下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于初三作文12篇，供大家參閱。
關(guān)于初三作文1
6月，又悄然而至，匆匆走過時間的長廊，暮然回首間，發(fā)現(xiàn)我們以一起走過了3個春秋。3年前的這個時候，我們相聚在這陌生的校園中，3年后，我們揮手分別在熟悉的操場上。
看那高大的教學(xué)樓，我們曾再此度過了人生中最美好的時光，我們一起上學(xué)，一起嬉戲，一起認(rèn)真聽課，一起討論那到深奧的數(shù)學(xué)題?？茨敲利惖牟賵觯覀冊寂茉诖?，揮汗如雨，我們曾在這里一起抬頭看天，一起談天說地，我們曾在此為了體育加試刻苦努力，曾一起大贊那美麗高大的，為我們遮陽的大樹?？茨侨耗驹谖覀兩砗蟮娜?，他們那樣可愛，他們用他們的肩膀為我們壘砌人梯，他們有一個共同的名字，老師。
班主任孫老師，一貫幽默的授課風(fēng)格，總是讓課堂充滿笑聲，別激動別激動，你成功啦....這樣的話語每一天都縈繞在耳畔，讓枯燥的物理知識融進(jìn)生活，融進(jìn)我們心里。
語文孔老師，飄逸的長發(fā)，曼妙的身姿，總是在我們精神高度集中時，來個冷笑話或腦筋急轉(zhuǎn)彎來緩解一下疲勞。他曾說過，他要當(dāng)燈泡，既照亮了別人又不燃燒自己，就可以照亮更多的人，因此，我們稱他，燈泡女王。
數(shù)學(xué)曹老師，一個溫柔儒雅，認(rèn)真工作的好老師，總會給我們講數(shù)學(xué)家卡迪爾，阿基米羅等等優(yōu)秀大師的偉大貢獻(xiàn)，總是在上課前寫滿一張又一張教案，在下課時，整理好講臺在離開。
英語mrs董，總是用最簡單通俗的語言告訴我們?nèi)松拇蟮览?，會在不知不覺中，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略英語的神奇，我們喜歡英語課，因為英語課是那樣的輕松，我們可以大聲的回答問題，練習(xí)口語。
體育馬老師，我們還是想喊您一聲angle，或許，踏出這校門就不會再有人笑著說我們是一群小妖精啦，馮老師，感謝您在體育加試前為我們開展的魔鬼訓(xùn)練，才會有我們今天如此嬌人的成績。
政治曹老師，永遠(yuǎn)微笑著，化學(xué)巫老師，總是認(rèn)真著。這些老師，是我們黑暗前的明燈，是開啟未來的鑰匙。感謝您，老師
三年同窗，我們一起沐浴了陽光，一起經(jīng)歷了一千多個日子，我們是同學(xué)，是伙伴亦是朋友，還記得，跑道邊我們互相大聲喊加油的吶喊，教室中我們埋頭苦干的身姿，我們相互攙扶走過漫漫人生路，一起加油，用信念與行動人踩人徒手爬上4米2的高墻，每一個畫面都仿佛，還在昨天，一個個鮮活生動的場景不停浮現(xiàn)。
關(guān)于初三作文2
幸福是什么幸福在哪里每個人的幸福之處都不同。而我的幸福，就是學(xué)會了援助之時。記得，那已經(jīng)是三年級盛夏酷暑之時了，我與陳曉瑩參加了連南之約的夏令營。
那次活動，主要是讓我們體現(xiàn)以下它們鄉(xiāng)村那貧困的生活。我們在第四天的活動中，來到了連南瑤寨的福華小學(xué)，與連南小朋友交交朋友，體驗一下他們的學(xué)習(xí)生活。我看看了看簡陋的房子，聽老師說，這小學(xué)是香港的連南籍人捐贈的。
我們望了望，小小的房子里時不時傳來瑯瑯的讀書聲，我們感慨萬千：在這樣艱苦的學(xué)習(xí)環(huán)境下，他們竟為了學(xué)習(xí)，忍受著辛苦去學(xué)習(xí)。我們小心翼翼地邁進(jìn)樓梯口，實在太臟了，濕漉漉的泥土沙石軟綿綿的，熏天的臭氣撲鼻而來，我捂著鼻子，走進(jìn)了一間小小的教室。
我的眼珠瞪大了：用木制造的桌椅挨挨擠擠，空氣似乎不流通，十分悶氣。我走到一個小女孩身旁，她那水汪汪的大眼睛中，流露出她那堅強(qiáng)的意志。她十分熱情，說：你好，我叫陳香瑤她那操著濃厚的外地口音對我說。
我也介紹了自己，伸出自己的手，握著她那粗糙的手，她那飽經(jīng)風(fēng)霜的手起了厚厚的繭，比起我那白皙嫩滑的手，真殘不忍睹。我的目光轉(zhuǎn)向了她的書包，天哪：她沒有書包，只有一個小麻布袋，哇，他們的學(xué)習(xí)環(huán)境真艱苦啊，她羞紅了臉：這是我媽媽做的，雖然沒有你的包漂亮，但已經(jīng)很滿足了，比起班上的其他同學(xué)，好多了!她抬起了頭，真誠地笑了笑，我看了看班上其他同學(xué)的書包：有的是麻袋，有的是一個骯臟的大膠袋，有的甚至沒有!
我見了，毫不猶豫地拿出我準(zhǔn)備好的禮物;是一套故事書，她喜出望外，緊緊地窩住我的手，久久不放，頓時，她熱淚盈眶，激動地說：謝謝，我家沒有什么書，有了它們，我又多了許多好朋友啦!她擦了擦眼角的淚花，從袋子中拿出了一個她親手做的竹子工藝品，捧著遞給了我，我想：我給予她的不單單是一套書，書中，還包含了我對她的關(guān)懷。我倆面面相覷，開懷大笑起來。
在我的床頭柜，擺放著那個竹子工藝品，是它，教會了我給予是一種快樂，學(xué)會給予，是我與眾不同的幸福。
關(guān)于初三作文3
在我的第二故鄉(xiāng)，阜陽新通路家塢村，——，有一個很美的地方，就是山林。我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
我一進(jìn)村子就感到一陣寒意，因為村子的兩邊都是小山。如果你看左邊的入口，你會看到有許多房子，里面住著人。住在這里的人，晚上只需要把窗戶打開一點點，就會有涼風(fēng)吹過；聞到一股自然的味道；會有小鳥為你歌唱，努力了一天的人會進(jìn)入甜蜜的夢境，比在空調(diào)房里舒服多了。往右看，有一條小溪，小溪里的水很清澈。
走了三四百米，不會再有其他人了，但是左右兩邊有一片十畝左右的竹林。到這個時候，你去竹林的時候就能摘很多竹筍了。聽奶奶說，人家拿竹筍曬成筍干，以后可以吃。竹林彎彎曲曲，容易迷路。有一次，我和表哥在竹林里玩，迷路了。幸運(yùn)的是，我的叔叔來找我們，否則，我們會哭成小花貓。穿過竹林，雖然路很平坦，但是因為走在山路上，我們會覺得很累。如果你回去，你會忍不住一直跑到起點。雖然走路很累，但是走了很久就會到水庫。水庫里的水冬暖夏涼。夏天喝一杯不僅可以讓夏天的暑熱完全消失，還可以為接下來的旅程增添一些清涼和刺激。冬天洗手很暖和。據(jù)說這里誰被評為“國家一級水源”！這里的水每天都流入村里的每一戶人家。水庫后面，有一個小水池。我爸說這里的水很深，比姚明還深。游泳池里有小魚在玩。心情不好的時候，經(jīng)常一個人來水池邊，看著小魚在荒蕪的山林里靜靜的戲水，心情會好很多。
再往里走，這里是楊梅基地，到處都是楊梅樹。夏天楊梅成熟了，來來往往的車輛連土地都不知道。來的時候上面什么都沒有，去的時候全是楊梅。這里有大大小小的楊梅，大的有乒乓球那么大，小的在白子吃起來又酸又甜。這塊楊梅對村民來說是一筆巨大的收入。
再往里走，到處都是樹木，是建房的好材料。不管刮風(fēng)下雨，它們?nèi)匀煌旰脽o損。里面會有很多松樹。當(dāng)松果在秋天成熟時，會看到許多松鼠帶著松果準(zhǔn)備冬眠。小松鼠會圍著你跳或者停在你手里。
這片田園風(fēng)光不知道比城里的高樓大廈強(qiáng)了多少倍。雖然城市科技發(fā)達(dá)，但哪里有農(nóng)村美？
關(guān)于初三作文4
歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話?！边@句名言是我的座右銘。是它，讓我愛上了書籍，愛上了閱讀。也是它，使我把書籍當(dāng)成了我校外的老師，最知心的朋友......
自從我愛上了閱讀，平時不怎么看書的我竟把家中的書全都看完了，加上我現(xiàn)在對書的癡迷，媽媽隔兩天就要去一次書店。
有一次，我與媽媽在街上閑逛時，發(fā)現(xiàn)了“約讀書房”的牌子，好奇的我拉著媽媽進(jìn)去，聽到那里老師的介紹才知道，“約讀書房”是一個讓孩子讀書的地方，但不同的是，書房中會有老師講解。
我試聽了一節(jié)課，才肯定“約讀書房”是真的與其他讀書的地方不一樣——書房里的老師對于每本書細(xì)致講解，對書中人物的介紹，對書中故事的概括，使我陶醉其中。老師甜美的聲音娓娓動聽，讓我身臨其境，自己仿佛就成了書中的人物，體會到了他們的喜怒哀了，悲歡離合......
《草房子》中的桑桑在六年的小學(xué)生活中親眼目睹和參與了一串看似平常又令人感動不已的故事，這樣的經(jīng)歷讓我替桑桑開心或又傷心；
《孤獨(dú)小說家》中的親那個青田耕平是一名小說家，與兒子小馳在一起生活，寫小說十年籍籍無名，另一方面，對于妻子的離世念茲在茲，盡管如此，但他依舊堅持夢想，主人公對于夢想堅持不懈的精神令我敬佩；
《城南舊事》中的英子在北京胡同里長大，用自己童稚的雙眼幫助秀貞找回了女兒，成就了一樁姻緣，在經(jīng)歷爸爸的去世后成長，英子的童年生活很悲慘，她大膽聰明的性格卻讓我喜歡；
《怒江之戰(zhàn)》中小分隊在野人谷的歷險讓我驚嘆不已，得知現(xiàn)在的幸福生活來之是多么的不易......老師的講解加上自己對書的理解讓我對每本書有了透徹的理解。
自從讀書后，我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)語文的`時候特別輕松，考試時閱讀理解和作文很少減分，更重要的是，讀書給了我以前從來沒有過的快樂。
當(dāng)我心情不好時，書中的故事情節(jié)總會讓我開心起來；當(dāng)我驕傲?xí)r，書又提醒我不要驕傲，要謙虛；當(dāng)我遇到困難時，想起書中主人公的倔強(qiáng)與堅強(qiáng)，我重新挺起胸膛，做一只沖破風(fēng)雨雷電的海燕。
書，你是我的朋友，更是我的老師。你教會了我一條條真理，一個個知識，又帶給我歡樂，指引我走向光明的道路。
關(guān)于初三作文5
吃，早便是融入了人們的生活與文化。滿漢全席，八大菜系，千年屹立不倒。細(xì)數(shù)中國大江南北，繽紛似繁星的美食，實是難嘗遍，有幸得嘗美食真味，且聽我緩緩道來。
火鍋，四川的代名詞，原不過是平民以沸水煮動物內(nèi)臟，加辣椒入湯，后逐漸興起，變化頗大。真正正宗的四川火鍋，只有紅湯，而并非在南方地區(qū)極其盛行的鴛鴦鍋。紅湯之中，是濃稠的牛油融化而成，其中還有不少的辣椒、花椒，香氣隨著時間不斷地漫溢，鮮香麻辣之氣略有些沖鼻，但極是開胃。湯鍋沸騰，氣泡翻涌，夾帶著紅光，“咕嚕咕?！钡捻懧?，挑逗著味蕾。此刻，便可下肉。親眼目睹四川人吃肉的情狀，三五人用粗實的手抓筷，大塊地夾起投入沸騰的油鍋，偶爾爆起油花也并不在意，短短數(shù)分鐘，大盤肉便消失殆盡，哪似南方人那般小心翼翼？待肥牛色澤由紅轉(zhuǎn)灰，那便可入口。夾進(jìn)主人家準(zhǔn)備的碗狀大小的油碟，渾不在意其上緊卷的椒，在油碟中一滾，便是自動落入碟中。油光覆面，晶透閃光，入口，借助著香油，肉片滑上唇尖，輕咬，紅汁四溢，極致的鮮香，混雜著麻辣，恍惚間似是連牙齒的咀嚼都慢了下來，沿食道而下，滿口留香。停不下手的筷，似是接近了四川人的那般豪放。此實不愧是四川絕味！
似是烈火焚燒的味蕾，期許著柔水般的美味來安撫。
杭州，西湖。這個令無數(shù)文人墨客傾豪揮筆的江南美地，衍生出了自己水一般的美味。靜坐于湖邊的一家小餐廳，竹欄，木桌，油紙傘，一如江南常景。西湖醋魚，杭州菜的元老級菜品。原是一婦人所創(chuàng)，甜、酸皆備，意在讓人在生活中順風(fēng)順?biāo)畷r，不忘其過去，其親人的酸楚。西湖醋魚，整魚燒制，端上來，一股甜酸味兒鉆入鼻腔，淡淡的，如醬油一般的顏色，顯是醋渲染而成。不客氣地夾下一塊魚，放入口中，酸甜之意彌漫，肉感細(xì)膩，無刺，在舌頭的助推下，魚肉成瓣，細(xì)品，愈發(fā)入味。輕呷一口龍井茶，為的是去除細(xì)微的腥味兒。夜沉了，在西湖的柔波中，依稀能分辨店家的燈火。這是獨(dú)屬江南的愜意和情柔。
一方水土養(yǎng)一方人，一方美味育一方情。
關(guān)于初三作文6
都說我們中學(xué)生是最快樂的群體，都說我們這個年齡的孩子是無憂無慮的。可是，說真話，做大人的能有幾個懂得我們這群孩子？
95后的我們，多半是留守兒童，缺少父母的溫暖。每天只能拿著手機(jī)，聽聽父母的聲音?？伤麄儺吘闺x我們的生活太遠(yuǎn)，最終無法理解我們。
95后的我們，喜歡冒險、刺激，可在大人眼里就是搗蛋調(diào)皮；95后的我們，喜歡廣交朋友，可在大人眼里就是交友不慎；95后的我們，喜歡幻想做夢，可在大人眼里就是不切實際……
我們向往自由，結(jié)果大人把我們管得更緊；我們渴望獨(dú)立，結(jié)果大人對我們凡事包辦代替……
唉，我們的內(nèi)心世界，有誰能懂？
記得星期五的一天，我從學(xué)?；氐郊依锟措娨暋＿@時聽到有人叫我，我出去一看，是隔壁班的一個男生。因為我從小就和他在一起上過學(xué)，就跑出去和他說了一會兒話。
回到家，正在做飯的奶奶停下手中的活計，狐疑地問：“他是誰？”
“是以前的一個同學(xué)?！蔽业ǖ卣f。
“他來這里干嘛？找你有什么事？你和他剛剛都說了些什么？”
奶奶一連串的發(fā)問壓得我透不過氣來。為什么一點小事，大人們就想得那么復(fù)雜呢？
“我耐著性子跟奶奶解釋：“他是來上網(wǎng)的，結(jié)果停電了，路過我家，見我在家，所以和我說說話，問我什么時候去學(xué)校?！?/p>
“有這么簡單？！”奶奶仍不相信，威脅我說要給我爸爸打電話，然后狠狠地訓(xùn)斥了我一番，一些怪難聽的話，她也毫不留情地逗頭向我潑來。
那一刻，我的心徹底涼了，任由她暴風(fēng)驟雨般地數(shù)落我。
等奶奶數(shù)落完了，我一個人默默地來到樓頂?shù)年柵_上，獨(dú)自坐在上面看日落。黃昏了，天真的好美，淡淡的灰，像是隱隱的傷在云端彌散開來。泛紅的云朵隱藏在灰色的布景后面，有時天邊會出現(xiàn)一種純凈的紅，沒有任何羈絆，狂野地將自己吞沒。偶爾幾只小鳥無憂無慮地從我眼前飛過。看著，看著，我哭了。我為什么會哭呢？只不過是被奶奶誤會了，有什么值得哭呢？還是因為眼前的小鳥觸動了我，相形之下讓我顧影自憐？
那些不想和大人說的事，那些不敢和大人說的事，只能埋藏在心底，默默地，默默地，期待著有一天，奇跡般的有人讀懂了自己。
關(guān)于初三作文7
記得有一首歌觸動了我的心脾。
我記得一個天使跟著我，
我記得我心里有一道風(fēng)景?！懳?/p>
這首歌叫《信任》，這個天使叫“假解放軍”，這個風(fēng)景叫信任隨風(fēng)飄蕩。記住，那是一個寒冷的早晨。
我獨(dú)自踏上回家的路，拿著火車票在擁擠的人群中跑來跑去。唉！終于找到座位了。我緊緊抱住手提包，仿佛所有人的目光都盯在我的手提包上，我根本不敢放松。
我打了個哈欠，好累！我剛閉上眼睛睡了5秒又醒了，怕手里的包長翅膀飛走。最后還是抓不住昏昏欲睡的腦袋睡著了。后來醒來發(fā)現(xiàn)手空空如也。我的手提包在哪里？我跳起來，發(fā)現(xiàn)旁邊坐著一個身穿綠色軍裝的年輕人。他拿著我的手提包！沒等他說什么，我趕緊抓起我的手提包，這讓他措手不及。他趕緊解釋：“對不起，別以為我是小偷。其實我只是坐在這里。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)你的手提包掉在地上時，我撿起來，打算還給你?！?/p>
我半信半疑地點點頭，下意識的覺得是不是少了什么。我緊張而警惕的表情讓這個年輕人笑了?？赡芩谙搿八娴臎]有辦法嗎？”
“你要去哪里？”他和藹地問道。
我害怕會發(fā)生什么，所以我選擇了沉默。他又問：“你是哪里人？你今年多大？”我還是沉默。
他大概看出了我的心思，沒有再多問。就說了句：“放心吧，我是好人。”我好像被這句話感動了，就主動找他聊天。但我畢竟是個陌生人，想起媽媽的一句話：“不要輕易相信別人?！蔽夜钠鹩職饨o他寫了一個假地址和號碼。
他欣然接受，毫不掩飾地給我講了很多他的人生故事。
我被它迷住了。他突然站起來對我說：“我來了，朋友。有時間我會去找你的。再見！”他轉(zhuǎn)身跑了下去。我把頭伸出窗外，想讓他知道我給他的地址是假的。我一直想解釋但是說不出來。他總是晃著手里的紙條說：“我一定來找你。”
我別無選擇，只能對他大喊：“把你的地址給我！把你的地址給我！”他不想，就說他來找我了。在我的一再懇求下，他終于同意了。他把寫有地址的紙條遞給我，但我拿不住。紙條隨風(fēng)飄蕩。火車走了，他跑過來笑著對我說：“我一定來找你！”
我很無奈，也很慚愧。人與人之間為什么那么難互相信任？我看著他遠(yuǎn)去的身影，消失在人群中。
關(guān)于初三作文8
我是一個熱愛舞蹈的普通女孩。
然而，當(dāng)我在跳舞的時候，我看到了一個不平凡的世界。
跳舞很辛苦，也很美好。每當(dāng)汗水往下流的時候，我都覺得汗流浹背.
腦海中浮現(xiàn)的畫面
——訓(xùn)練時刻
我討厭練習(xí)，因為痛苦太深了。仿佛撕裂了我的身體，疼痛會讓我哭泣，讓我想立刻投入母親的懷抱。
我喜歡練習(xí)，因為巨大的身體疼痛會覆蓋一切。掩蓋悲傷，掩蓋焦慮，掩蓋一切不快。我的內(nèi)心充滿了痛苦，所以沒有其他事情的余地。
練武的時候，你腦海里會浮現(xiàn)出很多從古至今勤勤懇懇的畫面：
當(dāng)我想到螢火蟲反射的雪花時，我不知道螢火蟲是如何來來去去的。
想到砍墻借光不知道光有多微弱。
我也想起了那刺骨的吊梁，不知道那刺骨的痛到底有多痛.
與古人相比，才發(fā)現(xiàn)他們的痛苦是如此微不足道。一張一張圖，促使我堅持下去。壓腿時貼一會兒，劈的時候停一會兒，壓肩的時候按一會兒。
我強(qiáng)忍著疼痛，腦子一片空白。
一個聲音在耳邊回響
——民族舞蹈瞬間
這是一種自由的美，一種浩瀚的美?？鋸埖膭幼骱捅砬椋茏屛覔]的淋漓盡致。
筷子敲擊的聲音，風(fēng)扇的擴(kuò)散聲，手鈴碰撞的聲音……真的在我耳邊回蕩。
然而，當(dāng)我隨著音樂起舞時，耳邊回響著更多自然的、民族的聲音。
馬蹄聲，
孔雀打開它們的屏幕，
鳥兒的布谷鳥，
流水的低語，
音樂會的噪音.
才發(fā)現(xiàn)自然界有那么多美好的聲音，心會被它們凈化。五十六個民族五十六種文化需要我們?nèi)ケＷo(hù)和發(fā)揚(yáng)這些文化。畢竟這是中國的特點。
伴隨著耳邊的聲音和肩負(fù)的責(zé)任，我繼續(xù)跳舞。
呈現(xiàn)在你面前的場景
——芭蕾瞬間
我踮起腳尖穿梭在訓(xùn)練室里，仿佛瞬間變得高貴。你一踮起腳尖，就會有意識地昂起頭，突然變成一個有氣質(zhì)的女生。想象自己是一只天鵝，在湖上梳理羽毛。
在我踮起腳尖的那一刻，眼前的一切都變了。《天鵝湖》里的美景呈現(xiàn)在我們面前。一片純白，白到發(fā)亮，白到發(fā)亮。我身體的和諧與柔軟震撼了我。這才是真正的天鵝，驕傲的天鵝。
不知道這個丑小鴨什么時候會變成天鵝！
但是，我不得不說，芭蕾真的是一門高雅的藝術(shù)，它可以帶你上天，完全脫離現(xiàn)實，讓你沉浸在藝術(shù)的殿堂里。
出于愛，也為了讓自己更有氣質(zhì)，我還是踮起腳尖跳我的芭蕾。
我的舞蹈是我的翅膀。我?guī)е鴫粝腚x開了。
我愛她，所以我會永遠(yuǎn)跳下去。
下輩子，我會活在舞蹈的世界里…
關(guān)于初三作文9
幸福是什么？這個深奧的問題一直糾纏在我的腦海中，讓我永遠(yuǎn)忘懷不了，今天就讓我們一起討論幸福是什么吧！
古往今來有許多人都在尋找幸福，如：神話中的嫦娥她偷吃了仙丹最后和自己的夫君分別了，飛上了月亮和月兔做了伴，長生不老了能飛了，可是最后只能孤獨(dú)地在月亮上。這是什么愛呢？這是擦肩而過的愛。
有人曾經(jīng)問過我，幸福是什么。我毫不猶豫的回答了她：“幸福多種多樣，數(shù)也數(shù)不盡。”連我自己也不是真真的明白幸福是什么。
不過在我的影響中幸福就是傷心的時候朋友給你的一句安慰語，陪你一起玩耍，不讓你繼續(xù)傷心；幸福就是在生病的時候父母急匆匆地抱你去醫(yī)院看病，不讓你受到一絲一毫病處；幸福就是在考試不好的時候父母給你的鼓勵；幸福就是遇到傷心事，述說心事的港灣；幸福就是陽光明媚的早上，讀著自己喜歡的書，做著自己愿意去做的事，不受拘束自由自在的生活著。但是不止人是有幸福，動植物之間也是有幸福的，它們的幸福是在他們困難的別人伸出援助之手去幫住它們；幸福是在受傷的時候輕輕地手去幫助它們。這些種。種的幸福只是我們看不見，只能用心去感受。
我不知道我自己是屬于幸福的還是不幸福的，只是在這一刻，我的嘴角會微微揚(yáng)起。
記得曾經(jīng)一年級的時候我剛進(jìn)學(xué)校不認(rèn)識任何人，那時我的顯得十分文靜，可是在二年級的時候住在我家旁邊的一個人她是我的同學(xué)她成為了我二年級的朋友，到現(xiàn)在也是她是我的朋友，即使我們的話語不多，但是我們的友誼依然存在。
在我難過的時候她不會因為什么原因不理我，她會來陪我玩，讓我開心，不再難過，我和她發(fā)生過種。種的事情。她對我而言是我的閨蜜，但是我不知道她是否也當(dāng)我是她的朋友，想到她我的心情既開心又難過，我現(xiàn)在已經(jīng)六年級了，再過一年左右我們就永遠(yuǎn)也不能相見，不能在讀書的時候一起學(xué)習(xí)，不能再放學(xué)的時候一起回家，陪伴著自己的朋友，使她也使自己都變得開心明朗，不在低沉。
不能在一起寫作業(yè)，一想到要和她分離，我就不由得難過，她是我世界上的朋友，對于她我可以說得上是無話不談，她想是我的知己，我多么想讓我們初中的時候也在一起讀書，一起回家，永遠(yuǎn)做一個閨蜜，即使以后遇到了事業(yè)上的問題我們也不要變成敵人，每次放學(xué)路上我們都說著自己遇到的事情，那是多么美好的時光??！可是再過一年就要分離，我舍不得。對于她我可以滔滔不絕地說上三天三夜，現(xiàn)在就先告一段落。
關(guān)于初三作文10
相去萬千里，各在天一涯。以前，距離是“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干”的無奈；是“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”的自嘲；亦是“守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑”的橫亙生死……但在現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展下，現(xiàn)在，無論是在東北半球，還是在西南半球，一個skype，一次facetime，一通越洋電話，聯(lián)系觸手可及。
科技拉近了我們，卻又使我們與身邊人的距離越來越遠(yuǎn)。在人來人往的地鐵車廂內(nèi)，每個人都手機(jī)在握，kindle在側(cè)，沉浸在自己的數(shù)據(jù)世界里，對周遭之事置若罔聞；在賓客滿座的年夜飯上，大家?guī)缀蹩曜游聪葎?，手機(jī)已先行，一聲不響的，都在“咻一咻”“搶紅包”。無數(shù)人在網(wǎng)絡(luò)上妙語連珠，義憤填膺，可在現(xiàn)實生活中卻只是隨波逐流，默默無聞罷了。科技讓我們在虛擬世界中與千里之外的陌生人推心置腹，卻又對身邊親近的人一言不發(fā)。它粉碎了我們在二進(jìn)制世界中的“墻”，卻又修葺了我們在現(xiàn)實社會中的“墻”。誠然，網(wǎng)絡(luò)世界乍看比現(xiàn)實更多彩，更絢爛，但那終究是一片泡沫，無處可及亦無理可循。
人是近了，心卻遠(yuǎn)了。曾有過這樣的經(jīng)歷：朋友們在手機(jī)上聯(lián)絡(luò)，開玩笑，查看彼此的生活動態(tài)。在生活中好不容易碰面了，卻如鯁在喉，千言萬語都難以言說。現(xiàn)實中，人與人的距離好像愈來愈遠(yuǎn)，有太多年輕人寧愿看上一天的“秀場直播”，也不愿好好地與家人促膝長談；寧愿給主播打賞萬余元的道具，也不愿為家人買上一次菜；寧愿與網(wǎng)友一同聊到昏天黑地，也不愿給母親打一個電話，報一個安康。是的，手機(jī)拉近了我們溝通交流的距離，然而從身邊人的角度來看，又何嘗沒有阻礙我們的相處交際呢？外出旅行，與家人友人同看大好河山美景，可不斷的快門聲與數(shù)不勝數(shù)的自拍桿充斥著每個地方，這又何嘗不是旅行快餐化的象征呢？
因為對現(xiàn)實生活的懼怕，對自我能力的輕視，對網(wǎng)絡(luò)世界的依賴，越來越多的人變成了“酸民”“鍵盤俠”，在網(wǎng)絡(luò)上與他人侃得不亦樂乎，在現(xiàn)實生活中卻愈發(fā)自我放逐，沉默寡言。這，不僅是對個人的裂痕漸生，對群體的裂痕漸生，更是對整個主流世界的漸行漸遠(yuǎn)。在古代社會，寂苦只不過是“相去萬千里，各在天一涯”爾爾，而現(xiàn)在，已悄然轉(zhuǎn)變?yōu)椤鞍橛诰畟?cè)，各在天一涯”了。對電子產(chǎn)品的過度沉迷，使我們趨向于在現(xiàn)實世界中形單影只，在虛擬世界中呼朋喚友，這難道不是本末倒置嗎？何其荒唐也。
近在咫尺，觸手可及時，便不要與他們漸行漸遠(yuǎn)了罷，珍惜身邊人，讓咫尺不為天涯。
關(guān)于初三作文11
我不怕在寒冷中結(jié)冰，因為你為我撐起了整個天空。
——銘文
他閉上眼睛，窗欞外的白色天空布滿了層層憂郁，窗外的啜泣聲不絕于耳。但我站在門口，不知所措。我都不知道為什么時間會停止，人不會動，眼淚不會流。
在我心里，他一直是一棵大樹，保護(hù)我的草不受風(fēng)雨的傷害。既然大樹已經(jīng)倒了，草該何去何從？
每隔一束黃色的光束就分開地平線。
我小的時候記得他對我最好。父母外出工作時，家里只有他一個人照顧我。在我的孫子孫女中，我最喜歡。小時里你得到的什么好東西，一定要偷偷給我，怕被別人看見；我給弟弟小錢的時候也會偷偷給我一份，免得我告訴弟弟。從小我就知道他很愛我，但不知怎么的他從來不喜歡和他親近。
我小的時候，他幾乎把我慣壞了，所以他讓我養(yǎng)成了傲慢的性格，總是和他頂嘴，每次看到他生氣的樣子，我心里都有點得意?，F(xiàn)在回想起來，我的記憶里還留著日益增多的白發(fā)，心里不禁有點愧疚。我年輕的時候，一直不喜歡他，也不怎么親近他。
天空中的星星點亮了無數(shù)的燈光，清澈的湖水反射出一系列的倒影。映在湖面上的詭異畫面，是恍惚中的那一天的夜景。我饞了，想泡茶，就把熱水茶瓶子舉起來，沒走幾步就聽到一聲巨響。然后我的腳踝就感覺一陣劇痛，然后我就看到他急匆匆的來了，喘著氣?？吹剿麆倓倧?qiáng)忍的淚水，他淚流滿面，沒來得及問原委，就一步一步把我往屋外抱。在昏暗的月光下，留下的是搖搖晃晃但筆直的影子。屋外，依然有星星，只是暗淡了許多。淡淡的月光照在我們身上，我能看到他搖搖晃晃的背影。那時候我的心一定很穩(wěn)，樹伸出枝葉保護(hù)著嬌嫩的小草。
他被診斷為重病，沒有健康的身體。他只能日復(fù)一日的躺在病床上，只需要別人照顧。而我，他最喜歡的孫女，只去過兩三次病房，一句話都沒說過。當(dāng)時我不想進(jìn)病房，也不想看到他被病魔摧殘。他躺在病床上，但仍然只是尖叫著談?wù)撍钕矚g的孫女。我覺得我極其不孝。我在病床上被癌癥折磨了整整一年，他終于出來走了。
天空飄著一片氤氳的洼地，依然是我耳邊的悲喜。他穿著黑色西裝獨(dú)自躺在冰箱里。他的臉平靜安詳，周圍環(huán)繞著白花。在晶瑩的淚珠里，我仿佛看到了月光下他背著我去醫(yī)院時搖搖晃晃的身影。
每隔一片黃土地，只后悔一輩子。
其實在我整個少女時代，你是愛我的，是不惜一切代價保護(hù)我的，我卻視而不見。我只希望時間能再給我十年，再借給我一個你，讓嬌嫩的小草可以保護(hù)那棵又高又瘦的樹。
關(guān)于初三作文12
每次在雨中行走都會有一種聯(lián)想：我是不是天上掉下來的小精靈？
每次在雨中行走，我都會和雨共舞：會不會是一種心靈的洗滌？
每次在雨中漫步，我都會大膽而好奇地問：雨是上天的禮物嗎？
每次在雨中行走，我都會張開雙臂迎接他們：擁抱這些可愛的小精靈朋友！
春雨
春天的到來是如此的寂靜，不容易發(fā)現(xiàn)，但是她帶給人的禮物是如此的明顯，容易下雨——。這份禮物讓農(nóng)夫伯伯臉上笑了好久：春雨貴如油！
春雨纏繞著我的家鄉(xiāng)，正是因為她的存在，這片草地才生機(jī)勃勃地探出頭來；讓這朵小花勇敢綻放；讓這片樹木樂觀向上。
春雨，春雨，你給植物帶來希望；喚醒了這種活力和進(jìn)步的動力。難怪杜浦這樣評價你：雨知時節(jié)，春來。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
我想，如果我有幸成為雨中的精靈，那么我會獻(xiàn)出我的生命，把生命帶給家鄉(xiāng)…
于霞
夏天來了。那一夜，風(fēng)嘯雨落，天地仿佛攻擊萬物，合而為一。路燈下，一排排楊柳，在風(fēng)的威脅下，彎著身子，平靜地?fù)u著胳膊，一副無可奈何的樣子。第二天，太陽升起來了，燦爛的光芒毫無保留地灑向大地。借著明亮的太陽，你能看見它嗎？昨晚的柳葉兒被沒有灰塵和雜質(zhì)的夏雨沖洗過。
夏雨可以洗凈一切，所以請想一想：它能洗凈人心嗎？在我看來，這是可以的。這場雨不僅能為你撫平一切污垢，還能給你帶來一顆嶄新美麗的心！
秋雨
秋天如約而至，秋姑娘讓溫柔的風(fēng)護(hù)送涼爽的雨到我的家鄉(xiāng)。雨是作為配音演員來到這里的。聽，風(fēng)唱：農(nóng)夫伯伯豐收，雨鼓掌：babababa！風(fēng)在歌唱：小葉子回到了根部，雨在鼓掌：滴答！在風(fēng)雨的配合下，稻麥?zhǔn)炝耍_心的笑開了嘴；高粱熟了，歡喜彎；果實成熟了；笑著搖搖頭。
冬雨
強(qiáng)大的臺風(fēng)帶來了冬天的信號?？矗愤叺牟莸厣吓d奮地跳起了迪斯科；樹木熱情地成為啦啦隊員；人們焦急地裹著厚厚的冬衣。
冬雨怒沖，帶來寒冷，讓人望而生畏。
雨，我家鄉(xiāng)的雨！深情款款的精靈，無時無刻不在扮演著一個角色：滋潤家鄉(xiāng)每一寸土地每一棵樹的守護(hù)者！
關(guān)于初三作文12篇相關(guān)文章：