下面是范文網(wǎng)小編收集的中考優(yōu)質(zhì)作文3篇(優(yōu)秀中考作文)，供大家參閱。
中考優(yōu)質(zhì)作文1
人生，是一次一個(gè)人加一個(gè)行囊的旅行。有些人丟掉了囊中所有的東西，一路輕松，到頭來(lái)卻盆滿缽滿;有些人什么也不舍得丟掉，到最后貌似得到了很多，其實(shí)卻是竹籃打水一場(chǎng)空。丟與不丟，看似簡(jiǎn)單的選擇，有時(shí)卻決定著一生的命運(yùn)。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”日出而作，日落而息，這樣的生活談不上安逸，甚至是凄苦的，但卻有它獨(dú)一無(wú)二的韻致：有明月相伴、花木輝映的淡雅，亦有遠(yuǎn)離喧囂、返璞歸真的淡然。陶淵明有“不為五斗米折腰”的氣節(jié)，毅然丟去金錢(qián)、名利等虛幻之物，但他得到的卻是常人無(wú)法企及的淡泊心境和逍遙山水的悠然自得。他丟了不少東西，卻“丟”出了一個(gè)精彩的人生。
宮外硝煙彌漫，戰(zhàn)火飛揚(yáng);宮內(nèi)卻歌舞升平，一派祥和。外頭哀聲四起，宮內(nèi)卻是歡聲一片。大殿之中，燈紅酒綠，劉禪一手美酒，一手美人，再無(wú)心力管理蜀國(guó)。百姓受苦受難，他卻享盡天下之樂(lè)。作為一代君主，他舍棄的是百姓和父輩的期望、是國(guó)家和子民、是他為君應(yīng)盡的貢任，得到的除了短暫的快樂(lè)和繁華假象，什么也沒(méi)有。這一丟，就是整個(gè)蜀國(guó)就是兩代人的心血啊!
丟與不丟，決定著人的道路，也決定肴一個(gè)川家的強(qiáng)弱興衰。
大清帝國(guó)守著一些封建禮教不肯丟，放著先進(jìn)文化科技不肯要，到頭來(lái)只能落個(gè)一成不變、落后他人、任人宰割的下場(chǎng)。于是有了圓明園中的燒殺搶掠，有了各種各樣的喪權(quán)辱國(guó)條約，有了整個(gè)華夏民族的屈辱近代史。什么都不丟不僅沒(méi)讓中國(guó)得到什么，反而使其失去了很多，很多。
反觀日本一一這個(gè)令我?guī)е抟馀c敬意的國(guó)家，情況就截然不同了。他們一路丟棄，一路增添，一路發(fā)展。那些跟不上時(shí)代發(fā)展潮流的，全部扔掉;那些有益于國(guó)家發(fā)展的，盡量得到。因而他們敢覬覦中國(guó)，因而我們受其欺凌。丟得對(duì)不對(duì)、該不該去，都將決定一個(gè)國(guó)家的興衰成敗。
對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，丟掉那些累贅，就意味著精彩一生;對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，丟掉那些落后的東西，則意味著繁榮富強(qiáng)。
中考優(yōu)質(zhì)作文2
在茫茫人海中，很榮幸遇見(jiàn)你，這也算得上是一種緣分吧!現(xiàn)在，我來(lái)介紹一下自己，希望能對(duì)你了解我有些幫助。
我是一個(gè)個(gè)子不高的男生，對(duì)此我很自卑。記得著名演員潘長(zhǎng)江曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“個(gè)子雖小，但濃縮的都是精華?！边@句話一直在成長(zhǎng)道路上伴隨著我，幫我樹(shù)立信心，成為我前行的動(dòng)力。讓我自豪的是，我有一頭烏黑的頭發(fā)，有一雙機(jī)靈的眼睛，有一個(gè)嗅覺(jué)靈敏的鼻子。
我不像諸葛亮那樣有許多智慧，天文地理全都知曉;我也不像大音樂(lè)家貝多芬那樣精通音樂(lè)，創(chuàng)作了許多膾炙人口的音樂(lè)作品;我更不像美國(guó)拳擊手泰森那樣威猛、強(qiáng)壯，傲視拳壇。但年幼的我在學(xué)習(xí)的道路上穩(wěn)穩(wěn)地走，不會(huì)像酒鬼似的，東跌西撞，最后導(dǎo)致掉落萬(wàn)丈“深淵”的下場(chǎng)。因此，不少人說(shuō)我少年老成。
我是一個(gè)好靜的男孩。每當(dāng)看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谕鎲坞p杠時(shí)，我總會(huì)投去羨慕的目光，因?yàn)樗麄冏龅姆N種高難度動(dòng)作，我恐怕一輩子也學(xué)不來(lái)。同學(xué)們也曾多次邀請(qǐng)我跟他們一起練，可每當(dāng)他們?cè)诮o我做示范的時(shí)候，我的心里就不由自主地為他們捏把汗，生怕出了什么意外。我看著他們玩得不亦樂(lè)乎，便也去試了試，要么這個(gè)腳亂踢，要么那只手亂抓，自己的手腳似乎在打架，總是無(wú)法協(xié)調(diào)。我因此覺(jué)得自己不適合運(yùn)動(dòng)，就不敢再學(xué)了。同學(xué)們都說(shuō)玩雙杠哪有不摔傷的，你怎么能知難而退呢。我聽(tīng)著心里癢癢的，他們說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，做什么事都不能知難而退，但一想到摔跤，我就打消了玩雙杠的念頭。
我生活在一個(gè)溫馨的家庭里，爸爸媽媽都疼愛(ài)我，盡管他們有時(shí)望子成龍的心情表現(xiàn)得急切了些，但我依然愛(ài)著他們。他們畢竟是對(duì)我好，所以我一定不會(huì)辜負(fù)他們對(duì)我的期望。
這就是我，一個(gè)沉穩(wěn)文靜的我。
中考優(yōu)質(zhì)作文3
何為被需要?什么才是價(jià)值的體現(xiàn)?這確實(shí)令人深思。
縱觀中國(guó)歷史，不難發(fā)現(xiàn)，始終有人找到了自己被需要的價(jià)值，忠于自己的理想向前奔跑。古有霍去病高歌著匈奴未滅，何以家為在漠北之戰(zhàn)中大戰(zhàn)匈奴，最終取得成功，平定遼疆。使得漢代百姓享受一世安寧。是的，這便是他自身價(jià)值的體現(xiàn);近有魯迅棄醫(yī)從文，以筆為槍?zhuān)Ｍ軌騿拘褔?guó)人的民族魂。是啊，中國(guó)的革命浪潮需要這樣的人。他曾說(shuō)：“真的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。”他以身作則，面對(duì)重重困難依然從容不迫。敢于直言，是他驕傲的姿態(tài)，為國(guó)家贏得尊嚴(yán)是他一生為之奮斗的目標(biāo)。
我深思：到底是時(shí)代成就了偉人，還是那些偉人們成就了自己。答案不言而喻，被需要就是自身價(jià)值的體現(xiàn)。維尼說(shuō)過(guò)“人們常嘆人生暫短，其實(shí)人生悠長(zhǎng)，只是由于不知它的用途?！笔堑模嘶钪?，必須知道自己為什么在這個(gè)世界生存，你所能創(chuàng)造的價(jià)值是什么。因此，我們必須要清楚地認(rèn)識(shí)到一點(diǎn)：人若被需要，那才是自身價(jià)值的真正體現(xiàn)。歌德就曾以詩(shī)歌贊美飛蛾：“你全然不顧路途遙遠(yuǎn)，翩翩飛來(lái)如癡如醉。”對(duì)飛蛾那份追求光明直至浴火焚身的執(zhí)著精神，我沉默嘆息。但不可否認(rèn)的是，在那之后它確實(shí)得到了最美的升華，只因它找到了自身被需要的價(jià)值——奔赴光明。這，就是自身價(jià)值的真正體現(xiàn)。
“歸于晨星，歸于雨露，這世上不再有人卻無(wú)處不是我?！碧K格拉底生而為解救人們的思想，卻被說(shuō)成是在高談闊論，在不解的目光與咒罵聲中昂首走向刑臺(tái)。而后他的自由之思，個(gè)性解放，人性關(guān)懷無(wú)疑是希臘史上一道絢麗的曙光。人們開(kāi)始后悔自己的無(wú)知，心中留有惋惜，但我相信蘇格拉底心中無(wú)悔，死得其所，是時(shí)代的需要使得他體現(xiàn)了自身的價(jià)值。即使赴湯蹈火也在所不辭，坐穿牢底，希望人們思想有新的解放，他用自己獨(dú)特的光芒鑄就了希臘天空中永恒的彩虹。
茨威格說(shuō)“一個(gè)人生命中最大的幸運(yùn)，莫過(guò)于在他的人生中途，即在他年富力強(qiáng)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了自己的使命?！倍湎М?dāng)下，是我們青少年唯一能做的事情。終有一天我們會(huì)守得云開(kāi)見(jiàn)月明，找到自身價(jià)值的所在，然后奮不顧身奔向心中的那個(gè)遠(yuǎn)方。加油吧!少年們!
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