下面是范文網(wǎng)小編整理的實用敘事的作文3篇 敘事作文,供大家賞析。
實用敘事的作文1
陽光透入片片樹葉,斑駁的光點匯聚成一張充滿溫暖的網(wǎng)。我在網(wǎng)中感受自然的恩賜,沭浴生命的陽光——親情?!}記
進初中以來,學習日益繁重,考試便成了家常便飯。一張張試卷接踵而至,一個個觸目驚心的成績映入眼簾。隨著知識的加深,困擾愈發(fā)增多,應(yīng)試的壓力也不斷加碼。那一天,我拖著疲憊的身軀走回家,家里沒人,我無奈地到我的房間做作業(yè)。一道道習題,一張張題紙,一個個符號和文字在筆下跳躍,滿眼的小蝌蚪,模糊了我的視線,我感到昏昏沉沉。
一陣熟悉的聲音傳來,一個熟悉的身影來到房門口,媽媽回來了。我沒有抬頭,但我感覺到媽媽在門口靜靜地呆了一會兒,又悄悄地離開了,應(yīng)該是去廚房準備晚餐了吧。我低下頭,繼續(xù)做著那些令人生厭而又不得不完成的作業(yè)。
媽媽喚我吃晚飯了。餐桌上,擺了幾樣家常菜肴,說不上豐盛,但都可口,基本上是我喜歡的。媽媽把菜往我面前推了推,柔聲地說道:“多吃點菜,加點營養(yǎng),補補腦子?!辈妥琅?,除了吃飯,沒有沉重的話題。我主動向媽媽述說一些有關(guān)學校里的事,媽媽認真而平靜地傾聽我的述說,時而插上兩句。沒有對學習的絮叨,也沒有對成績的責難和追究,有的只是關(guān)心和體貼,彌漫著平和溫馨的氣氛。
充滿愛意的晚餐,驅(qū)散了我心中的煩惱。原本的煩惱猶如片片樹葉,竭力遮擋溫暖的陽光,而親情的光芒卻能透過茂密的枝葉,編織成一張網(wǎng),溫暖著樹下那顆困惑而煩惱的心。我注視著那張網(wǎng),感受著那張網(wǎng)輻射下來的陽光,腦海里又映出一個溫馨的畫面:爺爺在支持和鼓勵我閱讀古詩詞。我不是一個古典的女孩,但我卻很喜歡古詩的情趣,古詞的韻味,它使我在忙碌的學習生活之余享受中華民族傳統(tǒng)文化精髓的美妙。這除了古詩詞本身巨大的吸引力之外,爺爺對我的支持和鼓勵是分不開的。父親有力的支撐是一腔愛心,他和母親一起編織了一張溫暖的網(wǎng),增強了我克服困難的勇氣,堅定了我前進的信心。
親情,是我生命中不可缺少的陽光,它透過層層密密的樹葉,灑落我全身,讓我沐浴著溫暖的陽光,照耀著我前進的旅程。
誰來愛我。
這是多少和我處在同一時期的人們常掛在嘴邊的話呵,也是失戀的人和沒有家庭的人常掛在嘴邊的話呵。誰來愛我,乍一聽,覺得說這話的人還蠻可憐的,值得我們投去同情的目光和安慰。也許吧,生活在這樣孤單的世界里,沒有色彩,灰白的記憶吞噬著自己,是值得得到人們的同情和憐憫的。
可是,只要你放眼望去,匆忙的城市速度和晝夜交替容不得我們停下邁開了的腳步。馬路上疾馳的小車,地底下飛奔的地鐵,天上轟隆而過的飛機,都在忙碌著,無暇思考誰來愛它們,甚至連這樣的念頭都未曾有過。誰來愛我,在這座城市里顯得多么的幼稚,這里是創(chuàng)造財富的殿堂,這里的兒女私情總像是過眼云煙。
山頂上,高飛翱翔的風箏在說:誰來愛我呢?親愛的天空。我被這長長的線束縛著,拼命掙扎卻也無法逃脫人類對我的擺布我害怕在高空中缺氧的感覺,我討厭看見人類望著我被扯得傷痕累累,卻在拍手叫好,他們根本不明白有時侯我不愿高飛,寧愿被遺忘在某個角落。誰來愛我,也許不需要答案,只希望別再傷害我可憐的軀殼。
別苑里,小狗趴在門口,望著路燈投射進來的光芒,對著門口說:門呵,誰來愛我呢?我日夜與你為伴,在這里任勞任怨地供人類使喚,可是人類非但沒有疼我,還動不動就送我一腳,或者忘記我也會餓肚子。上次,你被小偷撬開了,主人的財物被一掃而光,他們就只會拿我當出氣筒,現(xiàn)在還用鐵鏈把我拴在這里。其實他們不知道,在看到他們進來之后,我就沖上去咬了其中一個,可是我勢單力薄,他們用刀,發(fā)著寒光的刀刺進我的腳,讓我動彈不得,我是看著他們露出猙獰的笑走的。知道嗎?我需要你們的一點點鼓勵和疼愛。
誰來愛我,是我們很多人掛在嘴邊的話,然而,愛已經(jīng)在人們忙碌,追求物質(zhì)生活中逐漸消失,人與人之間的距離拉得更遠了。
落葉——樹葉撒下的雨滴,既已落下,何須再彎腰拾起;與其肩負苦澀回憶,不如走向明天,沐浴春雨。既然我們努力付出過,又何須介懷是否有回報呢?拾起曾經(jīng)破碎的心情,愛自己,也愛別人,那么誰來愛我都顯得不那么重要了。
窗外的喜鵲在聲聲呼喚自己的兒女速速歸巢,殘陽透過玻璃窗射進教室,你怎么還不回家呢?哎,只因為我上初三了。
教室里失去了往日的歡聲笑語,空氣仿佛凝結(jié)了一般,老師們呢,不再帶我們?nèi)ソ加?,而是爭著給我們補課,刻印,購買大量的學習資料。往日里溪水般的友誼在學習的炙熱中蒸發(fā),蒸發(fā)成霧一樣的夢。
不知道從何時起,餐桌上那一杯杯的牛奶,讓我有一種莫名的恐懼感,可是卻又不得不一杯杯的餓往下灌,但并沒有因此而感到精力充匯。父母那一遍遍的叮囑,訓誡讓我有一種不可名狀的餓壓抑感,壓得我喘不過起來,為此,我一遍又一遍的告訴自己:“要努力學習,必須考上重點高中?!笨沙煽儏s一直停滯不前。
別了,那充滿笑聲的踏青遠足,別了,我可愛的畫架,別了,我的餓流行歌曲,告訴三毛我不能陪她去沙漠探險遠足。
于是,我不停的寫,不停的算,不停的想。
于是,教室――食堂――寢室著三點一線成了我不變的生活機械程序。
于是,桌上的餓參考資料越堆越高,書包里的習題越來越多,我只好日以繼夜。
不只從何時起,鼻梁上已架上了一層“人造眼睛”擋住了我窗外的視線,窗外的世界一定很美很美,但她暫時不屬于我,因為我上初三了。
實用敘事的作文2
我家旁邊有一個小公園,小公園里的景色美的像春天的花朵。
春天,小數(shù),小草都穿上了綠油油的新衣服,花兒裂開嘴巴向我們微笑。柳樹一邊照著鏡子一邊洗著頭發(fā)。
夏天,池塘像只“大眼睛”,把看到的景色都映在眼睛里。池塘里荷花形成了小青蛙唱歌的舞臺。小魚把荷葉當成了雨傘。在水里不停地吐著晶瑩的泡泡。
秋天,樹葉給公園披上了金色的地毯。它們飄落下來,像一只只蝴蝶,在空中飛舞。又發(fā)出“沙沙”的聲音。是和大樹媽媽告別的話音。一顆顆小果實,像是一雙雙“小眼睛”。
冬天,冬姑娘像個魔術(shù)師,讓大樹變成了光頭的老爺爺,風吹著小草趕快縮進土里。
小公園真美!我愛這里。
實用敘事的作文3
又是一年夏天,又是個炎熱無比的季節(jié),陽光把周圍的一切都點燃了。是錯覺,我竟然看見到處一片生機,一片綠意,一陣微風從那邊的稻田吹來,帶來的是一陣田香襲鼻。但盡管如此我還是覺得少了什么,夏天少了什么,那個什么讓我覺得很美好,但卻怎么也想不起來了。
這個難以想起的回憶是什么的煩躁,加上本來炎熱的天氣我真的受不了了,跑出爺爺?shù)奈葑?,往家門前的小河走去??粗沁叺男『?,漣漪蕩漾起來,漾起了回憶的光點,我坐下手托著頭,看著這光點似乎想起了什么。對了!我大叫一聲猛地跳起來。
那是小時候的事了:夏天這個炎熱的季節(jié),總是讓人難以忍受,很多人都在家吹著電風扇,吃著西瓜。而我則是一個人向著小樹林出發(fā),奶奶說那里的池塘太深了,掉下去就上不來了,但我卻常常偷偷跑去玩,那里成了我的圣地,樂園。
小池塘離我們家有一段距離,不過要是仔細看的話也能看見那么點綠色的影子,像個綠豆。在這里,我是自由的,不用背什么難記的古詩、課文,也不用為數(shù)學題所困擾,在這里,我唯一所要學習的.就是怎樣玩。夏天,這個小樹林格外的涼爽,充滿生機和綠意,整個人像是被這綠意給吃了似的,融入了這個綠的整體里了。躺在池邊,抬頭看向天,藍天正在和自己對視呢,藍天笑了,我也回了一個笑,還有光,原本強烈的光擠過樹葉也進來了,這時的它變得像個小姑娘似的,特別的溫柔,撫摸著我的臉,我漸漸的入睡了,睡了?好像還沒睡,只是閉上眼,用耳朵去聽,唦唦——是風的聲音,風來了,她帶著遠處的花香飛來,不知是什么花,很香,香得讓人迷失自我。
池塘邊有許多我知道的生物,蛐蛐唱著歌,蝴蝶在飛舞,螳螂在練拳,也有些,叫不出名字的也很好看,我們都在這享受這大自然的恩賜。
突然,從遠處傳來奶奶的叫喊聲,我睜開眼發(fā)現(xiàn)自己在家門前的小池塘坐著睡著了,醒了真的醒了,那池塘早已走了,離開了我,離開了那些生物,離開了片小樹林,后來才知道是有人填了它。
啊,池塘已不再了,但是樹林還在,樂園不在了,但是回憶還在,我會永遠記著你的,我的樂園——夏天的池塘。
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