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情感的作文4篇(寫(xiě)出情感的作文)

時(shí)間:2022-07-31 13:31:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的情感的作文4篇(寫(xiě)出情感的作文),供大家閱讀。

情感的作文4篇(寫(xiě)出情感的作文)

情感的作文1

  有人問(wèn),我喜歡什么花?我不知道。因?yàn)榛ㄊ悄敲吹亩?,我還未賞盡繁華,無(wú)法選出最美的那株。也因?yàn)?,在我眼中,每一種花好像都有她獨(dú)特的讓人動(dòng)魄的美麗。然而,有一天,我有了偏見(jiàn)。我發(fā)現(xiàn),我無(wú)可救藥的喜歡上了一枝孤傲之花——梅。

  我問(wèn)自己,我為什么喜歡那一枝梅?我不知道,似乎她也不過(guò)只是一枝花罷了。而且還是一株孤單的花,開(kāi)在雪中,開(kāi)在寂寞,散在空里。

  恩,我確實(shí)不知道,如果我知道的話,也不叫偏見(jiàn)的喜歡了吧。

  我想,也許是因?yàn)樗忻钒?!也許是因?yàn)樗苊拱桑瑳](méi)能在一個(gè)花的季節(jié),沒(méi)能說(shuō)服一個(gè)花的同伴,也沒(méi)能等到溫柔的雨。也許是因?yàn)樗苊腊桑瑔螁蔚囊恢?,矗立在這雪地,如此單純,不為斗艷只為單純的開(kāi)放。也或許,是因?yàn)槲覇螁魏迷谶@里,在這里有一顆同樣孤獨(dú)落寞的心,雖有朋自遠(yuǎn)方來(lái),而不堪語(yǔ)……

  我不知道愛(ài)是什么。如果這種偏見(jiàn)是愛(ài)的話,那我是不是要娶你呢,梅?我要將你娶回,演繹一個(gè)荒謬。你能聽(tīng)到嗎?知己!

  我是那么的荒謬的愛(ài)上一枝梅。但是,我知道,荒謬是荒謬的戲劇,是無(wú)法上演的喜劇。因?yàn)?,我在根前,在枝頭,在花間,單膝跪地,從冬雪最美的風(fēng)里,跪到了暖風(fēng)最凄美的春季,我等到了流水的叮咚,等到了花兒最美的季節(jié),卻單單是沒(méi)有等到那一聲確定。我的心隨著愛(ài)注定埋沒(méi)在了風(fēng)里,也隨風(fēng)離去……

  我失落了,在那夏季,雜亂的季節(jié),我明白了,在那離去的秋季。我曾經(jīng)是那么的愛(ài)上一枝梅,然而,她卻只能陪我走過(guò)冬季……

  我愛(ài)上了那枝梅,在心里。也不知,在某一個(gè)冬天,我是否單單的在某個(gè)時(shí)刻又會(huì)愛(ài)上另一枝梅。又或者,我還能否,去到冬季,找到我愛(ài)的那一枝呢?但是,我知道,這些都不重要了。重要的`是,當(dāng)又有一個(gè)人問(wèn)我,我喜歡什么花時(shí),我會(huì)說(shuō),我愛(ài)過(guò)一枝梅……

情感的作文2

  在近代科幻小說(shuō)《三體》中,因善心險(xiǎn)些造成災(zāi)難的人類圣母程心引起了眾多讀者對(duì)其真善美的弊端的思考:在一個(gè)崇尚理性的時(shí)代,人類的傳統(tǒng)價(jià)值觀與同情心似乎并不能為人類創(chuàng)造效率,有時(shí)可能抱時(shí)代后腿,那其意義何在?這種思考是正常的,而情感卻絕非毫無(wú)意義的。因?yàn)樗谝龑?dǎo)我們感受美好并創(chuàng)造美好的同時(shí),幫我們保護(hù)了人類的基本屬性:愛(ài)。

  我們時(shí)常會(huì)擔(dān)心人工智能一旦擁有了人類的情感會(huì)變得一發(fā)不可收拾??梢?jiàn)我們對(duì)人類情感的價(jià)值有著清楚的認(rèn)識(shí)。但我們有時(shí)會(huì)無(wú)奈地發(fā)現(xiàn)當(dāng)代社會(huì)道德的下降,我們正向著唯利主義與利己主義前進(jìn)。而造成這一切的,正是我們時(shí)代所標(biāo)榜的理性。比起精致的利己,過(guò)度的理性反而更加害人,理智確實(shí)可以讓人謹(jǐn)慎小心,避免犯錯(cuò),而也可能讓人喪失情感、冷酷無(wú)情。這其實(shí)已經(jīng)喪失了啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期人們對(duì)理性的基本詮釋,將導(dǎo)致人性崩塌的災(zāi)難性后果。我們所需要的,是人性的復(fù)活!

  其實(shí),我們對(duì)人性的價(jià)值思考從未停歇。在《大師與瑪格麗特》中,作者早已提醒我們沒(méi)有精神的社會(huì)將變得何等危險(xiǎn)。喪失精神與情感的人會(huì)像計(jì)算機(jī)一樣公式化所有問(wèn)題,而認(rèn)為去除精神獨(dú)立思考就可以解決所有問(wèn)題的人就像陀翁在《白癡》中所諷刺的那樣,本身就是一種自大的表現(xiàn)。而情感則不然,或許它的確可能有優(yōu)柔寡斷的危害,其本質(zhì)對(duì)人的滋養(yǎng)就像陽(yáng)光對(duì)于花朵一樣不可缺少。

  龍應(yīng)臺(tái)在《孩子你慢慢來(lái)》中的一句話讓我印象深刻:你的成就一定可以讓媽媽自豪,但媽媽更驕傲你可以永遠(yuǎn)保持一顆善良的心,同情心。是啊,同情心它可以小到我們對(duì)一草一木的關(guān)愛(ài),對(duì)一個(gè)落魄者的援助,大到對(duì)全人類的苦難之思考,對(duì)世界的包容與博愛(ài)。路遙在《平凡的世界》中就留下了這樣的話:一個(gè)理發(fā)師在你最無(wú)助時(shí)候?qū)δ愕墓膭?lì)比你取得榮耀那天的萬(wàn)封祝賀信更讓人心頭一暖。情感帶給人的難道可以用金錢(qián)衡量嗎?

  我們一定不愿把自己砌成一個(gè)冰冷的機(jī)器,我們渴望純真的和諧與美好。理智與科學(xué)本沒(méi)有錯(cuò),但這只是我們認(rèn)識(shí)世界的途徑,而非最終答案。是方法論,而不是價(jià)值觀。我們真正的價(jià)值觀應(yīng)幫助我們保持人性,區(qū)分善惡,創(chuàng)造并感受美好與溫暖。我們不一定要像佛陀那樣普度眾生才是人性的美好,從態(tài)度上善于發(fā)現(xiàn)美與愛(ài)本就是人性的意義。

情感的作文3

  二十四節(jié)氣當(dāng)中,對(duì)清明的印象尤為深刻。深刻于它的字中涵義——清淡明智;深刻于那首流傳千年的古詩(shī)——清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂……的傷懷意境;更深刻于,這是一個(gè)緬懷紀(jì)念親人的特殊日子。

  走進(jìn)四月,暖暖的春意、淡淡的惆悵便在心中騰升,輕煙般縈繞心頭。這是每年都要經(jīng)歷的清明情結(jié)。于是,寧?kù)o地把情緒安放于傷感與思念當(dāng)中,卻也不想走出。

  記憶中的清明節(jié),總能看見(jiàn)雨,心想,是否因?yàn)楸瘋?,天也陪著落淚?今年有點(diǎn)例外,沒(méi)有雨,但仍是輕霧迷蒙。一大早,家中的男丁已在通往陵園的路上,陵園的一處就是安葬先人的所在。幾年前,父輩們也把我爺爺奶奶的墳遷到了陵園。那里,依山傍水,算是一塊風(fēng)水之地吧。很遺憾,由于當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗,嫁出去的女兒或嫁進(jìn)的媳婦是不能拜祭夫家與娘家的先人的。此刻,我只能在老家等待他們的歸來(lái),只能將哀思寄托不太遙遠(yuǎn)的那邊,我的先人們,我那已經(jīng)長(zhǎng)眠多年的爺爺奶奶。靜靜地佇立陽(yáng)臺(tái),任由清涼的春風(fēng)撫著臉龐,掠過(guò)發(fā)絲、衣衫,帶著讓人心碎的溫柔。滿目的黃花,如泉的思緒,就在悵然與懷念中濃濃地泛濫開(kāi)來(lái)……

  小的時(shí)候,爺爺奶奶并沒(méi)怎樣帶過(guò)我。父親年輕時(shí)就離家參軍了,轉(zhuǎn)業(yè)后到了另外一個(gè)地方,接著與我母親建立家庭,再后來(lái)有了我和弟弟。在我讀小學(xué)的時(shí)候,才真正回到現(xiàn)在的家鄉(xiāng)。也許因?yàn)槎嗄瓴辉谒麄兩磉叺木壒?,總覺(jué)感受的親情是那樣醇厚深切。是一種無(wú)法割舍的祖孫情,更是一種相互隬補(bǔ)的愛(ài)。

  當(dāng)時(shí),我們住在鎮(zhèn)上,爺爺奶奶則住在村里。每逢周末,就是我們的相聚日。到了那天,奶奶總會(huì)早早地到村里的集市給我們買最喜歡吃的咸鴨蛋和雞翅膀(當(dāng)時(shí)已經(jīng)是挺奢侈的了),逢人便喜滋滋地說(shuō),我孫子回來(lái)了,他們最喜歡吃這個(gè)?;丶液?,便不停手腳地忙碌開(kāi)來(lái)。吃完豐盛的午飯,爺爺會(huì)帶我們?nèi)ゲ说卣巳ズ舆呩烎~(yú)去生產(chǎn)隊(duì)看蠶寶寶……還有好多好玩的地方。傍晚時(shí)分,要離開(kāi)了,爺爺奶奶又會(huì)把我們送到村口,揮著手直至看不見(jiàn)彼此的身影。那時(shí)的周末,是我最向往最開(kāi)心的,是我從星期一就開(kāi)始盼望的日子。還清楚地記得,奶奶最喜歡我的頭發(fā),每次用布滿繭子的手撫摸著,叨念著,我們妞妞的頭發(fā)好柔好順,快點(diǎn)長(zhǎng)呀,奶奶要給扎漂亮的蝴蝶結(jié)呢。歲月恍如昨日,諄諄話語(yǔ)猶在耳旁,美好的回憶至今仍深藏我心,不沾一絲的灰塵。

  后來(lái),我到外面讀書(shū)了,再后來(lái),我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)當(dāng)兵了。這四年,是我人生中的豐盈,卻也讓我生命中有了一個(gè)不可隬補(bǔ)的遺憾。在一個(gè)熱得讓人心煩意躁的夜晚,我接到了奶奶的病危通知書(shū)。離家?guī)浊Ю镏?,等我?qǐng)得假來(lái),等我風(fēng)塵仆仆地奔回家時(shí),奶奶已駕鶴西去,我竟見(jiàn)不著她老人家的最后一面!跪倒靈前,我淚如雨下,哭喊著,我聲嘶力竭。守靈時(shí),媽媽拿出一罐未開(kāi)封的餅干,對(duì)我說(shuō):女兒,這是奶奶留給你的,前段日子,還念著這是你最喜歡吃的餅,不舍得吃,特意要在你年末探親時(shí)再給你,但如今……媽媽哽咽著無(wú)法成語(yǔ)。顫顫地接過(guò)罐子,撫摸著,我分明觸摸到了奶奶的氣息,那樣的溫暖與熟悉呀。顫顫地打開(kāi)它,和著迸流的淚水,我吞咽著,吞咽著奶奶的惦念與愛(ài)護(hù)。我,再也沒(méi)有機(jī)會(huì)對(duì)奶奶盡孝了!我,再也無(wú)法承歡于奶奶的膝下了!

  后來(lái),媽媽告訴我,奶奶病得很突然,但去得挺安詳,唯一的牽掛是沒(méi)能見(jiàn)著心愛(ài)的孫女。永遠(yuǎn)的殤啊,十多年了,遺憾一直伴我至今,每每念起,心仍感刺痛。在那之后過(guò)了幾年,爺爺也走了,隬留之際,還說(shuō)著,奶奶在那邊很寂寞,我要陪她去……如今,他們已經(jīng)在天的那頭重聚,繼續(xù)著他們的相濡以沫……

  天空,依然無(wú)淚,是否,不想再添感傷;清風(fēng),依然沁人心脾,鼓起了衣衫,潤(rùn)滑了面容。仰起頭,我竭力把盈眸的淚珠隱忍。我要告訴爺爺奶奶,孫女生活得安然、快樂(lè),并會(huì)一如既往……

  此刻,一束黃花、一行垂柳、一懷清風(fēng),我面對(duì)陵園的方向,深深鞠躬。抬頭仰望,目光撥開(kāi)云霧,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊,爺爺奶奶慈祥的笑容在綻放……于是,我也努力綻開(kāi)了笑臉,幸福的帶淚的笑臉……

情感的作文4

  你是我生命中最唯美的遇見(jiàn),文字帶我走進(jìn)這個(gè)陌生的世界

  ---題記

  那年,七歲,走進(jìn)了那間土坯房,遇見(jiàn)了你。

  那個(gè)清貧的年代,沒(méi)有刻意的準(zhǔn)備,就把那雙粘滿泥巴的小腳丫洗干凈,穿上媽媽自己做的布鞋子,還有在油燈下縫制的新書(shū)包,就歡天喜地的奔向村口的那間老屋---只有幾排用木板搭建的課桌,村里唯一的一間教室,里面只有一個(gè)戴著眼睛的老夫子,據(jù)說(shuō)是村里唯一的一名高中生。

  第一次,端坐在教室里,第一次,聽(tīng)老夫子教字。老夫子在黑板上寫(xiě)下一個(gè)大大的“人”字,我和小伙伴們都笑了,這不是比玩泥巴捏小人還簡(jiǎn)單嗎?第一次知道了那是一個(gè)人字!

  我們都是人,簡(jiǎn)單的人。

  那聲音,過(guò)了許多年,如今,仍然清晰地回蕩在耳邊:孩子們,這就是你們?nèi)松牡谝还?jié)課,學(xué)習(xí)了一個(gè)“人”字,它就站在那里!無(wú)論以后,經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,多少曲折,你們都要永遠(yuǎn)地站著!

  文字,帶我走進(jìn)這個(gè)陌生的世界,舞臺(tái)很大,我自狂歡!于是,緣起,我知道了生活的簡(jiǎn)單定義:認(rèn)字,可以幫助你過(guò)上更好的生活。文字,吸引了我的視線,孩子那懵懵懂懂的記憶里,文字發(fā)芽了。

  那時(shí),農(nóng)村是清貧的,特別是多病的父親和漸漸老去的奶奶,需要好多錢(qián),而且家里也沒(méi)有什么收入,只靠掙工分,哪里夠用呀。盡管生活捉襟見(jiàn)肘,父親還是堅(jiān)持讓我讀書(shū),希望走出大山,去謀求好的未來(lái)。太小的年齡,哪里能體會(huì)父母的心情?于是,放學(xué)后,還是瘋狂地玩耍,甚至和別的孩子玩起了逃學(xué)的游戲,沒(méi)少挨打。值得雙親欣慰的是,學(xué)習(xí)成績(jī)一直居高不下。逐漸大了,看著疼痛的父親,年邁的奶奶,還有瘦小的媽媽,突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。因?yàn)楦绺缫呀?jīng)分家另過(guò),大姐已經(jīng)出嫁,只剩下一個(gè)比我大兩歲的小姐,家里的活都落在了媽媽和小姐的肩上,心突然痛了。終于,從文字中,我知道了什么是生活的不容易,知道了艱難困苦,還有什么是滄桑的歲月!

  生活,是一本無(wú)字書(shū),我卻讀出了很多滋味,在那個(gè)花季的日子里。

  那年,奶奶去世,看著不能送奶奶去墳地的父親,我知道了死的含義,最后是哥哥代替父親送奶奶去的墳地!那年,我十四歲。

  都說(shuō),一無(wú)所知的世界,一直走下去,才會(huì)有驚喜??墒?,我已經(jīng)一知半解了。

  那年,我十五歲,父親飽經(jīng)病魔的摧殘,一米八的個(gè)子,躺在那里一動(dòng)不動(dòng),母親的手拉著她愛(ài)了一生的男人,舍不得他走。那一刻,我懂得了死的滋味??赡軐?duì)于別人來(lái)說(shuō),沒(méi)有什么,可是對(duì)于我和我的母親來(lái)說(shuō),一座大山轟然倒塌!我懂得了死別的味道,一剎那,我成熟了:生老病死是人生的循環(huán),無(wú)人阻擋得了。

  那年,我到縣城讀了高中。揮手告別站在村口那棵梨樹(shù)下的母親和姐姐,我讀懂了她們眼睛里的希望!我知道了離別的滋味:是鷹,總要,離開(kāi)巢穴,展翅翱翔!

  文字,讓我讀懂了離別的味道,還有思念的味道......

  花季的雨里,我如饑似渴地汲取著知識(shí)的甘露。清晨,那條灑滿露珠的小路上,可以聽(tīng)到我朗朗的讀書(shū)聲;傍晚,那片落滿夕陽(yáng)色彩的田埂上,可以看到我執(zhí)著的腳步 ;月朗星稀的夜晚,依著校園那昏黃的路燈下,依然有我孜孜不倦的背影......

  那個(gè)秋陽(yáng)高照的日子,學(xué)校組織了一次關(guān)于花季的征文大賽。我躍躍欲試,幾個(gè)晝夜的努力,一篇題為“文字飄在花季的天空”被張貼在校園的優(yōu)秀征文欄里,好多同學(xué)紛紛議論:誰(shuí)呀,寫(xiě)的真好!

  當(dāng)周末回家,有點(diǎn)沾沾自喜地把這件事說(shuō)給媽媽聽(tīng)的時(shí)候,只讀了幾年私塾學(xué)堂的母親淡淡地笑了:孩子,花季雖美,文字更美。如果,你不努力,文字可以退出你花季的天空!

  我不懂,問(wèn)道:文字會(huì)飄嗎?它怎么能走出我的天空?

  母親認(rèn)真地說(shuō):文字,是有靈魂的。

  我似懂非懂,扭頭看向姐姐:你懂嗎?姐姐讀完初中就沒(méi)有再上學(xué)了,幫助母親干活。姐姐微笑著,指了指房頂?shù)男⊙嘧樱耗憧?,燕子大了,總要飛出去的呀!

  仿若一扇心窗被打開(kāi):外面的世界很大,我卻很小。恰似文字的海洋無(wú)限寬曠,而我只是滄海的一葉輕舟!

  文字,教我懂得了寬廣的含義,還有愛(ài)的溫暖!

  那年,十八歲,卻遭遇了黑色的七月風(fēng)暴,留在獨(dú)木橋的此岸!

  默默地沿著那條熟悉的土路,一步一步地走著,很慢很慢,三十里的路一直走到了深夜!一個(gè)人,一顆落寞的心。那晚,恰恰,沒(méi)有月亮!

  輕輕地推開(kāi),那間亮著燈光的門(mén)扉。只一眼,我的淚水嘩嘩流下:年邁的母親斜依在椅子上,半睜著眼睛,似睡非睡,昏黃的燈光照在刻滿皺紋的臉上,寫(xiě)滿了滄桑,我卻清晰地看見(jiàn)了母親頭上的根根白發(fā),那樣的刺眼,我的心很痛!不小了,我已經(jīng)成年,實(shí)不該再讓母親扛起家的重?fù)?dān)!

  以前,我只知道男人怎么寫(xiě),此刻,我真正懂得了男人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),還有親情的無(wú)私!

  脫下衣服,走過(guò)去,輕輕地披在了母親的身上。

  “回來(lái)了?怎么那么晚呀?吃飯了嗎?一連串的擔(dān)憂,掛在了母親的心上。都說(shuō),男兒有淚不輕彈,此時(shí),語(yǔ)言是多余的,我緊緊地抱住母親那瘦弱的雙肩,哽咽著:我,無(wú)緣獨(dú)木橋的彼岸......

  子夜,是農(nóng)村一天中最寂靜的時(shí)候,而此時(shí)我的心,卻似翻滾的海洋,奔馳的野馬,何處是我,停泊的港灣,歸巢之地?

  “孩子,今年不行,明年再考呀。并不是所有的努力都有回報(bào)的,比如媽媽,我把愛(ài)都給了你們,看見(jiàn)你們一個(gè)一個(gè)都長(zhǎng)大,快樂(lè)地生活著,我就高興?!?/p>

  子夜未央,心片片碎。文字,你讓我用什么來(lái)描述此時(shí)的心情?無(wú)言,你教會(huì)了我是真!

  有人說(shuō),雨水,是天空傾瀉而下的憂傷;孤獨(dú),是心底攀沿而上的渴望!我說(shuō),眼淚,是心底潺潺流淌的音符;寂靜,是靈魂蠢蠢欲動(dòng)的清泉!

  那年,送我到村口梨樹(shù)下的只有我的母親,小姐已經(jīng)為人妻。風(fēng)中的您,白發(fā)蒼蒼,弱弱的身軀,還有寂寞的眼神,都給了我向上的力量。那一刻,文字,讓我詮釋了母愛(ài)的偉大!

  那一刻,我成了故鄉(xiāng)的離人,文字讓我懂得了鄉(xiāng)愁的含義!

  青春的記憶,鐫刻在歲月的車輪上,用碎片串起人生的風(fēng)鈴,或淺淺,或張狂,任由文字述說(shuō)。

  輕敲這些文字的時(shí)候,又是子夜十分。漂泊的無(wú)奈,思鄉(xiāng)的難言,聆聽(tīng)靜夜的聲音,看誰(shuí)的故事清瘦了心的方向?誰(shuí)的執(zhí)著賦予了歲月的滄桑?

  今晚,當(dāng)清輝傾灑而下時(shí),文字已經(jīng)植入了我的似水年華。有些往事,讓我霧氣盈眸,淚濕心語(yǔ);有些心事,云淡風(fēng)輕,與歲月靜酌!

  遇見(jiàn)文字,緣結(jié)一生,無(wú)法忘懷!

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