下面是范文網(wǎng)小編收集的袁雅遜先進(jìn)事跡共3篇,供大家品鑒。
袁雅遜先進(jìn)事跡共1
把企業(yè)作為生命的組成部分
—記返鄉(xiāng)民工港仔美發(fā)連鎖創(chuàng)業(yè)者袁圖均同志
在黔北偏僻的習(xí)水縣城,一個(gè)年輕的小伙子,靠把企業(yè)作為生命的組成部分的執(zhí)著追求,四處求學(xué),認(rèn)真總結(jié)管理模式,將不起眼的美發(fā)行業(yè)做成了一個(gè)連鎖企業(yè),解決就業(yè)上百人,成為了行業(yè)的典范。
基本情況,袁圖均,男,現(xiàn)年25歲,初中文化,美發(fā)高技師,住址,貴州省習(xí)水縣城天生花園,習(xí)水縣港仔美發(fā)連鎖法人代表。 2008年11月創(chuàng)辦首家港仔美發(fā),當(dāng)初解決就業(yè)18人,現(xiàn)擴(kuò)店,解決就業(yè)35人;2009年11月創(chuàng)辦了礦中路港仔一分店,解決就業(yè)25人;2010年5月創(chuàng)辦習(xí)水縣溫水鎮(zhèn)港仔二分店,解決就業(yè)12人;2010年12月創(chuàng)辦習(xí)水縣城糧食局港仔三分店,解決就業(yè)24人;2011年12月創(chuàng)辦習(xí)水縣土城鎮(zhèn)港仔四分店,解決就業(yè)12人。3年來共創(chuàng)辦港美發(fā)連鎖店5家,解決就業(yè)108人,2011年?duì)I業(yè)收入400多萬元,員工年平均收入3萬多元。
刻苦訓(xùn)練 掌握技能
他初中畢業(yè),最初是在家里幫助父母賣菜,深知人生的不容易。一年后,到廣東深圳龍崗的一家五金廠上班,他認(rèn)識到?jīng)]有一技之長,沒有出頭日子,后來選擇放棄了1000多元的工資出廠學(xué)美發(fā),在一年內(nèi)沒有工資,靠老板發(fā)點(diǎn)零花錢維持生活,他克服了很多生活上的困難,為了節(jié)約開支,住在美發(fā)店里,每天只吃兩餐,他暗暗下定決心,吃再多的苦也要把手藝學(xué)到家,他專心學(xué)藝,注重每個(gè)細(xì)節(jié),為了記牢要領(lǐng),很多時(shí)候下班客人走了,他都要把白天見到的東西鞏固到深夜,很多的學(xué)徒工都沒有堅(jiān)持下來,年幼的他,耐住了各種誘惑,終于渡過了難關(guān),在深圳學(xué)到了基本的美發(fā)技能。2004年他到了浙江寧波,當(dāng)上了技工、美發(fā)技師、發(fā)型師,工資也隨著增加,到2007年,他工資可做到7000元左右。但他思念著家鄉(xiāng),他想到把成長經(jīng)歷和技術(shù)與家鄉(xiāng)兄弟妹子們分享,于是,放棄了豐厚的報(bào)酬回到了家鄉(xiāng)。
勇于創(chuàng)業(yè) 造就平臺(tái)
他回來后,最初是幫別人,一年后,為了實(shí)現(xiàn)更大的平臺(tái),他自己只有2萬多元現(xiàn)金,通過東拼西籌,籌起了5萬元資金,開起了第一家港仔美發(fā)店,由于他技術(shù)功底扎實(shí),在外積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn),開業(yè)后實(shí)現(xiàn)了開門紅。因幫人五年,才實(shí)現(xiàn)了自己的創(chuàng)業(yè)夢,他很珍惜熱愛自己的小店,經(jīng)常深思怎樣才能管理好,對自己的小店熱愛如自己的命,多次在培訓(xùn)時(shí)向員工說到,“港仔就是我生命的組成部分”,憑著他的忠誠、努力,員工非常團(tuán)結(jié),隊(duì)伍也壯大起來,顧客赿來越多。于是,他想到了開連鎖店,讓熱愛該行業(yè)的人能夠有更大的發(fā)展舞臺(tái)。
學(xué)習(xí)管理 打牢基礎(chǔ)
他深知,發(fā)展連鎖店必須要有強(qiáng)力的技術(shù)隊(duì)伍,要有較好的管理模式,他全力以赴投入到培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,他和他的團(tuán)隊(duì)多次花重金到沿海發(fā)達(dá)城市去學(xué)習(xí),不斷提升自身管理能力和發(fā)型創(chuàng)新,每次還帶回大量的價(jià)值價(jià)格較高的培訓(xùn)課件、光碟和書籍和大家共同不斷學(xué)習(xí)。2011年5月,為了讓自已團(tuán)隊(duì)接受好的培訓(xùn),他共花了10萬元培訓(xùn)費(fèi)讓店里的師傅分三批到重慶參加寧波纖手專業(yè)美發(fā)機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)。為了管理模式成熟,10月,他又花了15萬元費(fèi)用請來湖北睿天世紀(jì)管理公司為企業(yè)設(shè)計(jì)管理和幫助發(fā)展,在三年內(nèi)他和他的團(tuán)隊(duì)共花出去培訓(xùn)費(fèi)40多萬元,今天在他家里可說有關(guān)書籍、講師光碟、課件都花去他4萬多元,按他自己的話,學(xué)習(xí)培訓(xùn)成為了港仔打造團(tuán)隊(duì)和發(fā)展的命脈。
忠貞不渝 成就未來
他每天早出晚歸,白天忙里忙外協(xié)調(diào)打理,晚上做培訓(xùn)、與員工溝通和規(guī)劃,經(jīng)常工作到深夜,一點(diǎn)都不累,他經(jīng)常說“他把工作看成樂趣,港仔就是我生命組成部分”,港仔現(xiàn)已有員工108名,而且工作都很開心,有十多位師傅月收入上萬元,就通過港仔已有5位在習(xí)水買上了自己的住房。他經(jīng)常引用牛根生的名言“錢散了,人聚了”,自已的說法是懂得起分錢,他現(xiàn)在構(gòu)思,3年內(nèi)讓他30多個(gè)師傅都買上自己的住房,如何把山里不能繼續(xù)升學(xué)的學(xué)生培養(yǎng)美發(fā)技術(shù),打造習(xí)水的美發(fā)專業(yè)品牌,港仔美發(fā)連鎖品牌,讓更多的人實(shí)現(xiàn)既就業(yè)又創(chuàng)業(yè),走出去,走到全國,讓更多人漂亮。他計(jì)劃著港仔明年如何進(jìn)入鄰近縣市桐梓、仁懷,3—5年培育10個(gè)以上百萬富翁,30人以上年薪10萬元以上。
編者,他沒有轟轟烈烈的大產(chǎn)業(yè),但他的執(zhí)著是一種精神,他年輕,他敢想、敢干,他的學(xué)習(xí)培訓(xùn)是創(chuàng)業(yè)的典范,相信他會(huì)成就未來。
袁雅遜先進(jìn)事跡共2
老實(shí)做人 踏實(shí)干事 誠實(shí)幫扶
——袁懷珍幫扶活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人事跡
袁懷珍曾任拖竹村委會(huì)書記,現(xiàn)在是拖竹村委會(huì)煤炭企業(yè)家。
幫扶活動(dòng)中,袁懷珍作為一名老領(lǐng)導(dǎo)干部,一名共產(chǎn)黨員,時(shí)刻以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持以人為本理念,密切配合勞動(dòng)和社會(huì)保障局等有關(guān)部門,積極與失業(yè)、貧困村民開展手拉手、結(jié)對子、送真情、獻(xiàn)愛心援助行動(dòng),幫扶困難村民實(shí)現(xiàn)再就業(yè),千方百計(jì)幫助貧困村民解決生活問題,逐步脫貧解困,密切黨和人民群眾的血肉聯(lián)系,推動(dòng)了幫扶工作的不斷深入,為共創(chuàng)穩(wěn)定和諧社會(huì)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
“幫扶工作任務(wù)重、難度大,要干好,就得多想辦法?!贝蠡睒涿旱V是90年代組建的老企業(yè),在市場經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下,企業(yè)經(jīng)營狀況不佳,企業(yè)職工日益困維,煤礦企業(yè)160余名待崗職工中,家庭生活特別困難的就有70多名。幫扶這些困難戶,資金不足是個(gè)大問題,對于經(jīng)濟(jì)并不寬裕的煤炭企業(yè)來說,困難可想而知。
面對困難,袁懷珍毫不退縮,他想得更多的是困難職工求助的目光,渴盼的眼神,還有一個(gè)老領(lǐng)導(dǎo)干部、一名共產(chǎn)黨員的職責(zé)。
“兩節(jié)”慰問、金秋助學(xué)、雨季為困難職工修繕房屋,幫扶活動(dòng)開展得蓬蓬勃勃,在大槐樹煤礦的大力支持下,袁懷珍又提
1 出建立特困職工幫扶專項(xiàng)資金,幫人“渡難關(guān)”的倡議,管理人員帶頭募捐,在村中引起強(qiáng)烈反響。袁懷珍對困難職工的一片真情,不僅帶動(dòng)了職工們踴躍捐款,而且全村很多煤炭企業(yè)也慷慨解囊,使對困難職工的幫扶救助又多了一個(gè)強(qiáng)有力的保障。
“當(dāng)企業(yè)家就要心里時(shí)刻想著群眾、幫助群眾,為群眾辦實(shí)事。”言教不如身教,榜樣的力量是無窮的,激勵(lì)的作用是空前的。煤炭企業(yè)家袁懷珍就是一個(gè)心里時(shí)刻想著群眾疾苦的干部。每年他都調(diào)查村里的困難學(xué)生,家庭無力供其上學(xué)的,便資助上學(xué)。在補(bǔ)乃村他支助的貧困學(xué)生有:代如玉8000元、代平5000元、袁世益1500元、袁小紅1000元;拖竹村胡德蘭1500、胡石玉1000元、補(bǔ)乃祭羊山村蔣家才1200元。不僅如此,他還幫助其它地方因家庭貧困而上不起學(xué)的學(xué)生,家住富源縣余家屯的張進(jìn)紅考起北京師范學(xué)院時(shí),因家庭困難上不起學(xué)而發(fā)愁的時(shí)候,他伸出了援助之手為張進(jìn)紅支付了三年費(fèi)用元,讓張進(jìn)紅看到了希望,給他們的家庭帶來了希望;只要有困難他就會(huì)伸出有助之手,在余左縣他支助李桃仙3000元、陳街彎子支助何秀江3000元。多年來,袁懷珍不僅給了錢,還教會(huì)了他們做人的道理。
袁懷珍在幫扶中發(fā)現(xiàn),一些村里困難戶,由于種種原因沒有被納入“低保”救助,在看病、子女上學(xué)等方面得不到照顧,家庭生活非常困難。他積極協(xié)調(diào)民政、教育、部門,在政策允許范圍內(nèi)幫助我村村民,便為生活困難家庭辦理了“城鎮(zhèn)居民最低生活保障”,使他們不僅能夠每月領(lǐng)到低保金,還在子女就學(xué)方面得到優(yōu)惠。
2 對于大伙對自己“點(diǎn)子多”的評價(jià),他并不否認(rèn),他說:“只要思想不滑坡,辦法總比困難多”,這是他一直保持的信念。
靠管靠理不如靠激勵(lì),靠幫靠扶不如靠技藝。村民的自身素質(zhì)決定其再就業(yè)的能力,靠幫靠扶不如靠送技藝。本著實(shí)用性和有效性的原則,從抓基本技能培訓(xùn)入手,幫助村民掌握一些實(shí)用技能,提高適應(yīng)市場能力。
“只要群眾有困難,我會(huì)在幫扶的路上一直走下去,讓更多有實(shí)際困難的群眾感受到黨的溫暖、地方企業(yè)的關(guān)懷、社會(huì)的關(guān)愛”,對未來的幫扶之路,他的語氣更堅(jiān)定。
袁雅遜先進(jìn)事跡共3
一個(gè)基層黨員的自豪
袁戰(zhàn)海同志富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,善于因地制宜的改革,為石洞鎮(zhèn)小學(xué)部的教育教學(xué)開創(chuàng)了許多新領(lǐng)地,有實(shí)干精神,能調(diào)動(dòng)教師的潛能,以實(shí)現(xiàn)教師價(jià)值的最大化,是一個(gè)具有綜合能力、創(chuàng)新素養(yǎng),與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取、講究實(shí)效的青年工作者,是一個(gè)富有愛心的教育工作者。
一、對教育教學(xué)的貢獻(xiàn)
1、把制度健全化,人性化。
學(xué)校管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保障,而管理主要靠制度和實(shí)施,做事情關(guān)鍵是落實(shí),即便是最簡單的方法也是好的法子,正是有著這樣的堅(jiān)定,他加入管理行列之后,完善了各項(xiàng)制度,落實(shí)制度的執(zhí)行力。所制定的制度充分的考慮了人性化,比如教師一天內(nèi)調(diào)課不算請假制度,工作講究績效制度,盡可能的發(fā)揮教師的能力,為教師提供實(shí)現(xiàn)價(jià)值的平臺(tái)。
2、讓信息走進(jìn)教師心中,讓圖書走進(jìn)學(xué)生手中。
在完善制度的同時(shí),讓教師充分了獲得各種參賽資訊和學(xué)習(xí)培訓(xùn)信息,讓教師參與各種競賽活動(dòng)。2010年我鎮(zhèn)有4位教師參加縣級優(yōu)質(zhì)課比賽,均獲得了一等獎(jiǎng),并獲得參加州級優(yōu)質(zhì)課比賽的這個(gè),這是史無前例的,其中徐明珍老師還獲得參加省級“語文技能大賽”的資格。老師參加各種論文評選,有15篇獲得縣級二等獎(jiǎng)以上,8片獲得州級二等獎(jiǎng)以上,3片獲得省級三等獎(jiǎng)。教研教改成績斐然,開創(chuàng)校本教研的一個(gè)時(shí)代。
增設(shè)班級圖書管理員,讓所有學(xué)生都能借到書,有書看,有書讀,減輕學(xué)校圖書管理員的任務(wù),提高借閱率。從2008年起,利用4月23日“世界讀書日”開展讀后感征文活動(dòng)、經(jīng)典詩文朗誦比賽、講故事比賽、讀書講座、推薦一本自己喜歡的圖書等活動(dòng)。2009年通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),為石洞鎮(zhèn)各小學(xué)聯(lián)系到價(jià)值30多萬元的圖書,結(jié)束了石洞鎮(zhèn)村小沒有圖書的歷史。
1
3、爭取各路資金,改善辦學(xué)條件。
2009年,與“第九世界公益俱樂部”合作,引進(jìn)1萬多元為沖敏、柳寨、庇佑等6所村小興建了水泥乒乓球桌和籃球場。
2010年,為改善各校黑板破、課桌椅爛的現(xiàn)狀,與“溫暖1+1助學(xué)組”合作,爭取到10多萬元資金,為石洞鎮(zhèn)各小學(xué)添置了600多套課桌椅,40塊黑板,90張講桌,改變了破爛的面貌,結(jié)束了石洞鎮(zhèn)各小學(xué)沒有“三尺講桌”的歷史。
同年,爭取到30多萬元改建了地筍小學(xué),建成一底兩層的磚混結(jié)構(gòu)的教學(xué)樓,石洞鎮(zhèn)最后一所木房教學(xué)樓結(jié)束了它的使命,同學(xué)們都能在寬敞明亮的教室里讀書、唱歌、寫字。
作為一個(gè)公益組織義工,為了貧困的學(xué)生,任勞任怨,勤勤懇懇,不惜犧牲自己才休息時(shí)間,走村串寨,進(jìn)村入戶,實(shí)地調(diào)研,先后為180個(gè)貧困生在江浙一帶發(fā)達(dá)的地區(qū)找到了資助人,解決了他們學(xué)習(xí)和生活上的困難,資助金額達(dá)100多萬。
在做義工期間,發(fā)現(xiàn)并實(shí)施救助了4個(gè)有病而無錢醫(yī)治的貧困生,救助金額達(dá)5萬多元。
通過“溫暖1+1助學(xué)組”,2011年春為2750位小學(xué)生每人贈(zèng)送兩套運(yùn)動(dòng)型校服服(夏、冬各一套),一共5500套,折合金額:元,石洞鎮(zhèn)的1109個(gè)學(xué)生全部獲贈(zèng)。2011春季聯(lián)系資助石洞鎮(zhèn)貧困小學(xué)生68人,初中生46人,高中生18人,大學(xué)生8人,發(fā)放助學(xué)金5萬多元。
2011年聯(lián)系“溫暖1+1助學(xué)組”,為水洞學(xué)校爭取到4萬多元實(shí)施了飲水工程,結(jié)束了師生挑水喝的歷史,學(xué)生食堂能夠正常的為學(xué)生開放,為師生的生活提供保障。
石洞是一個(gè)缺水的地方,為蓄水防旱,未雨綢繆。與“明日中華基金會(huì)”合作,通過“溫暖1+1助學(xué)組”爭取到5萬多元資金用于改造石洞鎮(zhèn)小學(xué)校園水管網(wǎng)和建造一個(gè)60方和一個(gè)10方的蓄水池,滿足師生任何時(shí)候的用水。
二、個(gè)人在教育教學(xué)教科研方面取得的成績
2009年在石洞鎮(zhèn)小學(xué)部率先實(shí)施的隨機(jī)編排普通班學(xué)生考號考
2
場2010年被縣教研室在全縣推廣,為考試創(chuàng)建了一個(gè)公平的環(huán)境,為嚴(yán)肅了考風(fēng)考紀(jì)提供了有力措施。
2005年6月,在全縣中小學(xué)生“民族精神代代傳”演講比賽中,榮獲輔導(dǎo)教師叁等獎(jiǎng);
2007年7月,輔導(dǎo)學(xué)生劉榮炎參加由“學(xué)習(xí)報(bào)社”“全國中小學(xué)數(shù)學(xué)公開賽組委會(huì)”聯(lián)合舉辦的第12屆全國中小學(xué)數(shù)學(xué)公開賽中榮獲叁等獎(jiǎng);
2008年7月,在天柱縣2008年《迎奧運(yùn)·促和諧》愛國主義讀書教育四項(xiàng)比賽活動(dòng)中,榮獲學(xué)生作品輔導(dǎo)壹等獎(jiǎng);
2008年7月,小學(xué)語文教學(xué)課件《長征·七律》參加“貴州省2008年中小學(xué)教師教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、多媒體課件”評比活動(dòng)中,榮獲鼓勵(lì)獎(jiǎng);
2009年6月,論文《語文課件制作應(yīng)該注意的幾個(gè)問題》在“黔東南州2009年優(yōu)秀教學(xué)論文評選活動(dòng)” 中,榮獲語文學(xué)科叁等獎(jiǎng);2010年6月,論文《上好的前奏曲》榮獲“黔東南州中小學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)論文評選”小學(xué)組優(yōu)秀獎(jiǎng);
2010年7月,撰寫的《用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系》、《學(xué)會(huì)分類整理》榮獲貴州省教育科學(xué)研究所、貴州省教育學(xué)會(huì)2010年教育教學(xué)科研論文、教學(xué)設(shè)計(jì)評選叁等獎(jiǎng)。
2010年指導(dǎo)吳述榕同學(xué)參加“祖國好
家鄉(xiāng)美”詩文朗誦賽獲得州級二等獎(jiǎng)。
2010年指導(dǎo)徐明珍老師參加貴州省“語文教學(xué)技能大賽”獲得三等獎(jiǎng)。
生活是不能完全總結(jié)和停止的,成長是不斷碰壁和輝煌的?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!辈回?fù)黨的十年考察,不失一個(gè)黨員的先進(jìn)性,不減一個(gè)義工的責(zé)任性。
袁雅遜先進(jìn)事跡共3篇相關(guān)文章:
相關(guān)熱詞搜索:袁雅遜先進(jìn)事跡(共5篇)