下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)年級級長崗位職責(zé)共3篇(教師年級組長職責(zé))，供大家賞析。

小學(xué)年級級長崗位職責(zé)共1

　　小學(xué)年級組長崗位職責(zé)

　　年級組長是年級組活動的組織者和指導(dǎo)者,是各年級敬業(yè)愛崗、團結(jié)進取、關(guān)愛學(xué)生、開拓創(chuàng)新的教師團隊的核心,必須履行以下職責(zé): 一、每學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校各部門工作計劃，結(jié)合年級要求，制定年級組工作計劃；學(xué)期末，總結(jié)年級學(xué)期工作開展情況。督促班主任做好班級教育工作計劃制定與小結(jié)。

二、接受學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，及時準(zhǔn)確匯報本年級教育教學(xué)工作開展情況。及時準(zhǔn)確傳達(dá)工作信息，有效組織工作落實。

三、嚴(yán)格落實學(xué)校的各項工作要求，積極負(fù)責(zé)地對年級教師的日常工作進行組織、協(xié)調(diào)。督促班主任、任課教師及時完成學(xué)校各項任務(wù)。

四、負(fù)責(zé)年級學(xué)生的常規(guī)教育管理工作，深入了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、活動情況，結(jié)合本年級學(xué)生特點，組織開展相應(yīng)的教育、教學(xué)活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

1、加強年級學(xué)生常規(guī)管理，建立良好的年級風(fēng)氣。協(xié)助班主任開展先進班級爭創(chuàng)工作，對力量薄弱的班級，要予以特別關(guān)注。

2、學(xué)科培優(yōu)補差，責(zé)任到人，做到有計劃、有組織、有時間、有地點、有培養(yǎng)對象，確保各項舉措有效落實。

3、創(chuàng)造性地組織有年級特色的教育活動，如中華傳統(tǒng)美德教育、文明禮儀系列化活動等。關(guān)注年級各班德育分層教育目標(biāo)達(dá)成。

　　1 / 2 五、帶領(lǐng)本級教師積極爭創(chuàng)優(yōu)秀級組。定期召開年級老師會議，通報年級教育教學(xué)工作情況，指出成績和問題，分析、布置重點工作；協(xié)調(diào)班主任與任課教師聯(lián)系，推動年級工作和諧穩(wěn)步開展。

六、激發(fā)家長教育的積極性，建立年級家長委員會。 1、宣講教育政策，宣傳和解釋上級部門和學(xué)校的教育教學(xué)政策和措施；

2、通報學(xué)生的學(xué)習(xí)和工作情況； 3、指導(dǎo)家長做好家庭教育；

4、宣傳學(xué)校的各項工作目的、意義等； 5、尋求學(xué)生家長的理解和支持。

七、做好每周學(xué)校日常工作總結(jié)。協(xié)助做好各項檢查評比工作。

八、積極參與并做好級組中各種資料的收集上交。 九、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項任務(wù)。

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小學(xué)年級級長崗位職責(zé)共2

　　年級級長工作職責(zé)

　　惠州市龍豐學(xué)校

? ? 年級級長是年級的組織者和管理者，是年級的核心，主要職責(zé)有：

? ? 一、執(zhí)行校長和學(xué)校行政部門決定，結(jié)合本年級的實際情況，制定年級工作計劃，督促班主任制定班的工作計劃。經(jīng)常檢查執(zhí)行情況，向班主任、輔導(dǎo)員提出改進工作的意見，推廣教育管理工作經(jīng)驗。做好階段性和期末的工作總結(jié)。

? ? 二、組織班主任、輔導(dǎo)員、科任教師開展教育教學(xué)工作，切實做好年級的各項工作，如：學(xué)生思想教育、紀(jì)律教育、文體活動、公益活動、清潔衛(wèi)生、主題班、隊活動等。

? ? 三、定期召開本年級教師會議、輔導(dǎo)員會議和學(xué)生干部會議，充分發(fā)揮年級全體老師和輔導(dǎo)員的作用，分析本年級學(xué)生思想動態(tài)，及時研究和制定教育措施、辦法，并定期向?qū)W校各行政部門反饋年級的情況。

? ? 四、做好年級的各項評比工作，抓好常規(guī)管理，包括學(xué)生儀表、早讀、兩操、課堂紀(jì)律、衛(wèi)生、班容班貌、墻報、課外活動等，創(chuàng)造良好的秩序、良好的級風(fēng)。

? ? 五、負(fù)責(zé)年級學(xué)生獎懲、德育考核、操行評語評審工作，并及時向德育處呈報獎懲的建議。指導(dǎo)和督促科任教師、班主任及時完成學(xué)校布置的各項工作，做好年級老師和輔導(dǎo)員的工作考核。

? ? 六、定時召開家長會，加強對家長委員會的組織和指導(dǎo)，落實好家長學(xué)校的各項工作，使學(xué)校教育與家庭教育同步一致。

? ? 七、組織年級老師和輔導(dǎo)員開展教育教學(xué)研究，不斷更新觀念，探索教育改革的新路子，開創(chuàng)工作的新局面。

　　德育處

　　2016年9月5日

小學(xué)年級級長崗位職責(zé)共3

　　年級段長崗位職責(zé)年級段是學(xué)校基層的管理機構(gòu)，年級段長在學(xué)校各科室領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，負(fù)責(zé)組織、管理、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)年級段教育教學(xué)及相關(guān)工作，落實學(xué)校的管理要求，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體職責(zé)如下： 1、計劃總結(jié)：

　　根據(jù)學(xué)校工作計劃及本年級段特點，制定本年級段工作計劃，并組織實施、檢查、落實；分階段進行年級段工作總結(jié)。 2、團隊建設(shè)：

　　根據(jù)學(xué)校布置，協(xié)調(diào)各學(xué)科、班級的教育教學(xué)工作，團結(jié)本年級段的任課教師，協(xié)調(diào)好學(xué)生與班主任、學(xué)生與任課教師、班主任與任課教師的關(guān)系，調(diào)動一切積極因素提高教育教學(xué)質(zhì)量。 3、常規(guī)管理：

　　協(xié)助教務(wù)處、教育處進行教育教學(xué)常規(guī)檢查及巡視，及時掌握師生的工作、學(xué)習(xí)、思想等方面的情況，抓好段風(fēng)、師風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理或向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報。 4、質(zhì)量監(jiān)測：

　　組織本段的教學(xué)測試考務(wù)工作（學(xué)校統(tǒng)一組織的除外），做好幾次大型測試的學(xué)生成績分析工作，召開學(xué)生會、任課教師會進行成績分析。做好每次測試結(jié)束后的成績統(tǒng)計和級部成績排名工作。 5、主題活動：

　　根據(jù)學(xué)校安排和本年級段實際做好學(xué)生思想教育工作，組織本年級段開展各種教育教學(xué)活動，主持好本年級段學(xué)生的各種集會活動。 6、考勤管理：

　　協(xié)助教務(wù)處、教育處管理好本年級段教師的考勤工作，協(xié)調(diào)請假教師特殊情況下的調(diào)課問題。 7、家校聯(lián)系：

　　組織召開學(xué)生家長會，配合學(xué)校督促班主任做好家校聯(lián)系工作。 8、其它工作：

（1）指導(dǎo)、協(xié)助班主任處理年級段偶發(fā)事件。

（2）及時向教師、學(xué)生傳達(dá)學(xué)校的工作精神，及時向?qū)W校反映本年級段學(xué)生及教師的問題和困難。

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