下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)感恩老師作文12篇 關(guān)于感恩老師的作文，供大家賞析。
有關(guān)感恩老師作文1
感恩的心，感謝有你。
——題記
慈母手中線，游子身上衣。
母親，一個人世間最親切的名字，她用甘甜的乳汁滋養(yǎng)著子女成長，她將生命熱血全部奉獻給她的孩子，如果有人問我你長大要感謝的第一個人是誰，當然，我會毫不猶豫的回答道，我的母親——她平凡而又偉大。她是我人生中的第一任老師，教我如何做人，如何常懷一顆感恩的赤熱之心。我喜歡看母親的微笑，無論遇到什么困難，她的微笑都會給予我動力，讓我乘風破浪，勇往直前，她的微笑是那樣燦爛，沒有一絲焦慮。她給予我一雙隱形翅膀，讓我唱著自己的曲調(diào)，舞著自己的流蘇，飛向那彩云之端。母親常常對我說：“不怕做錯事，就怕你不敢去做?！边@句話一直都回蕩在我的耳畔。它會永遠的激勵我去勇攀高峰，超越自我，超越苦難，變得強大，不可戰(zhàn)勝。是的，也許母親給予我的并不多，但她給予我一切做事的根本——生命。感謝有你，我的母親。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
教師，一個人世間最神圣的職業(yè)，他們以育人為本為使命，以傳承文明為職責，他們揮灑著知識的汀蘭，舞動著悅耳的節(jié)拍，我要感謝我的語文老師，他的“之乎者也”讓我體會到了古仁人之心，讓我懂得了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。我要感謝我的數(shù)學老師，他的逆定理運算，讓我知道了“不以物喜，不以己悲”，讓我知道了事情都有兩面性。我要感謝我的英語老師，他的ABCD，讓我了解了外國文化。我要感謝的老師數(shù)不勝數(shù)，“三人行，必有我?guī)熝伞薄奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”。這就是教師的無私奉獻精神。是的，也許老師給予我的并不多，但他給予我一切做事的動力——知識，感謝有你，我的老師。
或許感謝的話語不須太多，只要我豎起我勇敢的桅桿，劃著我自信的船槳，去乘風破浪，勇攀高峰，也許，這就是最好的感謝。
有關(guān)感恩老師作文2
從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的是老師；遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。
我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽和贊美，我只喜歡“老師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。當我懷著害怕的心跨進校門時，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
有關(guān)感恩老師作文3
老師是無言的園丁，不顯山露水，把一生中最美好的年華，奉獻給我們這些祖國的花朵，她的勞動伴我們成長，辛苦的勞動卻讓自己的容顏老了許多，在于老師相處的日子里我懂得了感恩。
你有一顆感恩的心嗎？我有。家庭給予我溫暖，校園給予我智慧，教師同父母一樣陪伴我成長。在我成長中無不滲透教師的心血，在我人生的旅途中接觸了不少——工作負責、任勞任怨、才華橫溢、獨具創(chuàng)意、公正嚴明、不畏權(quán)威，呵護同學從不求回報的，值得尊敬的老師。
當打開記憶的那扇門時，第一個浮現(xiàn)在腦海里的是我的語文老師。忘不了她的諄諄教導，忘不了她那親切的目光，忘不了她那溫柔的嫣然一笑。她為培養(yǎng)我們這些調(diào)皮無知的孩子們，養(yǎng)成自覺學習的好習慣，為我們將來的學習打下好的基礎(chǔ)，默默地操了不少心，流了不少汗??！
還記得嗎？老師您經(jīng)常教我們用巧妙的方法來學習，隨后我們便愛上了學習，唉，我什么都好，只不過有個毛病——膽小，不愛發(fā)言。記得有一次，您叫同學上講臺講詩意，我剛一舉手，馬上又縮了回來，轉(zhuǎn)念一想，如果講得不好，怕同學們會笑話我，那時我的面子不就丟光了嗎？正當我猶豫不決的時候，突然聽到：“周禮慧美，你來講講?！?？我會不會聽錯？老師竟叫了我這個不愛發(fā)言的人講。我慌張的站了起來，直往前走，心臟‘‘砰砰”的跳著，心想：完了，這怎么辦。老師走到我身邊，用手輕輕地拍拍我的肩膀，示意我放輕松，別緊張。我心里暗暗想著：“加油，我最棒！”我偷偷地瞟了一眼老師，她微笑地看著我，這微笑給了我信心和力量。我鼓起勇氣把題講完了，暢舒了一口氣，感到特別得開心。是老師那充滿希望的微笑，讓我信心倍增。從此，我變得膽大了，愛發(fā)言了。這一切我都要感謝我親愛老師的鼓勵。
她以身作則，教育我們愛祖國，愛世界；教育我們愛勞動，愛科學，把我們培養(yǎng)成科學做事，文明做人的好孩子。
我要感恩，感恩父母、感恩祖國、感恩師長！只有懂得了感恩，你的成長才會快樂，生命才有意義！
有關(guān)感恩老師作文4
昨天下午，我作為一名志愿者(班級安排)，參加了尼日利亞漢語短訓班的結(jié)業(yè)典禮。觀眾并不多，只有二十來個。另外，在場的就是主角——尼日利亞學員，還有他們的任課教師，以及學校的一些領(lǐng)導。
我剛走進模擬法庭，眼前就一片黑了。他們是黑色人種，但在結(jié)業(yè)典禮上，他們大都穿上了白長袍、戴著條紋的帽子。說實話，這時我有點小害怕。因為黑色總帶給我一種神秘莫測的感覺，捉摸不定。雖然每天在校園里會與黑人擦肩而過，但真沒想到今天會同聚一堂，如此近距離的接觸，對于我這個習慣了與黃種人相處的中國人來說，有點害怕應(yīng)該不為過吧。
找位置坐下來后，過了幾分鐘，一個學員走進模擬法庭來，他看起來有點不一樣。他身著淺黑短袖襯衫，下穿藍色牛仔褲，左手佩戴一只男士手表，而且沒有戴帽子。他比其他學員晚到，但并沒有遲到。當他走上臺階去找那個貼著自己名字的座位時，王老師正走下臺階。
于是，兩人碰面了。我看到，他立住了，方才隨步姿擺動的手已緊貼褲縫線，然后鞠了一個標準的45度躬，用學了45天的中文說了一句：“老師好”。而后，一個拿著相機給大家拍照留戀的學員，和老師碰面時，也是一句不太標準的中文“老師好”。這讓我的內(nèi)心受到了巨大的震撼，剛才的小害怕轉(zhuǎn)瞬變成了一種小敬佩。
尊師重道本是中華民族的傳統(tǒng)美德。但現(xiàn)在很多中國學生，不管是小學生、初中生、高中生，還是大學生，見到老師要么躲開，要么視而不見，要么隨意的一聲“老師好”，要么甚至等著老師先給他打招呼。尤其在大學，能主動和老師打招呼的學生已經(jīng)越來越少了，更別說見到老師會深鞠一躬的了，那是鳳毛麟角。我不知道該用怎樣的一種感情來表達這種變化。在古代，學生在老師面前那么的規(guī)規(guī)矩矩、畢恭畢敬;而現(xiàn)在，學生和老師的相處氛圍很輕松，學生也似乎和老師更能發(fā)展成朋友關(guān)系，但也似乎更加形同路人。
一聲“老師好”，去除了我心中對國際友人的小害怕;一個45度鞠躬，使我這個中國學生在外國學生面前無地自容;一句帶著45度鞠躬的“老師好”，激起了我對自身、對當代學生的'思考!
愿真誠的“老師好”長存!
有關(guān)感恩老師作文5
天空因飛鳥而絢爛，海洋因波濤而雄渾，春天因鮮花而多姿，冬天因白雪而晶瑩。而我的生活，因“老師”而美麗。老師，是您把知識傳授給我們，讓我們在知識的王國里成長，在知識的海洋里嬉戲。您兢兢業(yè)業(yè)的精神值得我們敬佩。
我的語文老師中等身材，烏黑的披肩發(fā)，自然飄逸。一雙水汪汪的大眼睛似乎會說話，白皙的臉蛋。我的老師不但人長得漂亮而且非常疼愛我們。
還記得有一次，我因為起得晚了所以沒有吃早飯，而同學們都在家吃過了，我只好餓著肚子上課，在課上，細心的班主任看出了我的異常。下課了老師讓我去趟辦公室，我以為上課沒有注意聽講被老師發(fā)現(xiàn)了，所以不敢進去，這時老師把我拉了進去，輕輕地撫摸著我的頭，溫柔地說：“你怎么了，無精打采的?今天早上是不是沒有吃飯?”我雞啄米似的點了點頭。老師慢慢的從自己的抽屜里拿出一個雞蛋、兩個面包、還沖了一杯熱呼呼的牛奶，讓我慢慢吃，自己回去上課了。我沒有吃因為我想到了老師肯定也沒有吃飯，于是我跑了過去，對老師說：“老師，我把你的早飯吃了，你吃什么?如果你沒有飯，我寧愿餓著呀!”這時，我清楚地看到老師眼角流出了咸咸的東西……
啊!老師，您是一位辛勤的園丁，我們是一棵棵小樹苗，您是廣闊的天空，我們是只會玩耍的小鳥，您是廣闊的大地，我們是美麗的花朵。您是高大的樹木，我們是一片片小葉子。您是一支神筆，我們是一張白紙。
而您，就是把我們從樹苗變成棵棵大樹，把我們從調(diào)皮的小鳥變成在天空自由翱翔的大鳥，把我們從一片片小樹葉變成又大又綠的枝葉。老師，您是多么偉大啊!老師，生活中，您不經(jīng)意的微笑和教導使我們頓時心情豁然開朗。你是那么和諧地出現(xiàn)在我們的心上，您讓我們互相理解?；ハ鄮椭?。楓葉裝點秋天，秋天不再枯燥乏味;飛鳥裝點天空，使天空不再空泛;而您如陽光般裝點人生，使人生美麗而不嬌弱。
啊，老師!敬愛的老師!用盡人類的語言都無法表達我對您的感恩之情，唯有用優(yōu)異的成績來報答師恩!
有關(guān)感恩老師作文6
老師是四月的春雨，你染綠了整個世界，卻潤物細無聲；老師是挺拔的大樹，你身邊崛起棵棵小樹，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪；老師是強勁的風，你用自己的力量幫助我們扶搖而上。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，這也是感恩。
當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心帶到了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。
當我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的講解給我新的思路。您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地。
當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心，無知的心帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。
當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴格的“高山”上，帶進了上進的“流水”中，也帶進了自強息的世界里。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，這也是感恩。
有關(guān)感恩老師作文7
記得剛上小學的時候，我對學校的一切都感到陌生。由于這個原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關(guān)系?！笔悄鷾厝岬哪抗?，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習慣。
當我遇到難題向您請教時，您總是樂意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當我通過您的講解，把這道題做對時，您臉上露出了舒心的笑容。
當我做錯事的時候，您并沒有大聲喝斥我，而是輕聲細語地問清了事情的原由，幫我排憂解難。我真感激您??！您是非分明，從來都不平白無故地批評人
當我在期未考試中取得好成績的時候，您在班上表揚了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因為您這小小的掌聲，使我在學習的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標。
當我……
1年了，在這1年里，無論我遇到了什么，您都會與我一同面對。您為我付出得太多太多，深似大海，高如藍天。老師，在我的眼里您是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因為您所從事的事業(yè)是默默地奉獻和無私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心地感激您，我的老師！感謝您為我所做的一切！將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝?！业睦蠋?！
有關(guān)感恩老師作文8
人們都是說：“老師是園丁，培育著祖國的花朵；老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是雨露，滋潤著干旱的甘田?？晌矣X得我們班的黃老師是一本書，一本內(nèi)容豐富、多姿多彩的書，一本讓人越讀越愛的書。
黃老師有著金黃的頭發(fā)，一卷一卷的，一雙會說話的眼睛。每天都能穿著不同的著裝，可見老師曾經(jīng)也是一位極愛漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點可愛的笑臉，讓我們感覺到您很平易近人與對生活很樂觀與積極。
語文課時，黃老師教我們愛國愛民，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”讓我們懂得怎樣見義勇為、助人為樂，怎樣孝敬父母。品德課時，黃老師經(jīng)常教育我們：“要助人為快樂、勤奮好學，也要有一顆寬容之心。不要為了得到別人的贊美而做事，要要為自己、為別人的方便去做每一件事。寬容之心是人類不可缺乏的東西?！泵佬g(shù)課時，黃老師讓我們感受到各種各樣的美，并懂得怎樣去欣賞美，能用自己的方式方法表現(xiàn)自己所感覺到的美，在上學期學校舉行的“讀書節(jié)”中學校組織學生參加繪畫比賽，黃老師把學生優(yōu)秀的美術(shù)作品拿到學校的展覽室中展覽，我們心中甭提有多高興了。課余時，黃老師是一本《百科全書》，常幫同學們出點子，想法子，排憂解。上學期，我們參加征文比賽、出黑板報或者別的事情時，黃老師總耐心地教我們、指導我們、鼓勵我們，使我們充滿信心迎接挑戰(zhàn)。
感謝老師為我們所做的一切！我們通過讀您這本書，讀懂了許許多多的知識，我們每天都過得充實而有意義！
有關(guān)感恩老師作文9
時光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼我們已到了四年級。首先，我要向各位老師表達內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過去的5年中，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻，傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認真負責的態(tài)度和樂觀向上，積極進取的精神，使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。
5年來，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春，你們?yōu)槲覀兗缲摿?年的責任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难?，你們只有付出，不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶，很多事情隨著時間的流逝會遺忘，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會忘記、以后更不會忘記，我們會永遠記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生、從渴求知識的少年馬上離開母校的初中生的一小老師。將來不論我們走到哪里，都會永遠記住是你們引導我們登上了人生的最初幾級臺階。
感恩您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿驚喜！
感恩您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感恩您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
敬愛的老師們，你們的教誨如春風，似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。
有關(guān)感恩老師作文10
沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香。
如果沒有老師的教誨，就沒有我們的進步和成長，所以，我要感恩我的老師們。你們沒有日月經(jīng)天的壯舉，沒有江河行地的博大，唯有的是年復(fù)一年地寫著愛和奉獻的日記，編織著無名的花環(huán)和遙遠的希冀。為了學生的成長，多少個夜晚，你們伏案備課，認真批改作業(yè)；無數(shù)個白天，你們站在三尺講壇上，孜孜不倦地給學生傳授知識。
在課堂上，您生動講解，為我們引路導航；在操場上，您大手一揮，爭當球隊先鋒，我們勇敢地跟您上；在勞動基地，您揮舞銀鋤，帶我們種下株株花草和樹苗……敬愛的老師們，是你們帶我們到科海里去尋覓，教我們描繪理想的藍圖，引我們懂得人生的真諦?？赡銈儏s從不索取。
而在這里我最想感恩的老師，就是我現(xiàn)在的班主任。他是一位充滿愛心的好老師。
跨入初中的大門，我感到時間緊了，任務(wù)重了，為了趕作業(yè)，每次都做得很快，也不講究書寫了，老師問我：“是我教你教得不好嗎？”我連忙搖頭，說：“不，不是！”“那就是你的問題嘍！”老師立刻皺起眉頭說。
我無言以對?！罢J真點，專心點！”老師說。聽了這話，我很想哭，因為作為一個好學生，是不應(yīng)該被老師叫去批評的。但是，我又想：老師這樣做，還不是為了我好嗎？嚴是愛，松是害呀！我突然覺得有一股暖流向著我沖來……
記得在競選學校美德少年演講之前，我心中有一股莫名的緊張感，盡管稿子念了一遍又一遍，盡管我的事跡是真實的，但要去演講了，還是很擔心落選。就在我孤立無援的時候，老師遞給我一張紙條，讓我充滿自信，面帶微笑，眼神要時常與觀眾交流，并且說：“你是最棒的！”頓時一股暖流涌遍我全身，我深吸了一口氣，抬起頭，輕松地走進了主控室……
俗話說，一滴水也能反映太陽的光輝。老師，像火光一樣，溫暖人心；像春雨一樣，把點點滴滴的知識撒在我們的心田。將來，無論我生長成一棵參天大樹，還是低矮的灌木，老師，我都將會以生命的翠綠，向您祝福、致敬！
有關(guān)感恩老師作文11
我懷著一顆感恩的心去看這校園，發(fā)現(xiàn)了一種最值得我感恩的人。那是人類靈魂的工程師，那是默默奉獻的春蠶，那是燃燒自己照亮他人的蠟燭！那就是老師。
老師既是兩個神圣的字眼，老師又是一種神圣的職業(yè)。我感恩老師！
教書是老師的責任和義務(wù)?；叵胪拢巫尾痪氲纳碛坝指‖F(xiàn)在我的眼前。當時，我因為一道題解不出來，我急得抓耳撓腮。您看見后便大步流星的走來，關(guān)切地問我怎么了。當您知道原因后。我便陷入了沉思。過了一會，您緊皺的眉頭稍微一動。我知道，您做出來了。您開始向我講，一遍，我沒聽懂，二遍，還是沒聽懂……你就不厭其煩地講，知道我懂了為止。我的心里有股暖流流動著。老師的這種精神不是令人欽佩嗎？
當老師批評我時，我也不會怨恨。因為老師是希望我成才。甚至于罰我，我也不會怨恨。因為老師是“恨鐵不成鋼”。俗話說的好“嚴師出高徒”。我不敢奢望當什么高徒，可您就是那位嚴師。在您的管理下，我想我一定會成才的。感恩您，感恩你那顆無悔的心！
育人也是老師的責任和義務(wù)。我就像是一株小樹苗，在您的辛勤管理下，我正在茁壯成長。我堅信，在您愛的陽光沐浴下，我會長成一棵參天大樹！感恩您，感恩您那顆善良的心！
生活上有了困難，老師你就像我媽媽！鼓勵我勇往直前，克服困難。當我生病時，您在我身邊的每一聲問候，都如春風一般滋潤我的心田。您就像慈母一樣呵護這兒子。我送給您兩個字：媽媽！感恩您，感恩您那顆關(guān)愛的心！
老師，如果說我是小草，那您就是鮮花，是您使我不再孤單；如果說我是花朵，您就是園丁，是您使我健康成長；如果說我是小麥，您就是春雨，是您使我看到希望！所以，我感恩您！
感恩您！我的“媽媽”！祝您天天快樂！
有關(guān)感恩老師作文12
俗話說：“滴水之恩，必當涌泉相報?！笨墒墙處熃o予我們的哪里只有一滴水，而是涌泉都報答不完的恩澤?。?/p>
教師，是我們?nèi)松飞系念I(lǐng)路人。如果沒有他們，我們通往成功的道路就像一個個黑漆漆的夜晚，沒有光亮多么可怕。
就說一說我的小學班主任教師吧！她是教語文的。她年近花甲，一根根白頭發(fā)也在她的頭上開始肆無忌憚地生長，一條條皺紋也調(diào)皮地爬到了她的臉上?？伤雌饋硪琅f精神抖擻。
我們的教師非常親切。她經(jīng)常幫助同學。雖然有時有些嘮叨，但是她那嘮叨的話也是為了我們好。
記得三年級那年，班級里一名同學的鞋開膠了，壞的都穿不了了，還在繼續(xù)穿。他每天走路都是鞋底磨著地面，特別困難。他家里不富裕，他又是住校生，所以即使鞋子壞了也得干挺著。后來我發(fā)現(xiàn)他的褲子也破了，膝蓋都露出來了，但他沒有別的褲子穿。我們班教師也發(fā)現(xiàn)了他的褲子和鞋子都壞了，于是第二天從家里帶來一雙鞋和一條新褲子。教師又把他的破褲子帶回家用補丁給補上了。那位同學感激萬分，而教師卻默默無語，只是還他一個溫暖的微笑。
教師也幫助過我，也是這一年。由于我厭倦數(shù)學課和數(shù)學教師而不寫數(shù)學作業(yè)導致我期末考試的成績很不理想。班主任教師把一切都看在眼里，可她非但沒有訓我，而是語重心長地給我講了一番話?！敖處熛嘈拍?，加油下次爭取考好吧！”這一句簡單的話讓我跌到低谷的心情平靜了許多。
下個學期的時候，我拼命的學，很努力的學。當然結(jié)局也是根據(jù)我的努力而變得更加完美。這時，我想起了許久以前班主任教師的那句簡單的話，使我的心頭涌起一股股暖流……
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