下面是范文網(wǎng)小編整理的草房子感受體會(huì)25篇(《草房子》的體會(huì))，歡迎參閱。

草房子感受體會(huì)1

《草房子》一書(shū)語(yǔ)言優(yōu)美、故事情節(jié) 生動(dòng)，我被深深地吸引住了?！恫莘孔印愤@本長(zhǎng)篇小說(shuō)的主人公是在油麥地小學(xué)的校長(zhǎng)家里的兒子桑桑。小說(shuō)主要描寫(xiě)了這位名叫桑桑的淘氣的小男孩小學(xué)六年刻骨銘心、終生難忘的生活。他所在的學(xué)校叫油麻地小學(xué)，教室都是用草做的，所以叫做草房子。桑桑和他的家人人是開(kāi)學(xué)不久才調(diào)過(guò)來(lái)的，在這六年小學(xué)生活中，桑桑或親眼目睹或直接參與了一連串撼動(dòng)人心的故事：這一切 ，既清晰又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的眼里。小學(xué)中的六年是他接受人生教育的精彩的六年！

　　書(shū)中桑桑是一個(gè)淘氣的小男孩，他 喜歡做出一些夸張的事，而這六年的小學(xué)的生活卻讓他一生難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事： 同學(xué)間天真的 友情， 他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴(yán) ，這一切都在他的心 里埋下了一顆“愛(ài)”的種子。

　　陸鶴是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他＂禿鶴＂，他充滿無(wú)助與孤單。被叫＂禿鶴＂的他常常坐在小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著清澈見(jiàn)底的湖水發(fā)呆 。但是，他卻憑著 自信讓所有人刮目相看。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就不好看，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的?？梢?jiàn)，孤單、尊嚴(yán)的傷害并不是不成功 的理由， 只有自己相信自己是最好的 解藥。

　　在這本書(shū)里最使我感動(dòng)的是杜小康。杜小康家本來(lái)是當(dāng)?shù)刈罡辉５囊患?，住在油麥地的一間“紅門”里，他們家?guī)状荚谟望湹亟?jīng)商，是油麥地的當(dāng)?shù)馗蝗耍删驮谒职帜昧俗约?家里所有的錢又去購(gòu)買一批貨準(zhǔn)備繼續(xù)經(jīng)商時(shí)，船翻了，他們家破產(chǎn)了。家里出了事，爸爸又生了病，他不得不 在家里放鴨子 ，可是鴨子吃了別人家的魚(yú)，結(jié)果船和鴨子都被養(yǎng)魚(yú)人扣押了，后來(lái)杜小康只能到學(xué)校門口擺地?cái)偭恕Ｎ艺嫦敫嬖V杜小康的爸爸，勸說(shuō)他讓兒子繼續(xù)上學(xué)，只要有了文化，杜小康以后肯定能賺到許多錢。杜小康停了學(xué)。懂事的他在停學(xué)后盡自己的能力幫助父母維持著生計(jì)，在校門口賣東西，沒(méi)有一絲卑微的神色，掙錢減輕家里的負(fù)擔(dān)。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過(guò)著每一天。在他的身上，我學(xué)到了許多東西，在富裕時(shí)不要浪費(fèi)，在貧窮時(shí)不要卑微，盡自己所能，克服種種困難。學(xué)習(xí)中要不畏艱難，只有刻苦、 勤奮，對(duì)生活充滿信心 ，才能使自己的生活更加美好。

《草房子》是一個(gè)有美好的所在，她讓我們想起 溫馨、遙遠(yuǎn)，想起浪漫的童話。我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時(shí)，我們確實(shí)被這樣一種不詳?shù)?氣息所彌漫。作者以優(yōu)美的文筆，寫(xiě)了離我們已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活，這種看似平常但并不簡(jiǎn)單的生活。

　　我的閱讀，能從《草房子》里拾到作者敏感的心，我想只有敏感，才能把握這樣如詩(shī)的文字。作者不是詩(shī)人，卻憑著他對(duì)兒童深入生命的同情和愛(ài)創(chuàng)造了小說(shuō)的詩(shī)的世界，我想這也許是《草房子》成功的一條理由吧。

草房子感受體會(huì)2

　　吳老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)發(fā)了一本書(shū)——《草房子》，我們都非常喜歡看?！恫莘孔印肥遣芪能帉?xiě)的一部小說(shuō)，很厚，但是我一下就看完了?？赐赀@部小說(shuō)，給我感受最深的是人性的善與美。

　　陸鶴，是一個(gè)禿子，因此他被同學(xué)們叫做“禿鶴”。他受不了同學(xué)們對(duì)他的嘲笑，在試了許多偏方但頭發(fā)仍然不長(zhǎng)的情況下，就戴了一頂帽子。可是同學(xué)們很想再看到他的凸腦袋，就把他的帽子摘下來(lái)，聯(lián)伙把他的帽子拋到他夠不找的地方。陸鶴的自尊心受到了傷害。孩子畢竟是孩子，他的同學(xué)們當(dāng)時(shí)只是為了取樂(lè)，怎么會(huì)想到他的難處?我認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子多溝通，告訴孩子們換位思考的方法，使孩子們能夠尊重他人，不拿別人的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)開(kāi)玩笑。

　　紙?jiān)?，是一個(gè)文靜，善良，美麗，能寫(xiě)一手好字的女孩，她很謙遜，這是她令我喜歡的地方。當(dāng)今許多孩子，被老師一夸就沖昏了頭腦，就是“一夸就不知道自己姓什么了”。只有謙虛才能看到進(jìn)步，人一驕傲就容易不思進(jìn)取。

　　蔣一輪，是笛子吹得很好，對(duì)學(xué)生極負(fù)責(zé)的老師。他喜歡白雀，兩人經(jīng)常通信，但是白雀的父親卻不讓白雀嫁給這個(gè)窮書(shū)生，給她介紹了一個(gè)富人，于是蔣一輪又去別的地方找了一個(gè)姑娘，他們相處的不錯(cuò)，于是結(jié)婚了。但就在此時(shí)白雀和她的父親看出那個(gè)富人品德惡劣，這時(shí)白雀想到了蔣一輪，她不知道蔣一輪已經(jīng)結(jié)婚了，于是又讓桑桑給蔣一輪送信。他知道，既然自己已經(jīng)結(jié)婚了，就不能辜負(fù)背叛現(xiàn)在的妻子。我從他身上看到了強(qiáng)烈的責(zé)任感。我認(rèn)為：既然結(jié)婚了，就要對(duì)對(duì)方負(fù)責(zé)，要么就別結(jié)婚。

　　秦大奶奶，沒(méi)子女，老伴與她一生的奮斗，就是為了擁有一片風(fēng)水好的地?？赡瞧刂車且凰鶎W(xué)校，而她的房屋又不好看，校長(zhǎng)為了使校園整潔，美觀，就多次提出給她換個(gè)地方，但秦大奶奶不換，這地可是她和老伴多年辛苦勞作才換來(lái)的寶地。于是學(xué)校讓幾個(gè)大漢把她抬到了新居，但她又回到了原來(lái)的住處。于是她和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生了強(qiáng)烈的沖突。后來(lái)，她為救一個(gè)失足掉到水里的小女孩而自己救出她后因無(wú)力上岸差點(diǎn)被淹死，人們覺(jué)得她是很善良的。人們的關(guān)愛(ài)也讓她有了改變，從中我看到了人間久違的真情。

　　杜小康是一個(gè)學(xué)習(xí)很好，家境很不錯(cuò)的孩子，他以自己的家庭資產(chǎn)而自豪。然而“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍?！保判】档母赣H——杜雍和在一次坐船運(yùn)貨的過(guò)程中出了意外，貨全濕了，而杜雍和也因此落下了毛病，他們家因此負(fù)債累累。面對(duì)家庭的突然變故，杜小康曾灰心過(guò)，但他還是勇敢地接受了，幫父親養(yǎng)鴨子，在學(xué)校門口擺起了小攤。他的堅(jiān)強(qiáng)，使我震撼。細(xì)馬是一個(gè)很有情義的孩子，寒冬時(shí)節(jié)，為了給父親治病，他為父親刨柳根，而且全挑好的，那么小的孩子，不因寒冷與疼痛而罷手，只希望父親可以早日康復(fù)。當(dāng)母親因癡呆而失蹤時(shí)，他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找到了母親。我真自愧不如，看了之后，我才想起平時(shí)要多幫我媽做事，現(xiàn)在我每天洗碗，疊被子，我正學(xué)著做飯呢!溫幼菊是一位溫柔，善良的女老師，當(dāng)桑桑得鼠瘡就要死時(shí)，她發(fā)自內(nèi)心鼓勵(lì)桑桑要堅(jiān)強(qiáng)。在這本書(shū)中，我看到了人性的美，再跟當(dāng)今社會(huì)的人一對(duì)比，兩種人給我的感覺(jué)真不一樣啊。我希望自己能像小說(shuō)中的人一樣，能給別人留一個(gè)好印象，送去一份好心情。

《草房子》讀后心得模板10

《草房子》是曹文軒純美小說(shuō)系列鐘我認(rèn)為最純的一本書(shū)。這本書(shū)很純，純到讓人落淚;這書(shū)里有愛(ài)，愛(ài)的讓人心痛;這書(shū)很美，沒(méi)到讓人心醉。

　　這是一本將孩子的煩惱與憂愁融為一體，將財(cái)富，成績(jī)，友情，生命，交織旋轉(zhuǎn)，把金色的童年，成長(zhǎng)的煩惱，描寫(xiě)的淋漓盡致，令人深思，也令人難忘。

　　文中主人公桑桑，和我們一樣是六年級(jí)學(xué)生，生活中也遇到了不少磕磕碰碰，愛(ài)打架，常常打到鼻青臉腫，但他輸了就是輸了，毫無(wú)怨言……“如果生活中少了吵吵鬧鬧，那也剩不了多少快樂(lè)。”我輕聲默念著這句話，和上了《草房子》一書(shū)，靜靜閉上眼睛，腦海中不由浮現(xiàn)出了我們班這群不省油的“壞小子”……

　　我們班的一群男生，從一年級(jí)打的第一架開(kāi)始，就注定往后的不平靜……一天中午，同學(xué)們沉浸在安靜的午讀課中，聚精會(huì)神地自習(xí)著……突然，一聲巨大的轟響刺耳的炸進(jìn)每個(gè)人的耳膜，使人一怔，接著在同一時(shí)間齊刷刷地抬頭觀望——一片課桌應(yīng)聲而倒，書(shū)本文具花花綠綠撒了一地，兩個(gè)男生氣勢(shì)洶洶，怒目而視。顯然，他們是地上的課桌和書(shū)本的主人。所有同學(xué)屏息凝神，等待一場(chǎng)惡戰(zhàn)的序幕。“哇呀呀——我要?dú)⒘四?”終于有一方開(kāi)始動(dòng)手，“滾滾滾——你去死吧!”第二方奮起還擊。三秒鐘內(nèi)，兩人扭打在地上，升騰起陣陣塵埃，橫掃下片片課桌，在課桌轟然倒下的主題曲中更添氣勢(shì)，倍增魄力，或自以為很帥，或自以為很衰。

　　別看平時(shí)儀表堂堂，莫管往日稱兄道弟，現(xiàn)在卻義無(wú)反顧地沖向?qū)Ψ?，一旦找到弱點(diǎn)便猛攻不下，殺紅了眼，吼啞了嗓——一旁的“觀眾”瞪大了雙眼，被震撼的忘了合上嘴，只顧得上連連避讓這兩輛失了控的賽車，當(dāng)發(fā)現(xiàn)事情到了一發(fā)不可收拾的地步時(shí)，還是又怔了三秒鐘才“噢”的一聲上前拉架，你一言我一語(yǔ)，紅臉白臉交換著演繹，費(fèi)了九牛二虎之力才將兩個(gè)理智不清、接近瘋狂的猛虎與彪牛拉下!“拉架團(tuán)”神經(jīng)衰弱，一屁股坐到地上密切的關(guān)注這兩人的一舉一動(dòng)，像滅火員一樣消滅任何能夠引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火索，一邊氣喘吁吁一邊目不轉(zhuǎn)睛的死死盯住兩人。時(shí)間寂靜的一分一秒過(guò)去……“啊夠兄弟啊?”男生小A將手插在口袋里，斜著腦袋，首先打破了這尷尬的寂靜，將目光直視進(jìn)男生小B的眼睛里，意味深長(zhǎng)。

　　小B雙手抱胸，將深沉的目光投向干凈的天空，然后收回深沉，留下堅(jiān)定，迎著那道目光而上——“你說(shuō)呢?”四目相對(duì)，眼中的火焰泯滅了;兩心相靠，胸中的怒火冷卻了?！昂恰毙和小B同時(shí)笑了，一手勾在對(duì)方肩上，一手搭在哥們背上，相攜而去，流下的不知是血水，汗水還是淚水;留下的肯定是信任，堅(jiān)定還有永恒。

　　是啊，也許生活就是打打鬧鬧堆成的，要酸甜苦辣的五味瓶一起演奏，才能有滋有味，才能在其中不斷明白什么，懂得什么，在其中慢慢品味，慢慢長(zhǎng)大，讓生命漸漸走上華麗，走上完美。你打我一下了，我罵你一句了，咱們用“男人的方式解決”!傷心了就哭，怒火了就吼!正如《草房子》所說(shuō)這些只是生活中的小小調(diào)味劑，只會(huì)讓生命的味道更濃更美。

草房子感受體會(huì)3

　　一部經(jīng)典的小說(shuō)，一篇篇精彩的故事，讓我默默的流下一滴滴感動(dòng)的淚水。從禿鶴看到藥奈，我都是用一顆好學(xué)的心讀完的，《草房子》是曹文軒伯伯在七八十年代完成的作品，離我們似乎已經(jīng)你給有點(diǎn)遠(yuǎn)了。但是讀起來(lái)還是那么有親切感。主人公桑桑與我有很多不同之處，但我們有一個(gè)共同之處就是我們都有一顆童心，都在向幸福出發(fā)。

　　讀了《草房子》之后我最大的感受就是覺(jué)得作為現(xiàn)實(shí)生活中的我們應(yīng)該捧著一顆奮發(fā)向上的心去努力。學(xué)習(xí)是苦的，累的，但是一定要勤奮。對(duì)，勤奮了或許沒(méi)有成功，但是放棄了卻一定只有失敗啊!當(dāng)然我們也要自己把握快樂(lè)。可是什么是快樂(lè)呢?是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口?是學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅?還是出人頭地?答案就是兩個(gè)字：成長(zhǎng)。

　　其實(shí)我們就是需要一個(gè)快樂(lè)的空間，當(dāng)然這也是需要自己以及爸爸媽媽去創(chuàng)造出來(lái)的。劉墉先生曾對(duì)他女兒說(shuō)過(guò)：“生活時(shí)間哭的，所以我們應(yīng)當(dāng)更加努力?！币簿褪且?yàn)檫@樣，我覺(jué)得我們因該真誠(chéng)，善良的對(duì)待每一個(gè)人，用自己不懈的努力來(lái)面對(duì)未來(lái)的考驗(yàn)，自己的命運(yùn)掌握在自己的手上，讓我們自己用快樂(lè)的努力去改變?nèi)松?。有一句話說(shuō)得好：“平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。”同學(xué)們讓我們一起朝著自己的夢(mèng)想而努力吧!

草房子感受體會(huì)4

　　草房子觀后感

　　小溪輕輕地哼著小調(diào)，清風(fēng)淺淺地唱著歌謠，鳥(niǎo)兒在枝頭喳喳地叫著好……一個(gè)小小少年從麥田里跑了出來(lái)，黝黑純凈的眼眸與我對(duì)上了，他的名字叫做——桑桑。

　　桑桑在一所擁有許多故事的學(xué)校上學(xué)，在那里我和他認(rèn)識(shí)了“禿鶴”、杜小康等人，并且我認(rèn)為再也碰不到像他們這么讓人難忘的路人了?！岸d鶴”人如其名，他是個(gè)有身體殘疾的男孩子，第一眼見(jiàn)到他時(shí)，竟有種久別后重逢的熟悉、親切之感，大概是因?yàn)槲覀冎g有相似共通的地方吧，當(dāng)時(shí)沒(méi)有人同他玩耍，每個(gè)人都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不管哪個(gè)人都可以盡情地嘲笑、捉弄他，隨意地傷害那個(gè)男孩的自尊心。小學(xué)時(shí)代的我由于過(guò)于膽小、安靜，起碼有三年的時(shí)間，從來(lái)都是一個(gè)人學(xué)習(xí)玩樂(lè)，也沒(méi)有同學(xué)愿意和我說(shuō)話，正因?yàn)槟欠N被孤立和疏遠(yuǎn)的滋味我嘗過(guò)，所以我懂，比那難以吞咽的中藥還要苦澀十倍。也就是在后來(lái)的一次舞臺(tái)表演，他用自己的方式，勇敢地維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，盡管那天夜里他哭得難受，但是卻狠狠地震撼了我們的心靈。

　　生命中有著許多的無(wú)奈與惋惜，又有著怎樣的愁苦與感傷，讓一個(gè)僅有十幾歲的少年經(jīng)歷了多少風(fēng)吹雨打的滄桑和苦楚。杜小康從小家境富足，又是班長(zhǎng)，常常騎著一輛自行車出現(xiàn)，一直以來(lái)都是周圍孩子們羨慕的對(duì)象，但后來(lái)他離奇的遭遇又讓人倍感心酸。當(dāng)時(shí)年少懵懂、無(wú)知和調(diào)皮搗蛋的本性讓桑桑和小康失手燒毀了草場(chǎng)，這讓桑桑一直都沉浸在深深的自責(zé)中，他后悔那天沒(méi)有主動(dòng)勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，因?yàn)槟翘煸诒娔款ヮブ拢挥卸判】嫡境鰜?lái)將所有的責(zé)任全部攬到了自己的身上，為了“兄弟義氣”硬是沒(méi)有出賣自己的朋友?？墒窃谶@件事之后，一個(gè)不幸的消息傳來(lái)，把他從物質(zhì)和精神世界的頂峰，猛地摔落變成了最底層的少年，他突然就沒(méi)了家里人的依靠，人口凋敝，又加上生了一場(chǎng)大病，杜小康只有含著淚輟學(xué)了，因?yàn)樗杏X(jué)到了一種茫然與恐懼夾雜的孤獨(dú)，一種陌生的`孤獨(dú)，與世隔絕的孤獨(dú)，也是近乎絕望的孤獨(dú)，這一切都讓他無(wú)法忍受，不能再恐慌下去了，所以當(dāng)他要獨(dú)自對(duì)抗這些挫折厄運(yùn)，開(kāi)始選擇坦然面對(duì)生活，他留下了一句話，“桑桑，你一定要替我好好讀書(shū)?！碑?dāng)再見(jiàn)到那個(gè)愛(ài)笑、騎著自行車的男孩時(shí)，一身破爛不堪的衣服，在校門口擺著一個(gè)小攤，讓桑桑內(nèi)心極度的復(fù)雜和難受，杜小康變得冷靜、成熟，從逃離轉(zhuǎn)變成直面生活的磨煉、暴風(fēng)雨的洗禮，讓這個(gè)少年成長(zhǎng)為小小男子漢。同時(shí)，作為好朋友的桑桑當(dāng)然不能坐視不理，在一個(gè)個(gè)深夜里，小小身影奮筆疾書(shū)，為小康抄下四年級(jí)的課本知識(shí)，也不再害怕父親的責(zé)罰，不怕恐怖的病魔了，這都是為什么？因?yàn)檎嬲挠亚闀?huì)讓人變得自信、強(qiáng)大和堅(jiān)韌不拔。

　　后來(lái)的后來(lái)，桑桑望著那一片金色的草房子，多少往日隨風(fēng)飄逝的回憶涌上心頭，又在在眼前浮現(xiàn)出來(lái)，不禁讓人露出微笑。也許，我們永遠(yuǎn)走不出自己的童年記憶，那些年我們一無(wú)所有的臉上，連傷痕也是種點(diǎn)綴。我們只能用淺顯的文字來(lái)記述這段既哀傷又唯美的時(shí)光，記錄下那些小小少年留下的溫情歲月。多么希望時(shí)間有慣性，深刻的話我們淡然地說(shuō)，長(zhǎng)長(zhǎng)的路我們慢慢地走下去。

草房子感受體會(huì)5

　　從《草房子》的內(nèi)容簡(jiǎn)要中得知是一部對(duì)現(xiàn)代青少年很具教育意義的書(shū)。自己仔細(xì)拜讀后真正領(lǐng)會(huì)到這部小說(shuō)中描寫(xiě)的各個(gè)角色都具有各自的特點(diǎn)與個(gè)性，禿鶴充滿孩子氣的性格，紙?jiān)碌亩鹿郧桑兹概c蔣一輪之間的愛(ài)情，秦大奶奶的執(zhí)著與善良，細(xì)馬的成長(zhǎng)經(jīng)歷以及貫穿全書(shū)的主人公桑桑在油麻地的生活等，等很容易的給讀者留下深刻的印象，并且在潛移默化中教育啟迪著讀者。在小說(shuō)中，我們完全可以身臨其境的感受每一個(gè)感人的故事。

　　這本書(shū)里最讓我感動(dòng)得是，杜小康在油麻地的一間“紅門”里,他們幾代都在油麻地里經(jīng)商，是油麻地的首富，所以他的爸爸杜雍對(duì)他說(shuō)有求必應(yīng)，可就在他爸爸把家里的所有錢拿去購(gòu)買一批貨準(zhǔn)備就緒經(jīng)商時(shí)，他們家破產(chǎn)了，杜小康只好停了學(xué)。懂事的他在停學(xué)后去校門口賣東西來(lái)維持生計(jì)，他不怕苦不怕累這種精神真讓我感動(dòng)。

　　在杜小康身上，我學(xué)到了很多東西，他告訴我在富有時(shí)不要浪費(fèi)，在貧窮時(shí)不要卑微，盡自己所能克服重重困難，在生活中我們也應(yīng)當(dāng)具有這種不畏困難的精神。

草房子感受體會(huì)6

《草房子》這本書(shū)是由作家曹文軒寫(xiě)的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。由九個(gè) 篇章組成的，每一個(gè) 篇章都是一個(gè)人物故事，每一個(gè)故事里都離不開(kāi)我們的小主人公桑桑。

　　金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜地大河，這里就是麻油地，我們的故事就是從這里開(kāi)始的。在這里生活著一群可愛(ài)的，活潑的與眾不同的孩子們：調(diào)皮可愛(ài)的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，還有美麗善良的紙?jiān)碌鹊?。作品主要?xiě)了男孩桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活。在這短暫而又漫長(zhǎng)的六年中，桑桑親眼目睹或參與了其中的一次又一次的匪夷所思的故事。少男少女之間的友情，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著，垂暮老人在生命最后閃耀的人格……這一切的一切如夢(mèng)似幻般的展現(xiàn)在桑桑的世界里。在這六年的時(shí)間里，桑桑學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。

　　文中的桑桑是一個(gè)性格另類，但是心地善良的一個(gè)男孩，對(duì)生命的執(zhí)著和熱愛(ài)讓我們感嘆。在他得知自己的脖子上長(zhǎng)的腫塊無(wú)法治愈的時(shí)候，面對(duì)災(zāi)難他沒(méi)有退縮，而是勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，在他的身邊有一群和他一樣熱愛(ài)生命珍惜生命的朋友，不斷地鼓勵(lì)他安慰他，終于在一位老中醫(yī)的治療下，他戰(zhàn)勝病魔。當(dāng)我們遇到不幸的時(shí)候，很多人會(huì)說(shuō)自己會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，但是當(dāng)厄運(yùn)真正來(lái)臨的時(shí)候，大多數(shù)人還是會(huì)退縮，這時(shí)候我們身邊的親人和朋友們的鼓勵(lì)和幫助就會(huì)對(duì)我們起到關(guān)鍵的作用。桑桑非常的幸運(yùn)和幸福，在他的身邊生活著一群正能量的朋友。

　　成長(zhǎng)的滋味是不好受的，總要經(jīng)歷一些疼痛的故事，這時(shí)候我們的身邊就需要一本好書(shū)，一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情?。?/p>

　　拓展：

《草房子》是作家曹文軒創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，首次出版于1997年。

《草房子》講述了發(fā)生在20世紀(jì)60年代初江南水鄉(xiāng)一個(gè)動(dòng)人動(dòng)情的童年故事，少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)拼搏的悲愴與優(yōu)雅，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛。

　　2019年9月23日，該小說(shuō)入選“新中國(guó)70年70部長(zhǎng)篇小說(shuō)典藏”。2020年4月，列入《教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心 中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄（2020年版）》。

　　小說(shuō)的故事發(fā)生在油麻地，故事中通過(guò)對(duì)主人公男孩桑?？坦倾懶亩纸K身難忘的六年小學(xué)生活的描寫(xiě)，講述了五個(gè)孩子，桑桑、禿鶴、杜小康、細(xì)馬、紙?jiān)潞陀吐榈氐睦蠋熓Y一輪、白雀關(guān)系的糾纏和孩子們痛苦的成長(zhǎng)歷程。

　　六年中，桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗(yàn)死亡中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

草房子感受體會(huì)7

《草房子》一書(shū)寫(xiě)了主人公桑桑在油麻地度過(guò)的刻骨銘心的六年小學(xué)生活，講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……

　　最令我難忘的是禿鶴。他是個(gè)禿頭。起初他以他的禿頭為驕傲，認(rèn)為他的這顆頭很珍貴，可后來(lái)因?yàn)橥婪蚨∷牡某靶?，使他感到了自卑。他為了遮掩禿頭，帶了一頂帽子，可桑桑調(diào)皮，讓阿恕把他的帽子掛到了國(guó)旗上。一次會(huì)操上，禿鶴故意把帽子拋到上空，雖然吸引了所有人的目光，但是他出了丑，擾亂了會(huì)操秩序，讓油麻地小學(xué)失去榮譽(yù)，但換得的是大家對(duì)他的瞧不起，從此以后，甚至他被狗咬了，蔣一輪老師也不予理會(huì)，說(shuō)：“被狗咬了就被狗咬了唄?！庇吐榈匾淮窝莩鲋校d鶴主動(dòng)申請(qǐng)飾演揚(yáng)大禿瓢，他積極排練，同一句話、一個(gè)動(dòng)作甚至重復(fù)了千遍萬(wàn)遍。演出時(shí)，他把這一角色演的形象、生動(dòng)。為油麻地小學(xué)賺得榮譽(yù)，重拾了尊嚴(yán)，成為了月光下最英俊的少年。

　　最令我佩服的是杜小康，他家原來(lái)是油麻地首富，別人都羨慕他，他連上廁所都很瀟灑，可命運(yùn)有了巨大的轉(zhuǎn)折，杜小康家但因?yàn)獒u油摻假，被別人發(fā)現(xiàn)，家庭破了產(chǎn)，還欠下了不少債，為了替父親還錢，他只得放棄學(xué)業(yè)跟隨父親放鴨，雖然希望一次又一次的破滅，但他表現(xiàn)的分外堅(jiān)強(qiáng)，從此，他懂事了許多。他回來(lái)時(shí)，毅然挑起家庭重?fù)?dān)，為了攢錢放棄面子問(wèn)題在學(xué)校門口擺攤。從杜小康與厄運(yùn)拼搏的事件上，我明白了，遇到了什么苦難，我們要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢面對(duì)，不能喪失信心，要坦然面對(duì)！

《草房子》中所有人都樸實(shí)無(wú)華，蕩漾在他們身上的人性美不能不讓人贊嘆！ 上一篇：最美的記憶作文700字 下一篇：野菜作文900字 相關(guān)推薦 三河古鎮(zhèn)游記 文明交通我見(jiàn)證 我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文500字 我的家 我的家鄉(xiāng)——順德 《變色龍》讀后感500字 軍訓(xùn)有感 我的理想——主持人 最美的風(fēng)景在路上作文1100字 我喜歡的體育運(yùn)動(dòng)作文600字 老王 讓我如此依戀作文800字

草房子感受體會(huì)8

　　今天，你感動(dòng)了嗎?

――讀《草房子》有感

　　當(dāng)我再一次捧起《草房子》時(shí)，我的眼前又浮現(xiàn)了一幅江南水墨畫(huà)：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩……這就是油麻地。

　　我的心再一次被這樣一群孩子感動(dòng)著：頑皮、聰明、有愛(ài)心，被病痛折磨卻堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)、不斷成長(zhǎng)的桑桑，執(zhí)著、倔強(qiáng)而又自尊的陸鶴，文靜、善良而又內(nèi)秀的紙?jiān)?，勇于承?dān)、堅(jiān)韌自強(qiáng)的杜小康，看似蠻力卻懂得感恩的細(xì)馬……在他們身上表現(xiàn)出來(lái)的人性美的光輝，一直感動(dòng)著我，滌蕩著我的靈魂。

　　最讓我感動(dòng)的還是杜小康。

　　杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負(fù)債累累，一下子從原來(lái)童真快樂(lè)的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。

　　他的肩膀上，承載了太多太多。

　　他害怕過(guò)，無(wú)助過(guò)，憂傷過(guò)，但他從未停下步伐，而是勇敢的向前邁進(jìn)。

　　他用稚嫩的雙肩毅然挑起了家庭生活的重?fù)?dān)，用柔嫩的心靈去承受種種磨難。

　　挫折、困難使他迅速地成長(zhǎng)，使他過(guò)早地成熟，使他漸漸的領(lǐng)悟了人生，也讓他變得更加勇敢了。

　　他的經(jīng)歷讓我們看到了他受挫以后的美麗。

　　這就是人性美散發(fā)出來(lái)的獨(dú)特力量，《草房子》就是用這些最純真的情告訴我們、感動(dòng)我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴，當(dāng)苦難來(lái)臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對(duì)。

　　當(dāng)我們跨過(guò)了道道溝坎，沖破了黑暗，便會(huì)迎來(lái)平坦的大道，黎明的曙光。

　　我時(shí)常感動(dòng)著，感動(dòng)著人世間的至真至善至美。

　　前不久讀到這樣一個(gè)故事：說(shuō)是一個(gè)職業(yè)作家到郵局取稿費(fèi)，碰到了一位衣衫襤褸的老人正在給遠(yuǎn)方一對(duì)需要幫助的祖孫倆匯款，當(dāng)“我”這個(gè)作家告訴這個(gè)老人這是騙局時(shí)，這個(gè)老人說(shuō)了這樣一番話：誰(shuí)會(huì)在有辦法的時(shí)候這樣求人呢?肯定是有過(guò)不去的坎了!這個(gè)老人一個(gè)月工資500元，卻給這對(duì)祖孫倆寄去了300元，并說(shuō)以后還要寄。

　　當(dāng)“我”打電話求證時(shí)，得到的卻是這個(gè)老人每個(gè)月都會(huì)給希望工程匯款。

“我”被感動(dòng)了，把自己當(dāng)月的稿費(fèi)20xx多元也一并匯去。

　　看了這個(gè)故事，誰(shuí)不會(huì)被感動(dòng)呢?雖然人世間還有一些假惡丑，但它們永遠(yuǎn)也掩不去真善美的光輝。

　　每個(gè)人的內(nèi)心深處都有真善美的所在，它會(huì)時(shí)時(shí)驅(qū)使人們?nèi)バ猩啤⑶笳?、尋美，去和自己?nèi)心黑暗的一面不停地斗爭(zhēng)，從而感化自己、升華自己!正如這個(gè)外表寒酸的老人讓我們看到了他精神的富有。

　　如果我們擁有了如此美麗的靈魂，如此善良的人性，如此純真的品格，當(dāng)我們遇到困難與挫折時(shí)，又有誰(shuí)不會(huì)伸出援助之手，和我們一起渡過(guò)難關(guān)呢?因?yàn)槿巳硕加幸活w感動(dòng)和感恩的心!

　　讓我們時(shí)常被感動(dòng)吧!這世上確有許多許多讓我們感動(dòng)的人或事。

　　讓我們的靈魂沐浴在這人性美的光輝中，讓我們的心靈不再冷漠麻木!

　　今天，你感動(dòng)了嗎?今天，你會(huì)感動(dòng)的!

草房子感受體會(huì)9

　　我給你科譜的介紹草房子第一章的意思。想知道嗎？往下讀吧！

　　草房子里的陸鶴，是個(gè)光頭，大家叫他禿鶴，他不介意，因?yàn)樗謇锶际嵌d頭，可是他有一點(diǎn)介意是“不許別人摸他頭”。可是想要摸他的頭不是沒(méi)有可能，但是要給他尺子、鉛筆、一個(gè)本子等等，凡是東西只要個(gè)他多少個(gè)就能摸多少下，他的頭很光滑，我也想摸一下，可是她是在書(shū)中，我摸不到。

草房子感受體會(huì)10

　　這個(gè)寒假，我閱讀了北京大學(xué)教授曹文軒作品《草房子》它使我的內(nèi)心就像大海的波浪，久久不能平靜。

　　整本書(shū)按九個(gè)章節(jié)來(lái)寫(xiě)，主要寫(xiě)桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事。桑桑是一個(gè)每天只知道玩，弄得一身烏黑，渾身臟兮兮的小學(xué)生，在小學(xué)六年時(shí)光里，他結(jié)識(shí)了善良執(zhí)著的陸鶴，文靜水靈的紙?jiān)?，為?ài)執(zhí)著的白雀，還有一群值得信任的小伙伴，他們?cè)谏Ｉ５纳醒堇[著一段又一段感人故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的.人格光彩，在體驗(yàn)死亡中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。

　　當(dāng)看到桑桑不幸的鼠瘡時(shí)，我心如刀絞，不禁潸然淚下，想想桑桑為油麻地小學(xué)，為草房子增添了多少純真、童真，無(wú)償為蔣一輪和白雀送信;第一個(gè)同情秦大奶奶;主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，讓我覺(jué)得桑桑很討人喜歡……

　　曹文軒筆下的《草房子》是一個(gè)充滿溫馨、浪漫的童話世界描寫(xiě)了離我們已遠(yuǎn)去的小學(xué)快樂(lè)生活，這種看似普通實(shí)則并不簡(jiǎn)單的小學(xué)生活，始終彌漫著一種悲憫的情懷，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)、情感日趨淡漠的當(dāng)今世界中，也顯得彌足珍貴、格外感人。

《草房子》在我的記憶中成了永久的定格，我將永遠(yuǎn)記得它。

草房子感受體會(huì)11

　　假期間，謝老師推薦我們看《草房子》這本書(shū)，在姑姑家我偶然發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)，那份喜悅真是難以形容。我懷著很強(qiáng)的好奇心迫不及待地開(kāi)始看這本書(shū)。

　　書(shū)里記載著主人公桑桑小學(xué)六年間發(fā)生的一連串的震撼人心的故事，故事里對(duì)禿鶴、紙?jiān)?、桑桑等人物描?xiě)栩栩如生，他們發(fā)生額故事都還歷歷在目，其中最讓我難忘的人物是桑桑和禿鶴。

　　書(shū)里介紹的桑桑是個(gè)調(diào)皮又可愛(ài)又聰明的小男孩。他善于思考，把家里的蚊帳改成魚(yú)網(wǎng)，用碗柜為鴿子做了一個(gè)舒適溫暖的窩，他調(diào)皮的行為遭到了父親的責(zé)備。他很有正義感，當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的壞孩子欺負(fù)紙?jiān)聲r(shí)，他毫不猶豫地沖過(guò)去幫助紙?jiān)?。他也特別勇敢，他在小學(xué)六年級(jí)時(shí)得了一種怪病，四處求醫(yī)沒(méi)有成效。脖子上腫了一個(gè)很大的包，要用一根燒的通紅的針，從包上穿過(guò)，他卻不喊也不叫。

　　禿鶴是個(gè)禿頂，同學(xué)們都笑話他，在嘲笑聲中，他的性格變得很內(nèi)向，雖然同學(xué)們瞧不起他，但他不與同學(xué)計(jì)較。有一次在學(xué)校文藝匯演中需要一個(gè)禿頂?shù)难輪T，他積極參加了演出，為學(xué)校爭(zhēng)得了第一名的好成績(jī)。這個(gè)故事告訴我們?cè)谏钪?，每個(gè)人的地位是平等的，我們不能以貌取人，俗話說(shuō)得好“人不可貌相，海水不可用斗量，”每個(gè)人都應(yīng)該受到他人的尊重。

草房子感受體會(huì)12

　　曹文軒是一個(gè)非常本色、優(yōu)雅、簡(jiǎn)潔的人。2016年，我去北大上了幾次曹老師的小說(shuō)理論課，這是我對(duì)曹老師的印象。

　　那時(shí)，曹老師剛剛獲得國(guó)際安徒生獎(jiǎng)(國(guó)際安徒生獎(jiǎng)是兒童文學(xué)界最高的獎(jiǎng)項(xiàng))，北大的一些教室大廳中經(jīng)常循環(huán)播放曹老師和校長(zhǎng)的聊天的視頻，讓人倍感親切。

　　曹老師聲音柔和謙卑，喜歡在階梯教室的講臺(tái)上邊講邊慢慢地走過(guò)來(lái)，走過(guò)去。手里拿著一支白色粉筆，不時(shí)地在黑板上從左到右地寫(xiě)板書(shū)，擦掉，再?gòu)挠业阶蟮貙?xiě)，板書(shū)干凈利落，書(shū)寫(xiě)清晰可愛(ài)。下次休息時(shí)間，基本上都是簽名時(shí)間和合影時(shí)間。

《草房子》被評(píng)為曹文軒最成功的小說(shuō)。

　　孩子們閱讀兒文作品，首先追求的是情節(jié)的精彩，這就要求兒童文學(xué)作家在寫(xiě)作時(shí)多用行為動(dòng)詞和對(duì)話描寫(xiě)，少用形容詞、描述詞和心理描寫(xiě)。從這一點(diǎn)上講，這本書(shū)哪怕推薦給五六年級(jí)同學(xué)，都要有良好的閱讀氛圍才好。

　　這一點(diǎn)讓我想起了冰心的《寄小讀者》——寫(xiě)作對(duì)象很確定，就是小讀者，寫(xiě)得也很美，很動(dòng)人，但是，很少小讀者能看進(jìn)去。為什么?因?yàn)槊鑼?xiě)太多，不能契合孩童時(shí)代那顆躍動(dòng)的心。

　　但是，曹文軒對(duì)節(jié)奏的把握很到位，以致于是本書(shū)即使以長(zhǎng)句子、長(zhǎng)段落為特征，也顯得曉暢易讀。曹文軒善于營(yíng)造場(chǎng)面，一些讓人忍俊不禁的場(chǎng)面，真不是一般作家能營(yíng)造出來(lái)的，比如《禿鶴》章的禿鶴在會(huì)操表演的表現(xiàn)，再比如《艾地》章秦大奶奶的群雞給聽(tīng)課教室造成的混亂，簡(jiǎn)直讓人忍不住看上一遍又一遍——太招笑了!孩子們對(duì)這兩個(gè)橋段也非常喜歡。

《草房子》中很少使用感嘆句、祈使句和設(shè)問(wèn)句、反問(wèn)句(也就是很少使用感嘆號(hào)和問(wèn)號(hào))，使用了很多的省略號(hào)，這是我的一個(gè)推薦點(diǎn)。

　　追求熱鬧的作品，比如我前面提到過(guò)的“君偉上小學(xué)”系列，會(huì)不知不覺(jué)地用上很多嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)和語(yǔ)氣詞，這在吸引孩子閱讀方面很有效果，但難免給人一種一驚一乍的感覺(jué)。《草房子》卻給人一種舒緩、從容的感覺(jué);而多用省略號(hào)則給人一種含蓄雋永、余音裊裊的感覺(jué)。孩子閱讀時(shí)，不妨讓孩子多多體會(huì)。

　　希望孩子們有所收獲^_^

草房子感受體會(huì)13

　　寒假中，我讀了草房子這本書(shū)，故事中講的是男孩桑?？坦倾懶?、終身難忘的小學(xué)六年生活。這六年，他親眼目睹了一些看似尋常卻又催人淚下的事情，我看完后，心里像有一股泉水想要涌來(lái)，這本故事書(shū)寫(xiě)的太感人了，我真想化身一變也進(jìn)入到這本故事里，參與進(jìn)去。

　　故事中的桑桑真的很善良、天真、勇敢，我也想變得這么善良、天真、勇敢，和同學(xué)們和睦相處，做好多的好事，做一個(gè)好人，和雷鋒叔叔一樣，我要向桑桑學(xué)習(xí)，也變成一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子！

草房子感受體會(huì)14

“讀一本好書(shū)，就像在和一位高尚的朋友在講話?！边@句話說(shuō)得不錯(cuò)!暑假里，我看的書(shū)就數(shù)不勝數(shù)?！肚嚆~葵花》《哈利·波特》都是我的最愛(ài)，其中，我最關(guān)注的是生動(dòng)的《草房子》。

《草房子》的作者是曹文軒，主人公是桑桑。大致內(nèi)容是寫(xiě)桑桑因?yàn)楦赣H工作的關(guān)系，來(lái)到油麻地小學(xué)讀書(shū)，生活中結(jié)識(shí)了好朋友禿鶴、杜小康、紙?jiān)?、阿恕等。發(fā)生了一件件有趣的事情。六年后，因父親工作的關(guān)系，他又被轉(zhuǎn)學(xué)了，他承諾，永不會(huì)忘記這六年刻骨銘心的生活與這些好朋友。

　　讀著這本書(shū)，我仿佛身臨其境，與桑桑一起喂鴿子;同紙?jiān)乱黄饘W(xué)習(xí);和杜小康一起騎自行車;隨細(xì)馬一起放羊……我真想投入到那些日子去，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在?；ㄔ倜?，無(wú)人觀賞也是枯花一朵;書(shū)再好，沒(méi)人品讀就沒(méi)有應(yīng)有的責(zé)任。因此，我要把它推薦給你們。

　　讀了這本書(shū)，我仿佛與曹文軒爺爺進(jìn)行了一次深沉、投入的交談。我在這次交談中，收獲了許多許多。告訴你們吧，曹文軒爺爺就是我們鹽城人，我為他驕傲，我還去油麻地小學(xué)去有玩過(guò)呢!

　　讀一本好書(shū)，就是和一群高尚的人進(jìn)行對(duì)話。《草房子》是一本純美小說(shuō)，很值得我們來(lái)閱讀。這篇讀后感，緊扣“交談”來(lái)寫(xiě)，其實(shí)讀一本書(shū)，交談的對(duì)象還有很多，除了作者，還有書(shū)中的人物、情節(jié)和語(yǔ)言，等等。相信小作者在不斷的閱讀中，有更多的交談，因?yàn)榻徽?，而建?gòu)對(duì)話的空間。讓我們與好書(shū)為友，讓童年充滿書(shū)香。

草房子感受體會(huì)15

《草房子》是一本很值得回味的書(shū)籍，已經(jīng)看似很厚的，無(wú)謂咀嚼的書(shū)。

　　在書(shū)中，當(dāng)我得知禿鶴為了補(bǔ)償之前的差錯(cuò)、重新找回和同窗之間的友誼，在一年一度《草房子》里給我留下印象最深的人物是杜小康和細(xì)馬。

　　杜小康家開(kāi)端是油麻地里家庭條件最好的一家。

　　正由于如此，杜小康和其他同窗不一樣。

草房子感受體會(huì)16

“北京大學(xué)中文系教授、北京作家協(xié)會(huì)副主席?！彼钦l(shuí)?他就是家喻戶曉的著名作家――曹文軒?！恫莘孔印肥撬闹饕髌分弧?/p>

　　這本書(shū)所講的故事發(fā)生在油麻地，它通過(guò)講述男主人公桑?？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活，展現(xiàn)了桑桑、禿鶴、紙?jiān)?、杜小康、?xì)馬五個(gè)孩子的成長(zhǎng)歷程。

　　我最喜歡的人物要數(shù)杜小康了。杜小康家境本來(lái)是非常富裕的，但是因?yàn)樗以卺u油中摻水被發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致家境敗落了，杜小康也被迫輟學(xué)，隨父親遠(yuǎn)走蘆蕩養(yǎng)鴨。養(yǎng)鴨失敗后，在桑桑的幫助下，繼承父業(yè)，在學(xué)校門口擺起了小攤……

　　雖然杜小康家里發(fā)生了許多事情，讓杜小康經(jīng)歷了許多挫折，但每一次他都會(huì)勇敢面對(duì)、戰(zhàn)勝困難。

　　再看看我吧!去年夏天暑假，媽媽帶我去幫姥姥家種玉米，那天天氣特別晴朗，太陽(yáng)光照在地上都是白的，特別熱。到了姥姥家，我一頭扎進(jìn)空調(diào)屋里就再也不想出來(lái)了。媽媽生拉硬拽把我“趕”到地里，雖然已是下午四點(diǎn)多，但田里仍熱得難受。種玉米的是一塊剛收完的麥茬地，一不小心腳就會(huì)被扎疼。媽媽挖坑，我放種子，不一會(huì)兒，我的全身都是汗，媽媽臉上滿是汗珠。我看看天，離天黑還早著呢。抬頭看看地，又寬又長(zhǎng)，一時(shí)半會(huì)種不完。我?guī)状蜗驄寢屘岢鲆丶?，都被拒絕了。我一邊干活一邊在心里罵：真是一個(gè)狠心的后媽。好不容易熬到太陽(yáng)落山，媽媽才帶我回家。

　　讀了《草房子》，與書(shū)中的杜小康相比，自己平時(shí)生活的太安逸了，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，哪里知道什么是困難、什么是挫折呀!《草房子》讓我明白：人每經(jīng)歷一次挫折，都是在磨練自己的意志，勇敢面對(duì)時(shí)，挫折就會(huì)變成自己成長(zhǎng)的財(cái)富。

草房子感受體會(huì)17

　　男孩桑桑在油麻地小學(xué)里度過(guò)了六年的小學(xué)生涯。他在這里認(rèn)識(shí)了許多朋友。雖然生活得很快樂(lè)，但是有時(shí)也有困難的時(shí)候和因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋被老師訓(xùn)斥。比如他和同學(xué)一起捉弄他的同學(xué)禿鶴。他的同學(xué)禿鶴從小是一個(gè)沒(méi)有頭發(fā)的男孩，他為自己的外貌感到十分羞慘，他每天只好帶著帽子上學(xué)，但是總會(huì)被一群調(diào)皮搗蛋的男生把他的帽子掛到樹(shù)上。他卻無(wú)能為力，任人擺布。

　　不久，桑桑的班上來(lái)了一位叫做紙?jiān)碌牟灏嗌?。她的家住在板倉(cāng)鎮(zhèn)，而每天都要千里迢迢的趕到油麻地小學(xué)來(lái)上課。因?yàn)榧堅(jiān)聫陌鍌}(cāng)到油麻地，需要渡過(guò)一條河，而那條河上有一群調(diào)皮的男孩在那里堵住了去路，讓她每天無(wú)法準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校。

　　桑桑的母親很喜歡紙?jiān)滤?tīng)說(shuō)紙?jiān)旅刻焐蠈W(xué)不會(huì)因?yàn)檫^(guò)不去河而遲，她決定讓桑桑每天去板倉(cāng)接紙?jiān)律蠈W(xué)。杜小康也是桑桑的同學(xué)，他們的家里比較富裕，別的孩子一年只有兩套衣服，而他卻有四套。物質(zhì)上的名利使他學(xué)習(xí)很好，也因此他也經(jīng)常幫助班級(jí)得到榮譽(yù)。但好景不長(zhǎng)，他們家欠了別人家的錢，無(wú)奈之下，杜小康和他的爸爸只好去很遠(yuǎn)的地方養(yǎng)鴨，放鴨。但在放鴨時(shí)，不小心吃了別人家的500魚(yú)苗，鴨子被人家扣下，他們也白忙活了一場(chǎng)，只好回到油麻地，杜小康卻把僅有的5個(gè)鴨蛋送給了桑桑。

　　桑桑不畏艱險(xiǎn)的救紙?jiān)?，杜小康信守諾言把鴨蛋給了桑桑。這種少男少女的純真感情是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

草房子感受體會(huì)18

　　我最討厭的人物

　　我最討厭桑桑，因?yàn)橛幸淮紊Ｉ：桶⑴匣镆黄鹌圬?fù)禿鶴，我的內(nèi)心很為禿鶴著急，看到后面桑桑居然讓阿怒把禿鶴的白帽子掛在旗桿上。

　　我最喜歡的人物，我最喜歡的紙?jiān)拢驗(yàn)榧堅(jiān)滤郎喩砩舷露己芨蓛?，她有一雙白白的手，非常優(yōu)雅。

　　秦大奶奶

　　秦大奶奶，秦大奶奶是一個(gè)非常慈祥的人，她曾為救一個(gè)小女孩掉入河中，她冒著生命危險(xiǎn)把那個(gè)小女孩救上岸，可死因卻是為了救一個(gè)南瓜，拜拜送掉自己的生命，真是可惜 ！

　　禿鶴

　　禿鶴原名陸鶴，因?yàn)樗且粋€(gè)十足的小禿子，所以大家才叫他禿鶴。禿鶴的腦袋非常還看，就像打了蠟一般亮，光滑的非常均勻，一絲瘢痕都沒(méi)有。

　　我喜歡這本書(shū)，它非常好看，非常有趣。

　　在我們的生活中圍繞著許多善與惡，如果可以選擇生活中的善與惡誰(shuí)多，那么結(jié)果可想而知，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，從自身開(kāi)始，做一個(gè)一心向善的人吧！

草房子感受體會(huì)19

　　暑假里，我看了一本曹文軒寫(xiě)的《草房子》，可好看了!

　　這是一部富有品位、格調(diào)高雅的兒童長(zhǎng)篇小說(shuō)，書(shū)里講了男孩桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)了六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活。寫(xiě)得一手好字的紙?jiān)罗D(zhuǎn)校到油麻地小學(xué)，因撿南瓜不幸身亡的秦大奶奶，成績(jī)特別好但因父親治病而退學(xué)的杜小康，桑桑的朋友阿恕，沒(méi)有頭發(fā)的陸鶴(禿鶴)，放羊的小子細(xì)馬……一個(gè)個(gè)風(fēng)趣人物，顯得彌足珍貴，格外感人。

　　我最喜歡的一章就是《紙?jiān)隆妨?，紙?jiān)聫陌鍌}(cāng)小學(xué)轉(zhuǎn)到了油麻地小學(xué)，紙?jiān)赂ＩＪ峭嗤瑢W(xué)，蔣一輪和桑桑都十分愛(ài)惜紙?jiān)碌牟拍?。一天，天陰沉沉的，馬上就要下雨了，桑桑的母親連忙接紙?jiān)禄丶?，她有時(shí)停下來(lái)看紙?jiān)?，她的目光里，總是含著一份丟不下的憐愛(ài)。最近紙?jiān)聸](méi)上學(xué)，因?yàn)樗×?。桑桑發(fā)現(xiàn)病好后的紙?jiān)拢瑤缀趺刻焐蠈W(xué)都遲到，為了探個(gè)究竟，桑桑早上找了個(gè)借口，在土路旁等紙?jiān)?。只?jiàn)三個(gè)土孩子和紙?jiān)伦吡顺鰜?lái)，他認(rèn)得，中間這個(gè)正是有名的壞學(xué)生――劉一水。桑桑握著半截磚頭想與劉一水決斗，帶著紙?jiān)略琰c(diǎn)離開(kāi)他們。哪料劉一水迅速拿了船繩阻止了他們的去路，于是兩人便打了起來(lái)。

　　讀了這個(gè)故事，我感受到了桑桑一家對(duì)紙?jiān)碌年P(guān)愛(ài)與幫助。是啊，“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心?！敝灰覀儙椭怂?，肯定也會(huì)得到別人的幫助。在別人遇到困難時(shí)，你出手相助，得到的卻是別人的感激與認(rèn)可，那是一筆多大的財(cái)富啊!

草房子感受體會(huì)20

　　這是我第3次仔仔細(xì)細(xì)地翻閱它了。雖然它已經(jīng)經(jīng)過(guò)了兩個(gè)春秋，有點(diǎn)臟兮兮的了，但我還是舍不得把它送到廢紙回收員叔叔手里。以前，我總是以看看好玩，有點(diǎn)感動(dòng)等理由看這本書(shū)。但是這次不一樣。這次我看了，發(fā)覺(jué)了許許多多的簡(jiǎn)單又有深意的體會(huì)。所以今天來(lái)把它推薦給大家，是為了讓大家知道這些做人的道理，而不是因?yàn)樗墓适虑楣?jié)。

　　在這個(gè)故事里，有一個(gè)男孩陸鶴，曾因?yàn)樽约菏嵌d頭而自卑，甚至因?yàn)橥瑢W(xué)桑桑拿走了他的帽子而在一場(chǎng)重要的大會(huì)上報(bào)復(fù)大家，讓大家出丑，以至于大家都不理他。最后，他因?yàn)橐粓?chǎng)必須要有禿子而大家都不愿意當(dāng)禿子的重要表演中，為大家爭(zhēng)取了第一名的好成績(jī)，從此同學(xué)們?cè)僖矝](méi)有和他爭(zhēng)吵過(guò)。這個(gè)故事告訴大家，即使你有一些缺陷或不足之處，會(huì)遭到別人的嘲笑，但你也不要灰心或者和大家鬧翻。而是要用心去發(fā)掘，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)即使缺陷也能發(fā)揮大作用。

　　在這個(gè)故事里，紙?jiān)陆o我留下了很深的印象，她曾經(jīng)因?yàn)樗莾旱男W(xué)有人欺負(fù)她而離開(kāi)了那里，來(lái)到了桑桑的小學(xué)讀書(shū)。她文弱，純潔，善良，總是干干凈凈的樣子，是一個(gè)非常了不起的女孩子：學(xué)習(xí)特別好，毛筆字是全校最好的，還會(huì)背許多古詩(shī)詞，作文特別有靈氣和書(shū)香氣。桑桑覺(jué)得自愧不如，于是他決定改變自己，吃飯時(shí)不再吃得湯湯水水，不再跟妹妹搶餅吃，變得柔和文雅，干凈整潔，守禮儀。這個(gè)故事告訴我們，榜樣的力量是無(wú)窮的，我們也可以在生活中、學(xué)習(xí)上找一個(gè)榜樣，相互對(duì)比學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己更加完美！

　　在這個(gè)故事里，最重要的主角是一個(gè)名叫桑桑的小男孩。桑桑原來(lái)是一個(gè)淘氣、調(diào)皮的小男孩。但是，他在與紙?jiān)?、陸鶴、細(xì)馬等好朋友的交往中，變得善良、懂事了。讓他變化最大的還是他在一個(gè)星期天被發(fā)現(xiàn)脖子上長(zhǎng)了一個(gè)大包，可能得了鼠瘡，只能再活幾個(gè)星期。但他沒(méi)有整天躺在床上唉聲嘆氣，而是勇敢地配合治療，還到處去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，與親人們告別。并努力完成了以前答應(yīng)妹妹去看城的愿望，讓妹妹看城看得很開(kāi)心。在這段時(shí)間里，桑桑每天和溫幼菊老師一起熬藥，老師輕輕地給桑桑唱著她在小時(shí)候她怕時(shí)她奶奶給她唱的一首無(wú)詞歌，給桑桑了力量。桑桑度過(guò)了在他的生命中最美好的時(shí)光。最后桑桑爸爸無(wú)意間找到了一位高人，高人開(kāi)出了藥方。終于在一個(gè)星期后桑桑的包退了，他得救了。這個(gè)故事告訴大家，桑桑遇到災(zāi)難時(shí)的冷靜，樂(lè)觀，沉著，不放棄的精神是我們大家都要學(xué)習(xí)的。他也讓我們明白，風(fēng)雨后才能見(jiàn)彩虹。同時(shí)讓我想起了一句話：有的戰(zhàn)士努力過(guò)，雖然失敗了，但他永遠(yuǎn)是精神上的勝利者；有的戰(zhàn)士沒(méi)有努力，即使他勝利了，也不是真正的勝利。不管有沒(méi)有勝利，只要你努力了就是勝利者。

　　最后，我想說(shuō)：這是一本舉世無(wú)雙的好書(shū)，他用樸素的文字，易懂的情節(jié)告訴大家深刻的做人道理。希望大家都去讀一讀它。

草房子感受體會(huì)21

　　在和一位朋友交流時(shí)，我問(wèn)她作文為什么寫(xiě)得那么好。朋友推薦我去看曹文軒的小說(shuō)。

　　幾天前，我捧起曹文軒的《草房子》，開(kāi)始第一次閱讀。這是冒著極大的“風(fēng)險(xiǎn)”的，因?yàn)槭莾和≌f(shuō)，而我已經(jīng)是高一的學(xué)生了。

　　果然，一位同學(xué)笑道：“小學(xué)里就看過(guò)了，你還看，真是個(gè)小孩!”。我沒(méi)有回答。

　　童年時(shí)代，我很喜歡看兒童文學(xué)。像祁智的《芝麻開(kāi)門》，楊紅櫻的《淘氣包馬小跳系列》。這些文本幾乎是我兒時(shí)文學(xué)類閱讀的全部。

　　我在書(shū)店購(gòu)買《草房子》時(shí)，看到一位白發(fā)老者正捧著《安徒生童話》，津津有味地讀著。沒(méi)有人笑話老人，旁邊也圍滿了正在閱讀兒童文學(xué)作品的人們，這當(dāng)中有大人，也有小孩。這使我大為震撼，我想，也唯有兒童文學(xué)作品才有如此大的魅力，能同時(shí)讓不同年齡的人獲得些感悟。我想起以前臺(tái)灣一些報(bào)社聯(lián)合舉辦的“好書(shū)大家讀”評(píng)比中，有很多兒童文學(xué)作品入圍。

《草房子》真是一本好書(shū)。用肖復(fù)興先生的話來(lái)說(shuō)，《草房子》是一首詩(shī)。

　　真的，我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有讀到這樣讓我心動(dòng)的兒童小說(shuō)了。放下書(shū)，抬頭望見(jiàn)的不是窗外密集的樓房，而是油麻地的那一群草房子，和房頂上飛翔著的白色花環(huán)似的鴿群，心里充滿了感動(dòng)。

　　曹文軒《草房子》故事的發(fā)生地——油麻地，我以為是他兒時(shí)生活過(guò)的地方。我在閑翻地理課本時(shí)，發(fā)現(xiàn)香港有個(gè)油麻地。之后又查了一些資料，知道曹文軒曾在那里小居。他很喜歡，就納入其小說(shuō)之中。

　　這個(gè)精細(xì)而喜歡唯美的人，總不放過(guò)任何會(huì)使他思維碰撞出火花的細(xì)節(jié)。于是，一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)的形象邊生活在油麻地里。

　　首先是禿鶴，一個(gè)生理上有缺陷的孩子。我感覺(jué)到這個(gè)形象是很真實(shí)的，或者就來(lái)源于我們的生活。在我們的印象中，總有那么一個(gè)人，或愛(ài)流鼻涕，或長(zhǎng)得有什么毛病。他們的處境通常會(huì)很糟，因?yàn)闀?huì)有許多人取笑他們。

　　他們的心理是很脆弱的，但他們又不愿意承認(rèn)他們是弱勢(shì)群體。但他們又的的確確就是弱勢(shì)群體。我曾經(jīng)看到過(guò)“校園軟暴力”這個(gè)概念。我們會(huì)常常不經(jīng)意地從言語(yǔ)上傷害別人。盡管我們并不是故意的，更不可能以“軟暴力”這個(gè)視角去審視我們的行為。

　　曹文軒老師很好地向我們展示了一個(gè)“心靈成長(zhǎng)的過(guò)程”。禿鶴從報(bào)復(fù)到最后挺身而出，是一個(gè)美麗的過(guò)程，是一種人性之美。

草房子感受體會(huì)22

　　教育家說(shuō)：“書(shū)是智慧的鑰匙?！笔穼W(xué)家說(shuō)：“書(shū)是進(jìn)步的階梯。”文學(xué)家說(shuō)：“書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”迷惘者說(shuō)：“書(shū)是心中的啟明星?！眾^斗者說(shuō)：“書(shū)是人生的向?qū)А！薄恫莘孔印肪褪沁@樣的書(shū)，它像一道心靈雞湯，滋潤(rùn)著每一個(gè)讀者的心。

　　這本書(shū)講述了男孩桑桑在油麻地小學(xué)刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。在這里有機(jī)智聰明的桑桑，信守承諾的杜小康，成熟穩(wěn)定的細(xì)馬，心地善良的紙?jiān)拢宰鹦膹?qiáng)的陸鶴，個(gè)性鮮明的秦大奶奶……個(gè)個(gè)都令我難忘。而這本書(shū)最令我難忘的還是同學(xué)、朋友之間那種純潔的友誼。

　　為了讓紙?jiān)掳磿r(shí)上學(xué)，不再被劉一水欺負(fù)，桑桑與比自己強(qiáng)壯許多的劉一水一伙打了起來(lái)，鼻子被打出了血，絲毫不退縮，拼了命地去保護(hù)紙?jiān)?；?xì)馬，一個(gè)領(lǐng)養(yǎng)來(lái)的孩子，在一個(gè)陌生的世界里，感覺(jué)到了被別人排擠，無(wú)法適應(yīng)新的生活，桑桑義無(wú)反顧地做了他最好的朋友，陪他放羊，陪他玩耍；杜小康歷經(jīng)磨難，衣衫襤褸地回到家鄉(xiāng)，手中卻緊握著為桑桑帶回的一籃雙黃鴨蛋；得知杜小康想在學(xué)校門前擺一個(gè)雜貨攤而沒(méi)錢時(shí)，桑桑毫不猶豫地賣掉了自己心愛(ài)的鴿子；在桑桑生病時(shí)，紙?jiān)聦寢屔盀樽约嚎p制的書(shū)包送給桑桑并送上最美好的祝福……點(diǎn)點(diǎn)滴滴融入了每一個(gè)字符。

　　友誼是是人性最質(zhì)樸的交流，是人間最美好的情感，而這種情感在我們孩子的身上得到了最好的詮釋。記得有一次，我的板凳壞了，無(wú)奈，只有搬回家修理，但我的腿有傷，無(wú)法搬重物。與我同學(xué)五年的張子蒙得知后，立馬趕來(lái)幫助我。放學(xué)時(shí)，張子蒙幫我一起收拾完文具后，朝手上吹了兩口氣，拍了拍手，兩手拖住板凳的橫杠，費(fèi)力地抱了起來(lái)，居然一口氣下了四樓?？粗鴼獯跤醯膹堊用桑也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“我來(lái)搬會(huì)兒，你歇歇吧?！睆堊用晒首鬏p松地說(shuō)道：“沒(méi)事，這小小的板凳累不著我。我們可是最好的朋友，好朋友之間就應(yīng)該互相幫助，再說(shuō)了，你的腿傷了，我就更應(yīng)該幫助你了！”就這樣邊走邊聊，我們好一會(huì)兒才走到電焊鋪，誰(shuí)知，電焊工叔叔居然沒(méi)在，留給我們的是無(wú)盡的失望。我們垂頭喪氣地往回走，遇到了迎面而來(lái)的沙碧瑩，看我倆一副沒(méi)精打采的樣子，她急忙詢問(wèn)怎么回事。我將事情的來(lái)龍去脈告訴了她，聽(tīng)完我的訴說(shuō)，沙碧瑩二話沒(méi)說(shuō)，直接將我的板凳帶到她家附近的電焊鋪維修去了?？粗磉叺膹堊用珊瓦h(yuǎn)去的沙碧瑩，我的心里暖暖的。

　　像這樣的故事，在我們的身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生，裝點(diǎn)著童年的記憶。再過(guò)兩三個(gè)月，我們就要告別溫馨的小學(xué)校園，各奔東西，但“友誼地久天長(zhǎng)”，相信這份純潔的友誼會(huì)永駐心間。

草房子感受體會(huì)23

　　姑姑送給我一本新書(shū)，這本書(shū)的名字叫《草房子》。它語(yǔ)言優(yōu)美、故事情節(jié)曲折生動(dòng)。我被這本書(shū)深深地吸引住了，簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手，經(jīng)常貪婪地看。

　　爸爸媽媽笑著問(wèn)我：“看了這本，你有什么感想?”

　　我告訴他們，我最喜歡桑桑，他所在的學(xué)校叫油麻地小學(xué)，教室都是草房子，他是桑校長(zhǎng)的兒子。

　　桑桑雖然有些調(diào)皮，但是很有想象力。他經(jīng)常做一些讓人覺(jué)得生氣的奔波事;比如，把碗柜改成鳥(niǎo)窩，把蚊帳當(dāng)成魚(yú)網(wǎng)等這樣的事情。

　　媽媽摸摸我的頭發(fā)說(shuō)：“兒子，這一點(diǎn)和你倒是很像啊!”

　　其實(shí)，我還知道桑桑的好多事情呢!比如桑桑的同學(xué)有陸鶴、紙?jiān)?、阿恕、杜小康、?xì)馬……他們聰明又調(diào)皮，經(jīng)常在野地里玩耍：放羊、喂鴿子、捉迷藏。

　　陸鶴是個(gè)禿子，大家都叫他禿鶴，他也無(wú)所謂，這種不怕別人嘲笑的精神很可愛(ài)。

　　紙?jiān)潞芷?，學(xué)習(xí)優(yōu)異，字又寫(xiě)得好，但是她沒(méi)有爸爸，媽媽生下她一個(gè)月就自殺了，外婆一手將她養(yǎng)大，外婆去世后，慧思和尚收留了她。我很同情紙?jiān)?，真想幫助她?/p>

　　杜小康家本是當(dāng)?shù)刈罡辉５囊患?，但是家里出了事，爸爸又生了病，他不得不輟學(xué)在家里放鴨子，可是鴨子吃了別人家的魚(yú)，結(jié)果船和鴨子都被養(yǎng)魚(yú)人扣押了，后來(lái)杜小康只能到學(xué)校門口擺地?cái)偭?。我真想告訴杜小康的爸爸，勸說(shuō)他讓兒子繼續(xù)上學(xué)，只要有了文化，小康以后肯定能賺到錢。

　　小說(shuō)還寫(xiě)了桑桑的老師蔣一輪，他是桑桑最喜歡的男老師。桑桑經(jīng)常幫蔣老師送信給一位叫白雀的姑娘，雖然白雀和蔣老師很相愛(ài)，但白雀的父親堅(jiān)決反對(duì)這樁婚事，白雀最后被逼嫁給了別人，蔣老師很傷心，上課也上不好了。我真希望白雀能嫁給自己愛(ài)的人。

　　爸爸問(wèn)我：“這么多人，你為什么最喜歡桑桑呢?”那是因?yàn)樽x了這本書(shū)后，我覺(jué)得桑桑是一個(gè)可愛(ài)又仗義的孩子。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多這樣的人，在別人有難的時(shí)候，伸出援助之手。社會(huì)是一個(gè)大家庭，需要你我互相關(guān)心，相互幫助。希望像桑桑這樣的人越來(lái)越多。

　　看了這部小說(shuō)，我一直想著油麻地小學(xué)，想著桑桑和他的同學(xué)們，想著蔣老師、白雀、秦大奶奶……我也真想到油麻地去看看他們!

草房子感受體會(huì)24

　　斟一杯清茶。

　　今夜月光淡如水，但還是有一絲微弱的光輝照亮了三個(gè)字――《草房子》。

　　這部名著中的“草房子”不是用一般的稻草或麥秸蓋成的，而是用從幾百里外的海灘上打來(lái)的茅草蓋的。小說(shuō)中寫(xiě)道：這些茅草受著海風(fēng)的吹拂與毫無(wú)遮掩的陽(yáng)光的曝曬，一根一根的都長(zhǎng)得很有韌性。

　　文中的油麻地小學(xué)是一色的草房子。十幾幢草房子，似乎是有規(guī)則的，又似乎是沒(méi)有規(guī)則地連成一片。它們分別用作教室、辦公室、老師的宿舍，或活動(dòng)室、倉(cāng)庫(kù)什么的。在這些草房子的前后或在這些草房子之間，總有一些安排，或一叢兩叢竹子，或三株兩株薔薇，或一片花開(kāi)得五顏六色的美人蕉，或干脆就是一小片夾雜著小花的草叢。這些安排，沒(méi)有一絲刻意的痕跡，仿佛是這個(gè)校園里原本就有的，原本就是這個(gè)樣子。

　　然而，有一群堅(jiān)韌的人生活在草房子里。

　　一個(gè)孩子因?yàn)槭嵌d頂，所以人家叫他“禿鶴”。從小，他就是同學(xué)嘲弄的對(duì)象，這使禿鶴的自尊心受到了傷害，他開(kāi)始有了報(bào)復(fù)心理。一次，學(xué)校廣播操比賽，他把頭上的帽子甩向了天空，導(dǎo)致體操失控，錯(cuò)失了班級(jí)奪“第一”的機(jī)會(huì)。但是，孩子還是純真的。他有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。演出時(shí)，學(xué)校缺少一位禿頭演員，他頂了下來(lái)，并演得一絲不茍，終于，他得到了大家的好評(píng)。

　　我知道了什么是真，什么是純。

　　紙?jiān)?，一個(gè)謎一樣的女孩子，她寫(xiě)得一手好字，成績(jī)優(yōu)異，溫柔文靜。人如其名，是一個(gè)美得讓人忍不住有保護(hù)的欲望?？删妥x小學(xué)時(shí)，有不少男生喜歡捉弄她，并且嘲笑她沒(méi)爹沒(méi)娘，但純潔的紙?jiān)聸](méi)有理會(huì)這一切，后來(lái)，奶奶把她轉(zhuǎn)學(xué)到桑桑學(xué)校，紙?jiān)氯砸砸活w善良的心對(duì)待每一個(gè)人，她也因此獲得珍貴的友情。

　　我明白了什么是美，什么是善。

　　而細(xì)馬是一個(gè)領(lǐng)養(yǎng)來(lái)的孩子。自從到了一個(gè)陌生的地方，他選擇了孤獨(dú)、逃避。他不上學(xué)，卻天天與羊?yàn)榘椋闪艘粋€(gè)放羊少年。他經(jīng)常宣泄，卻招惹別人，甚至計(jì)劃著逃離這個(gè)地方。但當(dāng)養(yǎng)父母房子被水淹沒(méi)后，養(yǎng)父病逝后，他毅然挑起了這個(gè)家，從些，肩膀不再幼嫩。

　　我懂得了什么是憂傷，什么是勇氣。

　　杜小康――孩群中的天王，老師心目中的尖子生，無(wú)憂衣食住行，是孩子們羨慕的對(duì)象。但隨著父親生意的失敗，大紅門沒(méi)有了，杜小康的優(yōu)越感也消失了。父子倆放鴨失敗后，杜小康平靜地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在學(xué)校門口擺起了小攤。

　　我體驗(yàn)到了什么是責(zé)任，什么是力量。

　　我甚至驚訝于：

　　這畢竟只是一本小說(shuō)，但我卻能從中品味出人間的純愛(ài)和唯美，有一種在小學(xué)成長(zhǎng)階段中罕見(jiàn)的美感包含在其中。

　　人物形象包括那間堅(jiān)韌的草房子，都彌漫著原始的未加雕琢的自然氣息的唯美，美的動(dòng)人心魄，美的洗去俗人的濁氣。它是一種苦難的傷感的美，并且是一種圣美。

　　這是一幢幢用堅(jiān)韌的草蓋成的房子；

　　這是一種像被水一樣透明的純愛(ài)；

　　這是一種人生難得的至高無(wú)上的至美；

　　我也不知道自己是否感動(dòng)了，喝了一口清茶。怎么？茶是咸的？哦！我明白了。

草房子感受體會(huì)25

　　今天，我讀了《草房子》。里面的人物、故事情節(jié)都催人淚下，撼動(dòng)人心。腦袋光溜溜的陸鶴、幽默搞笑的桑桑、成績(jī)優(yōu)秀的紙?jiān)?、孝順父母的?xì)馬、重視榮譽(yù)、關(guān)心孩子的桑喬……他們一個(gè)個(gè)都給我留下了深刻的印象。其中給我印象最深的是秦大奶奶。

　　秦大奶奶是一個(gè)孤苦伶仃的老人。她在油麻地人們的心中或許是一個(gè)可惡的老太婆，常與學(xué)校作對(duì)，讓飼養(yǎng)的家禽在學(xué)校里亂飛，打亂了學(xué)校的秩序。從這一方面來(lái)看，她是一個(gè)可惡的老人。但當(dāng)她看到小女孩喬喬落到水中時(shí)，她奮不顧身地跳入河中，救下了小女孩，自己卻差點(diǎn)死去。這讓人們又不得不相信她是一個(gè)善良的慈祥的老人，一個(gè)在他人有危險(xiǎn)時(shí)，奮不顧身的老人。

　　我們也應(yīng)該有秦大奶奶的這種舍己為人的精神，當(dāng)別人有危險(xiǎn)時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)伸出自己的那一雙友愛(ài)、善良的手，幫助別人度過(guò)難關(guān)、危險(xiǎn)，讓他們對(duì)自己的未來(lái)充滿信心。

　　讓給予、奉獻(xiàn)成為每一個(gè)公民的優(yōu)秀品質(zhì)，讓我們學(xué)會(huì)給予、奉獻(xiàn)。

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