò)程，是否十分后悔、無(wú)助？
依稀記起那天，原本是一片歡樂(lè)的教室，倏然間充滿寂靜，本是班上公認(rèn)最要好的好朋友，卻因一場(chǎng)不大不小的爭(zhēng)吵，而惡言相向；兇惡的話語(yǔ)化為一道道利刃，從我嘴中襲向?qū)Ψ?，不只是傷害了?duì)方，同時(shí)也破壞了我們的感情。教室里，處處有著暴戾之氣。大戰(zhàn)過(guò)后，后悔、無(wú)助、徬徨在我腦海中不斷徘徊，心中想與她道歉，卻又提不起勇氣，唯我獨(dú)尊的傲氣也不允許，最后，放下了自尊，重新?lián)碛辛擞颜x。
人在爭(zhēng)吵與在挫折中學(xué)習(xí)，退一步，放下一切，海闊天空在等著你。少了對(duì)方的空虛感，就像魚(yú)兒少了水，蜜蜂沒(méi)了蜜，天空不見(jiàn)了云朵。你我在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)下一次如何更有效地解決問(wèn)題，更冷靜地面對(duì)爭(zhēng)吵，更和平地與對(duì)方相處。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，那射出去的'箭如潑出去的水，無(wú)法收回，問(wèn)題是：如何解決那個(gè)結(jié)果？只要反省自身的錯(cuò)誤，誠(chéng)心誠(chéng)意地向?qū)Ψ降狼?，冬天走了，春天不就近了？“反省”永遠(yuǎn)可以學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何更好地與人相處。
爭(zhēng)吵之后，最初使人氣憤，但一冷靜下來(lái)，便發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，沒(méi)有這一次的爭(zhēng)吵，也就沒(méi)有未來(lái)的進(jìn)步。
我成長(zhǎng)的煩惱作文優(yōu)選2
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中有許多煩惱，有時(shí)為自己動(dòng)作慢做作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)而煩惱，有時(shí)因?yàn)榘だ蠋熍u(píng)而煩惱，有時(shí)因被媽媽責(zé)罵而煩惱……最煩惱的是媽媽的想法總是和我的`想法不一樣。
比如:我想養(yǎng)狗養(yǎng)貓，媽媽偏不同意，說(shuō)什么:“人都沒(méi)空照顧，還養(yǎng)什么狗、貓，弄得家里像動(dòng)物園，臟兮兮的?！蔽蚁攵啻蛞粫?huì)兒電腦，媽媽又不同意了，說(shuō):“多打電腦會(huì)傷眼睛，快停!”可是不練習(xí)怎能提高操作電腦的水平?
記得有一天早晨，我要帶“三國(guó)群英”卡到學(xué)校里去，媽媽偏偏不讓我?guī)?，我就說(shuō):“帶卡出去可以和人家交換，還能增長(zhǎng)知識(shí)……”可是，媽媽打斷我的話，說(shuō):“你自控能力差，肯定會(huì)影響上課的，我說(shuō)不能帶就不能帶，你還敢跟我嘴硬!”我就不敢再帶了。但是，我心里覺(jué)得媽媽不講道理。
我很喜歡捉蟲(chóng)，特別是喜歡捉蟋蟀，我曾經(jīng)捉過(guò)許多蟋蟀。但是老師和媽媽都會(huì)阻止我，我不知道為什么，于是就向了媽媽，媽媽說(shuō):“因?yàn)槟惆堰@么臟的東西帶到家里，影響環(huán)境衛(wèi)生。而且你沉迷于小蟲(chóng)會(huì)玩物喪志。”我不知道什么叫玩物喪志，我只知道我喜歡觀察小蟲(chóng)，研究小蟲(chóng)，將來(lái)要做個(gè)生物學(xué)家。我心里實(shí)在有些不服氣，我總覺(jué)得我捉小蟲(chóng)想搞研究沒(méi)有錯(cuò)!
唉，我真煩惱，為什么大人的想法總是跟我兩樣呢?
我成長(zhǎng)的煩惱作文優(yōu)選3
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)過(guò)程，在成長(zhǎng)中都有自己的快樂(lè)與煩惱，我也并不例外。我至今忘不了那件令我感到委屈和煩惱的一件事。那天我正和同學(xué)玩的高興呢，這時(shí)可以說(shuō)是我的知心朋友的“她”向我走來(lái)，還沒(méi)等我開(kāi)口，她就指著我的鼻尖，氣勢(shì)洶洶地問(wèn)道：“呂寧，你真不夠朋友，竟在同學(xué)面前說(shuō)我的壞話?！蔽覐埓罅俗彀停冻隽梭@詫的樣子，問(wèn)道：“我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)你的壞話了？你不要誣陷好人。”她見(jiàn)有人圍觀上來(lái)，便越說(shuō)越起勁，簡(jiǎn)直像一頭發(fā)瘋的獅子吼道：“你不要再狡辯了，我這回可看清你的真面目了，我要跟你絕交！”當(dāng)時(shí)無(wú)論我如何解釋，她都不聽(tīng)。
從此以后，不管我做什么，她都在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)風(fēng)涼話。而我始終是在默默的忍受著，頭腦始終在思考，就連做夢(mèng)也在琢磨這個(gè)問(wèn)題：為什么？為什么······慢慢地我開(kāi)始有些承受不住那些閑言碎語(yǔ)，煩惱接應(yīng)而至，我的心里一直問(wèn)她，你可曾記得我說(shuō)過(guò)的那句話：朋友不是在你成功時(shí)送鮮花的`那一位，而是讓你不斷攀登的基石。朋友應(yīng)該開(kāi)誠(chéng)布公，可你這么做只能讓我們彼此受到傷害。朋友，不要讓煩惱圍繞在我們的身邊，我們的成長(zhǎng)應(yīng)該充滿著快樂(lè)！
我成長(zhǎng)的煩惱作文優(yōu)選4
成長(zhǎng)，雖然給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，但也不時(shí)給我?guī)?lái)不少的煩惱：對(duì)于成長(zhǎng)，我?guī)е环N渴望的心情，但又有些厭惡的心情。
在成長(zhǎng)的孩子中，總有些揮之不去的煩惱。就如古人說(shuō)的：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！比说囊惠呑釉鯐?huì)一帆風(fēng)順呢？我也不例外：
身為中學(xué)生的我已經(jīng)不小了，做任何事都不能馬虎了如果一旦馬虎了事，則肯定會(huì)招來(lái)大人們的非議：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是小孩子了，做事豈能如此馬虎呢——”唉，成長(zhǎng)的煩惱還真多。
當(dāng)我還是小孩時(shí)，生活得無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的。可現(xiàn)在，身為中學(xué)生的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不在是小孩了，做起事來(lái)要小心翼翼，思考再三，畢竟我已經(jīng)長(zhǎng)大了。無(wú)憂無(wú)慮的日子已經(jīng)遠(yuǎn)了——
由于成長(zhǎng)的.緣由，上學(xué)的時(shí)間，回家的作業(yè)，學(xué)習(xí)的科目則越來(lái)越多。學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)則越來(lái)越重了。唉，初中生涯真不簡(jiǎn)單啊。
成長(zhǎng)——雖然給了我不少煩惱，但也為我?guī)?lái)了不少快了。同時(shí)，也因?yàn)檫@些成長(zhǎng)的煩惱，令我懂得了許多，也意識(shí)到了許多許多……
我成長(zhǎng)的煩惱作文優(yōu)選5
“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩，照得我們，心靈的花朵，美麗可愛(ài)。……我們帶著七彩夢(mèng)，走向未來(lái)?！蔽覀儙缀跏浅@首歌長(zhǎng)大的，我們的生活確實(shí)充滿了七色陽(yáng)光。然而，即便是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的'陰云。
小時(shí)候，那一幅幅歡快的場(chǎng)景一直記憶在我的腦海深處。你看，我們正在”建“城堡，我們要為大家建一座城市，讓大家安居樂(lè)業(yè)。你再往那看，我們正在玩單斃雙斃（一種游戲），那開(kāi)心的樣子真讓人羨慕不已。還有，我們?cè)谝黄鹧芯磕Х?，不僅開(kāi)發(fā)大腦，還趣味無(wú)窮。
但……那已經(jīng)是過(guò)去了，現(xiàn)在的我們被繁重的學(xué)業(yè)壓得“奄奄一息”，別說(shuō)玩了，就是出來(lái)散散步，透透氣都已經(jīng)是不可能的事了。以前，兒時(shí)的伙伴在路上遇到，都會(huì)笑得那么開(kāi)心，那么天真。而……現(xiàn)在呢，遇到了，最多勉強(qiáng)笑一笑，說(shuō)一聲再見(jiàn)，便匆匆離開(kāi)。因?yàn)?，只要一想起家里堆積如山的作業(yè)，就會(huì)不禁的加快腳步！
這個(gè)禮拜，我瘋狂地寫作業(yè)，力爭(zhēng)出去玩一下?？墒牵?dāng)我打電話給同學(xué)時(shí)，幾乎是同一個(gè)回答：“付海，對(duì)不起，我實(shí)在抽不了空，作業(yè)真的很多，寫不完那。對(duì)不起，我去不了?！彪S之便是一聲嘆息。我望著天空，心想：
啊！童年，你去哪里了？你不要離開(kāi)我，即便你要離去，也別光帶走歡樂(lè)，留下煩惱。啊！童年，你回來(lái)吧！
我成長(zhǎng)的煩惱作文優(yōu)選6
唉，說(shuō)到成長(zhǎng)，我有權(quán)保持沉默，但是說(shuō)到，成長(zhǎng)的煩惱，我不由想到八個(gè)字：“滔滔不絕，連綿不斷”。
雖然說(shuō)到我已經(jīng)12了，但我畢竟還是個(gè)孩子吧！玩兒是我們的天性，說(shuō)白了玩兒也是我們生活中必不可少的一道工序。每天晚上剛把作業(yè)收起來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在我的耳邊回蕩，“寫完作業(yè)了嗎？”“寫完了”“檢查了嗎？”“檢查了”“那就去復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)今天學(xué)的東西”或“去預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)明天要學(xué)的知識(shí)”像這樣類似話我都能倒背如流。
“長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂事了”“長(zhǎng)大了，怎沒(méi)越來(lái)越不聽(tīng)話了”。這些話對(duì)我而言，我大概都也能夠背下來(lái)了！我相信你應(yīng)該也有同感吧！
成長(zhǎng)的煩惱，可不只這些，如，明天的考試，晚上的兩張?jiān)嚲砗兔魈焱砩系囊黄沼浀睦_，還有四本練習(xí)冊(cè)沒(méi)有，和那些費(fèi)功夫的掃地。唉！
別看這莫多作業(yè)的'為難，可是家長(zhǎng)并不了解我們，父母封閉我們的與同學(xué)上網(wǎng)聊天的時(shí)間，而他們卻在聊的津津有味。這些事例，讓我逐漸變得悶悶不樂(lè)，讓我少了歡樂(lè)，讓我們少了嬉笑
雖然這麼多的煩惱，但是我們的生活中缺了這些東西做配角，仿佛生活就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的上學(xué)、放學(xué)。這樣就顯得有了一絲的單純。
這些煩惱，像是一個(gè)調(diào)味罐，酸甜苦辣咸，樣樣齊全。
但是，還是放開(kāi)你們的雙臂，去迎接那些煩惱，讓他們把你的生活變得有滋有味的。把你的開(kāi)心的，傷心的，高興的。所有的事情轉(zhuǎn)換成五彩繽紛的彩虹橋。
我成長(zhǎng)的煩惱作文優(yōu)選7
親愛(ài)的媽媽，有些話壓在我心里已經(jīng)很久了。幾次想當(dāng)面對(duì)你說(shuō)，但我一看到您那嚴(yán)厲的目光，話到嘴邊又咽下去了，今天我就借作文之機(jī)來(lái)傾訴我的心里話。
在我沒(méi)上學(xué)之前，您疼我，愛(ài)我。無(wú)論我干什么您都依著我，那時(shí)的我是多么幸福呀！可是好景不長(zhǎng)，自從我上學(xué)以后，就很少有過(guò)到外面玩的時(shí)候，我就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，被關(guān)在籠子里，怎么也飛不出去。我是多么渴望自由，渴望著呼吸一下新鮮空氣呀！可是媽媽您卻像一把無(wú)形的'大鎖，把我緊緊鎖住，讓我透不過(guò)氣來(lái)。
記得有一次，我寫完作業(yè)想放松一下，看會(huì)兒喜愛(ài)的動(dòng)畫片，可剛打開(kāi)電視機(jī)，您就回來(lái)了，一把關(guān)掉電視機(jī)，兇巴巴地嚷道：“誰(shuí)讓你看電視的，有空看會(huì)書(shū)去。”嚇得我一溜煙得跑回屋里拿起一本書(shū)看了起來(lái)，隨之我的眼淚也在眼眶里打轉(zhuǎn)。
媽媽，您管得我那么嚴(yán)，我也知道是為了讓我學(xué)習(xí)好一點(diǎn)，但您也應(yīng)該適當(dāng)?shù)淖屛彝嬉粫?huì)呀！要知道玩可是孩子的天性?。?/p>
您就給我點(diǎn)自由的空間吧，媽媽！
我成長(zhǎng)的煩惱作文優(yōu)選8
經(jīng)過(guò)了種種“考驗(yàn)”，我終于克服“困難”上了初中。初中的生活是我小時(shí)候所憧憬的，他是那么美好，可是我正在向青春時(shí)代邁去時(shí)，煩惱有如雪花般的向我撲來(lái)。
現(xiàn)在進(jìn)入了初中，作業(yè)比小學(xué)的多了。記得小學(xué)有時(shí)候總是無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，沒(méi)有心事，也沒(méi)有煩惱，幾乎天天都是那么輕松?？墒乾F(xiàn)在呢，每天晚上我都在作業(yè)堆中“浴血奮戰(zhàn)”；嘴里總是喃喃自語(yǔ)“這可內(nèi)容怎么這么多”。
早上，聽(tīng)著鬧鐘幸災(zāi)樂(lè)禍地叫著，我不得不睜開(kāi)我那沉重的眼皮。吃完早飯，我又得背上重重的書(shū)包踏上了“學(xué)習(xí)的旅程”。
走到教室，同學(xué)們都在解決著作業(yè)。上課了，迎來(lái)的又是一張張可惡的試卷。雖然我也不是很害怕考試，但是腦子的重力也增加了。
回到家，拿出一堆書(shū)，真不知道該復(fù)習(xí)那一科，是語(yǔ)文？是數(shù)學(xué)？還是英語(yǔ)？還是生物？還是……晚上，媽媽總是問(wèn)“寫完了嗎？”“檢查了嗎？”
成長(zhǎng)的.我明白了什么是煩惱，從煩惱中懂得了責(zé)任——學(xué)習(xí)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力。我要用自己的雙手和智慧打造出屬于我的那一片天！
我成長(zhǎng)的煩惱作文優(yōu)選9
“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮，樂(lè)淘淘……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，心中都會(huì)有酸溜溜的滋味。在我們前進(jìn)的人生道路中，有著許許多多的煩惱，他們像空氣一樣，陪伴我成長(zhǎng)！
小時(shí)候，我想長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了，卻又懷念著小時(shí)候。小時(shí)候，因?yàn)橛邪职謰寢尩墓苁?，所以想擺脫爸爸媽媽的依賴，快點(diǎn)長(zhǎng)大！長(zhǎng)大了，遇到困難，又會(huì)退縮。隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱越來(lái)越多。早晨，鬧鐘滴滴答答的聲音，打破了我美妙的夢(mèng)境。本來(lái)還想多睡幾分鐘，但是想起一天自己的任務(wù)，立馬從床上跳起來(lái)。穿衣，刷牙，洗臉……然后急急忙忙的騎著自行車去學(xué)校。長(zhǎng)大了，每天的作業(yè)堆積起來(lái)如一座座小山丘。放學(xué)了，我騎著自行車狂奔到家，忙著做作業(yè)。夜幕降臨，我抱著幾科教科書(shū)發(fā)著呆。心里琢磨著，先復(fù)習(xí)哪科呢？是地理？還是數(shù)學(xué)？是英語(yǔ)？還是歷史？課程也越來(lái)越繁重！學(xué)的'知識(shí)也越來(lái)越難。每天還要面對(duì)老師和家長(zhǎng)的嘮叨：“你這個(gè)字怎么又寫錯(cuò)呢？”“這個(gè)小數(shù)點(diǎn)為什么沒(méi)寫？”“你都長(zhǎng)大了！什么這點(diǎn)小事情都干不了？”還要為考試發(fā)愁，考試了，爸爸媽媽和老師又開(kāi)始念叨了！“這次考試。生物和地理為什么考這么差??？”“成績(jī)?cè)趺从邢陆盗耍俊薄斑@科為什么掛科呢？”
也許，沒(méi)有成長(zhǎng)的煩惱，我們或許還不知道該怎么面對(duì)挫折，也許也不會(huì)知道去解決這些問(wèn)題。我們也必須勇敢的，積極的去面對(duì)挫折，面對(duì)困難。這樣我們才能快樂(lè)，自信，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂慮。
我成長(zhǎng)的煩惱作文優(yōu)選10
說(shuō)到成長(zhǎng)，我有權(quán)保持沉默，但是說(shuō)到，成長(zhǎng)的煩惱，我不由想到八個(gè)字：滔滔不絕，連綿不斷。
雖然說(shuō)到我已經(jīng)十幾了，但我畢竟還是個(gè)孩子吧！玩兒是我們的天性，出國(guó)說(shuō)白了玩兒也是我們生活中必不可少的一道工序。每天晚上剛把作業(yè)收起來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在我的耳邊回蕩，“寫完作業(yè)了嗎？”“寫完了”“檢查了嗎？”“檢查了”“那就去復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)今天學(xué)的東西”或“去預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)明天要學(xué)的知識(shí)”像這樣類似話我都能倒背如流。
“長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂事了！”“長(zhǎng)大了，怎沒(méi)越來(lái)越不聽(tīng)話了。”……這些話對(duì)我而言，我大概都也能夠背下來(lái)了！我相信你應(yīng)該也有同感吧！
成長(zhǎng)的煩惱，可不只這些，可是家長(zhǎng)并不了解我們，父母封閉我們的與同學(xué)上網(wǎng)聊天的時(shí)間，而他們卻在聊的津津有味。這些事例，讓我逐漸變得悶悶不樂(lè)，讓我少了歡樂(lè)，讓我們少了許多嬉笑。
雖然這么多的`煩惱，但是我們的生活中缺了這些東西做配角，仿佛生活就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的上學(xué)、放學(xué)。這樣就顯得有了一絲的單純。
成長(zhǎng)就是這樣。這些煩惱，像是一個(gè)調(diào)味罐，酸甜苦辣咸，樣樣齊全。
但是，我們還還是放開(kāi)雙臂，去迎接那些煩惱，讓它們把我們的生活變得有滋有味的。把你的開(kāi)心的，傷心的，高興的。所有的事情轉(zhuǎn)換成五彩繽紛的彩虹橋！
我成長(zhǎng)的煩惱作文優(yōu)選11
成長(zhǎng)中，當(dāng)然有快樂(lè)也有煩惱。我們現(xiàn)在就是在享受快樂(lè)和去掉煩惱中不斷長(zhǎng)大的。
有一個(gè)星期五下午放學(xué)的時(shí)候，我做完了一天的作業(yè)，交給了老師，便背上沉甸甸的書(shū)包，迎著我自己的影子輕輕松松準(zhǔn)備回家。就在我快要邁出學(xué)校時(shí)，碰到了我的英語(yǔ)老師。她叫住了我，親切地對(duì)我說(shuō)：“操天宇，你的英語(yǔ)基礎(chǔ)很不錯(cuò)啊：讀起來(lái)，響亮清楚；寫起來(lái)，靚麗正確。希望你努力再努力，爭(zhēng)取有更好的成績(jī)?！蔽乙宦?tīng)，心里很高興，真叫我壓抑不住喜悅，便笑瞇瞇、美滋滋地回答說(shuō)：“老師，我相信我會(huì)努力再努力的！”這時(shí)，我自然想起在“卓越小星星”讀英語(yǔ)的情景。在一年多的日子里，不管是刮狂風(fēng)、下暴雨還是下大雪，堅(jiān)持去“卓越小星星”讀英語(yǔ)，我從來(lái)沒(méi)有賴過(guò)學(xué)，從來(lái)不遲到、不早退；我總是按時(shí)去、按時(shí)回。三個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我的英語(yǔ)果然有明顯長(zhǎng)進(jìn)，“卓越小星星”的.老師對(duì)我贊揚(yáng)有加，一次又一次地讓我獲得了“貝貝卡”。今天，我的英語(yǔ)老師也這樣表?yè)P(yáng)我，我心里的快樂(lè)，我心里的甜美，有什么可比的呢？我只覺(jué)得我越來(lái)越長(zhǎng)大了；你看，快要下山的太陽(yáng)照在我的后背上，我面前的人影長(zhǎng)長(zhǎng)的，我都可以一腳一腳地踏上了！
但是，快樂(lè)好像是短暫的，更多的似乎是煩惱。
我成長(zhǎng)的煩惱作文優(yōu)選12
成長(zhǎng)，就好比人生中一艘小船，行駛在波面上，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗斓暮＠恕?/p>
我的煩惱是什么呢？我時(shí)時(shí)在想，應(yīng)該怎做才好？我應(yīng)該怎樣面對(duì)世界，面對(duì)自己？……有一次，我英語(yǔ)考了七十幾分的成績(jī)績(jī)，我十分傷心，滿以為回家后，媽媽能安撫我一下，沒(méi)有想到，回到家后，出乎我的意料，媽媽竟很生報(bào)的.批評(píng)我:“你說(shuō) ，七十幾分的成績(jī)，怎樣去高考？太不像話了……”面對(duì)媽媽的批評(píng)，原本已傷心的我，更加痛苦了。“去把我買的卷子做5張。一會(huì)兒拿來(lái)給我檢查?！蔽彝现殖林氐纳碥|，來(lái)到房間，拿出卷子做，看著卷子上一行行密密的字，不禁頭昏眼花，全身發(fā)燙，此時(shí)我就好像是一個(gè)關(guān)在籠子里不能飛翔的鳥(niǎo)，渴望外面那一片藍(lán)天。有時(shí)我想：學(xué)習(xí)到底是為了什么？為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)真的有什么好處？我好累，好想睡上個(gè)十天八天的。
每個(gè)人在成長(zhǎng)道路上，必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。我常常想，如果一生中沒(méi)有煩惱，每天快快樂(lè)樂(lè)的該多好?。〉松荒軟](méi)有煩惱，在人的成長(zhǎng)中千劫馬難是免不了的，關(guān)鍵是如何去面對(duì)它。
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