精選我的六年級(jí)小學(xué)作文3篇(我六年級(jí)優(yōu)秀作文)

時(shí)間：2022-07-21 13:17:00 綜合范文

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精選我的六年級(jí)小學(xué)作文1

　　媽媽，是我們的最熟悉的一個(gè)代稱，這個(gè)代稱不是普普通通的外號(hào)這可是辛辛苦苦生我們養(yǎng)我們長(zhǎng)大的——媽媽

　　我的媽媽中等身材，剪著一頭短發(fā)，眼睛很大，一個(gè)櫻桃小嘴。媽媽工作很忙，經(jīng)常在晚上也要上班，而且很晚回家。但是，媽媽很關(guān)心我，對(duì)我的要求很嚴(yán)格。

　　記得我讀一年級(jí)時(shí)。有一次，天氣比較冷，我又穿很少衣服去上學(xué)。在學(xué)校里，我凍得直打哆嗦，腳還不停地發(fā)抖。那時(shí)我非常想告訴老師我很冷，但是我不敢這樣做——那時(shí)我的膽子非常小。沒(méi)辦法，我只好熬到下午放學(xué)回家。

　　回到家，我感到全身都冰冷，額頭上熱乎乎的。我以為穿上衣服就會(huì)沒(méi)事了，可是我穿上衣服情況還是沒(méi)有好轉(zhuǎn)。我以為再休息片刻后就會(huì)沒(méi)事了，可是，我一連休息了19分鐘左右情況也沒(méi)有好轉(zhuǎn)。我心里很著急，害怕自己生病了，媽媽又沒(méi)有回家，那可怎么辦呀！

　　過(guò)了一會(huì)兒，有人來(lái)敲門了，我連忙跑過(guò)去開(kāi)門。原來(lái)是外婆，外婆看到我這么沒(méi)有精神，就摸摸我的額頭“呀！你怎么發(fā)燒了！”外婆焦急地說(shuō)。說(shuō)完，趕緊打電話給媽媽，讓媽媽回家，可是媽媽說(shuō)她要改試卷。說(shuō)完她掛了電話，我以為媽媽不回來(lái)了，可誰(shuí)知過(guò)了幾分鐘，媽媽氣喘吁吁地走到我的面前。她首先摸摸我的額頭，二話不說(shuō)，就把我背起來(lái)，飛快地向醫(yī)院跑去。外婆在后面使勁地喊，讓我們注意車輛。

　　在媽媽的背上，我看見(jiàn)媽媽額頭上晶瑩的汗珠一滴一滴流下來(lái)。我真后悔自己穿這么少衣服去上學(xué)，結(jié)果讓媽媽受累。終于到了醫(yī)院，媽媽還沒(méi)有喘口氣，就把我送到兒科大夫那里。經(jīng)診斷，我需要打三瓶吊針，說(shuō)后就開(kāi)了藥方交到護(hù)士手中。

　　過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，打完了吊針。我看了看媽媽，她已經(jīng)睡著了，我不愿吵醒她想讓她休息休息了?？墒菋寢寘s醒來(lái)了，她牽著我的手走出了病房。

　　媽媽不但關(guān)心我的身體，一旦學(xué)校要搞活動(dòng)，需要媽媽做什么事，媽媽也非常支持我。

　　還記得那次學(xué)校要舉行英語(yǔ)展示會(huì)，老師選我當(dāng)主持人。臺(tái)詞我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了，但是服裝還沒(méi)有定下來(lái)。開(kāi)始，老師們讓我穿校服去上臺(tái)主持，但是大多數(shù)老師認(rèn)為：穿校服在晚上主持沒(méi)有效果，讓我回家和媽媽商量商量，看看穿哪件衣服更好看就穿哪件。如果實(shí)在沒(méi)有，就到照相館里租一件。

　　放學(xué)回家后，我把服裝的事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后，皺緊了眉頭，對(duì)我說(shuō)：“我們家哪有主持時(shí)穿的衣服，我們家里的衣服只有休閑的，沒(méi)有在隆重的場(chǎng)合下穿的衣服。我們還是到照相館里去租衣服吧?！背酝晖盹垼液蛬寢屢黄鹣蛘障囵^

　　江西萍鄉(xiāng)蘆溪縣蘆溪外國(guó)語(yǔ)學(xué)校六年級(jí):劉智超

精選我的六年級(jí)小學(xué)作文2

　　回首間，往事一幕幕的在心頭不斷回放，回放......像是在欣賞電影，而電影的主人公----我，卻深刻的體驗(yàn)到了成長(zhǎng)路上的喜怒哀樂(lè)，挫折，失敗與成功。

　　我曾深刻的記得，在我困難時(shí)同學(xué)們的幫助，在我沮喪時(shí)同學(xué)們的安慰。我也曾深刻地記得，教我做人，叫我努力的人是老師。十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。一路上的是是非非，早已隨風(fēng)飄去，留下的是即將分別的淚水。轉(zhuǎn)眼間，悠悠十幾載一轉(zhuǎn)眼逝去。不變的是我們依舊熱烈的心，不變的是對(duì)老師萬(wàn)分感激的情；轉(zhuǎn)變的是老師那烏黑靚發(fā)已逐漸斑白，那俊俏的面容已平添幾縷皺紋；轉(zhuǎn)變的是求學(xué)之心已逐漸熱烈，轉(zhuǎn)變的是同學(xué)們的友誼如青山又不老去。六年轉(zhuǎn)眼過(guò)去，我們從幼稚無(wú)知變得成熟懂事；從學(xué)aoe到學(xué)習(xí)一片片哲深刻的文章；從學(xué)123到學(xué)循環(huán)漸進(jìn)的數(shù)學(xué)題。我們已不再是孩子，童年已悄然而逝，但回憶里的一張張笑臉，仍在時(shí)刻鼓勵(lì)著我們前進(jìn)的腳步，溫暖的我們逐漸冷卻的心。我在感嘆時(shí)光的無(wú)情，讓朝夕相處的同學(xué)和同學(xué)一個(gè)個(gè)從身邊走過(guò)；我又在感激時(shí)光的作祟，讓我們?cè)谕粋€(gè)地點(diǎn)相遇，而又很殘忍的讓我們?cè)谕粋€(gè)地點(diǎn)揮手再見(jiàn)。

　　但我們也不得不承載著老師的期許，父母的希望和同學(xué)的激勵(lì)，邁著無(wú)奈卻又帶著一絲自信的腳步跨入有一個(gè)起點(diǎn)：初中的殿堂，我們將帶著一份自信，去鼓勵(lì)著自己堅(jiān)持、堅(jiān)持再堅(jiān)持。別離的憂傷腐蝕不了我們的激情，真誠(chéng)的淚水則會(huì)擦亮我們的`眼睛。讓我們別離母校時(shí)，真誠(chéng)的說(shuō)一句："再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，同學(xué)！讓我們揚(yáng)起自信的微笑，邁著自信的腳步迎接我們共同燦爛的明天！