下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)小學(xué)生見聞作文5篇 小學(xué)生社會(huì)見聞作文，歡迎參閱。

有關(guān)小學(xué)生見聞作文1

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，而今年的清明節(jié)，卻沒(méi)有下一滴雨，天空格外明凈，并沒(méi)有給人帶來(lái)憂愁和悲傷。我和爸爸媽媽便想一起到美麗的龜山亭踏青，順便看望長(zhǎng)眠在地下的烈士們。一路上，春景明朗絢麗，生機(jī)盎然，清明的樹也越發(fā)精神。經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們終于到龜山了，龜山的花花草草仿佛也在歡迎我們的到來(lái)，現(xiàn)在的景象，使我想起了清代詩(shī)人郭際雍贊云“日觀冰花聚，龜山態(tài)不群。紈妝浮霽色，玉甲帶寒云。煙淡遙嵐樓，晶明近郭分。東郊堪縱眺，曠與令人醺?！卑。∥覀円宦纷咭宦沸蕾p路邊的鮮花，爸爸嘖嘖“真是無(wú)限風(fēng)光觀不盡，沐浴回春在龜山呀！”聽了他的話我也深有同感，但是，我們又加快了腳步因?yàn)槲覀兊哪康牡厥驱斏搅沂苛陥@。

　　峰回路轉(zhuǎn)，在無(wú)限春色的牽引下，我們到達(dá)了烈士陵園，我看著這里的一個(gè)個(gè)墓碑，一位位躺在這里的烈士們，神情不禁莊嚴(yán)起來(lái)，心想：為了人類的解放，為了創(chuàng)造今天的美好生活，他們也不會(huì)再這里長(zhǎng)眠；如果不是這些先烈們拋頭顱灑熱血，前仆后繼，英勇戰(zhàn)斗我們今天的幸福生活??！隨后我又給他們中的一位無(wú)名烈士上了香、燒了紙，就離開了。就在這時(shí)，天空狂風(fēng)大作，下起了小雨，我們沐浴在淅淅瀝瀝的小雨中，向家的方向走去……

有關(guān)小學(xué)生見聞作文2

　　暑假，姥姥和舅舅要去香港探親，我們一家人也借此機(jī)會(huì)去香港旅游。于是，我們一行七人于x月xx日乘旅游公司的專車去了香港。 到了香港的那天下午，我們便來(lái)到海洋公園游玩。買票后，我們乘纜車到山上看海洋里的動(dòng)物。那里的動(dòng)物千奇百怪、無(wú)奇不有，吸引了許多中外游客。我們隨著人流，走進(jìn)了海洋館。哇我仿佛置身于茫茫的大海之中，各種魚兒圍著我歡快地舞蹈。最可愛的要數(shù)那獅子魚了，它身上披著帶花斑點(diǎn)的衣服，在珊瑚叢中翩翩起莎莎課件站[*]舞，演繹著美妙的舞姿。 最害羞的是小丑魚，身體小小的，鱗片有紅的、黃的顏色均勻，躲在珊瑚叢中，望著我們，臉蛋紅紅的，就像害羞的小少女。正在這時(shí)候，又游來(lái)一條大魚，雖然我不知道它叫什么名字，但看它骨碌碌直轉(zhuǎn)的眼睛，可笑的樣子，我給它起個(gè)有趣的名字叫傻瓜魚。正當(dāng)我津津有味地欣賞著傻瓜魚的時(shí)候，一個(gè)龐然大物朝我這邊游來(lái)，近了，近了，哦，原來(lái)是一條魔鬼魚。它呼扇著圓圓的魚鰭，搖擺著電線似的長(zhǎng)尾巴，自豪地在水中游來(lái)游去。樣子還真有些像魔鬼。 海洋館里的魚類品種繁多，使人眼花繚亂。在這里，我不僅看到了各種各樣的魚，而且還知道了它們的生長(zhǎng)過(guò)程，學(xué)到了書本上沒(méi)有的知識(shí)，真是一舉兩得啊！

有關(guān)小學(xué)生見聞作文3

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的讀書生活結(jié)束了。寒假到來(lái)了，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這太棒了！

　　寒假?zèng)]過(guò)幾天，爸爸就把我送到了外婆家。之后，我便在那住下了。我還在那買了一輛炫酷的賽車，平時(shí)總是在平地上玩。不是比速度，就是誰(shuí)能更快的越過(guò)障礙。十分枯燥，毫無(wú)樂(lè)趣。后來(lái)我和弟弟費(fèi)盡九牛二虎之力，才在地下車庫(kù)搭了一條軌道。

　　開始比賽了，只聽"嗖"地一聲，我的車率先沖出起跑線。來(lái)到了的一個(gè)彎道，它立馬來(lái)了個(gè)神龍擺尾。這時(shí)木板站不住腳了，它被這招來(lái)勢(shì)洶洶地神龍擺尾"打"得搖搖欲倒，但碰巧，后面的一輛車緊隨其后，剛好被木板砸中。見到此情此景，車主驚慌失措。正以為就要命喪黃泉了，我走上前一看，原來(lái)被壓的是車的后半部分。了解情況，又看看車主的表情，不住捧腹大笑。見了我在笑，眾人紛紛走上來(lái)見了，便哄堂大笑。有的鼓著腮幫子，臉被漲的通紅；有的在那哈哈大笑；還有的則像我一樣捧腹大笑。車主見了才松了一口氣："好險(xiǎn)哪！剛才我還以為我的車就要死在木板腳下呢！"

　　車庫(kù)里的一聲聲歡笑蕩氣回腸。自始至終，我的心還在車上；還在跑道上；還在那歡聲笑語(yǔ)的車庫(kù)里。

有關(guān)小學(xué)生見聞作文4

　　暑假，姥姥和舅舅要去香港探親，我們一家人也借此機(jī)會(huì)去香港旅游。于是，我們一行七人于8月16日乘旅游公司的專車去了香港。

　　到了香港的那天下午，我們便來(lái)到海洋公園游玩。買票后，我們乘纜車到山上看海洋里的動(dòng)物。那里的動(dòng)物千奇百怪、無(wú)奇不有，吸引了許多中外游客。我們隨著人流，走進(jìn)了海洋館?！巴邸蔽曳路鹬蒙碛诿Ｃ５拇蠛Ｖ?，各種魚兒圍著我歡快地“舞蹈”。最可愛的要數(shù)那獅子魚了，它身上披著帶花斑點(diǎn)的衣服，在珊瑚叢中翩翩起舞，演繹著美妙的舞姿。 最害羞的是小丑魚，身體小小的，鱗片有紅的、黃的……顏色均勻，躲在珊瑚叢中，望著我們，臉蛋紅紅的，就像害羞的小少女。正在這時(shí)候，又游來(lái)一條大魚，雖然我不知道它叫什么名字，但看它骨碌碌直轉(zhuǎn)的眼睛，可笑的樣子，我給它起個(gè)有趣的名字叫“傻瓜魚”。正當(dāng)我津津有味地欣賞著“傻瓜魚”的時(shí)候，一個(gè)龐然大物朝我這邊游來(lái)，近了，近了，哦，原來(lái)是一條魔鬼魚。它呼扇著圓圓的魚鰭，搖擺著電線似的長(zhǎng)尾巴，自豪地在水中游來(lái)游去。樣子還真有些像魔鬼。

　　海洋館里的魚類品種繁多，使人眼花繚亂。在這里，我不僅看到了各種各樣的魚，而且還知道了它們的生長(zhǎng)過(guò)程，學(xué)到了書本上沒(méi)有的知識(shí)，真是一舉兩得??！

有關(guān)小學(xué)生見聞作文5

　　“嘀嘟、嘀嘟……”熟悉的鈴聲又在耳畔響起——這是消防演習(xí)。同學(xué)們聽到后，從書包里找出手帕，一窩蜂從教室里往外跑去。帶上手帕的事，是昨天老師才說(shuō)的，今天早上準(zhǔn)備。煙霧從教學(xué)樓彌漫開來(lái)?！翱?、快點(diǎn)!”好朋友拽上我的手，有說(shuō)有笑地朝大操場(chǎng)跑去。

　　也許，這就是當(dāng)今人們心中消防的全部。但是，消防究竟是什么？

　　這個(gè)問(wèn)題似乎很難回答——畢竟，我們從未接觸過(guò)?！跋馈睂?duì)我們來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn)了?？墒牵啦皇情_玩笑，這是決定生與死的演練，我們一點(diǎn)兒也不能馬虎對(duì)待。

　　實(shí) 際上，火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何逃生，不用多說(shuō)，同學(xué)們心中都有答案：不能顧惜家中財(cái)物，因?yàn)樯亲钪匾?；?yīng)該用濕濕的手帕捂住口鼻，畢竟相較于火，充滿毒氣的 煙霧才是最致命的……諸如此類——可是，捫心自問(wèn)，自己真的能做到嗎？還有，滅火器是否會(huì)用、知不知道附近消防栓的位置，人們心中應(yīng)該自有答案。

　　有些人從出生至今都沒(méi)有碰到過(guò)火災(zāi)，比如說(shuō)我。他們是幸運(yùn)的?？墒菗Q個(gè)角度來(lái)看，他們也可以說(shuō)是不幸的`：他們從來(lái)不知道火災(zāi)的可怕。也正是因?yàn)檫@樣，他們就小看了火災(zāi)，以至于后來(lái)火災(zāi)隱患的發(fā)生。

　　然而，“消防”到底是什么？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我打開了《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，其中的解釋為“救火與防火”。所以，提高警惕、加強(qiáng)防范，增強(qiáng)全民救火、防火意識(shí)，火災(zāi)才會(huì)遠(yuǎn)離我們。

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