下面是范文網(wǎng)小編整理的GRE數(shù)學(xué)粗心問題現(xiàn)象解讀3篇，供大家品鑒。
GRE數(shù)學(xué)粗心問題現(xiàn)象解讀1
GRE數(shù)學(xué)部分的復(fù)習(xí)比較流行的做法是放在考前的一個(gè)月，主要是背記詞語(yǔ)和做套題為主。很多數(shù)學(xué)教程上面有很多的數(shù)學(xué)題，不需要也不太可能全部做完，有時(shí)間把后面8套套題限時(shí)做完就可以了，反正水平測(cè)試的時(shí)候數(shù)學(xué)是一定要做的，所以這8套題目不做也沒有太大的問題。
新GRE數(shù)學(xué)部分只要單詞過(guò)關(guān)同時(shí)做題的時(shí)候細(xì)心一點(diǎn)，考到夠用的分?jǐn)?shù)對(duì)于中國(guó)考生而言是輕而易舉的事情，不要為數(shù)學(xué)花費(fèi)太大的時(shí)間。GRE數(shù)學(xué)備考時(shí)也同時(shí)要注重新GRE數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法，利用智慧和細(xì)心取得理想的成績(jī)。
GRE數(shù)學(xué)粗心問題現(xiàn)象解讀2
a)先略讀一下題目;
b)檢視一下圖表，注意標(biāo)題、圖例及比較顯著的變化;
c)把每個(gè)題目的重點(diǎn)圈起來(lái);
d)太難的或容易混淆的題目要跳過(guò)去;
e)如果計(jì)算的項(xiàng)目很繁雜，應(yīng)先從可能的答案求近似值，排除不合理的答案;
GRE數(shù)學(xué)部分應(yīng)試技巧之大小比較題 (Quantitative Comparison)
a)解答之前，兩個(gè)Column都要先認(rèn)真看一看;
b)注意出題的目的在于強(qiáng)調(diào)速度和捷徑，因此不要陷于冗長(zhǎng)的演算過(guò)程;
c)盡可能地簡(jiǎn)化問題，必要時(shí)畫出草圖或做上記號(hào);
d)當(dāng)問題中沒有出現(xiàn)變量而都是數(shù)值時(shí)，不可以選(D);
e)當(dāng)問題中出現(xiàn)變量x、y、z或a、b、c時(shí)，可以由0、1和-1的簡(jiǎn)單數(shù)值代替計(jì)算;如果代入不同的數(shù)值，有不同的大小關(guān)系則就選(D);
f)要特別注意數(shù)學(xué)比較大小的最后幾題。
GRE數(shù)學(xué)部分應(yīng)試技巧之計(jì)量能力題 (Math Ability)
a)仔細(xì)閱讀題目，把要求解的地方圈起來(lái);
b)畫出草圖或在圖上做記號(hào);
c)若有簡(jiǎn)單的公式或解法，則盡量用簡(jiǎn)單的方法直接求解，再選擇正確的答案;
d)若沒有公式可循，則試著消去不合理的答案，即由答案做起，代入題目中驗(yàn)證是否正確，并且用近似值求法來(lái)簡(jiǎn)化計(jì)算過(guò)程，最終求出正確答案;
e)要特別注意最后的幾題，一般設(shè)有復(fù)雜而巧妙的陷阱。
GRE數(shù)學(xué)粗心問題現(xiàn)象解讀3
事實(shí)上，回讀和反復(fù)閱讀的原因很簡(jiǎn)單，當(dāng)一個(gè)新的GRE數(shù)學(xué)題目里面的信息過(guò)載，但相對(duì)復(fù)雜的話題，唯一的問題是不記筆記，讀回的結(jié)果，忘記了以前的最后一個(gè)后讀數(shù)條件是不完整的，所以他又回到了以前的條件，等了好幾次才找到所有條件，問題開始。和很多的數(shù)字表示完全用英語(yǔ)授課，而不是阿拉伯?dāng)?shù)字，如“八百”，“四十”等，在這個(gè)時(shí)候，如果你不關(guān)閉的英文為阿拉伯?dāng)?shù)字，最后的問題后，即使重新讀回來(lái)的標(biāo)題數(shù)字，浪費(fèi)時(shí)間。
然而，如果學(xué)生做新GRE數(shù)學(xué)問題，在閱讀過(guò)程中，閱讀每一個(gè)字就把這句話里面的信息點(diǎn)和數(shù)字只是寫下英文成數(shù)學(xué)表達(dá)式，所以等到看完題目后，草稿紙上顯示完整的全路范圍內(nèi)，主題和信息點(diǎn)，看筆記可以立即開始做的問題。信息點(diǎn)，因?yàn)槊恳粋€(gè)字都被轉(zhuǎn)化成音符，整條道路將毫無(wú)疑問是必要的回讀。的習(xí)慣，糾正他們的回讀的學(xué)生可以拿一張小卡片，寫下每一行，并讀取信息點(diǎn)后，這條線覆蓋，沒有回讀。隨著時(shí)間的推移，一次的習(xí)慣，這將大大減少回讀，反復(fù)讀了一些問題，以提高閱讀速度。
記筆記的習(xí)慣，閱讀的問題是可以解決的不僅是速度，而且還可以提高做題的準(zhǔn)確性。因?yàn)椤白x”這個(gè)動(dòng)作是小于的信息攝入量，“寫”這個(gè)動(dòng)作，讀標(biāo)題時(shí)，讀起來(lái)很流暢了很多問題，信息點(diǎn)通過(guò)，但直到真正的一點(diǎn)要注意的信息，您將發(fā)現(xiàn)，當(dāng)有些人讀它很容易被忽略的細(xì)節(jié)，而這些細(xì)節(jié)往往決定對(duì)與錯(cuò)做最后的冠軍。
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