下面是范文網(wǎng)小編分享的GRE詞匯記憶基本原則介紹3篇 GRE詞匯記了有用嗎，以供參考。

GRE詞匯記憶基本原則介紹1

　　1.adroit /?’dr??t/ adj. 敏捷的，靈巧的;熟練的

　　a-=to, droit-來自direct的法語變體，指直的，正確的，引申為“敏捷的，靈巧的”。

　　2.onerous /‘ɑn?r?s/ adj. 繁重的;麻煩的;負(fù)有義務(wù)的

　　源自名字onus 負(fù)擔(dān)，義務(wù)?？梢酝ㄟ^聯(lián)想記憶onus，分開兩部分，正好是on和us;加在我們身上的，引申義“負(fù)擔(dān)，義務(wù)”。

　　3.proliferate /pr?’l?f?'ret/ vi. 激增; (迅速)繁殖; 增生

　　prol-來自拉丁語，表示子孫;fer-=take,bring,帶來，-ate為動(dòng)詞后綴。因此這個(gè)詞的根本含義是“帶來后嗣”，引申為“繁殖，激增”。

　　4.venial /‘vin??l/ adj. (錯(cuò)誤、罪過等)輕微的,可原諒的

　　來自拉丁語venus，也就是英文中的Venus，維納斯，愛與美的女神。充滿愛的，引申為縱容，可縱容的，可原諒的。

　　5.precipitate /pr?’s?p?tet/ vt. (突如其來地)使發(fā)生; 促成 adj.

　　pre-=在……之前，cip-=cap-=head，如capital，因此這個(gè)詞表示“一頭往前沖”，引申為“促成，使發(fā)生”。

　　6.succinct /s?k’s??kt/ adj. 簡(jiǎn)潔的;簡(jiǎn)明的;緊身的

　　suc-=sub, cinct-=bind,這個(gè)詞的根本含義是“把垂在下面的東西(最開始就是指裙子)收起來，使其簡(jiǎn)潔”，現(xiàn)在直接用來表示“簡(jiǎn)潔的，簡(jiǎn)明的，緊身的”。

　　7.volatile /‘vɑl?tl/ adj. 爆炸性的;不穩(wěn)定的;反覆無常的

　　vol-=飛，輕盈，-ile為形容詞后綴，因此這個(gè)詞的根本含義是“飛來飛去的”，引申為“不穩(wěn)定的，反復(fù)無常的”。同根詞 volant adj. 會(huì)飛的,迅速的; volleyball 排球?，F(xiàn)在是不是很好理解了~

　　8.piquant /‘pik?nt/ adj. 辛辣的,開胃的,刺激的

　　源自動(dòng)詞pique vt. 刺激，激怒;n.生氣;慍怒;源自法語piquer，叮、咬、刺;同源詞有peak，可以幫助記憶。

　　9.sentimental /‘s?nt?'m?ntl/ adj. 傷感的, 多愁善感的

　　sent-=sense,感覺，因此sentimental 表示“多愁善感”。

　　10.artifice /‘ɑrt?f?s/ n. 詭計(jì);欺騙;巧妙的辦法

　　art-作為詞根，表示skill;fic-=make,do;因此artifice 表示，有技術(shù)地做事情，玩弄手段，即“詭計(jì)，欺騙”。

　　GRE詞匯

GRE詞匯記憶基本原則介紹2

　　最基本的原則是腦子不斷地想單詞，讓單詞不斷地從腦子里過，看書看10遍，還不如腦子過一遍。要做到單詞在腦子里過的次數(shù)比在書本上過的次數(shù)多得多，要做到完全拋開書本，不依賴書本，不拿書的時(shí)候也在想單詞、背GRE單詞。要盡量在單詞被忘記之前在腦子里過一遍，這樣，它留給你的印象要深得多，就算以后忘記，也很容易記起來。

　　主動(dòng)關(guān)聯(lián)詞匯含義建立記憶網(wǎng)絡(luò)

　　剛開始的時(shí)候可能能建立的聯(lián)系很少，但要注意培養(yǎng)這種意識(shí)，爭(zhēng)取一串串地背單詞，看見一個(gè)，就能想起一串。比如，同義的單詞一塊兒記，反義的、形似的、分類的、詞根的，背單詞一段時(shí)間之后，就應(yīng)該看到該單詞，想一想以前學(xué)過什么同義的，如果只有印象而想不起來，最好在一個(gè)筆記本上記一筆，下次碰到該單詞時(shí)，特別注意。比如，背單詞一段時(shí)間后，應(yīng)該問自己：我一共學(xué)了多少關(guān)于衣服的詞?如果你只記得中文意思，想不起英文，下次就要特別注意了。或者你看到holograph的時(shí)候是否能想起homograph?芽雖然有些書給你整理了一些聯(lián)系，可我覺得自己總結(jié)的才會(huì)印象最深。

　　這樣，單詞之間建立聯(lián)系后，不拿書本的時(shí)候你也能利用這些聯(lián)系不斷地想單詞，當(dāng)某一個(gè)單詞記不起來時(shí)，就要注意了。不妨看后面的單詞時(shí)，就不斷地想前面學(xué)過的單詞， 中有哪些類似的，或意思相反的，把有聯(lián)系的單詞的頁數(shù)寫在單詞旁，每當(dāng)看到這個(gè)單詞時(shí)，總想起和它有關(guān)的單詞，想不起時(shí)再根據(jù)頁數(shù)翻看。如果有印象而想不起來，就在筆記本上記一筆，下次補(bǔ)上。

　　對(duì)于少數(shù)高難度詞匯無需長(zhǎng)期記憶

　　背GRE詞匯時(shí)不要在一個(gè)單詞上花的時(shí)間太多，根本不用超過一分鐘，像掃描般一掠而過。只是重復(fù)的次數(shù)要多，特別在腦子里重復(fù)的次數(shù)要比在書本上重復(fù)的次數(shù)多得多。其他方法還有聽錄音帶，背單詞軟件等等。不時(shí)翻一翻別的單詞書也挺有用，因?yàn)橛行迈r感。

GRE詞匯記憶基本原則介紹3

　　1.founder /‘fa?nd?/ vi. 沉沒;失敗;倒塌;變跛 n. 建立者;創(chuàng)始人

　　源自found 建立，建設(shè)。

　　2.circumscribe /?s?k?m’sra?b/ vt. 劃定…范圍;限制,限定

　　circum-=circle，環(huán)繞;scribe-=write，寫;在周圍劃線，圈起來，即“限定，限制”。可以聯(lián)想在三打白骨精時(shí)，孫悟空給唐僧畫個(gè)圈，不讓他出去。(雖然唐僧并沒有乖乖聽話)

　　3.impede /?m’pid/ vt. 阻止;妨礙;阻礙

　　im-=里面，ped-=foot,這個(gè)詞的本意是，使雙腳陷進(jìn)去，引申為“阻礙，障礙”。

　　4.heterodox /‘h?t?r?'dɑks/ adj. 異端的

　　詞根hetero-=不一樣的，dox-=opinion，因此這個(gè)詞表示觀點(diǎn)和別人不一樣的，引申為“異端的”。

　　5.belie /b?’la?/ vt. 掩飾;與…不符

　　be-=強(qiáng)調(diào)，lie 說謊;強(qiáng)調(diào)通過說謊來掩飾。

　　6.esoteric /??s?’t?r?k/ adj. 秘傳的;限于圈內(nèi)人的;難懂的

　　eso-源自希臘語，表示within, ter-表示比較級(jí)，因此表示，限于內(nèi)部人士的，即“秘傳的;限于圈內(nèi)人的;難懂的”。注意有一個(gè)形近詞 exoteric adj. 開放的;外界的;通俗的;這里的exo-=outer，outside. 所以兩個(gè)詞，只差一個(gè)字母，意思卻完全相反!!!

　　7.vanguard /?v?nɡɑrd/ n. 尖兵;先頭部隊(duì);先導(dǎo)

　　van-是advance的縮寫，表示提前的，guard 保衛(wèi)，因此表示“在前面做保衛(wèi)工作的”，引申為“先頭部隊(duì)，先導(dǎo)”。

　　8.antipathy /?n’t?p?θi/ n. 反感, 厭惡;憎惡的對(duì)象

　　anti-=反對(duì)，path-=feeling，情感是相反的，即“反感，厭惡”。

　　9.precarious /pr?’k?r?r??s/ adj. 依靠機(jī)會(huì)的; 不確定的;不安全的; 不穩(wěn)固的

　　如果通過詞根記憶，pre-=在……之前，cari-=dear，-ous為形容詞后綴，因此表示的是“在尊貴的人面前”的一種狀態(tài)，即“懇求，祈求，依附于他人的”，引申為“依靠機(jī)會(huì)的，不穩(wěn)固的”。這個(gè)詞更好的記憶方法，建議通過聯(lián)想記憶法記憶：pre-=在……之前，car 汽車，在汽車前面的，引申為“不安全的，不穩(wěn)固的”。

　　10.amiable /‘em??bl/ adj. 好脾氣的, 和藹的

　　am-=amour,愛，喜歡;-ible 表示能夠，因此這個(gè)詞表示“可以愛的，有能力去愛的，愿意去愛的”，引申為“好脾氣的，和藹的”。

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