年級(jí)寫人的作文7篇(小學(xué)生作文寫人的作文)

時(shí)間：2022-07-31 11:20:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的年級(jí)寫人的作文7篇(小學(xué)生作文寫人的作文)，供大家閱讀。

年級(jí)寫人的作文1

　　今天,是母親節(jié)，我們?nèi)胰说酵馄偶页燥?。飯后，我趁著媽媽高興，對(duì)媽媽說(shuō),“你小時(shí)候有崇拜的偶像嗎?”媽媽思索了一會(huì)兒，說(shuō)：“有啊！我小時(shí)候崇拜的偶像是三國(guó)時(shí)代的諸葛亮?！?/p>

　　媽媽問(wèn)我，你想了解諸葛亮嗎？看著媽媽期待的目光，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。諸葛亮，字孔明，號(hào)臥龍（也作伏龍），今山東臨沂市沂南縣人，蜀漢丞相，三國(guó)時(shí)期杰出的政治家、戰(zhàn)略家、發(fā)明家、軍事家。代表作有《前出師表》、《后出師表》、《誡子書》等。媽媽，你為什么崇拜諸葛亮，而不崇拜其他人呢？媽媽輕聲對(duì)我說(shuō)：“諸葛亮他才學(xué)淵博、足智多謀，更因?yàn)樗瞎M瘁的精神讓我欽佩，如果天下的人都像諸葛孔明一樣……？”

　　看著媽媽欽佩的目光，我也被媽媽的話深深地感染了。望著滿書架的書，我問(wèn)自己，我有崇拜的偶像嗎？遠(yuǎn)古治水的大禹；統(tǒng)一中國(guó)的始皇帝；巾幗英雄花木蘭、雷鋒、牛頓、愛迪生，這些古今中外的英豪，他們的事跡再一次在我的腦海里一一涌現(xiàn)。是的，這些先烈留下的物質(zhì)和精神財(cái)富，影響了我們一代又一代的新人。今天，我能坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),在知識(shí)的海洋里盡情地遨游，老一輩先烈鞠躬盡瘁的精神，是我今后服務(wù)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)的動(dòng)力，叢飛的影子又浮現(xiàn)在我的眼前。

　　望著眼前的作文題“崇拜的偶像”，我一下弄明白了，“偶像，她影響了一代又一代的人，鞭策著后人不斷成長(zhǎng)，不斷前進(jìn)，是我們成長(zhǎng)和前進(jìn)的源泉”，我寫下了今天的作文題“先輩——我的'偶像”。

年級(jí)寫人的作文2

　　人的一生中都有許多小伙伴，我也不例外。我有許許多多的伙伴，他們有不同性格、愛好但是我們都有一個(gè)共同的愛好——踢足球。

　　剛剛過(guò)去的周日下午是我們約定踢足球的時(shí)間。我抱著球和小明找了幾個(gè)伙伴。之后先分好組，再選出一名裁判。我們組有小明、小剛和我。比賽開始了，由我隊(duì)先發(fā)球，我和小明一起往前走，小剛也緊隨其后，正好形成了倒三角陣。我對(duì)小明使了個(gè)眼神，分別從兩邊往對(duì)方的球門前移動(dòng)，完全不把對(duì)方球員放在眼里。對(duì)方球員好像生氣了，想我沖了過(guò)來(lái)，而我不慌不忙的把球傳給小明，對(duì)方隊(duì)員趕忙又撲向小明，小明輕巧的過(guò)人后又把球傳回給我。就這么幾個(gè)來(lái)回后，對(duì)方的隊(duì)員累的都不想動(dòng)了，再也不追球了，所以我們就繞過(guò)他，等另外一個(gè)對(duì)方隊(duì)員上前阻止我們時(shí)，我們就使用同樣的技巧，我迅速的將球傳給了小明，小明裝出要射門的樣子，而對(duì)方的最后一名隊(duì)員一看沒有辦法，也跟著撲了上來(lái)，一個(gè)防備我的射球角度，另一個(gè)防備小明，出乎他們的預(yù)料，小明并沒有把球傳給我而是把球后傳給了小剛，小剛用盡一挑，球進(jìn)了。隨著裁判‘1：0“的聲音，這場(chǎng)比賽結(jié)束了。

　　僅僅幾個(gè)眼神就能打出完美的配合和進(jìn)球。這件事使我體會(huì)到朋友之間的那種默契，世界上沒有幾種情感可以與他相提并論。

年級(jí)寫人的作文3

　　我有三個(gè)朋友，他們分別是：王思一，廖博奕，還有馮嘉瑞。他們的特點(diǎn)各不相同。

　　王思一很好吃，簡(jiǎn)直就是個(gè)吃貨，看到什么好吃的，就擺出一副可憐樣。有一次，他看到彭宇軒在吃老干媽，他馬上跑過(guò)去問(wèn)他要，彭宇軒不肯，沒想到王思一“撲通”一聲跪下來(lái)說(shuō)：“求求你了，給我點(diǎn)！”彭宇軒無(wú)奈之下只好給他點(diǎn)。

　　他不僅僅是吃貨，還是玩貨，視力只有零點(diǎn)幾了，還老是看電腦。有一次他下課和我們玩陀螺，上了課后還在玩，結(jié)果被劉老師拿走了。

　　廖博奕就不用說(shuō)了，學(xué)霸一個(gè)。老師一布置作業(yè)，他馬上就拿出作業(yè)奮斗。記得有一次，作業(yè)堆得像山一樣，語(yǔ)文，英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，科學(xué)，四門功課集結(jié)在一起，而且又很難，沒想到，廖博奕半個(gè)小時(shí)就做完了，正確率也是百分之九十七，我還始終不信呢，他真的太厲害了。

　　不過(guò)馮嘉瑞純粹就是個(gè)呆貨，成績(jī)一塌糊涂，老師看了也是直嘆氣，在一次水彩筆大戰(zhàn)中，對(duì)手的筆在桌子邊上了，馮嘉瑞卻彈得很輕，根本沒彈到，氣得我直跺腳，你說(shuō)他呆不呆？

　　這就是我的三個(gè)朋友，一個(gè)是吃貨，一個(gè)是學(xué)霸，一個(gè)是呆貨，你覺得他們?cè)趺礃樱?/p>

年級(jí)寫人的作文4

　　我的同桌很小氣。有事遇到麻煩就來(lái)找我，沒有麻煩就和我吵，我不和他說(shuō)話，他也不跟我說(shuō)話。

　　那次，他的英語(yǔ)書不見了，被老師批評(píng)了一頓，他哭了。放學(xué)了，我正收拾書包看見一本書在我書包里，他看見了，和我鬧翻了天。他說(shuō)：“你好??！你偷偷地拿了我的書，害我被老師批評(píng)了你高興了吧！你會(huì)這樣做我也?！?/p>

　　第二天，我來(lái)到學(xué)校上課，我的英語(yǔ)書和文具盒不見了，后來(lái)也被老師批評(píng)了，我下課了我躲在一個(gè)小角落里流下了“金豆”，老師生氣地說(shuō)：“昨天這個(gè)沒帶書，今天你又沒帶書，你們倆怎么搞的？你負(fù)責(zé)他，你應(yīng)該給他做個(gè)好榜樣，你在跟他做壞榜樣。”說(shuō)完老師便向教師走去，那位同學(xué)走過(guò)來(lái)幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“怎么樣，你會(huì)這樣我也會(huì)這樣，你對(duì)我不恭，我就對(duì)您不敬?！薄澳阊趪娙?，你別亂說(shuō)！我可沒有對(duì)你不恭，昨天我只是不小心把你的書拿錯(cuò)了，我跟你說(shuō)了對(duì)不起的！”對(duì)不起就能了事啊“你想啊！說(shuō)罷一手把我的書和文具盒向我丟過(guò)來(lái)了。

　　我哭得更大聲了，我心想：”老師，怎么不弄清楚就開始亂下定論呀?！?/p>

　　第三天！老師講完課，下課了，他和一個(gè)小朋友在完，一不小心，手在桌子的縫縫上夾住了，就流血了。他哭了，我趕緊把我?guī)У募埬贸鰜?lái)，把他的手給包住了，用了一張紙，兩張紙，三張紙···，紙用完了，血也止住了。第二天，他的手上了創(chuàng)可貼，他對(duì)我笑嘻嘻地說(shuō)：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了，我?guī)Я艘话?，昨天我把你的紙用完了，真不好意思！”說(shuō)著便從書包里拿出了一包又好看有實(shí)惠的紙，遞給我對(duì)我說(shuō)：“我們應(yīng)該去向老師說(shuō)明原因吧！”老師對(duì)我們說(shuō)：“你們知錯(cuò)就改就是好孩子，以后做什么事都要想清楚再做！聽懂了嗎？回去吧。“

　　他就是我的同桌，有時(shí)候小氣，有時(shí)候大方，有時(shí)候會(huì)纏著你，他在我們班增添了許多歡聲笑語(yǔ)，太好的一個(gè)學(xué)生了，我?guī)椭?，他也幫助我。沒過(guò)多久，他轉(zhuǎn)學(xué)了，我們班的“開心果”沒有了，可是我們卻有他留下來(lái)的開心事，永遠(yuǎn)記在我們的腦海中。我的同桌——王原海。

　　我的同桌 700字-800字

年級(jí)寫人的作文5

　　我的新同學(xué)名字叫小輝，今年十歲了，在開發(fā)區(qū)六小上四年級(jí)，家住在幸福小區(qū)，來(lái)自農(nóng)村。

　　小輝的頭部是方形的，頭發(fā)像鳥巢一樣，很雜亂，非常有特點(diǎn)，身材很胖，他的皮膚很黑，但是眼睛很大，像葡萄粒一樣又黑又大，眉毛特別長(zhǎng)，鼻梁很高，就像整個(gè)臉上的一座峭壁一樣，他的耳朵總是通紅通紅的，好像被凍了一樣。他非常愛運(yùn)動(dòng)，愛跑步，所以總穿著一身運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋，給人一種運(yùn)動(dòng)小達(dá)人的感覺。

　　小輝非常喜歡畫畫，有一次，他請(qǐng)我去他家做客，我看見他的臥室里貼滿了各種琳瑯滿目的畫，聽他媽媽說(shuō)，這些都是他自己畫的，他每天吃完飯，都會(huì)跑去自己的房間練習(xí)畫畫，他參加過(guò)很多畫畫培訓(xùn)班，也去參加過(guò)很多畫展，功夫不負(fù)有心人，他的勤勞終究沒有白費(fèi)，他獲得了畫畫兒童少年總決賽第一名的優(yōu)異成績(jī)。

　　他也非常助人為樂(lè)和愛笑，在班里一有點(diǎn)搞笑的事，都會(huì)惹得他哈哈大笑，他在班里看到有同學(xué)心情不好了，他也會(huì)主動(dòng)跑過(guò)去給別人講笑話，逗同學(xué)開心，漸漸地，全班同學(xué)都被他傳染了，都也非常喜歡他。

　　這就是我的新同學(xué)，你喜歡他么？

年級(jí)寫人的作文6

　　我的奶奶六十多歲了，但是一點(diǎn)也不顯老。我的奶奶臉上有皺紋，那是歲月的痕跡。我的奶奶經(jīng)常戴著一頂紅帽子，那是美的標(biāo)志。

　　我的奶奶非常關(guān)心我，記得有一次，我發(fā)燒了，奶奶立刻撫摸著我的頭，讓我量體溫，然后去給我包藥。我看到奶奶心急的樣子，瞬間覺得一股暖流流過(guò)心底。

　　我的奶奶不但關(guān)心人，而且對(duì)待別人十分熱情。一次我在家里來(lái)客人了，奶奶急忙拿出前兩天剛買的好吃的來(lái)招待客人，害我成了“紅眼病”患者。

　　我的奶奶可謂說(shuō)的了“上的了廳堂，下的了廚房”，我最愛吃奶奶炸的小酥肉。那炸小酥肉炸得外焦里嫩，金燦燦的。吃了還想吃，無(wú)論遇到什么難吃的菜，只要吃完后能吃小酥肉，我也不怕。

　　這就是我的奶奶。