下面是范文網(wǎng)小編整理的2個月備考托福攻略分享3篇(托福經(jīng)驗分享:三個月備考托福113分)，供大家賞析。
2個月備考托福攻略分享1
volcano on Mars
Sumerian Contributions(重復14年5月24日考題)
Art and Culture of PacificNorthwest Communities(重復15年3月7日考題)
Earth's Atmosphere(重復15年1月10日考題)
Tree Species Identification inTropical Rain Forests(重復15年11月15日，17年7月8日考題)
Attribution Bias(重復16年8月21日和18年5月19日考題;歸因偏見)
Causes of Industrialization in theUnited States(重復16年6月4日考題)
The Volcanoes on Mars(重復17年12月9日考題)
Orchids(蘭花，重復17年10月14日，18年3月31日，19年6月15日考題)
Extinction of the Mammoths(重復17年1月7日和10月28日，18年9月9日考題;冰川期猛犸象滅絕理論，涉及氣候因素，但有局限性)
The Sogdians and the Silk Road(重復17年12月2日，19年3月31日考題;粟特人和中國，絲綢之路)
Shipbuilding in Venice(重復18年4月15日考題，可以參考TPO25-2)
Honeybee Communication(18年3月11日考題)
魚類的smelling系統(tǒng)，Lobe fish和ray fish對比
Totem Poles， a type of NorthwestCoast art
真題詳解
Attribution Bias(重復16年8月21日和18年5月19日考題;歸因偏見)
P1：社會心理學家發(fā)現(xiàn)我們預判他人行為的過程是可以預知的，其中判斷失誤不是偶然，而是因為我們?nèi)菀追赶到y(tǒng)性的歸因錯誤，即Attribution Bias
P2：最常見的歸因偏見，也是根本性的歸因偏見，就是把個人行為歸咎于人品而非外在環(huán)境。比如人的行為粗魯我們就會認為他性格上也是粗魯?shù)?，沒有考慮這個人所處的環(huán)境狀況。
P3：歸因偏見的原因：可能是我們注意力容易集中在明顯的事物上，看不到一些不明顯的因素，比如所處環(huán)境。
P4：深入歸因的方法，就是要重新審視之前自己較快做出的判斷，但是這個方法需要更深入的推理和思考，一般不用。
P5：不同觀點認為，我們對事物的歸因只是最簡單的一種歸因，比如看到人們走出電影院，我們會覺得是他們看了電影而笑，不會覺得他們天生樂觀愛笑。然后再做出簡單歸因之后，我們也會進行深入思考，但前提是我們有時間和動機。
P6：對自己的歸因更多是歸于外在環(huán)境，而非自己，所以本人和其他觀察者往往會對同一行為產(chǎn)生不同解釋。這樣不同解釋的另外一個原因是雙方信息不對稱。
真題回顧
Art and Culture of PacificNorthwest Communities(重復15年3月7日考題)
Paragraph 5
■ Masks (see figure above) are the most variedof the carvings from the Northwest， where they were an essential part ofcommunal life. ■ In style they range from an almost abstract symbolism tocombinations of human and animal features and to a lifelike naturalismsometimes bordering on caricature (a style that strongly exaggerates featuresor characteristics)， taken to its extreme in Tlingit war helmets. Some differences must have been due to those among the cultures in which they werecreated， but their place of origin cannot always be ascertained as they seem tohave passed from one contiguous nation to another in the course of trade or warfare. ■ Although carvers worked according to established conventions， no two masksare
identical and those with basic similarities revealvarying degrees of skill. ■
Look at the four squares [■] that indicate where thefollowing sentence can be added to the passage.
if we consider 100 raven masks made by different carvers，for example， some will have been well executed， others less so， and one mayhave been made by an exceptional carver.
答案：D
2個月備考托福攻略分享2
Task 1
Which company do you prefer to work? A company in which you work independently or a company with a tutor to help you
Task 2
閱讀：學校要提供summer program給young children. 因為1 provide more job opportunity to students 2 have extra money to improve equipments of gym
聽力：1 increase coach experience. 很多學生在畢業(yè)之后都會去當教練帶隊，但是他們沒有機會去practice.比如這個女生，她是某個體育項目的，她覺得的這個可以增加experience. 2 increase the seats on gym. 學校體育館的椅子太少了，所以體育館就很擠。大家只能坐在地上，而坐在地上根本看不清比賽。Summer program賺的錢可以拿來買更多的椅子，讓大家有一個good view.
Task 3
閱讀： environmental X assessment： evaluate the effects of constructions on environment
聽力：如果一個construction company要建一個shopping center，首先要做research.如果他們發(fā)現(xiàn)這個shopping center的地方是個wetland，這樣建筑過程中就需要加土讓地面solid，這樣會毀掉wetland.而wetland 可以conserve water and decrease the flooding.所以這個建筑公司cancel了這個項目，把shopping center建到了別處。
Task 4
兩種文化交流中，有些文化不愿意接受new idea
第一個原因是缺乏必要的material.如果必要的材料在本土文化中缺乏，他們就不會接受這個cultural novelty。舉例說一個soup recipe需要用到一種辣椒，而本土文化沒有這個辣椒，那么他們就不會用這個soup recipe.
第二個原因是本土文化中已經(jīng)有類似作用的東西了，所以本土文化會保留舊的而不是用新的。舉例說new instrument能產(chǎn)生的一種Music和本土的instrument發(fā)出的聲音一樣，所以他們不會接受這個new instrument。
這道題目中，很多同學表示不認識diffuse這個詞，其實這個詞就等同于spread。而這個詞，這個類似的話題，就是TPO17的T6。所以還是建議同學們要重視TPO的練習。
2個月備考托福攻略分享3
Conversation
C1： 學生買東西時自動販賣機故障，而且兩臺零食機都出了故障，錢吐不出來，然后就討論這個machine存在的必要性。
C2： 老師和管理者溝通自己當老師的一些事情，總結(jié)了自己的教學實踐經(jīng)驗，提到了art和history，下周要出schedule。
C3： 學生找老師解釋自己缺勤原因，老師順便說了他的project的問題及如何改進
C4： 學生找老師問paper，要對比一個畫家和一個攝影師。
C5： 學生說媽媽給自己買了太多的dining plan，去找餐廳主任取消，但是取消不了，老師給他建議。
C6： 學生找工作人員支持自己的program，要在校園里種蔬菜水果和糧食。
C7： 學生要做一個網(wǎng)站包括各種租房信息，來詢問工作人員。
Lecture
Art：教授介紹epic theater的一些特點，和realistic不同的theater，包括提前讓人們看plot，把背景板都展現(xiàn)出來等等。
Zoology：動物用身體來構(gòu)成某種結(jié)構(gòu)，教授舉了螞蟻做plug封住洞口和raft浮在水面。
Astronomy：教授介紹火星的火山為什么比地球的大，因為靜止的地殼、重力和大氣
Earth Ecology：教授一開始提到人類的活動會影響環(huán)境，但是在考古學家眼里只是一眨眼的事情，這里主要討論的是生物的出現(xiàn)給地球環(huán)境帶來的變化。最初地球大氣沒有氧氣，后來出現(xiàn)了一種細菌叫做Cyanobacteria，通過光合作用產(chǎn)生了氧氣。后來越來越多的生物能夠制造氧氣。這樣的現(xiàn)象持續(xù)影響著地球的氣候變化。后來植物大量出現(xiàn)，然后它們分解之后給土壤增加了影響，和各種微生物，真菌一起，繼續(xù)改變大氣，出現(xiàn)了水循環(huán)。同時植物的出現(xiàn)使得河岸出現(xiàn)了S型的彎道，也抑制了水土流失。沙漠地區(qū)中rounded hilltop這種情況的出現(xiàn)也因此變多。
Business Management： 公司管理的方法，講了三個不流行但有用的策略。
Psychology：教授認為看一些特定節(jié)目的電視節(jié)目對孩子有幫助，但這個限制也很多
2個月備考托福攻略分享3篇(托福經(jīng)驗分享:三個月備考托福113分)相關文章：
★ TOEFL100分是什么水平3篇 托福100分是什么水平 算是高分嗎
相關熱詞搜索：TOEFL