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實(shí)用的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃模板6篇(寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表100條)

時(shí)間:2022-07-31 09:53:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃模板6篇(寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表100條),以供參考。

實(shí)用的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃模板6篇(寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表100條)

實(shí)用的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃模板1

  對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)講,除了要對(duì)一年以來(lái)高考復(fù)習(xí)的時(shí)間要統(tǒng)籌安排外,合理安排每日時(shí)間,最大效率得提高復(fù)習(xí)效果尤為重要。以下每日學(xué)習(xí)計(jì)劃安排,考生可以參考進(jìn)行。

  早上6點(diǎn)—8點(diǎn):一日之計(jì)在于晨,對(duì)一般人來(lái)說(shuō),疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段。可安排對(duì)功課的全面復(fù)習(xí)。

  早上8點(diǎn)—9點(diǎn):據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示,此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài),正是接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間??砂才烹y度大的.攻堅(jiān)內(nèi)容。

  上午9點(diǎn)—11點(diǎn):試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好。對(duì)“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”,可事半功倍。

  正午13點(diǎn)—14點(diǎn):飯后人易疲勞,夏季尤其如此。休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn)。最好休息,也可聽(tīng)輕音樂(lè)。

  但午休切莫過(guò)長(zhǎng)。

  下午15點(diǎn)—16點(diǎn):調(diào)整后精神又振,試驗(yàn)表明,此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果非常好。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。

  傍晚17點(diǎn)—18點(diǎn):試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。

  晚飯后:應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排??煞謨扇蝸?lái)學(xué)習(xí),語(yǔ)、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。

  以下是一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時(shí)間表,可供參考:

  每天6:00起床,

  6:30—7:30復(fù)習(xí)英語(yǔ),7:40—9:40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),9:50—11:50機(jī)動(dòng)安排;中午午休;下午2:00—4 :00復(fù)習(xí)化學(xué),4: 10 —6:10復(fù)習(xí)物理;晚上2個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)語(yǔ)文;其余時(shí)間機(jī)動(dòng)。在每一門(mén)課的復(fù)習(xí)中,不同階段以不同內(nèi)容為主,多看課本或多做習(xí)題,要掌握好。

  總之,在總體計(jì)劃的基礎(chǔ)上,注意小塊的時(shí)間安排,既要抓緊時(shí)間,又該有張有弛,這樣才能以一個(gè)較好、較正常的心態(tài)去參加高考,才能考好!

實(shí)用的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃模板2

  許多中學(xué)生在剛放假后前幾天不能安心學(xué)習(xí),給自己找個(gè)理由“學(xué)了半年了,放松幾天總可以吧,七天后我再開(kāi)始學(xué)習(xí)”。但是,往往一玩起來(lái),就收不住心了,離開(kāi)學(xué)還有幾天時(shí)候,發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒(méi)做一半。更可怕是,很多孩子在假期玩散了心后,開(kāi)學(xué)后也很難進(jìn)入狀態(tài),成績(jī)下滑就成了假期學(xué)習(xí)必然結(jié)果。家長(zhǎng)不要阻止孩子“玩”,更不要放任孩子“玩”,重要是讓孩子科學(xué)安排時(shí)間,真正做到“玩”與“學(xué)”優(yōu)質(zhì)結(jié)合。所以,寒假期間,關(guān)鍵是要給孩子制訂一個(gè)有規(guī)律“學(xué)、玩計(jì)劃”,最好是每天都有玩和學(xué)時(shí)間,即使需要拿出幾天甚至十幾天時(shí)間去玩,最開(kāi)始幾天也要嚴(yán)格按照固定時(shí)間表先調(diào)整生物鐘。

  選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)要注意“對(duì)癥下藥”

  針對(duì)許多孩子不會(huì)安排自己學(xué)習(xí),自學(xué)能力不強(qiáng),以及有些偏科情況,有些家長(zhǎng)會(huì)選擇給孩子請(qǐng)家教、報(bào)輔導(dǎo)班,或者報(bào)一些夏令營(yíng),提醒家長(zhǎng),課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)眾多,魚(yú)龍混雜,即使各方面都不錯(cuò)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也有自己特色,給孩子選課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),一定要分析該機(jī)構(gòu)“特色”是否針對(duì)自己孩子“特點(diǎn)”。專(zhuān)家建議家長(zhǎng),為孩子計(jì)劃寒假具體安排時(shí),找一個(gè)孩子信任人,并且有一定學(xué)習(xí)或教學(xué)經(jīng)驗(yàn),幫孩子制訂寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,做孩子在選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)候“高參”。

  學(xué)習(xí)以外安排要給孩子一定“自主權(quán)”

  在一些孩子眼中,不管什么時(shí)候,只要自己玩,家長(zhǎng)肯定不高興?!半m然他們不說(shuō),我也知道他們不想讓我玩”,一位同學(xué)向老師如此說(shuō)。在寒假里,家長(zhǎng)不應(yīng)該讓孩子一直籠罩在學(xué)習(xí)壓力之下。以至于孩子全天處于家長(zhǎng)逼著學(xué)點(diǎn)就學(xué)點(diǎn),偷空能玩就玩會(huì)狀態(tài)。一名初三孩子與老師聊時(shí)候談到:“我看電視時(shí)候,手一直拿著遙控器,門(mén)一響我就馬上關(guān)掉,假裝上廁所?!庇羞@樣一個(gè)故事,兩個(gè)城市處理垃圾政策不同。A城市到處貼著“此處不準(zhǔn)倒垃圾”,結(jié)果市民經(jīng)常偷偷地到處亂倒垃圾,搞得城市非常臟亂;B城市在幾個(gè)地方貼上“此處可倒垃圾”,市民們都把垃圾倒在允許倒垃圾地方,城市絕大多數(shù)地方都很干凈整潔。聰明家長(zhǎng)們自然會(huì)從這個(gè)老掉牙故事中得到如何對(duì)待孩子啟發(fā)?!白铌P(guān)鍵是,家長(zhǎng)一定要針對(duì)自己孩子特點(diǎn)制定有針對(duì)性策略。”

  1.看數(shù)學(xué)書(shū) ,盡量把基礎(chǔ)知識(shí)懂透。寒假時(shí)間比較多,自主學(xué)習(xí)時(shí)間久較多,所以藥好好把握。把平時(shí)沒(méi)學(xué)懂學(xué)懂。為下學(xué)期學(xué)習(xí)做下鋪墊

  2.學(xué)數(shù)學(xué),不做題是不行,數(shù)學(xué)講究見(jiàn)多識(shí)廣,有些別個(gè)見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)題,你做過(guò),就很容易。

  3.數(shù)學(xué),假期補(bǔ)課可以適當(dāng)安排,畢竟初一,不用太緊張,補(bǔ)課要有針對(duì)性,對(duì)自己不懂,或不是很懂東西才補(bǔ)。

  4.適當(dāng)預(yù)習(xí)也是有必要,初二重點(diǎn)應(yīng)該是一次函數(shù)和四邊形,可對(duì)較基礎(chǔ)東西進(jìn)行預(yù)習(xí)。

  當(dāng)然,能力不同,要求不同

  語(yǔ)文:語(yǔ)文學(xué)起來(lái)應(yīng)該比較輕松,主要是背誦下期一些古文,這個(gè)很重要,為開(kāi)學(xué)學(xué)習(xí)打下號(hào)基礎(chǔ)

  英語(yǔ):記單詞 盡量不前250個(gè)單詞記下來(lái) 還可以買(mǎi)跟教材配套磁帶進(jìn)行跟讀 ,很有用。復(fù)習(xí)就是記學(xué)過(guò)單詞,盡量都會(huì)寫(xiě) 。還有就是背課文,增強(qiáng)語(yǔ)感。很重要

  物理:物理是初二新加,有興趣可以預(yù)習(xí),物理我覺(jué)得很簡(jiǎn)單,只要老師上課認(rèn)真聽(tīng)就OK了

  以上都需要持之以恒 ,才有用

  如果你覺(jué)得有些枯燥話

  可以豐富你日常生活,體育也是中考科目,要重視。平時(shí)早上起來(lái)跑一下步,游泳之類(lèi).

實(shí)用的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃模板3

  “放寒假啦! ”小朋友期盼的快樂(lè)假期終于快到了。

  短短不到一個(gè)月的寒假,如果孩子都在玩耍中度過(guò),那他在長(zhǎng)期放松的狀態(tài)下學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力就會(huì)弱化;待到開(kāi)學(xué)時(shí),原本上學(xué)期養(yǎng)成的好習(xí)慣和保留的好成績(jī)也很容易被拉下來(lái)。因此,教育專(zhuān)家指出:承上啟下的寒假成了孩子學(xué)習(xí)上“冬令進(jìn)補(bǔ)”的關(guān)鍵階段。

  在這短短二十幾天內(nèi),如何讓孩子提升能力又能獲取升學(xué)必須的證書(shū),成了家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題,為此,我們邀請(qǐng)少兒教育專(zhuān)家為廣大家長(zhǎng)指點(diǎn)迷津。

  家長(zhǎng):如何利用寒假幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力?

  教育專(zhuān)家:學(xué)習(xí)能力不是一朝一夕就能提高的,它是依靠良好的習(xí)慣,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨練和積累,漸漸由量變到質(zhì)變,最終發(fā)生能力上的提升。在寒假,我們強(qiáng)調(diào),不要因?yàn)榉偶?、不要因?yàn)檫^(guò)年就打破之前養(yǎng)成的良好的作息習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,更不能讓孩子沉浸在電視和網(wǎng)絡(luò)的安樂(lè)中。明智的家長(zhǎng)不僅應(yīng)該讓孩子延續(xù)在上學(xué)期養(yǎng)成的良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,更應(yīng)當(dāng)為孩子新學(xué)期的學(xué)習(xí)早做準(zhǔn)備。

  家長(zhǎng):如何利用寒假為新學(xué)期做好準(zhǔn)備?

  教育專(zhuān)家:那這就要看孩子的實(shí)際情況了,如果你的孩子面臨升學(xué),那么就要注重鍛煉孩子的應(yīng)試技巧,并關(guān)注孩子的應(yīng)試心態(tài),比如可以多參加一些社會(huì)認(rèn)可的考試;多獲取一些臨場(chǎng)考試的經(jīng)驗(yàn),如希望杯、星級(jí)考試等等。這樣既可以讓孩子累積考試經(jīng)驗(yàn),還鍛煉了其臨考前心態(tài)調(diào)整的能力,并且手上還多了一張證書(shū),為升學(xué)加分。

  若是你的孩子年齡偏小,則可以讓他參加學(xué)校里寒假組織的活動(dòng)如冬令營(yíng),或是一些提高能力的培訓(xùn)課程,這樣既豐富了他的團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn),又能提高他的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力,也不至于在家里做個(gè)沙發(fā)土豆,破壞已經(jīng)養(yǎng)成的習(xí)慣。

  家長(zhǎng):如何兼顧上班與照顧孩子,并達(dá)到理想效果?

  教育專(zhuān)家:家長(zhǎng)可以選擇一些你值得信任的老師或是有品牌、規(guī)模大的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),把孩子托管在那里,并且根據(jù)你的目標(biāo),為孩子正確選擇課程。這樣既解決了無(wú)人托管的煩惱,又解決了孩子寒假期間的學(xué)習(xí)安排,同時(shí)還能在寒假中有所收獲,取得能力的提高和升學(xué)所需的證書(shū)。

  例如在滬上享受盛譽(yù)的綠光教育在今年寒假推出了“冬令進(jìn)補(bǔ)”計(jì)劃。綠光教育強(qiáng)大的師資力量和科學(xué)的課程設(shè)置將讓孩子得到全面的收獲,作為家長(zhǎng)你還在猶豫什么?

  1.課前預(yù)習(xí):初步弄清楚知識(shí)的來(lái)源,知道知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)所在,適當(dāng)完成課后練習(xí)。并能劃出不理解的地方以備于課堂上詢問(wèn)老師,最終做到深度理解知識(shí)點(diǎn)并能靈活運(yùn)用。

  2.課中聽(tīng)講:上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手回答,鍛煉自己的自信心和表達(dá)能力;積極參與課堂上的互動(dòng)環(huán)節(jié),表現(xiàn)自己的實(shí)力以及鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

  3.課后復(fù)習(xí):作業(yè)必須認(rèn)真完成,包括硬性和彈性作業(yè)(閱讀、書(shū)寫(xiě)、朗誦、搜集資料等);多做拓展練習(xí),拓寬閱讀面、強(qiáng)化寫(xiě)作、學(xué)會(huì)收集信息等。

實(shí)用的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃模板4

  放假時(shí)間:7:00 起床

  7:20 洗涑完畢

  之后跑步:繞樓2樓(7:20----8:00)

  8:05 吃飯

  8:20---8:50 背單詞

  8:55---9:25 背課文

  9:35---10:35 數(shù)學(xué)

  10:45---11:45 英語(yǔ)

  11:45---12:00 課外書(shū)

  12:00---13:00 午休

  13:10---14:10 化學(xué)

  14:20---15:10 物理

  15:20—16:20 語(yǔ)文

  16:20---吃晚飯前 free

  吃完飯后—21:00 八科任選

  21;00—22:00 電視,電腦,課外書(shū)

實(shí)用的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃模板5

  1、適用學(xué)生:

  本教學(xué)設(shè)計(jì)適用于3年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),各章節(jié)學(xué)習(xí)不透徹,掌握不良的學(xué)生;

  2、教材結(jié)構(gòu):

  只針對(duì)三年級(jí)上冊(cè)設(shè)計(jì),復(fù)習(xí)重、難點(diǎn)知識(shí),共10章節(jié),需要15--18課時(shí),根據(jù)學(xué)生的具體情況而定。

  3、學(xué)習(xí)主旨:

  本課程以先易后難為原則,循序漸進(jìn),在掌握基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的前提下,練習(xí)各種題型,達(dá)到舉一反三的效果。

  4、涉及內(nèi)容有:

  長(zhǎng)度單位、角的認(rèn)識(shí)、混合運(yùn)算和及相關(guān)應(yīng)用題、質(zhì)量單位、認(rèn)識(shí)時(shí)間、時(shí)分秒、倍的認(rèn)識(shí)及應(yīng)用題、長(zhǎng)方形正方形、分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)、多位數(shù)乘一位數(shù)等。

  5、學(xué)習(xí)目標(biāo):

  學(xué)完每章節(jié)后學(xué)生能敘述出本章節(jié)的主要感念,理解其算理,各種基礎(chǔ)題型能夠自主完成。

  方法決定成敗,習(xí)慣決定命運(yùn),我們致力于最根本的改變!

實(shí)用的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃模板6

  又是一個(gè)新學(xué)期了,一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃,我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。經(jīng)過(guò)了高一一年的學(xué)習(xí),我想我對(duì)于高中的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)有了很大的適應(yīng),在這一年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣,最大的一點(diǎn)就是開(kāi)始知道什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),像我——理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(cuò)(用家長(zhǎng)們的話說(shuō)就是不認(rèn)真),而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。

  其次,我覺(jué)得,在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之,沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對(duì)時(shí)光一種非常大的浪費(fèi)。所以,我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前10名,而對(duì)于我較弱的數(shù)學(xué)我會(huì)努力,讓它也有所進(jìn)步。

  最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)安排時(shí)間,沒(méi)有合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

  計(jì)劃寫(xiě)完了,我想,按照慣例,似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵(lì)的話,但我覺(jué)得,有一句話會(huì)勝過(guò)許許多多鼓勵(lì)的語(yǔ)言,那么,我就以它作為我學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)尾吧,那就是——定了計(jì)劃,就一定要實(shí)行。

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