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暑假初二作文主題范文5篇(初中生暑假作文題目)

時(shí)間:2022-07-27 08:51:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的暑假初二作文主題范文5篇(初中生暑假作文題目),歡迎參閱。

暑假初二作文主題范文5篇(初中生暑假作文題目)

暑假初二作文主題范文1

  這一天,天氣晴好,微風(fēng)拂面,令人心曠神怡。我和外公準(zhǔn)備去郊外釣魚。

  我們到了郊外的一個(gè)農(nóng)家院,院子里養(yǎng)了雞,鴨,鵝,還有一只灰色的小兔子,周圍種了李子樹,結(jié)滿了紅彤彤的李子,院墻上爬滿了葡萄藤。院子中間便是養(yǎng)魚的池塘了,我們走到池塘邊上,外公拿出了魚竿和魚鉤等釣魚工具準(zhǔn)備開始釣魚了。外公拋出了第一鉤,結(jié)果水面毫無動(dòng)靜,提起來一看,魚餌已經(jīng)被魚吃光了。第二鉤由我來拋,我先學(xué)著外公的樣子把魚餌掛在鉤子上,然后神氣十足的把它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔出去。接著就坐下來開始靜靜地等魚上鉤了。我看見魚漂開始輕輕地顫了一下,于是馬上迅速地提起魚竿,哇!居然上了一條魚,我急忙喊著:“外公,快來快來,魚上鉤了!”外公小跑過來,把魚從鉤上拿下來,放到池塘里的漁網(wǎng)兜里。釣到一條魚之后,我開始漫長的等待,天氣開始熱了,柳葉一動(dòng)不動(dòng)曬得直打蔫,知了高聲的叫著,而水面上一直都沒有動(dòng)靜。我不禁有一些沮喪,心想:唉,怎么一條魚都不來了呢?難道魚兒們知道了,都不來了么?我把魚竿交給了姥爺,姥爺接連掉了兩條,又把魚竿給了我。這一次沒用多久,魚再次咬鉤了,我開始以為是小魚,立即提竿,令我驚喜的是這次居然釣上來一條紅魚,我立刻喊:“姥爺,快來,這次是一條紅魚!”在等外公的時(shí)候,我緊張極了,心臟撲通撲通地,我感覺都快從嘴里跳出來了,我緊緊地握住魚竿,好像差點(diǎn)就把魚竿握斷了,魚噼里啪啦掙扎著,我生怕它跑了。最后,在外公的幫助下,魚終于被提了岸;而此時(shí),我一直緊張的心情終于恢復(fù)了平靜。

  夕陽西下,晚風(fēng)拂來,我們滿載而歸。我想:釣魚真是既緊張又有趣的一件事啊!它不僅鍛煉了我的耐心,還令我度過了難忘的一天!

暑假初二作文主題范文2

  暑假中的一天,我約好朋友靜雯到何樂家去玩。才走了一半兒的路,我和靜雯就被那炙熱的太陽給曬得滿頭大汗了!我們再也抵擋不住太陽光的強(qiáng)烈輻射了,我們的舌頭從水靈靈的變得干燥、苦澀。但這條路上沒有一家小店,也沒有一條小河。

  沒有辦法的我們只好咬牙堅(jiān)持下去,走了幾步,一個(gè)紅彤彤的果子入了我的眼,實(shí)在是太漂亮了:晶瑩剔透,在陽光的照射下閃閃發(fā)光。雖是長在炎熱的夏天,但它一點(diǎn)兒都不干,果粒飽滿,好像你輕輕用手指一碰果汁就要濺出來一樣似的??粗粗?,我情不自禁地咽了咽口水。

  我忽然想起以前在電視上看到的果子——楊梅。我和靜雯什么也不管了,說了一句:不求同年同月生,但求同年同月死。然后一人摘下一顆,用手把上面的灰擦了擦,三下五除二的就吃完了。還別說,可甜了。接著我們又吃了三四個(gè)?!鞍选?,靜雯突然大叫一聲。我趕緊問靜雯:“靜雯,你怎么了,哪兒不舒服呀?”“我的舌頭上好像有許多小毛在扎,有點(diǎn)癢,又有點(diǎn)疼?!膘o雯這么一說,我的舌頭好像也有一點(diǎn)這種感覺,頓時(shí)四肢似乎都僵硬了不少,一種不祥的預(yù)感籠罩心頭:我倆是不是中毒了,會(huì)不會(huì)要死呀……想到這,眼淚都要滾出來了。

  我們趕緊往家跑,問見多識(shí)廣的媽媽,媽媽告訴我們這種果子可以吃的,不但可以吃,而且還是個(gè)寶,營養(yǎng)可好著呢,我和靜雯不約而同地問:“它叫什么名字?”媽媽說:“它叫‘枸樹果’?!甭犕晡覀児笮c賀自己“死里逃生”。

  不過,我也牢記著媽媽的話:“路邊的野果不要隨便采?!?/p>

暑假初二作文主題范文3

  暑假里,有趣的事就像天上的星星,多的數(shù)不勝數(shù),但其中有一顆最耀眼的星星,是我暑假里最有趣的一件事:捉泥鰍。

  早在前幾天,我和叔叔就說好要去捉泥鰍,終于,在今天晚上實(shí)現(xiàn)了。我們來到小區(qū)的池子邊,這個(gè)池子的水很少,水下全是淤泥,很適合泥鰍生存。池子里還有很多石頭,我們可以踩著石頭。我們準(zhǔn)備開始時(shí),已是晚上十點(diǎn)半了,旁邊很黑,一點(diǎn)聲音也聽不見,月亮顯得格外的圓,格外的大,好像很不得籠罩整個(gè)天空。叔叔先跨進(jìn)池塘,我把弟弟抱了進(jìn)去,然后我也進(jìn)去了。我見叔叔打開手電,正在鎖定目標(biāo),呀!這么多泥鰍!沒想到這樣臟亂的水池竟然會(huì)有這么多泥鰍!叔叔把手電照來照去,明明發(fā)現(xiàn)了很多泥鰍,咋不抓呢?這時(shí),叔叔把目光放在了一只較大的泥鰍身上。叔叔慢慢靠近它,悄悄的把手伸進(jìn)水中,抓!可惜沒抓住,那只大泥鰍好像溜之大吉了。但叔叔似乎并不氣累,又把手伸進(jìn)淤泥里。我想:把手伸進(jìn)淤泥里干嘛?難不成泥鰍可以鉆在淤泥里?我?guī)е闷娴男那槔^續(xù)看著叔叔。叔叔將手慢慢抓緊,然后抓住手里的東西上了岸。我好奇地問:“抓住了?”叔叔斬釘截鐵的說:“沒問題,絕對(duì)抓住了。”我想:泥鰍太好捉了吧,我也試試。我找到一只泥鰍,學(xué)叔叔的樣子,手伸進(jìn)淤泥,慢慢合攏。沒抓找,唉。再換一條。我再一次把手伸進(jìn)淤泥,慢慢合攏,就在這時(shí),弟弟一不小心,一腳踩進(jìn)泥里,泥濺了我一臉,我伸出手,用手擦臉,誰知,我一手的泥都到臉上去了,我立刻叫上叔叔,回家洗臉去了。

  我回家一照鏡子,自己成了一個(gè)“花貓”,看著我們捉的泥鰍,開心地笑了。

暑假初二作文主題范文4

  暑假開始了,我成天悶在家里不是看電視,就是寫作業(yè),日子過得百無聊賴。于是,我決定跟隨媽媽回外婆家,和外婆一起去荔枝園采荔枝。

  第二天,當(dāng)我還在甜甜的睡夢之中,卻被媽媽叫醒了:“逸欣,逸欣!趕快起床了!”“吵什么呢?”我瞄了一眼時(shí)鐘,“現(xiàn)在才四點(diǎn)半而已,不用這么早吧?”“外婆已經(jīng)出發(fā)了?!?/p>

  我換好衣服,連早飯都沒吃,就跟著媽媽來到荔枝園了。

  荔枝園真大啊!一個(gè)個(gè)荔枝像一個(gè)個(gè)小小的燈籠掛在樹梢,惹人喜愛。我正想多多欣賞一下這美麗的風(fēng)景,可是卻被媽媽叫去鉤荔枝。

  媽媽遞給我一根鉤荔枝的長木棍。我?guī)е竟鱽淼搅酥付ǖ膮^(qū)域,抬起頭,學(xué)著媽媽的樣子鉤起了荔枝來。剛開始還覺得挺好玩的,可是過不了一會(huì)兒就不好玩了,那鉤子特別沉,每次摘最頂端的荔枝時(shí),都要踮起腳尖,任憑刺眼的陽光扎進(jìn)眼睛。更要命的是鉤荔枝的時(shí)候你得用盡全力,一不小心就摔在地板上了。干了不到五分鐘,我已經(jīng)“汗如雨下”了……鉤完荔枝,我才開始吃早飯。本想吃完后休息一會(huì)兒,可媽媽卻給了我一個(gè)袋子和一副手套,讓我去撿荔枝。

  地板上的荔枝,摻雜著各種的味道。有一些荔枝被一群饑腸轆轆的蒼蠅吃過后又被鳥兒啄食,經(jīng)過風(fēng)吹雨淋和陽光暴曬,散發(fā)出一股不知名的惡臭。還有,荔枝不停地從樹上掉下來,怎么也撿不完……

  回到家后,我狼吞虎咽地吃完午飯,倒在床上,心里想:“今天真好,我體驗(yàn)到了爸爸媽媽的辛苦,也能幫外婆干活了,真是一舉兩得?!?/p>

  我終于體會(huì)到:勞動(dòng)是辛苦的,同時(shí)也是快樂的。今天我真快樂!

暑假初二作文主題范文5

  暑假隨著陪讀的媽媽回了趟老家,一路走一路想進(jìn)城三年未回老家了,現(xiàn)在老家怎樣?和我一起玩耍的舊友怎樣?

  下了車剛踏進(jìn)我家莊頭,放眼望去,一幢幢廠房拔地而起???,那不遠(yuǎn)處剛從淡淡的霧靄中顯現(xiàn)進(jìn)來的紡織廠、電子廠,顯得特別恬靜美麗。粉白色的圍墻掩映在重重疊疊的綠樹林中,整齊優(yōu)雅廠樓中的花壇內(nèi)鮮花錦繡、綠草如茵,一簇簇、一層層,像云錦似的鋪天蓋地,風(fēng)情萬種。我被眼前的這一幕幕驚呆了,隨口問媽媽我們是不是走錯(cuò)路了,媽媽說:“沒有,這是鄉(xiāng)政府招商引資引進(jìn)的,你看,紡織廠、服裝廠、電子廠……都落戶在我們老舍鄉(xiāng),它們征用的可都是荒地啊!”家鄉(xiāng)的變化真大呀,眼前的一切令我驚嘆不已??墒遣恢罏槭裁?,我想起三年前的家鄉(xiāng)。

  三年前家鄉(xiāng)很偏僻,路難行車不通,幾畝薄地成了家鄉(xiāng)人民所有的依靠,幾條彎彎曲曲的土路到處還坑坑洼洼。一到下雨天,淤泥的路腳得拔車得扛,大家連門也不敢出去,很不方便。

  走著走著到了家門口,再看大嬸家門前又圍著一群人,呀,是不是大嬸又在和人家吵架了,她在村里可是有了名的“吵架大王”,整天不怕吵不勝,就怕沒人和她吵。

  啊,走進(jìn)一看,原來是村干部正在給村民們講解如何建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,構(gòu)建和諧社會(huì)呢!真是家鄉(xiāng)老少齊巨變。是呀,你看村頭那一幢幢剛建的別墅。

  此時(shí),我早已被家鄉(xiāng)美景吸引,仿佛有一曲動(dòng)聽的歌聲飄來……

  是改革開放的熱浪?

  是和諧社會(huì)的彈奏?

  是雨的陪舞?

  是風(fēng)的觸摸?

……

  此時(shí)的景,此時(shí)的人,此時(shí)的遐想,此時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歌頌家鄉(xiāng)的巨變,引吭著和諧社會(huì)樂曲,引領(lǐng)著家鄉(xiāng)人民正在走上幸福和諧的康莊大道。

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