下面是熱心會員“vsjfi24”分享的成人教育的自我鑒，以供參考。
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間我在湖南文理學院的三年本科繼續(xù)教育學習已接近尾聲，即將步入畢業(yè)我，回首往昔的一切仍然記憶猶新。
三年前報考本科的場景仍然獨特。那時，我在常德市金城房地產(chǎn)綜合開發(fā)有限公司工作，任務繁重，歇息日都被新樓盤的籌劃所占據(jù)，基本沒有屬于自己的時間。那段日子，我多次考慮舍棄入學考，但憑借毅力堅持了下來。每當騰出時間備考，最后順利通過了成考。我很慶幸自己能變成湖南文理學院的一名學生，而現(xiàn)在將要學有所成，心中充滿了“苦盡甘來”的感慨，努力帶來的成功讓我內(nèi)心更加充實。這便是“決心即能量，信心即成功”這句名言的真實寫照。經(jīng)過三年的成人教育，我獲得了許多知識，更重要的是培養(yǎng)了快速掌握新事物的能力。我的思維更成熟，性格也更加堅毅，認識了很多同學和老師，建立了友情，并在與他們的相處中提高了個人素質(zhì)，意識到自己的不足并主動糾正。這段繼續(xù)教育的經(jīng)歷宛如我人生路途中一道美麗的風景線，是一段璀璨的人生篇章，蘊含著汗水與獲得，為我將來的人生奠定了關鍵的前提，給予了我重塑自我、完善自己的機會。三年的學習讓我在認知水平、思想覺悟、工作能力等各個方面都獲得了新的提高。我將以飽滿的熱情、堅定的信心和高度的責任心投入未來的工作，迎接新的挑戰(zhàn)，攀爬新的高峰。
在成人教育的三年學校生活中，我的綜合能力、涵養(yǎng)、為人處事能力及其交際能力都有了質(zhì)的飛躍。這使我深刻認識到，除了學習以外，個人處事能力和交際能力一樣重要。
我始終把理論結合實踐，努力培養(yǎng)自學能力及其分析和解決問題的能力。在多姿多彩的大學生活中，為了拓展知識面與培養(yǎng)自己的愛好，我積極參與校內(nèi)外的實踐活動，重視團隊協(xié)作。做為學生會干部，我具有很強的組織、宣傳、管理與應變能力，且擁有高度的責任心和良好的人際關系。在完成上級交予任務以外，我還組織與開展一些有意義的活動，高效地激勵和激發(fā)學生們的主動性，同時鍛煉與提升了自己的組織與領導能力。我和別人緊密配合的能力良好的適應能力得到了認可，得到了同學、老師和領導的認可。
因為成人教育的獨特性，我需要在課后訓練和鞏固所學知識，對不懂的地方積極向老師請教，并常去圖書館查閱相關資料。日積月累，我的自學能力得到了提升，也學會了改進學習方法和獨立思考。在學習過程中，我不僅理解了公共基礎學科的知識和大量的專業(yè)知識，仍在心理素質(zhì)上實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。和老師之間建立了濃厚的師生情誼，老師們的悉心指導讓我體會到了學習的快樂。我也與許多同學建立了良好的學習關聯(lián)，互相幫助，一同克服挑戰(zhàn)。
我以友好的態(tài)度對待同學，尊重老師，助人為樂。以往，我認為幫助他人是一種幸福的傳統(tǒng)美德。如今，我懂得了，助人為樂不但能培養(yǎng)高尚的品行，同時也能讓自己獲益，幫助他人便是在幫助自己。我逐漸感悟到，品行不但是自己的行為準則，更是對整個社會的責任。作為社會一員，我們應該擔負起相應的責任與義務，有著高尚的品德才能正確認識本身的職責，并在奉獻中獲得自身價值。
三年的大學生活讓我在認知水平、思想覺悟、工作能力等方面都有了顯著提升。在即將告別美好的大學生活，踏上社會新征程的時刻，我將以滿腔熱忱、堅定信念和高度的責任心去迎接新的挑戰(zhàn)，攀爬新的高峰。
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