下面是范文網(wǎng)小編收集的初中周記范文4篇(周記范文 初一)，供大家參考。
初中周記范文1
運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)，有夢(mèng)想，有奧林匹克竟聲的大型活動(dòng)。它在我心里是很偉大的。它不僅是展示個(gè)人舞臺(tái)，更是展示中國(guó)人的舞臺(tái)。它具有公正、公開(kāi)、公明的性質(zhì)。
xx班在我眼里并不是很出色，但是通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)使我對(duì)這個(gè)班級(jí)另眼相看。我曾經(jīng)說(shuō)這個(gè)班級(jí)不是很團(tuán)結(jié)，但是現(xiàn)在我認(rèn)為為了集體項(xiàng)目，每個(gè)人都會(huì)盡力為班上爭(zhēng)光，由此可見(jiàn)還是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體，我感到很高興。
當(dāng)我那天參加十二人綁腿跑，在上午訓(xùn)練時(shí)，由于沒(méi)有配合好，使集體都訓(xùn)練不好，而我和另外一名同學(xué)是新加入的。因此她們都怪我和立功內(nèi)外一名同學(xué)，當(dāng)時(shí)我感到心里好難受。我真的是盡力的配合了。
在訓(xùn)練中，我重復(fù)的摔交。真的摔的好疼，站起來(lái)之后接著訓(xùn)練，我心里沒(méi)有怨言，因?yàn)檫@是集體的項(xiàng)目，也是班上的榮譽(yù)。我也不希望因?yàn)槲乙粋€(gè)人而影響整個(gè)集體。然而使我心里不平衡的是明明不是我影響的卻偏說(shuō)我是我，還一直說(shuō)著風(fēng)涼話，都是一個(gè)班，同樣是一個(gè)項(xiàng)目，誰(shuí)不希望搞得好，人人臉上都有光。
我不明白當(dāng)她們說(shuō)著風(fēng)涼話或是愿望一個(gè)人時(shí)，心里是怎樣想的，誰(shuí)愿意丟人呢？那天我很傷心的哭了。那是我開(kāi)學(xué)后的第一次流淚，一個(gè)人得不到朋友的諒解是痛苦的，但得不到集體諒解是讓人想放棄世界。
我不知道自己的胸襟到底有多大，但我往往會(huì)因?yàn)橐痪湓挾牒荛L(zhǎng)時(shí)間。在這一次運(yùn)動(dòng)中，不僅看到了每個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，使我對(duì)這個(gè)班更自信，這是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，我很榮幸是班上的一員。
初中周記范文2
在寒假生活中有一件事兒最令我興奮那就是“挖野菜”這事兒。
事情是這樣的：在一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的天氣下奶奶帶著我和妹妹一起來(lái)到田園挖野菜。我們一走進(jìn)田園只看見(jiàn)那里長(zhǎng)著很多綠油油的油菜花漂亮極了，放眼看過(guò)去就好像一片綠色的草坪一望無(wú)際。奶奶對(duì)我們說(shuō)：“野菜就在這些油菜花的里面需要我們?nèi)フJ(rèn)真的發(fā)現(xiàn)?！甭?tīng)到了奶奶的這番話后我們倆都點(diǎn)了點(diǎn)頭便開(kāi)始尋找了起來(lái)。野菜的樣子是這樣的：看上去有點(diǎn)好像豬草，中間還有點(diǎn)好像蜘蛛網(wǎng)呢。它的顏色是深綠色的，共有五片長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子，樣子看上去還蠻好看的。聽(tīng)說(shuō)這種菜具有治高血壓的功能挺神奇的！我仔細(xì)的找呀找，找呀找終于找到了一塊地方那里長(zhǎng)著有很多的野菜，然后我就把奶奶和妹妹叫過(guò)來(lái)我們一起來(lái)挖。
奶奶看到一大片的野菜后就夸我“眼睛可真亮，真能干！接著我們就開(kāi)始挖了起來(lái)，我先用一把剪刀把野菜給挖起來(lái)，然后再把野菜下面的根給剪掉。這樣就把一棵野菜給弄好了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了太陽(yáng)也已經(jīng)慢慢地下山了我們也挖了很多的野菜，高高興興的回家了。到了家里我和妹妹一起把野菜倒在了一個(gè)大盆子里，然后就開(kāi)始清洗這一大盆的也野菜。晚上，奶奶把這些野菜炒成了一道非常美味的菜，我和妹妹品嘗著我們勞動(dòng)的成果心里可開(kāi)心了！
這次的挖野菜活動(dòng)，讓我體驗(yàn)到了一種農(nóng)家樂(lè)的感受，也讓我品嘗到了自己的勞動(dòng)成果！
初中周記范文3
上周末，本來(lái)約好小朋友茜茜去曲江池遺址公園，因?yàn)橄掠隂](méi)有去成。這周六，好不容易晴了，我真的和茜茜一起去了曲江池遺址公園。
首先，我和茜茜玩了走迷宮。我走啊走，走著走著不知道走了哪條路，后來(lái)走到了我剛進(jìn)去時(shí)走的地方，但是我找不到媽媽了，又怕自己再進(jìn)去會(huì)迷路，我就大聲喊媽媽。媽媽答應(yīng)說(shuō)“魏旭楠，你在哪里？”，我說(shuō)“我在進(jìn)來(lái)的那個(gè)地方”，茜茜爸爸趕緊跑過(guò)來(lái)找到了我，媽媽、茜茜、還有茜茜媽媽也都跟著過(guò)來(lái)了。
從迷宮出來(lái)的時(shí)候，我們來(lái)到對(duì)面的公園，在公園入口處我們坐上了“小火車(chē)”，我們坐在“小火車(chē)”上圍著公園繞了一大圈，費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間，那個(gè)“小火車(chē)”一點(diǎn)都不快，走一會(huì)兒停一下，因?yàn)樯宪?chē)的人太多了。路上，我們的“小火車(chē)”還在一個(gè)垃圾車(chē)旁邊停下了，垃圾車(chē)很臭，車(chē)上的人都把鼻子捂住。
等回到入口的時(shí)候，已經(jīng)12點(diǎn)多了，我們還想玩天鵝船和熱氣球呢，可是沒(méi)有時(shí)間了，因?yàn)橐燥?，而且茜茜的媽媽還要參加羽毛球比賽，所以我們趕緊在公園附近的一家餐館去吃飯。
在等上菜的時(shí)候，我和茜茜拿著媽媽的手機(jī)照了很多張相。有兩個(gè)菜上來(lái)了，我和茜茜不愛(ài)吃，一人喝了一碗黑米粥。后來(lái)又上了一盤(pán)紅薯餅，我先把自己的那一塊吃了，但我覺(jué)得還不夠，我還想吃，于是趁媽媽跟茜茜媽媽聊天不注意的時(shí)候，把媽媽那一塊也偷吃了。等媽媽聊完天要吃紅薯餅的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)紅薯餅不見(jiàn)了，我說(shuō)：“哈哈，媽媽，你上當(dāng)了，你不注意的時(shí)候我把你的那塊也吃了”，媽媽說(shuō)：“寶寶愛(ài)吃就多吃點(diǎn)，別浪費(fèi)”。
我們很快就吃完了，我和茜茜說(shuō)要先玩一會(huì)兒去，媽媽說(shuō)：“可以，但是不要出餐館的大門(mén)”。我和茜茜跑到餐館的門(mén)口，那里有一個(gè)像盤(pán)子一樣的東西，里面裝了很多水，還有很多硬幣，我們不知道是干什么用的，就用手去抓了。這時(shí)，有一個(gè)服務(wù)員叔叔來(lái)了，我們趕緊把手從水里拿出來(lái)、擦干。跑到媽媽身邊問(wèn)：“媽媽，那個(gè)盤(pán)子里的硬幣是干什么用的？”，媽媽說(shuō)：“那個(gè)很臟，別用手摸”。但是，我們已經(jīng)摸了，所以我們趕緊跑到衛(wèi)生間用洗手液把手洗干凈。
一會(huì)兒媽媽們就吃完了飯。在回家的路上，我和茜茜在車(chē)上玩得也很開(kāi)心，希望下次還能跟茜茜一起玩。
回到家里的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)睡著了，中午我沒(méi)有睡。下午，爸爸帶我到華潤(rùn)萬(wàn)家給媽媽買(mǎi)生日蛋糕，但是做蛋糕的師傅已經(jīng)下班了，我們只能預(yù)訂一個(gè)。
今天是周日，我和爸爸上午就去取蛋糕。在回家的路上，我把蛋糕甩來(lái)甩去，結(jié)果到了家發(fā)現(xiàn)蛋糕都翻了，但是我們?nèi)匀怀缘暮荛_(kāi)心。下午，爸爸該回外地上班去了，剩下我和媽媽繼續(xù)開(kāi)心的周末。
初中周記范文4
今天的大課間活動(dòng)，我和同學(xué)們玩了有趣的跨墊跑游戲。
首先，我來(lái)介紹介紹這個(gè)游戲規(guī)則吧！老師先把全班同學(xué)分成四排，每?jī)膳乓唤M，每組中間都放有一定間距的兩塊墊子，其中有一塊是豎起來(lái)的，另一塊是平放著的，每個(gè)同學(xué)先要跨過(guò)豎起的那個(gè)，跑一段路，再用前滾翻來(lái)“闖”出平放的墊子。等一個(gè)同學(xué)完成了，他拍到下一個(gè)同學(xué)的手，對(duì)面的同學(xué)才能出發(fā)。
游戲開(kāi)始了，老師一喊，我們隊(duì)的第一個(gè)男生就像老虎追趕獵物一樣沖了出去，不費(fèi)吹灰之力，輕松的一個(gè)前滾翻，輕而易舉地獲得了勝利。第二局開(kāi)始了，因一個(gè)同學(xué)失誤，在通過(guò)第一個(gè)墊子的時(shí)候，碰倒了墊子，慢了好多。雖然我們有點(diǎn)小小的失望，但是仍然為同學(xué)加油打氣。但是，對(duì)手也更加努力。后來(lái)，我們還是沒(méi)法跑過(guò)那“勝不驕，敗不餒”的對(duì)手，第二局他們贏了。
跨墊跑這個(gè)游戲既有趣又能D鍛煉身體。從這次比賽中我知道了要像對(duì)手一樣“勝不驕，敗不餒”。隊(duì)員之間團(tuán)結(jié)合作，共同努力，才能取得成功。
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